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      向日葵的故事作文

      時間:2024-05-31 23:29:12 作文 我要投稿

      向日葵的故事作文3篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的向日葵的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      向日葵的故事作文3篇

      向日葵的故事作文1

        向日葵要從很久以前說起。

        光是居住在太陽上的重要物質(zhì),它配合著太陽照亮大地?墒怯幸惶,太陽喝多了酒,噴著滿嘴酒氣,用力地推著光,想把光推出去,光用盡全力,勉強與太陽對峙著。酒氣加上光用力而發(fā)出的熱氣,很快使大地干裂。光很喜歡這個鳥語花香的.地球,不愿地球干旱,只好離開了太陽。

        光尋遍森林,想尋找一個新家。但是花兒、枝繁葉茂的樹都怕光烤干自己,而年老愿意收留光的樹卻快被人類砍了。有一天,光實在累得不行了,便在一塊肥沃的土地上睡了。它不知道,里面還有顆小花兒的種子。

        小花兒長得很快,它渾身金黃,葉片翠綠,為了能讓光睡得舒服些,花兒把花瓣張大,形成一個圓。

        光醒來之時,已經(jīng)是花兒長成的第三天,光看見自己睡在一朵花兒上面,很吃驚,不好意思地說:“對不起!”花兒卻微笑著:“沒事兒!钡粋攝影師路過,看見發(fā)光的花兒,驚嘆不已,拍了照片回去給大家看。過了一會兒,成千上萬的人便涌來。一個氣象學家驚奇地舉著相機:“太陽不發(fā)光,花兒卻發(fā)光了。罕見,珍品!這朵花就叫‘太陽花’吧!”“好!”人們齊聲高喊。

        太陽很不好意思地對光道了歉,太陽的誠意與花兒的勸說使光回到了太陽身邊;▋汉軕涯罟,每天都圍著太陽轉(zhuǎn)。但是陽光強烈,花兒擔心種子被曬干,便長出一個大盤,里面是穿了衣服的種子,人們還給花兒取了個新名字,叫向日葵。

      向日葵的故事作文2

        近日,我迷上了種向日葵,我把叔叔給的種子埋在花盆土里,再施施肥,澆澆水。日復一日地等待它開花。

        前三天這盆花依舊原封不動地放在那里。到了第四天,我滿懷期待地來到花盆邊,我驚喜地發(fā)現(xiàn)土上有個綠色的小東西,它發(fā)芽了!我大喊:媽媽、爸爸、它發(fā)芽了!我高興得一蹦三尺高,臉上洋溢著滿足的笑容。這是我第一次收獲種花的喜悅。

        過后,我又天天給它施肥澆水。在一次雨天,我并不曉得下雨天花已經(jīng)吸收了充足的雨水,可我依舊施肥澆水,在這個過程中我手一抖還多澆了一些水。接下來幾天,天仍然下著大雨,我也依舊我行我素。

        前幾天的傾盆大雨過后,便是晴空萬里,在這么好的環(huán)境下人應當有個好心情才對?晌覅s蹲在我的向日葵旁邊哭泣我的向日葵死了。

        我傷心欲絕,正當我準備替它收尸時,我發(fā)現(xiàn)地上的`那條小裂縫上有一團綠綠的東西,我放下向日葵定睛一看,那是一株綠而淺的嫩芽,我恍惚想起,原來是我某天不小心掉進去的向日葵種子,它居然在里面生根發(fā)芽了!我驚奇地發(fā)現(xiàn)這株向日葵比我把它像公主一樣伺候的另一株向日葵長得更快了些。我的心被觸動了,那在生長過程中經(jīng)歷重重困難的植物并不是只有死路一條,它們還可能活著,活得比其它植物更茁壯!此時,我被這株裂縫里的向日葵感動了。

        這個事例,正印證了有心栽花花不發(fā),無心插物柳成蔭這句話。從中我也明白:世間萬物皆可使我們感動。這便是我和裂縫中向日葵的故事。

      向日葵的故事作文3

        一看到我那挺立在教室窗前的小向日葵,我就會想起它所經(jīng)歷的辛酸苦辣來

        一次科學課上,我有幸獲得了兩顆向日葵的種子。種子黑不溜秋,頭頂上尖尖的,看上去十分可愛。我盯著它們倆,越看越喜歡。

        一進家門,我立即在樓下挖了一袋土,準備了一個淺綠色的花盆,便“忙碌”起來了:我往花盆里面倒了一半的土,將種子放在土上,又把剩下的土蓋了上去,“工作”暫時完成了。這時,我在心中默默祈禱,期待著它快快破土。

        在接下來的幾天,我每日都給它澆水、蓋塑膜忙得不亦樂乎。

        皇天不負有心人。三天過去了,小向日葵終于從土里羞怯地探出了頭。我十分高興,決定將它帶去學校。

        向日葵被我?guī)У搅藢W校。同學們都圍著它贊嘆不已。這使我感到由衷地自豪?墒,好景不長。一次,我去看看我的向日葵,發(fā)現(xiàn)它的子葉竟然被折斷了!我十分傷心,以為它快要死了,便趴在桌子上“嗚嗚”哭了起來。

        第二天,我垂頭喪氣地去學校,發(fā)現(xiàn)向日葵并沒有死,反而活了下來。我高興地手舞足蹈,它已經(jīng)恢復了生機!而且,原先兩瓣子葉已悄然發(fā)展成四瓣,在風中,傲然挺立,絲毫沒有因為自己的'弱小就放棄這大好的春光,放棄這生的希望。

        這真應了猶太人的一句諺語:無論身處何境,都要對生充滿信心!

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