諸葛亮故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的諸葛亮故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

諸葛亮故事作文1

　　周末，我正在書桌上寫著作文，突然，憑空吹過一陣暖風(fēng)，接著一道藍(lán)光閃現(xiàn)，從中飛出一艘時(shí)空快艇，落在我的床邊。門漸漸開了，從里面走下來一個(gè)人。那人神氣地?fù)u著一把鵝毛扇，張口就是之乎者也：“我乃諸葛亮也，請問尊姓大名呀？”“諸葛亮？他怎么會來我家？”我自言自語地說道。諸葛亮見我滿腹疑惑，便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了我。

　　原來，諸葛亮是無意穿越了時(shí)空寶洞才來到我家的。我和爸爸媽媽十分熱情地招待了諸葛亮，并邀請他在我家多住幾天。

　　傍晚，我給諸葛亮端去了一杯咖啡，他舉杯就喝，一口氣喝了一大半，諸葛亮吐吐舌頭，說道：“現(xiàn)在的茶怎么變味了？”我和爸爸媽媽聽了以后哈哈大笑。諸葛亮不知所措地看著我們。

　　過了幾天，諸葛亮扯著我非要去逛街，剛出門，諸葛亮就跑沒影了，過了好一會兒，我才在一家禮品店里“搜”到了諸葛亮。他拿著一個(gè)木盒，一掀蓋，一個(gè)假毛毛蟲就蹦了起來，嚇得諸葛亮魂飛魄散，手中的東西也摔了個(gè)稀巴爛，店主大發(fā)雷霆。一把抓住諸葛亮的衣領(lǐng)就不放，好像不把諸葛亮生吞活剝了，就誓不罷休。最后，還是我賠了錢。又嬉皮笑臉的說了一大堆好話。店主這才“饒了”諸葛亮。我押著垂頭喪氣的諸葛亮返回家中。我決定要好好地給諸葛亮上一課。

　　一個(gè)月以后，諸葛亮在我的`精心調(diào)教下，諸葛亮成了一個(gè)時(shí)髦的現(xiàn)代通。你看他一身的酷打扮，見人就打招呼：“嗨！嗨！”

　　又過了幾天，諸葛亮跳著芭蕾舞，聽著MP4進(jìn)了時(shí)光寶洞，回到了三國時(shí)代。

諸葛亮故事作文2

　　早在唐朝，大詩人杜甫就寫下了“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的詩句憑吊孔明先生，今吾不才，借中考之機(jī)，作簡陋之文，愿揚(yáng)先生之精神。

　　是那個(gè)且歌且行指點(diǎn)江山的書生嗎？

　　是那個(gè)羽扇綸巾劍眉星目的儒將嗎？

　　還是那個(gè)鞠躬盡瘁死而后已韻蜀漢丞相呢？

　　你狂笑幾聲，氣絕周郎；你一曲琴音，驅(qū)去司馬懿十萬，足軍j你一尊假軀，活仲達(dá)不戰(zhàn)而逃；你六出祁山，名震寰宇！

　　諸葛亮啊諸葛亮，你天縱奇才，才冠三國，睥睨天下，誰與爭鋒？只可惜，你所侍奉的后主劉禪，就算在整個(gè)五千年歷史中，昏君榜上他也足以排進(jìn)前十。

　　你會取而代之嗎？你會建立諸葛氏的天下嗎？你當(dāng)然不會，因?yàn)槟闶侵T葛亮。你班師回朝，誅邪斬佞，肅清朝綱，苦諫后主。最后又奮袖揮毫，落筆如龍，寫下了前后《出師表》，從此杜鵑啼血，蒼鷹哀鳴。你自己不是文人，可這兩篇文章卻歷經(jīng)千年風(fēng)雨依然光芒萬丈，因?yàn)槲闹袃A注了你一生的忠誠、一生的'心血和一生的精神。宋陸游詩云：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。今吾云：

　　出師表文千古傳，至今不覺不新鮮。

　　忠心如此天可鑒，佞臣何不陷黃泉？

　　在《出師表》中你也曾說：“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 ”我曾因?yàn)檫@句話而數(shù)次動容，假使此生沒有劉備，你本該是那個(gè)“我自狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰雄”的隱士，你該有著“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜生活，你會朝看“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”，晚觀“夕日欲頹，沉鱗競躍”�？墒呛髞砦蚁朊靼琢耍�這又豈是真正的你，你注定要運(yùn)籌帷幄，決勝千里；你注定是政客，而不是文人。正因?yàn)橛心�，三國的歷史才能綻放奇光異彩：正因?yàn)橛心�，才有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛精神：正因?yàn)橛心�，才有中華五千年來智慧與忠誠并重的信仰�？酌飨壬�，說你國士無雙，當(dāng)之無愧：評《出師表》千古文章，也當(dāng)之無愧！今晚輩陋筆妄造次，還望先生見諒。

諸葛亮故事作文3

　　今天坐地鐵的時(shí)候，我在喜馬拉雅上聽到一個(gè)關(guān)于諸葛亮的故事。覺得特別有趣也特別感動。

　　這個(gè)故事里面說諸葛亮在很小的時(shí)候，就拜了一位了不起的大學(xué)問家司馬徽當(dāng)老師。司馬徽每天給他的學(xué)生上課時(shí)，就會用自己養(yǎng)的一只蘆花雞來定時(shí)，蘆花雞一叫，就下課�？墒牵�蘆花雞叫沒什么規(guī)律，有時(shí)候上課的時(shí)間很短，雞就叫起來，那么這天的`課就結(jié)束了。有些學(xué)生一看這么快下課很高興，可是諸葛亮卻不高興，因?yàn)樗�認(rèn)為自己是來學(xué)本領(lǐng)的，老師本領(lǐng)這么大，他想多聽會課，把老師的本領(lǐng)都學(xué)到手，可是這只雞總是經(jīng)常叫。他想要是能想出一個(gè)好辦法讓蘆花雞不叫就好了。

　　第二天，他終于想到了一個(gè)好辦法。在去上課的時(shí)候，他偷偷地帶了一小袋米。一看蘆花雞叫了，就趕緊抓一把米喂給他吃，這時(shí)候雞只顧著吃米也就不叫了。就這樣，老師講課的時(shí)間明顯變長了。

　　聽完了這個(gè)故事，我和妹妹都開心地笑了，覺得諸葛亮真的是太聰明了。同時(shí)，我也特別感動。都說諸葛亮神機(jī)妙算、上知天文下知地理原來是與他從小就愛學(xué)習(xí)有關(guān)，我決定以后一定要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)成為一個(gè)對社會有用的人。

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