藏在故事里的愛作文(匯編7篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的藏在故事里的愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

藏在故事里的愛作文1

　　媽媽的愛藏在溫暖的話語里；媽媽的愛藏在關(guān)心的眼神里；媽媽的愛藏在勤勞里。

　　我很愛我的媽媽，媽媽也很愛我。

　　這個(gè)學(xué)期開始，媽媽帶著小弟弟去幼兒園上班了，雙休日才能回來。我又在夢(mèng)里夢(mèng)見了媽媽：“她像蜜蜂一樣勤勞。星期天很早就去買菜，幫奶奶做很多家務(wù)事�！�

　　終于盼到了周末，媽媽就要回來了，我早早地等在門口。門一開我就沖過去，媽媽就緊緊的抱住了我。

　　媽媽說；“這是給你的禮物�！�

　　我一看，是一輛我朝思暮想的高級(jí)電動(dòng)玩具車。我問媽媽；“為什么給我買這么貴的玩具呢？”

　　媽媽：“我在QQ群里看到了你的習(xí)作，胡老師的評(píng)語是文優(yōu)、字優(yōu)。你新學(xué)期又有了很大的'進(jìn)步，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)�！�

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢寣�(duì)我的愛永遠(yuǎn)留在我心里。

藏在故事里的愛作文2

　　媽媽的愛藏在溫暖的話語里；媽媽的愛藏在關(guān)心的.眼神里；媽媽的愛藏在她帶我看病的故事里。

　　還記得那一天，我才兩歲。寒冬臘月，外面下著鵝毛大雪。深夜了，別人都睡著覺了，我也一樣，只有媽媽沒睡，因?yàn)槟菚r(shí)我正在發(fā)高燒，整個(gè)人燒得像個(gè)火爐。她又是給我泡藥，又是給我用裝了冰塊的毛巾放在我的額頭上，可是這些辦法都不管用，媽媽只好穿上棉襖，戴上圍巾、手套和帽子，抱著沉睡的我深夜送我去看病。

　　醫(yī)院里的我顯得更加虛弱了。媽媽用手摸著我的頭，親切地說：“孩子，你好些了嗎？”我用弱小的聲音回答道：“有你陪我，我感覺好多了�！苯K于輪到我們了，媽媽帶我走進(jìn)了醫(yī)生伯伯看病的房間……。

　　在醫(yī)生的幫助和媽媽的努力下，我終于好了起來。而媽媽卻累得筋疲力盡。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)留在我的心里。

藏在故事里的愛作文3

　　媽媽的愛藏在溫暖的話語里；媽媽的.愛藏在關(guān)心的眼神里；媽媽的愛藏在小小的雨傘下。

　　還記得那一天，一個(gè)星期天的晚上，上完興趣班，媽媽帶我回家，當(dāng)時(shí)下著磅礴大雨，媽媽幾乎把傘都打到我這邊，媽媽的頭發(fā)很快就淋濕了。我心疼地對(duì)媽媽說：“您的頭發(fā)濕了，把傘往您那邊些�！眿寢層H切地說：“我是大人，你是小孩子，你抵抗力差，淋雨很容易感冒�！瘪R路上來來往往的車輛濺起了好多水，車來時(shí)，媽媽都會(huì)讓我走在她右邊，用身體擋住濺起的水，回到家里，我看到媽媽的頭上、衣服上、鞋上都淋濕了，再看看媽媽那瘦小的身影，頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽對(duì)我的愛，永遠(yuǎn)留在我心里。

藏在故事里的愛作文4

　　媽媽的愛藏在溫暖的話語里；媽媽的'愛藏在關(guān)心的眼神里；媽媽的愛藏在去看醫(yī)生那件小事里。

　　還記得在夏天的某日，可能是天氣太熱，我突然濕疹復(fù)發(fā)，身上奇癢難忍，抹了各種皮膚藥也不見效，媽媽決定帶我去看醫(yī)生。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說這次復(fù)發(fā)來勢(shì)洶洶，需要打針治療。媽媽一聽，趕緊拉著我上上下下的交費(fèi)、拿藥，做皮試和打針雖然都很疼，但看媽媽為我那樣焦急擔(dān)心，我也忍著沒哭。傍晚回家時(shí)，我們帶回了很多護(hù)理皮膚的藥。

　　晚上，媽媽用熬的中藥水給我泡澡之后，就開始為我細(xì)細(xì)護(hù)理起來。由于濕疹很難受，加上一天的折騰，很快就疲倦得想睡覺了，在睡意朦朧間，我看見媽媽臉上流著豆大的汗珠，在細(xì)心的為我長(zhǎng)著濕疹的皮膚護(hù)理。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽的愛永遠(yuǎn)留在我心里。

藏在故事里的愛作文5

　　胡老師的愛藏在溫暖的話語里；胡老師的愛藏在關(guān)心的眼神里；胡老師的愛藏在每一堂課中。

　　還記得這學(xué)期的第一堂語文課，上課鈴響了，同學(xué)們一起走進(jìn)了教室，靜靜地等著我們敬愛的胡老師。

　　胡老師先用美妙的`聲音給我們朗讀一遍《我們的民族小學(xué)》，然后，又讓我們回答課文中的問題。胡老師再用動(dòng)聽的歌聲給我們唱了一首《月光下的鳳尾竹》，還用她優(yōu)美的舞姿給我們跳了一段舞。接著，我們跟著胡老師一起朗讀課文，窗前的小鳥都停在那里，好像都被我們的聲音吸引住了。一節(jié)課接近尾聲了，胡老師雖然很累了，但她依然用最美的聲音帶領(lǐng)我們感受課文。

　　下課鈴響了，一節(jié)生動(dòng)有趣的語文課結(jié)束了，她還耐心地問：“剛才老師講的知識(shí)你們都懂了嗎？有什么不會(huì)的都來問我。”同學(xué)們都說：“我們都會(huì)了，胡老師您辛苦了！”

　　我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)來報(bào)答胡老師。

藏在故事里的愛作文6

　　爸爸的愛藏在溫暖的話語里；爸爸的愛藏在親切的動(dòng)作里；爸爸的愛藏在帶我看病的'事情中。

　　還記得那一天，我生了一場(chǎng)大病。后來因?yàn)椴∏閲?yán)重，醫(yī)生說要住院。我躺在床上休息，爸爸時(shí)而摸摸我的頭，說：“兒子，好點(diǎn)了嗎？”我聽到爸爸和藹可親地說著這句話，就感覺舒服了許多。我看見爸爸一遍又一遍地洗濕毛巾，然后將熱的濕毛巾輕輕地蓋在我額頭上。我小聲地說了一句：“爸爸，你也休息一會(huì)吧�！卑职终f：“仔仔，你好好睡吧，爸爸不累。”說完，又繼續(xù)忙碌起來。其實(shí)，我知道爸爸已經(jīng)很困了，他只是想讓我快點(diǎn)好起來。

　　第二天一早，護(hù)士姐姐就來給我打針了。開始我有點(diǎn)害怕，不敢打針�？墒前职终f："兒子，打針其實(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)疼，你要勇敢一些喔�！蔽夜淖阌職�，咬著牙讓護(hù)士姐姐給我打針，原來打針真的不是很疼。就這樣在爸爸的精心照顧下，我的病慢慢地好了起來。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，爸爸對(duì)我的愛永遠(yuǎn)留在我心中！

藏在故事里的愛作文7

　　媽媽的愛藏在溫暖的話語里；媽媽的愛藏在關(guān)心的眼神里；媽媽的愛藏在我學(xué)習(xí)鋼琴的過程中。

　　還記得四歲多的一天，我到小區(qū)附近的一家琴行去玩，看見一位老師在教小朋友彈鋼琴，美妙的琴聲深深地吸引了我。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)鋼琴�！眿寢尨饝�(yīng)了我的要求。

　　學(xué)鋼琴并不是一件容易的事情，它需要認(rèn)真、努力去學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)。媽媽每周陪我去學(xué)鋼琴，我學(xué)琴的時(shí)候，她也在旁邊認(rèn)真地聽，難度大的地方她用手機(jī)拍下視頻回家給我看。

　　媽媽每天都是認(rèn)真地、耐心地輔導(dǎo)我，指出我彈得不好的'地方，我按媽媽的要求認(rèn)真去練。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)留在我心里，感謝媽媽這幾年耐心陪我學(xué)琴，我一定會(huì)努力、認(rèn)真地學(xué)好的。

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