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光陰的故事作文優(yōu)秀（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的光陰的故事作文，希望能夠幫助到大家。
光陰的故事作文1
故事背景設(shè)定在一個(gè)未來世界，人類的時(shí)間感知能力逐漸衰退，人們開始迷失在時(shí)光的迷宮中。為了解決這一難題，科學(xué)家發(fā)明了一臺(tái)名為“光陰機(jī)器人”的神奇裝置。
這臺(tái)機(jī)器人可以通過時(shí)間穿梭，操縱時(shí)光，讓人們重新感受到逝去的時(shí)刻。然而，在機(jī)器人成功研發(fā)完成之前，它卻突然消失了。主人公小明的父親是這個(gè)項(xiàng)目的主要研究人員之一，他的.失蹤使得整個(gè)項(xiàng)目陷入困境。
小明決心踏上尋找父親和機(jī)器人的旅程。他跟隨父親留下的線索來到一座廢棄的實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的藍(lán)圖。經(jīng)過漫長的修復(fù)過程，機(jī)器人重新啟動(dòng)，但似乎喪失了部分記憶和功能。
小明和機(jī)器人展開了一段冒險(xiǎn)之旅，他們先后來到了過去和未來，探索各個(gè)時(shí)空中隱藏著的謎題。他們遇到了許多奇特的人和事，也逐漸接近了父親的下落。
最終，小明發(fā)現(xiàn)他的父親為了保護(hù)機(jī)器人和研究成果，將自己囚禁在一個(gè)被時(shí)光封鎖的絕境中。為了解救父親，小明和機(jī)器人展開了最后一次冒險(xiǎn)，通過巧妙的操作和機(jī)器人特殊的能力，成功救出了父親。
故事最后，小明感激機(jī)器人帶給他的重要意義。他明白到人類不僅僅是被時(shí)間所束縛，而是可以通過回憶和珍惜過去來擁抱未來。他決定與機(jī)器人繼續(xù)合作，將這個(gè)神奇的裝置分享給全世界，為人們找回失去的光陰。
光陰的故事作文2
光陰的故事，總是從告別開端，留下對岸的我們回頭眺望從前的自己，周而復(fù)返�！}記
曾經(jīng)以為，時(shí)間是萬能的，會(huì)磨滅發(fā)生的'痕跡，改變來去的軌道。但最后，時(shí)間只是流入大海，無聲無息。
曾經(jīng)以為，時(shí)間就在那兒，被鎖在那個(gè)四四方方的盒子里。分針和秒針的交替，就是它在流逝。但后來，拿下它的電池，指針不再動(dòng)了，可時(shí)間，還是溜走了。
回頭眺望從前的自己，
七歲，對未來充滿希望，信心滿滿。一筆一畫，時(shí)間在一本本寫完的作業(yè)中微笑劃過。
十二歲，在一群尖子生中，老師從不會(huì)多看我一眼。早晨，黃昏，時(shí)間在我發(fā)呆游神時(shí)悄然離去。
時(shí)間就這樣溜走了，無法挽回。
但，我找到了時(shí)間的痕跡，墻角歪歪扭扭的身高線，書桌上被翻舊的書本，還有，那本記錄著童年的日記本。
在光陰之中，在一個(gè)又一個(gè)故事里，逐漸認(rèn)清自己，完善自己，成為自己想要成為的那個(gè)人。
光陰的故事作文3
冬末，初春，殘花剝落了一地白雪，冽洌的清寒，讓人無所適從，又無處藏身。放眼望去，含煙粉黛，晶瑩剔透，整座城池便被這銀色的圣潔淪陷了。懷揣了些許夢想，或許是期盼，看窗外的車河如流，心就有些潮濕、涌動(dòng)。欲語，似水流年、歲月荏苒、相遇相知、感懷感傷……似水流年，散落一地的繁華，不知該如何去收拾；茫茫人海，斑駁的記憶亦漸行漸遠(yuǎn)。今昔何昔，對酒當(dāng)歌，不經(jīng)意間就錯(cuò)過了那些輕狂年代，青石綠苔，雪花飄舞，純真無憂，紙墨飛揚(yáng)，或許夢中也不會(huì)再與之相聚。
一個(gè)人的佇立，惆悵漫延的'長夜，寂寥的咖啡，夜色不再繽紛落英，煙花亦不再斑斕綻放。你我轉(zhuǎn)身錯(cuò)過，遺失的也不僅僅是懷揣的夢想。歲月荏苒，往事如煙，當(dāng)我們心中不再有彩虹，當(dāng)我們不再懷揣夢想，當(dāng)時(shí)光打磨掉我們性格中的邊邊棱棱，當(dāng)我們不再相信文字生香，當(dāng)我們目空一切、洞悉世態(tài)炎涼，當(dāng)我們伴著網(wǎng)絡(luò)相信“神馬都是浮云”……之時(shí)，忽一日，為了一件微小的事情，卻讓我們淚流滿面。
或許，人生漫長，我們還有感知，我們還會(huì)感動(dòng)，我們還能感恩。相遇、相知、離別，云聚是緣，云散也是緣，好多事都是自然而然的；傷是痛，痛既成傷，怎一個(gè)此情無處可消除，才下眉頭，卻上心頭；別后經(jīng)年，花開花謝，春花秋月，容顏，亦如這流年的涌動(dòng)，漸漸的被滄桑淹沒。再見時(shí)，尋找的不知是二八的芳華，還是滄桑的痕跡。倚窗相望，對影成單，感懷、感傷、感動(dòng)，這樣的日子越來越少了，間或也會(huì)被一種情緒浸染，想敲下些感性的文字，祭奠那飄渺的記憶，面對銀屏，才知語澀，才感指尖盡失的沉淪。殘香消逝，未語淚先流，感嘆！
我們能將多少往事存盤，又能將多少記憶徹底刪除！淡了，淡了，浮云再次掠過，不再回首，不再期盼，夢中不再尋那燈火闌珊處的影子，僅剩的只是殘缺的片斷、銹蝕的光陰。
光陰的故事作文4
那是一個(gè)晴朗的早晨，小明背著沉重的書包匆忙趕往學(xué)校。他是個(gè)年輕而聰明的學(xué)生，總是追求卓越。然而，他對時(shí)間的利用卻常常不盡如人意。
這一天，他遲到了。當(dāng)他跑進(jìn)教室時(shí)，老師正在板書，同學(xué)們安靜地聽著。小明尷尬地坐下，感到內(nèi)心愧疚。他意識(shí)到，時(shí)間對于他來說太重要了，不能再被浪費(fèi)。
從那天起，小明開始了改變。他學(xué)會(huì)了給每項(xiàng)任務(wù)設(shè)定合理的時(shí)間限制，并遵循計(jì)劃去完成。他也學(xué)會(huì)了避免浪費(fèi)時(shí)間的誘惑，比如電視、游戲和社交媒體。
小明的努力沒有白費(fèi)。他的成績穩(wěn)步提高，同學(xué)們紛紛向他請教學(xué)習(xí)方法。他也有更多的時(shí)間參加愛好和社交活動(dòng)，與家人朋友共度美好時(shí)光。
隨著時(shí)間的推移，小明變得成熟而自律。他明白，時(shí)間會(huì)流逝，但我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的努力。他開始珍惜每分每秒，盡情享受生活中的.點(diǎn)滴。
多年后，當(dāng)小明回首過去時(shí)，他感慨萬分。每一次利用時(shí)間的智慧都給他帶來了不同的收獲和成長。他意識(shí)到，時(shí)間是珍貴的禮物，只有在正確利用它的同時(shí)，才能收獲真正的幸福與成功。
通過這個(gè)故事，我們應(yīng)該明白"光陰如梭"的道理。時(shí)間是公平而珍貴的資源，不會(huì)因個(gè)人的懶散或浪費(fèi)而停下腳步。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，珍惜每一個(gè)瞬間，讓時(shí)間成為我們成長與進(jìn)步的助力。只有這樣，我們才能過上充實(shí)而有意義的生活。
光陰的故事作文5
時(shí)間風(fēng)干了字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些記憶。當(dāng)教室里的倒計(jì)時(shí)牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲
在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記得踩過三年的白線；記得課間下過的五子棋；記得那些用書擋著，偷偷和前后位說閑話的早晨；記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任；記得上課愛打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
記憶里的夏天總是那么炎熱，轉(zhuǎn)頭的風(fēng)扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風(fēng)扇成了夏天的代名詞。
記憶里的語文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨(dú)屬老王的語文課。那些逗過的樂子，開過的玩笑，被賦予的外號(hào)，還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過不少訓(xùn)，在王老師一遍又一遍的教導(dǎo)下，我也終于可以把活干得很好。有一次因?yàn)榧敝挛皇兆鳂I(yè)，名字就寫了一半，語文課上王老師開玩笑般的說著，咱班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個(gè)名字也流傳了下來，而我，此后再也沒有忘記寫名字。
三年里，我們曾經(jīng)是樸素的十六班，后來又變成樸素的`十班、十一班。才華橫溢的小個(gè)子老王是我們班主任的代名詞。我們沒有漂亮的班服，沒有亮晶晶的熒光棒，沒有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的“東方小個(gè)子”，有一群永遠(yuǎn)樂呵呵的胖子，也有永遠(yuǎn)的歡聲笑語。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠(yuǎn)留在了九月還會(huì)坐滿人的教室。只是，不再是我們。
再見了，互相嫌棄的老同學(xué)；再見了，來不及說出的謝謝；再見了，不會(huì)再有的留堂作業(yè)；再見了，我留給你畢業(yè)冊的最后一頁
光陰的故事作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句耳熟能詳?shù)拿錈o時(shí)無刻不在提醒我們時(shí)間的重要性，它既是寶貴的生命，也是用金錢換不來的東西。我們不應(yīng)該空耗時(shí)間在多余的地方上，應(yīng)該珍惜時(shí)間。
想起時(shí)間，也會(huì)不自覺的想到“鑿壁偷光”的故事�？锖馐俏鳚h時(shí)的一位經(jīng)學(xué)家，官職已經(jīng)做到了丞相的位置。這也離不開小時(shí)候他對時(shí)間的分秒必爭的緣故。早上干活后回到家也沒有休息，捧起別人丟棄的.舊書，孜孜不倦地閱讀。忘了時(shí)間，也忘了自我。黑夜籠罩一切，不見一點(diǎn)星光。他靈機(jī)一動(dòng)，在墻上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰家的煤油燈光照進(jìn)來。借著微弱的光看書，燈滅了，才放下書來。
時(shí)間如同牙膏，擠一擠總會(huì)有的。匡衡就是擠著黑夜中的時(shí)間，堅(jiān)持每天不停的學(xué)習(xí)。日積月累下來，博覽群書。他浸泡在書堆里大半輩子的時(shí)間，獲得了下半輩子世人對他的敬仰與高官厚祿。
匡衡對時(shí)間的孜孜不倦令我十分敬佩，不禁聯(lián)想到自己對時(shí)間是不是太過“放縱”？當(dāng)我每次沉浸在虛擬世界中無法自拔時(shí)，不就是在無休止的浪費(fèi)時(shí)間嗎？在媽媽的勸住下，還不知悔改，不就會(huì)因此疏遠(yuǎn)親情嗎？青春的大好時(shí)光，應(yīng)是好好學(xué)習(xí)，應(yīng)有匡衡對學(xué)習(xí)的態(tài)度：多閱讀，多思考。不求高官厚祿，但求一技之長。
如果人人都有對時(shí)間的吝嗇，時(shí)間就會(huì)對你十分的慷慨。
法國的作家巴爾扎克對時(shí)間就特別吝嗇，還制定了創(chuàng)作的時(shí)間表。在二十多年的寫作生涯中，寫出了許多部世界名著。從半夜到中午，創(chuàng)作了十二個(gè)小時(shí)長。五點(diǎn)半上床，卻在半夜又起來創(chuàng)作。一天的時(shí)間是何其的長，卻又何其的短啊。巴爾扎克先生用了半天的時(shí)間創(chuàng)作，才會(huì)讓我們讀到了他大量優(yōu)秀的作品，經(jīng)久不衰。這是時(shí)間的慷慨賜給巴爾扎克先生最好的禮物啊。
時(shí)間對每個(gè)人都是慷慨的，我們應(yīng)該接受時(shí)間慷慨給予，珍惜時(shí)間，發(fā)揮其作用；不能只做只井底之蛙，終日只見井口大小的天地。要向高空的大雁，飛在廣闊無垠的藍(lán)天。
時(shí)間是個(gè)虛詞，卻無時(shí)無刻在流逝。
我們雖做不到像匡衡的孜孜不倦，但也不要空耗寶貴的生命；雖做不到巴爾扎克的廢寢忘食，也不可一生碌碌無為。
日復(fù)一日的玩樂，時(shí)間只會(huì)從指縫中繞過；當(dāng)你抬頭望掛鐘時(shí)，竟已過了幾個(gè)小時(shí)；方才懊悔剛剛對時(shí)間的慷慨，也恨時(shí)間對你的吝嗇；可時(shí)間又有什么錯(cuò)呢？不禁想到孔丘對時(shí)間的名言“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊。
光陰的故事作文7
光陰似箭，日月如梭。就這么快的來到了六年級(jí)了，這是我們小學(xué)的最后一年。而在這最后一年里，我們要舉行一次重大的圣誕晚會(huì)，每一個(gè)劇組都要表演一個(gè)節(jié)目，雖然我們還很小，演不出來那一種感覺，但是這是讓我們記憶深刻的，才能讓我們更加地記得那小學(xué)時(shí)的光陰的故事。
我們每一周，都在辛辛苦苦的排練我們的劇本，有時(shí)會(huì)很搞笑，有時(shí)會(huì)著急……我終于親身領(lǐng)悟到了這一句話：“場上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彪m然在最后演出時(shí)，也就那么5分鐘就結(jié)束了，但是在這過程中確實(shí)艱辛的。
終于等到了正式演出的那一天，那天我們乘坐大巴到了龍泉湖酒店，晚上就在那里的大會(huì)議廳里舉行圣誕晚會(huì)。期盼已久的圣誕晚會(huì)終于來臨了，會(huì)議廳里人山人海，熱鬧非凡，演員們坐在位子上迫不及待的想要上舞臺(tái)展示自己的才華。我的心情非常的緊張，好像再緊張一點(diǎn)兒心就要到嗓子眼似的。
輪到我們了，我上場時(shí)是完全的呆若木雞，一直在想著自己的.臺(tái)詞，有一段，是該敬異豪說，但是他卻好像忘記了臺(tái)詞在愣著，我想：他怎么還不說話��？要是冷場了就完了啊……就在這十萬火急的時(shí)候鄒謹(jǐn)熠急中生智的接了臺(tái)詞。到了后來，我們還是有條不紊的開始表演，雖然有時(shí)還有人在下面笑，但是我們卻沒有笑場。表演結(jié)束后，只聽見一陣陣熱烈的掌聲逐漸響起，接著就是評委的表揚(yáng)使我心里的那一塊石頭總算是落了下來，反而不禁感到了自豪和驕傲，覺得我們表演得很好。
在圣誕晚會(huì)的最后時(shí)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起唱出了《我相信》，這讓我感到熱血沸騰。期待著下一個(gè)圣誕晚會(huì)吧……
光陰的故事作文8
時(shí)光它像個(gè)賊，它偷走了我們曾經(jīng)的天真，也偷走了我們青春的驕傲——題記
距離高考只剩一百四十天左右，高三的我們每天重復(fù)著同樣的事情，只是為了拼一個(gè)未來。
每天在天剛亮的時(shí)候起床，睡眼惺松的狀態(tài)下刷牙、洗臉；每天無奈地接著各科的試卷，咒罵可惡的試卷；每天趁下課抓緊那么幾分鐘的時(shí)間補(bǔ)覺。高三，在課桌上寫自己的誓言，在稿紙上涂自己的無奈，在上課鈴響起時(shí)開始抵抗睡意，在午休時(shí)塞上耳機(jī)犒勞自己。
試卷，不管情愿不情愿，還是一定要寫的；早餐，不管好吃不好吃，還是一定要吃的；遲到，不管慌張不慌張，還是要挨老班批的。一絲苦笑之后變成后怕，不知不覺之間，高三，已經(jīng)過了一大半！
人人有自己的理想，然而目標(biāo)不盡相同。想考專科的同學(xué)，學(xué)語數(shù)外累的夠嗆；想考本科的同學(xué)，除了三門主課，理綜也是一大難題。誰也沒有比誰輕松，每天抬頭就是黑板右上角那個(gè)醒目的高考倒計(jì)時(shí)，低頭就是“五or三”。
畢業(yè)后我會(huì)不會(huì)懷念這些乏味苦逼的奮斗日子？會(huì)不會(huì)想起課堂上那些“雷人笑語”？會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，想回任遠(yuǎn)看看？
一定會(huì)的，我想回來看看班主任有沒有變胖，看看語文老師有沒有越來越漂亮，看看英語老師是不是還和以前一樣“吞云吐霧”，看看化學(xué)老師有沒有交男朋友，看看物理老師有沒有變帥，再看看數(shù)學(xué)老師是不是還那樣愛搞怪。
高三不免有些苦澀，苦澀的不是緊張的學(xué)習(xí)和快被考焦的大腦，而是我們即將離別，朝夕相處的同學(xué)，諄諄教誨的老師，以后也許不會(huì)再有了。
畢業(yè)會(huì)上我要用相機(jī)記下每個(gè)人的模樣，因?yàn)槟强赡苁潜砬樽钬S富的一張臉。我還要穿上那身我們認(rèn)為很丑的.校服，因?yàn)橐院笪乙矝]有機(jī)會(huì)穿著它上學(xué)。所有的青澀都是最美的，所有的遺憾都是印象最深的。
所以“年少的春秋大夢在裝滿北風(fēng)的雨里冷醒了”，然后，流水帶走了光陰的故事，帶走了青春，卻帶不走我們的眷戀。
光陰的故事作文9
青春是一首歌，由我們?nèi)プV寫，那一串串靈動(dòng)的音符，伴我們一路前行。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，你從此便走進(jìn)了我們的生活。
輕輕地你走了，正如你輕輕的來，但你不是來無影去無蹤，你給我們的生活帶來千萬變化，這就是你不動(dòng)聲色力量，有時(shí)我們再問你真的走了嗎？
人生數(shù)十載，彈指一揮間。曾經(jīng)的我們每時(shí)每刻都面帶笑容，身邊充滿快樂。春天，我們在草地上打滾，放風(fēng)箏。夏天，我們在碧波蕩漾的湖水中劃船。秋天，我們?nèi)淞謸炱恋臉淙~做標(biāo)本。冬天，我們?nèi)ビ^看臘梅，并學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。那時(shí)的我們無憂無慮，盡情玩耍。而現(xiàn)在，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹(jǐn)慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當(dāng)萬家燈火都熄滅時(shí)，我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習(xí)。直到深夜，我們才拖著疲憊的身體躺在床上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。這時(shí)的我們才知道，少年易學(xué)，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@時(shí)的我們也是快樂的，幸福的。只是多了一絲辛苦。
宋慶齡說過：“中國是一頭睡獅，但它不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，它的吼聲會(huì)震驚世界�！比缃�，她的話得到了驗(yàn)證。以前的中國是落后的，被外國欺負(fù)是經(jīng)常的事。以前的.中國，也是閉關(guān)鎖國的，不知道與其他國家合作�，F(xiàn)在中國這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，綜合國力增強(qiáng)，國際地位提升了的國際。這是什么在改變它呢？是時(shí)間！
我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是你的蹤影，都是你的故事，證明了你并不是輕輕地走了，也不是悄悄的走了，你一直在我們的身邊，只是你行蹤太快，讓我們忽略了你。仔細(xì)一看，認(rèn)真一想，我們的生活不是充滿了你的故事嗎？作文
光陰的故事作文10
許是年華不經(jīng)傷，茫然間便于指間逃走了三分之一生命的歲月。撫摸著自己依然顯得稚嫩的臉龐，不經(jīng)意間仿佛在眼角流露出了點(diǎn)點(diǎn)的無奈；像是彷徨，更多了幾分風(fēng)塵吧？虛張?jiān)陲L(fēng)中的雙手啊，想用盡全力，卻不知往何方？
那小河邊，是否依然還有孩童在捕捉盛夏的知了？追逐著那無憂的少兒？懷舊，就這樣迷了尚未老去的我！也許，回味不應(yīng)該是生活的主旋律。它應(yīng)如那初秋天空的流云，點(diǎn)綴著單調(diào)的湛藍(lán)；更應(yīng)如冬日傲雪的松梅，點(diǎn)燃冬日的激情。每至夜深，獨(dú)思的我總還是喜歡望著那么年輕……
總還是喜歡父愛如山的一句，體味那無言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過雙肩的鏡頭，眼角總是會(huì)有那么一些濕漉漉。無言，也讓那久遠(yuǎn)的情感觸動(dòng)在長長短短的幾十年后。再看時(shí)，年過半百的父親已經(jīng)不是兒時(shí)熟悉的印跡了�；ò椎念^發(fā)，仿佛在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程，余常想，那屬于東方的`含蓄，不喜歡言語的傳遞，終究還是讓歲月鉆了空子。而在那心田種下的，是偽裝下脆弱的堅(jiān)強(qiáng)了。常常提及朱公筆下的背影之經(jīng)典，至于不敢下筆，卻忽略了最貼心的溫度可以在指間簡單的刻畫。最容易在指間溜走的啊，卻是心中最不能承受之重。
偶得閑，悄然的聽著那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘，那個(gè)在你躺在病床上時(shí)急的掉眼淚里撥動(dòng)著心底的情結(jié)�？偸钦f年輕，所以要有自己的一片天空；也有了那么一段路程是只有背影陪著你孤單的腳步。也試著去絮叨，想要找尋那心底最貪婪最無私的感情。只有在此時(shí)，才會(huì)承認(rèn)自己似乎永遠(yuǎn)都沒長大。聽久了絮叨，依然還是會(huì)不耐，卻悄悄的開始懷念。依然每次都笑著道別，卻在掛了電話之后獨(dú)自噓唏，一個(gè)人大聲的唱著家駒的真的愛你！
有那么一個(gè)場景，重復(fù)了一次又一次！回想著那日漸消瘦不改慈愛的笑容，不變的故土啊，怎么才能為你許上一世容顏。聽聞韶華易逝，我又如何能撫平你日漸趨深的皺紋，怎么讓你華發(fā)變青絲。一段話語，寫了涂、涂了再寫，再美麗的詞語此刻也顯得那么的蒼白；再怎么努力去組織啊，也刻畫不了你的十分之一……
問世間有誰，情愿就這樣守在你身旁，用自己的青春換你的成長？是誰，用一輩子不忘的愿情默默的守候那短短的團(tuán)圓。又是誰，獨(dú)自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務(wù)。年月，壯碩了我原本細(xì)嫩的雙手，卻讓老繭駐滿了你們原本靈巧的十指。無法去修飾你的雙手，無法可言語表明的一場情緣，就這樣深深的烙印進(jìn)的我心里，我的靈魂深處。
光陰的故事作文11
愿那光陰終在這暗淡天空上擦出一抹星火，亙久作文縈繞在她的指尖。
——題記
窗外旁側(cè)的行道木又溢出翠綠的新芽，在灼陽烘照的地面上平添出一片片新的綠蔭，我不禁感嘆光陰流逝的如此緩慢，讓人無法用肉眼去察覺它經(jīng)過時(shí)留下的蛛絲馬跡。而那片樹蔭下就曾是我幼時(shí)嬉戲的地方，陽光走不到的地方。不知有我跌過的多少個(gè)跤，留下的多少個(gè)印跡�，F(xiàn)在，只有在那兒時(shí)穿過的舊衣上才能找到光陰記下的故事了吧。
在剛會(huì)走路的那個(gè)夏天，老人們避暑納涼的好去處也成了我的快樂天地。每每一個(gè)茶余飯后的日子里，老爸老媽總會(huì)被我牽著去那片屬于我們的天地。當(dāng)然，不只有我一個(gè)小孩總?cè)ツ抢锿�，也有那些爺爺奶奶輩的人偶爾攜著自己的外孫，孫女出門納涼。因?yàn)榭偸怯型娴幕锇�，我耍的也更加開心。
盛夏的夜幕上播撒著點(diǎn)點(diǎn)星光，它們都愛在晴天的夜里窺測著我們的一舉一動(dòng)，有時(shí)看到我們頑皮打鬧摔倒在地，便會(huì)沒心沒肺地歡笑、眨眼。只有一顆同樣隱在漆黑的幕布里，當(dāng)我每次“撲通”在地時(shí)，總緊張地注視著我。那塊幕布就潛藏在我媽媽的眼中，那一點(diǎn)星火記錄著像這樣的每一幕，也總能成為我日后挨打的理由。因?yàn)榕c地面零距離的代價(jià)，往往是在自己的袖口或褲腿上留下一個(gè)個(gè)深淺不一的豁口。因此，小區(qū)樓底下的裁縫從“生意”上的往來開始熟知我媽，順帶還有作為作俑者的我。
當(dāng)裁縫老頭給我的褲子補(bǔ)上一塊新布料時(shí)，我媽就在一旁默默地看著，那顆星星也從中向外觀注著那枚細(xì)若游絲的鋼針領(lǐng)著一條細(xì)線在我受傷的褲腿上穿口引線�？捎指魩滋�，我的袖口又被豁開了，無力地?cái)傞_著，等待著裁縫再為它進(jìn)行“手術(shù)”。一件衣服真正成為了“三天外出，兩天手術(shù)”。不知過了多少個(gè)三天，終于在那件“戰(zhàn)袍”再一次皮開肉綻后，為這袖口主治的`醫(yī)生從那位裁縫變成了我媽。就見她也煞有介事地持著銀針，一點(diǎn)一點(diǎn)地在我衣服上摸索下一個(gè)出針口的方向。
但我媽的手從那一刻起，仿佛就成了滄桑與斑駁的代名詞，時(shí)而就見有創(chuàng)口和破漬，又在光陰穿行而過的日子里，磨平了舊的創(chuàng)口，添了新的傷疤。我長大了，過去的衣服不再撐得下我，那片綠蔭也不再是我游樂的天地，而我現(xiàn)在衣服已少有破損。只是我媽的手雖不再有了針口，卻總在平日里多了幾處破繭和白泡。
少時(shí)，光陰把故事投刻在那一個(gè)個(gè)的補(bǔ)丁上，現(xiàn)在卻用一個(gè)個(gè)創(chuàng)口纏繞在媽媽的手指上。那光陰的故事不知何時(shí)成了她的指環(huán)，勝過一切我所見過的風(fēng)景。
光陰的故事作文12
那段不了的情誼，永生難忘。
那份塵封的記憶，重拾未完。
——題記
四年，終......
你這一生，我且送你一程，不忍離別，但車已到站，你遠(yuǎn)走高飛，極目楚天舒，我原路返回，粉筆寫春秋。
四年前，渺秋。
山河相繆，郁乎蒼蒼。剛升入初一的我，內(nèi)心焦躁不安，對未來沒有憧憬，對遠(yuǎn)方?jīng)]有目標(biāo)，是您，攜清風(fēng)明月款款而來，一句“我看好你啊�！弊屛颐靼琢松倌甑募绨驊�(yīng)該承擔(dān)起早長鶯飛和清風(fēng)明月，于是沉心浸書，砥礪前行，如愿，取得理想成績，靠近內(nèi)心的目標(biāo)。你的眼中滿是欣慰，我的心里充滿感動(dòng)。
三年前，小暑。
錕铻鋒盡，希冀未惘。我小心翼翼的盯著演講稿，一行一行的.碼著稿子，讀完一頁，呼了口氣卻猛然發(fā)現(xiàn)，自己少拿了一頁，我內(nèi)心焦急不已，抬起頭，我讀出了評委內(nèi)心的不耐煩，低下頭，準(zhǔn)備向臺(tái)下走去，“你能行!”耳邊傳來了那聲熟悉的鼓勵(lì)，我一歪頭，看到了舞臺(tái)邊打著加油手勢的您，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重回戰(zhàn)場。掌聲陣陣，是給我的，也是給您的。
兩年前，芒種。
長歌夢續(xù)，微乎其茫。小中考如期而至，我望著一張又一張布滿鮮紅錯(cuò)號(hào)的歷史卷，內(nèi)心焦慮又不安，我呆坐在桌前，不知所措，您似乎看出了我內(nèi)心的無助，把我叫到辦公室，“不用擔(dān)心，歷史不難繼續(xù)努力，你能行的，老師相信你�！睆哪难壑�，我讀出了答案。
半月前，小雪。
元旦晚會(huì)上，您寫下“這四年，有你們相伴真好�！蔽铱蘖耍瑑�(nèi)心有一種說不出的感動(dòng)與悲痛。晚會(huì)結(jié)束后，你站在樓道口目送著我們離開，昏暗的燈光在一片晶瑩中愈顯溫暖，燈光同雪一起灑在你的頭上、肩上，我清楚記得，當(dāng)時(shí)，你的眼角泛著淚光。
而我此刻，只想抓住光陰的流年，好好說一聲再見，無論遺憾還是感謝，都回不到從前。
光陰在一瞬間生長，記憶在淡淡流香......
光陰的故事作文13
我，黑白相間，時(shí)而靈動(dòng)，時(shí)而粗獷；我，儀態(tài)優(yōu)雅，身價(jià)很高，人稱琴中之王。我是很多琴童眼中時(shí)而可愛又時(shí)而可恨的東西，因?yàn)槲壹饶芙o他們帶來快樂，又給他們增添了不少煩惱，其實(shí)我?guī)Ыo他們的何止這些。
記得十年前，我的小主人在琴行聆聽了一曲鋼琴演奏后便一眼相中了我，那時(shí)她的眼睛里流露出的渴望和崇拜的眼神，我至今還記得，她還說過，她一定也能彈出最好聽的鋼琴曲。于是，我興致勃勃地隨她來到新家，開始了與小主人日夜相伴的時(shí)光。
剛開始，我特別受寵，小主人會(huì)時(shí)不時(shí)的坐到我身邊，愉快地輕敲鍵盤，琴鍵下流出一串串絢麗的音符，我是不可忽視的家庭一員�？墒请S著學(xué)習(xí)難度的加大，還有考級(jí)的壓力，惹她不開心的時(shí)候很快出現(xiàn)了。每當(dāng)夜晚，小區(qū)樓下，孩子們寫完作業(yè)出門瘋玩的時(shí)候，她只能與我相伴，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)枯燥單調(diào)的曲子，直到練得她手腕發(fā)麻，練得我嗓音沙啞。她開始抱怨，生氣，甚至我感受到她不是在練琴，而是用手指在我身上發(fā)泄她的不滿。其實(shí)，我多想小主人能夠像其他孩子一樣，能夠無所顧忌的跑跳玩樂呀�？墒�，我也知道，不下一番苦功夫，終究不能鐵杵成針，水滴石穿。暑假，考級(jí)前，是小主人最辛苦最緊張的時(shí)刻，但是我能感受到，她手指上傳來的堅(jiān)定而自信的力量，那是時(shí)間和堅(jiān)持帶給她的力量，當(dāng)然也少不了我的陪伴。考級(jí)成功了，小主人一進(jìn)門就緊緊抱住我，因?yàn)樗钪偻男乃嶂挥形叶谩?/p>
最能讓小主人開心的事情就是，在我的配合下，她在親朋好友、老師同學(xué)面前盡情展示她的琴藝。當(dāng)家朋滿座，眾人齊聚，我倆的節(jié)目就會(huì)隆重上演。她手指輕松靈活地在琴鍵上跳舞，而我在她的指揮下也縱情歌唱，曲聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，繞梁不絕。這時(shí)的她，果真實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，彈出了最好聽的'鋼琴曲。曲子終了，大家紛紛鼓掌喝彩，嘖嘖稱贊，小主人和我別提多驕傲了。這時(shí)，我的小主人真正感受到了一種由衷的快樂，那份專屬于琴童的快樂。
小主人的童年時(shí)光在我的陪伴中已漸行漸遠(yuǎn)，光陰成了我和她之間的一段故事，但這段光陰的故事卻是很多琴童能讀得懂的。雖然她現(xiàn)在只是偶爾才會(huì)來跟我打個(gè)招呼，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)因?yàn)椴粣劬毲賯涫茇?zé)罰的她，那個(gè)通過不懈努力一次一次獲得更高級(jí)別證書的她，那個(gè)時(shí)而把我當(dāng)成出氣筒、時(shí)而又與我親密無間的她。
不管將來我能夠陪伴她多久，我都希望我的小主人能夠把我們共同練就的毅力與堅(jiān)持，專注與不懈，作為生命中最寶貴的財(cái)富永遠(yuǎn)珍藏，因?yàn)�，這些使她最終獲得人生快樂的基石，是她攀登更高目標(biāo)的階梯。
光陰的故事作文14
在我們家里，有一張2寸大小陳舊的黑白照片，照片里，有一個(gè)3、4歲的小男孩和年經(jīng)稍大一點(diǎn)的小女孩，分別坐在他們父母的腿上，照片最左邊那個(gè)英俊的穿著一身軍裝的自然就是兩個(gè)孩子的了，而右邊留著齊耳短發(fā)的就是他們的了。一家人臉上洋溢著幸福的微笑，看起來真是溫馨，那這幸福的一家人是誰呢？
這張照片里的.兩個(gè)小孩正是我的和姑媽。在照片最左邊穿軍裝的就是我的，旁邊那個(gè)不用說就知道是我的了。
聽爸爸給我講起他們小時(shí)候的生活，那時(shí)候，我的奶奶是個(gè)公交車駕駛員，每天上班都是起早貪黑的，而爺爺在外地當(dāng)兵，基本上每年只能回來一兩次，奶奶每天都得很早起來上班，而此時(shí)的爸爸還在熟睡之中，奶奶不放心讓年幼的爸爸一個(gè)人在里，只好聶手聶腳把酣睡的爸爸抱到公交車的引擎蓋上面，伴著汽車的轟鳴聲，絲毫不知情的爸爸仍然沉浸他在香甜的美夢里呢！
每天回到家，奶奶和爸爸姑媽就要擠在一間狹窄的小房子里，爸爸說他們那時(shí)候住的房子還沒有我們?nèi)缃褡〉姆孔拥目蛷d大，在這樣一間狹小的房子里，沒有電視、沒有空調(diào)，甚至連玩具都沒有。只有二張小小的床，一個(gè)柜子和一個(gè)茶幾。而他們的廚房、廁所、浴室都是公共的。都是一層樓的鄰居們一起共用，坐落在每層樓的端頭房間里，房間除門的另外三面都擺著各自家的灶。所以別人家吃什么菜，大家都知道。每次鄰居有炒好吃的菜，這層樓的小孩都會(huì)聞著香味跑過去嘗一嘗，到做飯的時(shí)間，整層樓彌漫著飯菜的香味，令人饞涎欲滴。這種和睦的鄰里關(guān)系，是我們現(xiàn)在很難擁有的，雖然因?yàn)榉课莸牟疬w，大家不得各分東西，可他們之間幸福的記憶讓人終身難忘。
我還聽爸爸說，他們那時(shí)候糧食不多，每個(gè)月都只能憑糧票、油票定量供應(yīng)，其他物質(zhì)也十分匱乏,我們現(xiàn)在常見的大白兔奶糖，在他們那個(gè)時(shí)代，可不是家家戶戶都吃得到的，得有人出差去外地，才能帶一包奶糖回來，小孩子收到這樣的禮物更是欣喜若狂。
照片里英俊的爺爺已經(jīng)年過花甲，漂亮的奶奶在我還在肚子里的時(shí)候就去世了。所以我從來沒見過奶奶，只能在照片里懷念她。這張有些泛黃的相片記錄了爸爸他們那一代人的生活，想想我們現(xiàn)在的幸福生活！真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和珍惜！
光陰的故事作文15
褪去的光陰被揉進(jìn)瑣碎里，剩下只言片語能勾起久遠(yuǎn)的記憶。一把吉他，一個(gè)人，一首歌，在人潮擁擠的街頭，朝著歲月的紋路曲折行走，在人行道的盡頭仰望，一回頭滿街的燈光早已灑下，在你身上猶如披上一件靚麗的外套，就在那閃閃發(fā)光發(fā)亮；那天的日記里鋪滿你的影子，跳躍在格子本里，在那方圓不過幾厘幾米里。
此情可待成追憶，我在，你不在。那天的一字一句不差地出現(xiàn)在日記里，似乎藏著少年的悸動(dòng)。清風(fēng)不寄思念，雨水不托柔情，舊地沒有你的.影子，再尋，只能記落在每一次記憶里，記得你曾經(jīng)來過，在某年某月某時(shí)，或孤身一人，或成群結(jié)伴。還留藏屬于光陰里的影跡，沒有滿是豪情的壯語，也沒有滿是柔情的心思，我不識(shí)你，你亦不識(shí)我。
你最初的模樣還在，記憶里仍有你的模樣。舊事里總有你的影子，好久不見，甚是想念。最期待久別重逢，就算只剩只言片語，也毫無介意，而我終究明白，往事只能回味。我想你一直都在，恍惚之間一回頭，你就站在時(shí)光的那頭。
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