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關(guān)于有趣的課堂作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的課堂作文 篇1
聽,又是一陣熱烈的掌聲,教室里不知多少次被這樣的掌聲淹沒了,每個同學(xué)身邊,都縈繞著歡樂的氣息――原來呀,陳老師正在和同學(xué)們進(jìn)行“猜字謎”活動。
看,陳老師又要出題了,我們目不轉(zhuǎn)睛盯著老師,老師在黑板上寫著:一點一橫長,兩點一橫長,若你猜不出,站著想一想。只見我同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛,站了起來,吞吞吐吐說出了“立”字,并解釋給大家聽:“一點加上一橫是‘亠’,兩點加一橫是‘ ’而后面的只是沒有用的話!鄙聞e人聽不懂,還邊說邊用手比劃著。我們聽了禁不住又鼓起掌來。老師拍拍手,接著又出了下一題,“千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都說味道好!蔽也桓适救酰J(rèn)真思考起來,我在紙上寫下了千和木,還有日字,合并在一起好像是香字,我立即舉起了手,生怕別人捷足先登,用響亮的聲音說“是香字!迸赃呥在苦思冥想的同學(xué)們議論紛紛,最終我獲得了贊許,我得意洋洋地笑了。老師又開始出題了:只因放任不管,兩人降級一半。這個謎語可把我們難住了。有的.同學(xué)在紙寫寫畫畫,有的和同桌低聲議論,有的抓耳撓腮,就連班上最聰明的幾個同學(xué)也都是百思不解,也有的同學(xué)嘗試“從”字等,可還是“戰(zhàn)敗而歸”,我們思索了很多,可始終沒有想出答案,只好低頭認(rèn)輸。老師給出的答案是“縱”字時,同學(xué)們才恍然大悟,用手拍自己的腦袋,怪自己剛才沒反應(yīng)過來。之后,我們還猜了很多很多謎語。
這個活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,在這節(jié)有趣的猜謎語活動課中,既讓我們增長了知識,又讓我們嘗試到了思考的樂趣。我們的收獲可真不少。
有趣的課堂作文 篇2
我的學(xué)生們都喜歡我,因為我是一個有創(chuàng)意的美術(shù)老師。
今天,我要上一堂獨(dú)特的美術(shù)課。
現(xiàn)在正是春天時節(jié),我和我的學(xué)生們來到梧桐山,遠(yuǎn)望梧桐山,連綿起伏,一片綠蔭!
我對同學(xué)們說:“各位同學(xué),現(xiàn)在,咱們來到這郊區(qū)大自然課堂上課,同學(xué)們一定很高興有這樣的機(jī)會。此時,你們先觀察一下這里的美麗的'風(fēng)景,待會兒再好好討論,找找最美麗的風(fēng)景線。”
于是,同學(xué)們就各自去觀賞自己發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景美點。
因為是第一次這樣上美術(shù)課,大家開心極了!于是呢,自然觀察得十分認(rèn)真,愉快地去感受大自然的神清氣爽,朝氣蓬勃地做揮筆作畫的準(zhǔn)備!
不久,同學(xué)們觀完風(fēng)景,大家集中在原地。這時,學(xué)生甲甄可曦問:“老師,我們應(yīng)該怎么作畫呢?”我就說:“簡單!現(xiàn)在是春天,把你們所看到的景象一一畫出來,比如說,你們在看景象時,所聯(lián)想到關(guān)于春天什么的也可以畫進(jìn)來,如春雨綿綿、鳥語花香、花草齊盛、綠樹成蔭等等。只要是關(guān)于春的,都可以畫,現(xiàn)在,想畫春天的山就在這兒畫,想畫春天的水的就去仙湖,香花春天的花草就去叢林,大家開始行動吧!”
于是,同學(xué)們分頭,各自選擇自己喜歡的地方,坐下各自畫開了。好像沒有一個人靜坐不動,或者是打打鬧鬧,我感到十分滿意。
很快就畫完了,就連不想畫的,也都拿出了自己的真功夫,我把同學(xué)們的畫平地上。草地上,同學(xué)們的畫和自然風(fēng)景構(gòu)成了美麗的畫面,仿佛增添了許許多多美麗的色彩,大家們都樂了,個個贊不絕口。我看到,學(xué)生們都對我的課程很感興趣,覺得有意思。
我的創(chuàng)意美術(shù)課受到學(xué)生歡迎,都說,這真是一堂有趣的美術(shù)課!
有趣的課堂作文 篇3
在一堂音樂課上,發(fā)生了一件非常有趣的事,就是我們猜成語的趣事。當(dāng)時我們有的人呆若木雞,有的人演得很活潑,非常讓我難忘。
老師來了,“同學(xué)們好!”“老師好。”“今天,讓我們來復(fù)習(xí)一下《讓我們蕩起雙槳》!崩蠋煶似饋恚S鸝鳥歌聲般的嗓子,婉轉(zhuǎn)動聽。首先,音樂課上老師每一天都會教們先唱一首歌,然后就是有趣的猜成語游戲了。老師唱完了,接下來是我們來唱了,我們分成四組比拼,結(jié)果第一組獲勝了。
歌唱完了,接下來就是有趣的猜成語游戲了。第一個開始猜成語的就是我們最厲害的成語大王小明,他開始表演了。他演的是一只狗汪汪叫著,然后憤怒的眼神仿佛冒火一樣,接著再跳起來老高,然后指墻?吹剿┟钗┬さ膭幼,同學(xué)們大聲的說出“狗急跳墻”這個成語。游戲不斷進(jìn)行,有的表演的生動活潑,有的表演的'僵硬牽強(qiáng),大家笑得是前仰后合。下一個就是我表演猜成語了,我的心情似熱鍋上的螞蟻一樣緊張。老師給我的題目是雞飛狗跳,我也像上一個人那樣汪汪,這個動作是第三個字,我又學(xué)著雞叫喔喔,同學(xué)們猜出了是雞,猜成語大王猜出了是雞飛狗跳,我對猜成語大王豎起了大拇指。
這節(jié)音樂課上的這件事即有趣又能提高智商,這件事我很難忘。
有趣的課堂作文 篇4
在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的上午,從教室里突然傳出哈哈哈的笑聲。我們這是在干什么呢?讓我告訴你吧,我們正在玩游戲——大變臉。
當(dāng)老師大步流星地來到教室里,對著同學(xué)們大聲說:“同學(xué)們,今天我們玩一個游戲——大變臉!蓖瑢W(xué)們聽了,有的人的表情像一朵燦爛的花,有的人一蹦三尺高,有的人大呼小叫起來,大家都在歡呼。
游戲開始了,首先上場的是小麗,她伸出食指,放在臉的兩旁,然后,使勁往里擠,她那可愛的小嘴立刻變成了櫻桃小嘴,她的鼻子慢慢的、慢慢的,變成了個鷹的鼻子,她還翻著白眼,她那黑滾滾的小眼珠立馬不見了,變成了白眼珠,所以也成了“白眼狼“,笑得我們肚子都疼的很厲害。
第二個上場的是小明,他雙手并攏著,放在臉的兩旁,摸著臉上的肌肉,后來一手使勁地向上搓著,一手使勁地向下搓著,頓時成了“變形金剛臉”。等他把手放下的那一刻,他的臉變成了紅通通的`小蘋果,笑得我們都從凳子上摔倒了地上。
到后來,我們都不會變臉了,突然,幽默的小紅老師也來了個變臉。她的樣子很滑稽,食指和大拇指抓住臉兩旁的肌肉,小紅老師的櫻桃小嘴頓時變成了大大的、扁扁的鴨子嘴,兩只亮閃閃的眼睛成了兩只非常難看的“對眼狼”。有的人在那傻呆呆地看著老師做鬼臉,有的人跟著老師做動作,有的人哈哈大笑,有的人捂著肚子疼,眼睛向下看,有的人笑的都滾到地下了,還在那里笑。
這真是有趣的一堂課!我永遠(yuǎn)也忘不了這堂有趣的課,因為它可以使我有新的回憶。
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