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藏在故事里的愛作文(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的藏在故事里的愛作文,希望能夠幫助到大家。
藏在故事里的愛作文1
媽媽的愛藏在溫暖的話語(yǔ)里;媽媽的愛藏在關(guān)心的眼神里;媽媽的愛藏在勤勞里。
我很愛我的媽媽,媽媽也很愛我。
這個(gè)學(xué)期開始,媽媽帶著小弟弟去幼兒園上班了,雙休日才能回來(lái)。我又在夢(mèng)里夢(mèng)見了媽媽:“她像蜜蜂一樣勤勞。星期天很早就去買菜,幫奶奶做很多家務(wù)事!
終于盼到了周末,媽媽就要回來(lái)了,我早早地等在門口。門一開我就沖過(guò)去,媽媽就緊緊的抱住了我。
媽媽說(shuō);“這是給你的禮物!
我一看,是一輛我朝思暮想的高級(jí)電動(dòng)玩具車。我問(wèn)媽媽;“為什么給我買這么貴的玩具呢?”
媽媽:“我在QQ群里看到了你的習(xí)作,胡老師的評(píng)語(yǔ)是文優(yōu)、字優(yōu)。你新學(xué)期又有了很大的.進(jìn)步,這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)留在我心里。
藏在故事里的愛作文2
媽媽的愛藏在溫暖的話語(yǔ)里;媽媽的愛藏在關(guān)心的眼神里;媽媽的愛藏在去看醫(yī)生那件小事里。
還記得在夏天的某日,可能是天氣太熱,我突然濕疹復(fù)發(fā),身上奇癢難忍,抹了各種皮膚藥也不見效,媽媽決定帶我去看醫(yī)生。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)這次復(fù)發(fā)來(lái)勢(shì)洶洶,需要打針治療。媽媽一聽,趕緊拉著我上上下下的交費(fèi)、拿藥,做皮試和打針雖然都很疼,但看媽媽為我那樣焦急擔(dān)心,我也忍著沒(méi)哭。傍晚回家時(shí),我們帶回了很多護(hù)理皮膚的藥。
晚上,媽媽用熬的中藥水給我泡澡之后,就開始為我細(xì)細(xì)護(hù)理起來(lái)。由于濕疹很難受,加上一天的折騰,很快就疲倦得想睡覺了,在睡意朦朧間,我看見媽媽臉上流著豆大的汗珠,在細(xì)心的`為我長(zhǎng)著濕疹的皮膚護(hù)理。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽的愛永遠(yuǎn)留在我心里。
藏在故事里的愛作文3
媽媽的愛藏在溫暖的話語(yǔ)里;媽媽的愛藏在關(guān)心的眼神里;媽媽的愛藏在她帶我看病的故事里。
還記得那一天,我才兩歲。寒冬臘月,外面下著鵝毛大雪。深夜了,別人都睡著覺了,我也一樣,只有媽媽沒(méi)睡,因?yàn)槟菚r(shí)我正在發(fā)高燒,整個(gè)人燒得像個(gè)火爐。她又是給我泡藥,又是給我用裝了冰塊的毛巾放在我的額頭上,可是這些辦法都不管用,媽媽只好穿上棉襖,戴上圍巾、手套和帽子,抱著沉睡的我深夜送我去看病。
醫(yī)院里的我顯得更加虛弱了。媽媽用手摸著我的頭,親切地說(shuō):“孩子,你好些了嗎?”我用弱小的聲音回答道:“有你陪我,我感覺好多了。”終于輪到我們了,媽媽帶我走進(jìn)了醫(yī)生伯伯看病的房間……。
在醫(yī)生的'幫助和媽媽的努力下,我終于好了起來(lái)。而媽媽卻累得筋疲力盡。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)留在我的心里。
藏在故事里的愛作文4
爸爸的愛藏在溫暖的話語(yǔ)里;爸爸的愛藏在親切的動(dòng)作里;爸爸的愛藏在帶我看病的事情中。
還記得那一天,我生了一場(chǎng)大病。后來(lái)因?yàn)椴∏閲?yán)重,醫(yī)生說(shuō)要住院。我躺在床上休息,爸爸時(shí)而摸摸我的頭,說(shuō):“兒子,好點(diǎn)了嗎?”我聽到爸爸和藹可親地說(shuō)著這句話,就感覺舒服了許多。我看見爸爸一遍又一遍地洗濕毛巾,然后將熱的濕毛巾輕輕地蓋在我額頭上。我小聲地說(shuō)了一句:“爸爸,你也休息一會(huì)吧!卑职终f(shuō):“仔仔,你好好睡吧,爸爸不累!闭f(shuō)完,又繼續(xù)忙碌起來(lái)。其實(shí),我知道爸爸已經(jīng)很困了,他只是想讓我快點(diǎn)好起來(lái)。
第二天一早,護(hù)士姐姐就來(lái)給我打針了。開始我有點(diǎn)害怕,不敢打針?墒前职终f(shuō):"兒子,打針其實(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)疼,你要勇敢一些喔!蔽夜淖阌職,咬著牙讓護(hù)士姐姐給我打針,原來(lái)打針真的不是很疼。就這樣在爸爸的精心照顧下,我的`病慢慢地好了起來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,爸爸對(duì)我的愛永遠(yuǎn)留在我心中!
藏在故事里的愛作文5
媽媽的愛藏在溫暖的話語(yǔ)里;媽媽的愛藏在關(guān)心的眼神里;媽媽的愛藏在我學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中。
還記得四歲多的一天,我到小區(qū)附近的一家琴行去玩,看見一位老師在教小朋友彈鋼琴,美妙的琴聲深深地吸引了我。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想學(xué)鋼琴!眿寢尨饝(yīng)了我的要求。
學(xué)鋼琴并不是一件容易的事情,它需要認(rèn)真、努力去學(xué)習(xí),不斷練習(xí)。媽媽每周陪我去學(xué)鋼琴,我學(xué)琴的時(shí)候,她也在旁邊認(rèn)真地聽,難度大的地方她用手機(jī)拍下視頻回家給我看。
媽媽每天都是認(rèn)真地、耐心地輔導(dǎo)我,指出我彈得不好的地方,我按媽媽的'要求認(rèn)真去練。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)留在我心里,感謝媽媽這幾年耐心陪我學(xué)琴,我一定會(huì)努力、認(rèn)真地學(xué)好的。
藏在故事里的愛作文6
胡老師的愛藏在溫暖的話語(yǔ)里;胡老師的愛藏在關(guān)心的眼神里;胡老師的愛藏在每一堂課中。
還記得這學(xué)期的第一堂語(yǔ)文課,上課鈴響了,同學(xué)們一起走進(jìn)了教室,靜靜地等著我們敬愛的胡老師。
胡老師先用美妙的聲音給我們朗讀一遍《我們的民族小學(xué)》,然后,又讓我們回答課文中的問(wèn)題。胡老師再用動(dòng)聽的歌聲給我們唱了一首《月光下的鳳尾竹》,還用她優(yōu)美的'舞姿給我們跳了一段舞。接著,我們跟著胡老師一起朗讀課文,窗前的小鳥都停在那里,好像都被我們的聲音吸引住了。一節(jié)課接近尾聲了,胡老師雖然很累了,但她依然用最美的聲音帶領(lǐng)我們感受課文。
下課鈴響了,一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課結(jié)束了,她還耐心地問(wèn):“剛才老師講的知識(shí)你們都懂了嗎?有什么不會(huì)的都來(lái)問(wèn)我!蓖瑢W(xué)們都說(shuō):“我們都會(huì)了,胡老師您辛苦了!”
我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答胡老師。
藏在故事里的愛作文7
媽媽的愛藏在溫暖的話語(yǔ)里;媽媽的愛藏在關(guān)心的眼神里;媽媽的愛藏在小小的雨傘下。
還記得那一天,一個(gè)星期天的晚上,上完興趣班,媽媽帶我回家,當(dāng)時(shí)下著磅礴大雨,媽媽幾乎把傘都打到我這邊,媽媽的'頭發(fā)很快就淋濕了。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“您的頭發(fā)濕了,把傘往您那邊些!眿寢層H切地說(shuō):“我是大人,你是小孩子,你抵抗力差,淋雨很容易感冒!瘪R路上來(lái)來(lái)往往的車輛濺起了好多水,車來(lái)時(shí),媽媽都會(huì)讓我走在她右邊,用身體擋住濺起的水,回到家里,我看到媽媽的頭上、衣服上、鞋上都淋濕了,再看看媽媽那瘦小的身影,頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽對(duì)我的愛,永遠(yuǎn)留在我心里。
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