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我與倉鼠的故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我與倉鼠的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我與倉鼠的故事作文1
我家的倉鼠,是我家里的唯一一只動物。
倉鼠有著一身的毛,摸著不用說有多舒適,有著一雙黑黑的小眼睛和一張小小的嘴巴。
倉鼠的步態(tài)小心翼翼,不發(fā)出一點聲音。它十分的聰明,當(dāng)我準(zhǔn)備去抓它的時候,速度十分的快,我還沒有碰到它呢!它呢?早就已經(jīng)逃出我的手掌心,躺在旁邊瞪著我,好像是在笑————你是抓不到我的!我連著抓了好幾次都沒有抓著它,累得氣喘吁吁,它且正笑嘻嘻的對著我。頓時,我的心里燒起了一陣陣怒火,又去抓小倉鼠,它且依然閃了開來,我怎么也抓不住它。我家的倉鼠聰明吧!厲害吧!
倉鼠餓了的時候,我當(dāng)然會馬上給小倉鼠加食。當(dāng)我放進去食物,倉鼠立刻像風(fēng)似的.跑過來。兩只手捧起如皮球大的食物,開始一口一口吃起來。果然,倉鼠不過一會兒就把食物給吃光了,我家倉鼠吃東西可真是神速。
倉鼠沒到我家?guī)滋欤桶l(fā)生了一件怪事,倉鼠“越獄”了,我早上一起來倉鼠就不見了,
我十分慌張,覺得不可能。于是我就離開了,我想:倉鼠一定會回來的。但我回來時發(fā)現(xiàn)倉鼠還是不在。我頓時傷心起來,我的倉鼠不見了!
我家的倉鼠是那么可愛又頑皮,我十分地想念它。
我與倉鼠的故事作文2
我家有一只小倉鼠,它非常調(diào)皮。我來給你講講我與它的故事吧!
早晨,媽媽跑進來說:“芯瑩,你的小倉鼠跑出來了!我早上去看小倉鼠,結(jié)果小倉鼠不知道從哪兒冒出來了,你爸爸正在抓它呢!”我連忙起床,看見爸爸正一手拿著本子,另一只手忙著抓,跑在小倉鼠的后面。爸爸一把抓住小倉鼠,小倉鼠就趕快跑開了。爸爸想把小倉鼠趕到墻壁旁,這樣好抓一點,可再怎么好抓,小倉鼠都很快地躲開了。我就站在旁邊喊:“在這兒,在那兒,快點呀!”我心里納悶著:這小倉鼠怎么跑出來的呀,難道它能穿墻么?不可能,我待會兒去看看那個籠子,應(yīng)該被不會被咬出個洞來吧?不可能!哎呀!小倉鼠要被抓到啦!抓到啦!我把籠子趕快拿來,把倉鼠放進去。唉,這大清早的就被鬧翻天了。我仔細(xì)地看了看籠子,原來小倉鼠把呼吸口給撐大了,然后從呼吸口竄出來。我趕快調(diào)整了一下呼吸口,這才放心。
我看了下倉鼠,批評道:你怎么可以跑出去呢?外面可沒吃的。小倉鼠根本沒把我放在眼里,繼續(xù)找它的`呼吸口,想把呼吸口再撐大。
我家這只小倉鼠呀,真調(diào)皮!
我與倉鼠的故事作文3
七歲時有一天,奶奶帶我去逛夫子廟。逛了半天,也沒看到什么新奇的東西。突然,我眼前一亮:前面一家店正在賣小倉鼠。小倉鼠們可愛極了,有的在玻璃箱里睡覺,有的在箱里吃食,還有的東張西望,它們可愛的模樣,讓我忍不住想摸一摸,便懇求奶奶幫我買了一只。
回家后,我迫不及待地把裝著小倉鼠的盒子拿了出來,放在桌上。這只小倉鼠的眼睛圓圓的.,嘴巴小小的,耳朵很靈敏,隨著小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。因為它看起來很活潑,興奮,像個樂天派,所以我給它取名叫“樂樂”。
樂樂平時“住”在小滾筒里,喜歡在滾筒里運動。喂它吃東西時,要先把滾筒緩緩地放倒,再在滾筒的下面放食物。樂樂吃食的時候很可愛,它拿著堅果,津津有味的吃著,腮幫子一鼓一鼓的,如果聽到一絲動靜,它都會迅速抬起頭,用警惕的目光東看看,西看看,直到確定了沒有危險,這才放心的低頭繼續(xù)吃食。你如果在這時逗它,它就會發(fā)出“吱吱”的叫聲,好像在說:“別鬧了,我還沒吃完呢!”它那滑稽的樣子,讓我可喜歡了。每天放學(xué)回家,我都要逗逗它才去寫作業(yè)。
這段美好的時光一直持續(xù)了一個月。這天,信佛的奶奶跟我商量說:“所有生靈都是屬于大自然的,我們把小倉鼠放生吧,你已經(jīng)跟它玩了一個多月了,也該放它回歸大自然了,上天會保佑你的!北M管我很不情愿,但我還是依依不舍的和奶奶一起把它放生了。
直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常惦記著我的好伙伴“樂樂”,希望它在大自然的懷抱里能夠一直快樂的生活。
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