【精選】理想作文4篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的理想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想作文 篇1
每個人都有理想，但理想會隨著我們年齡的增長而改變。有時會一天改變一個，有時會一年改變一個，有時是你聽到別人的理想比你好而改變。
我曾經(jīng)有一個理想，就是當醫(yī)生，因為我覺得當醫(yī)生可以救死扶傷，救死扶傷是一件很光榮的事。
曾經(jīng)有一個事例，早春二月的一個夜晚，一輛救護車在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜幕。救護車在一家醫(yī)院門口停下來，一名7歲的黑孩子被抬了下來。他當天下午從10多米高的樹上掉下地，左上臂的傷口流血不止。
醫(yī)院手術(shù)室燈火通明，中國駐岡比亞醫(yī)療隊骨外科主治醫(yī)師關(guān)活茂剛做完一個手術(shù)，受傷的黑孩子又被推了進來。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，黑孩子左上臂下端骨頭斷裂，大部分肌肉斷離，神經(jīng)嚴重挫傷。在當?shù)�，像這樣的病歷，以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差，缺乏應(yīng)有的醫(yī)療設(shè)備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達8個多小時，孩子已經(jīng)昏迷，要保住這條胳膊是很困難的。“截”還是“�！�？關(guān)醫(yī)生思索著：截肢是容易的，但從此這孩子成殘疾人了。我們的責任是救死扶傷，困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是，他果斷地決定：“立即搶救！”
時間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺前，緊張地工作著。他以最快的速度清洗傷口，整復(fù)固定了骨頭立即將斷離的血管找到，熟練地縫合血管……時間一小時一小時地過去了。當血管接完，放開兩端血管夾時，一雙雙眼睛盯住孩子受傷的`左臂。“血流通暢了”歡呼聲同時從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。
手術(shù)完成已是第二天清晨，關(guān)醫(yī)生顧不上休息，又考慮下一步治療方案了。
岡比亞醫(yī)務(wù)人員對中國醫(yī)生敢于承擔風險的精神和一絲不茍的工作作風贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關(guān)醫(yī)生的手，淚水禁不住流了出來。
醫(yī)生不僅是一件很光榮的事，而且還是一個很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個職業(yè)，如果你不仔細的話，有可能會傷及一條人命。
理想作文 篇2
有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章�！庇腥苏f：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來�！庇腥苏f……我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當一位平凡的教師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師……”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時，不時會有種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學生講課，在面對學生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷……
我不知為何會有當老師的理想，或許是那股引力吧！當老師十分辛苦，這點我十分清楚，可是當老師的理想?yún)s不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環(huán)繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。
我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的`悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師精神發(fā)揚光大，由此奠定我當一名老師的心。
我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師！
老師在平凡中帶領(lǐng)學生暢游知識的海洋，和學生一起攀登學識的高峰，使學生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師！”
理想作文 篇3
每個人都有自己的理想：或是偉大，或是渺小，或是現(xiàn)實，或是虛擬……我們會盡力地去實現(xiàn)它們，可以說，我們的一生都在為某一個理想而努力著，奮斗著，似乎這樣我們的生命才會更有意義。
記得看過這樣一則故事：一位著名人士在他15歲時立下了一百多個理想，到他年過半百時竟實現(xiàn)了其中的大部分，朋友們問他為什么會可以實現(xiàn)那些在當時看來是不可能實現(xiàn)的理想，他微笑地說了一句很耐人尋味的話：“首先讓理想到達那里，然后就只需沿著心靈的召喚前進就行了�！边@句話讓我回味了很久，我猛地想起從前一位好朋友給我上的寶貴的一課——
在一次談話中，我們偶然間談到了各自的理想。我說我有很多理想：長大以后我要當一名服裝設(shè)計師，穿上自己親手設(shè)計的衣服；我要設(shè)計一座屬于我自己的房子；我要設(shè)計一輛十分棒的汽車……她出神地望著我�！澳愕睦硐胧鞘裁�
“我問她”很簡單，在這個學期內(nèi)把四大名著自己喜歡的片段看完并且牢記�！八兆淼卣f。我聽了覺得有點好笑，這算什么理想啊，也太實際了吧！我一邊想一邊回到座位，拋下下定決心要實現(xiàn)理想的她，心里有一絲嘲笑的味道；并下意識地回頭瞥了她一眼。
兩個星期后，她興沖沖地拉住我，對我說：“我終于看完啦，而且還記牢呢！來我給你講一遍吧！”她自豪地說。于是她開始滔滔不絕地講起了四大名著，我驚訝地張大了嘴，她竟掌握地如此熟練，我不禁欽佩不已。她講完后還說了句：“我喜歡的這些沒漏掉什么情節(jié)吧！”我使勁點了點頭。她松了口氣，隨后說了一段意味深長的話：“上次談到理想，你一定覺得我的理想根本談不上是理想，是吧
可是經(jīng)過我的努力，我去實現(xiàn)了它，這難道不算是成功嗎
理想可以是大大的，也可以是小小的；理想可以是長遠的，理想也可以是不太久的；理想可以是虛無的飄渺的不容易實現(xiàn)的，理想也可以是實在的具體的不難實現(xiàn)的。你的'理想是偉大的，可是它只有在你長大后才有可能實現(xiàn)，我的理想是’渺小’的，可以’瞬間’實現(xiàn)，理想的實現(xiàn)與否，要看你是否讓自己的心先到達那個地方，如果到達了，那么你的心靈自然會呼喚你不停地努力前行奮進！”
聽了這段話，我有一種莫名的感動：每個人都有自己的理想，但又有多少人真正地實現(xiàn)了自己的理想呢
遠大的理想固然偉大，但卻難以實現(xiàn)；現(xiàn)實的理想固然渺小，但卻很容易實現(xiàn)，并且，它會給你帶來對生活的感悟與體會，這一切的一切，都來自那一句心靈的召喚。
理想作文 篇4
風華正茂的我們，有何恐懼，正值青春的我們，畏懼什么，展翅高飛吧。 ——題記
隨著時間的匆匆流逝，我們早已不是那剛剛破殼的雛鷹，展開雙翅，欣賞著自己的豐滿羽毛，心中有一個愿望，那就是飛翔。
當我們正要起飛，就被一個強筋有力的翅膀攔下，一句聽了不知道多少遍的話又傳入雙耳：“孩子，你的羽翼還未完全豐滿，還無法經(jīng)歷那些風雨。”不，不能再聽這句話了，我們要高飛，要去經(jīng)歷那些風雨，我們不怕，我們要從那些風雨中，練就真正的飛翔本領(lǐng)。
風雨將我們吹落到小丘，巖石上時，我們或許會落下眼淚，但是，這淚水不是代表了懼怕，也不會是代表后悔，那只是因跌落時的疼痛造成的，擦干眼淚，抖抖翅膀，我們依舊要飛回藍天，即使知道，還有那無數(shù)的風雨在等著我們。
當我們回到家中，父母們對我們不停的夸贊，但當贊美完之后，你們便把我們今后的道路告訴我們，說我們要做空中之王。不，不，我們雖然是你們的子女，但請不要為我們鋪路。
在未來，我們想要成為的或許不是那掌管一片的領(lǐng)袖，而是四處漂流的吟游詩人，我們有自己所向往的生活，我們有自己所要追求的目標，我們想飛到那空中之巔，我們有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，而不是去當什么空中之王。
為了我們的空中之巔，為了我們的理想，我們會不停的`向上飛，向理想飛，或許有人會說飛那么高，萬一摔下來，會摔得很慘的。即使會摔下來，那又能怎樣，我們還年輕，難道就要過那種無味的生活？即使會摔的很慘，那又能怎樣，不挑戰(zhàn)自己怎么會成功，不想理向前進怎么會實現(xiàn)。即使很痛，那又能怎樣，擦干眼淚，拍去身上的塵土，直起身來笑容依舊布滿臉頰。
飛，我們要起飛，我們要去搏擊那萬里的長空，去挑戰(zhàn)那陰晴多變的藍天，打開雙翅，讓陽光灑滿每一片羽毛，將自身的雄姿展現(xiàn)在蕓蕓世間的萬物之前，告訴萬物，我們是雄鷹，我們搏擊過長空，追逐過理想，挑戰(zhàn)過自己，我們是成功者，我們不后悔，我們落過淚但從未放棄，雖然暴雨閃電很嚇人，但沒有使我們退縮。
雙翅，已漸漸結(jié)實，風雨已不能將我們?nèi)绾危覀冞�青春，我們不會選擇平淡無味，我們還有理想，我們還要翱翔在那廣闊無垠的長空，依舊挑戰(zhàn)自己，不畏懼一切，拼命的追逐理想，用笑臉來對待困難，挫折。
飛，我們要展翅高飛。
飛，我們要向理想飛去，飛向那天空之巔。
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