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      我的老師作文

      時間:2023-08-19 18:00:51 作文精選 我要投稿

      我的老師作文[優(yōu)秀]

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我的老師作文[優(yōu)秀]

      我的老師作文1

        我有兩位王教師,一位教語文,一位教數(shù)學(xué)。

        先說說語文王教師吧。她是我一年級的班主任,雖然帶著一副近視眼,但一眼就能看出我們的心思,連誰帶了零食都能看出來。王教師上課很趣味,有時做一些小游戲,有時講一些小故事。平時我們做錯了事,王教師會原諒我們,然后指出應(yīng)當(dāng)怎樣去做。可是到了二年級,王教師有了新任務(wù),變得很忙很忙了,有時走路像跑似的,我覺得她沒有以前胖了,但她還像以前一樣來關(guān)心我們,我們很感激王教師。

        再說說數(shù)學(xué)王教師吧。她是我們的新班主任,看上去像大姐姐,很容易親近�?伤龑ψ鳂I(yè)要求可高了,如果忘記寫單位了,那就一個大叉叉,全錯。當(dāng)時我心里“砰”的一下,下次再也不敢忘記寫了。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候,這個大姐姐教師講話柔柔的,細(xì)細(xì)的`,嘴巴笑成了彎彎的月亮,看上去很美麗。

        這就是我的兩位王教師,我很喜歡她們。

      我的老師作文2

        現(xiàn)在回憶一下過去四年級的時光,那時候英語老師還是陳老師,一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。

        她的容貌平凡無奇,但還是讓我記憶悠深,她有著一副黑色的鏡框,鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。

        陳老師十分喜愛吃零食,而且她說出來的話也十分搞笑呢!可是,陳老師的笑點(diǎn)非常高呢!她自己說出來的笑話居然能不笑,天哪!這是什么人才有的毅力呢?可是,她也會笑的,不過是在其他老師說笑的時候,不過,她的.笑容十分詭異,讓人看了心里都在發(fā)毛,好可怕!

        不過,我們的陳老師還是一個十分善良的人呢!記得有一次,有一位剛?cè)雽W(xué)的新生正在摘學(xué)校盆栽里的小花,這一幕正好被陳老師看到了,她急忙跑過去,溫柔地說:“這位小同學(xué),你不能損壞公共財(cái)物哦!”那位同學(xué)先是愣了一下,然后說了一聲對不起,之后逃也似的跑走了。

      我的老師作文3

        進(jìn)入四年級后,我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王,圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候,王老師不但面帶笑容,和藹可親,而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次,王老師上課的時候,有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,王老師警告了他,可那位同學(xué)屢教不改,把王老師的'話當(dāng)作耳旁風(fēng)。可王老師沒有像其他老師一樣大發(fā)雷霆,而是輕聲細(xì)語的說:“小明,過來,老師給你一張‘蹲’票,有效時間為四十五分鐘�!闭f著,王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙),揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學(xué)們說:“如果誰上課不認(rèn)真聽講,那么我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話,大家都在心中默默祈禱。

        老師,感謝您如同蠟燭燃燒自己,照亮我們;如同春雨?duì)奚约�,滋潤我們;如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。

        老師,我愛您!

      我的老師作文4

        我的語文老師喜歡扎一條長長的馬尾辮,長得很瘦,奇怪的.是她在學(xué)校里不戴眼鏡,在家就戴。她是從開發(fā)區(qū)小學(xué)調(diào)過來的,因?yàn)樗痰暮茫跃驼{(diào)過來了。

        我們老師很負(fù)責(zé)任,有一次我寫的字沒有頓筆,她就對我說:“你想把字寫好看了,就要注意頓筆。”

        還有一次,我和同桌在寫字課上悄悄說話,她就用她那葡萄似的大眼睛盯著我,我嚇得再也不敢說話了。

        真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�!蔽蚁雽ξ业恼Z文老師說:“老師,你辛苦了�!�

      我的老師作文5

        我有一個溫柔爾雅的老師。她姓:張,嚴(yán)厲起來是我們學(xué)校赫赫有名的。她天生淘氣,有時跟一個靜謐的'小女孩一樣。張老師很愛打扮,但有舍不得發(fā)錢。

        張老師對我們關(guān)愛有佳,每當(dāng)我們遇到難題都會去請教他。她有兩個絕招,第一招“打手”能使我們班的同學(xué)以后不做小動作,第2招“崩嘴”能使我們以后不再說話。這兩招對付我們,我們都心服口服。

        上課時,老師正在講一道數(shù)學(xué)題,見一個同學(xué)在玩刀。老師便使出了第一招“打手”“崩”“崩”“崩”哭了。我們班的女生看見這種情景,都嚇一大跳。那個同學(xué)從這次教訓(xùn)中也受到啟發(fā)。這次“期末考試”他考了一個良好的成績。

        老師還有一招“崩嘴”在一節(jié)自習(xí)課上,老師看見幾個同學(xué)在那說“悄悄話”老師走過去,“崩”“崩”“崩”他們的眼淚嘩嘩地流了下來。這一招厲害吧!

        �。埨蠋熓俏业纳系�。她就是我的親人。

      我的老師作文6

        今天下午放學(xué)回到家,我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了,寫完之后我就問媽媽:”媽媽,語文有什么作業(yè)啊?“媽媽說短信息還沒有發(fā)過來,先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了,李老師的短信息還沒有來,我就想怎么還沒有發(fā)信息呢?

        突然我知道答案了,李老師一定是覺得我們上學(xué)上了一個星期了,覺得我們太累啦,讓我們今天晚上好好的放松一下,所以才沒有發(fā)來短信息,這讓我覺得心里好開心呀!

        我太喜歡李老師了,因?yàn)槲矣X得李老師干什么事情都是為我們著想,她真的很關(guān)心我們,替我們操心,就像我的.另一位媽媽。

      我的老師作文7

        魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長自然離不開老師。良師,在長長的人生畫卷上,注定會書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師,她就是我的班主任兼語文老師。

        陳老師有一頭烏黑的長發(fā),大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會道的嘴巴。

        我的老師是一個足智多謀的人。她鼓勵我們學(xué)習(xí)的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的'方法記錄我們每次考試的成績和每一次進(jìn)步。只要滿一個“正”字,陳老師就會給我們禮物,并且,這些禮物還是老師自己買的呢!

        我們的老師也是一個嚴(yán)厲的人。因?yàn)楝F(xiàn)在我們開始使用鋼筆了,陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨便涂改的習(xí)慣,就嚴(yán)格要求大家:如果寫錯了,就要重寫,哪怕是最后一個字寫錯了,都得重寫。最終,我們班的涂改率特別低。

        花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鳥兒要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗疃乙兄x我的老師,是老師傳授給我知識,讓我健康成長。

      我的老師作文8

        日常生活中,幾乎每一天都有人為我們付出,也許是父母,也許是教師,甚至是早餐店的店員。對于這些給予我們幫忙的人,應(yīng)當(dāng)心存感激。可是,如果要我說出自我最想感激的人,那想必是作文教師了。

        我的作文教師是個作家,同時也是位鋼琴教師。她的文章十分生動趣味,也是個很有想法的人。此外,這個教師給我的第一印象就是相當(dāng)?shù)暮吞@可親。她對我十分好,每次我去上課時,她總是用笑臉來迎接我。

        從我第一次去上課開始,教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵及肯定,即使我有時寫得不太好,她也不曾對我失去信心,只是有耐心的繼續(xù)指導(dǎo)我寫作技巧。這也使原本對“寫作”沒啥興趣的我,在這方面找到屬于自我的`舞臺。

        每次去上作文課時,教師那極具意義的指導(dǎo)與肯定,是把我往前推進(jìn)的最大動力。即使此刻上了六年級,我也不曾想過放棄學(xué)習(xí)作文。每個星期六午時去上作文課,成了一種美麗的期待。

      我的老師作文9

        我的潘老師高高的個子,濃濃的眉毛,一雙明亮的.眼睛。

        我的潘老師很幽默。

        記得有一次,潘老師在講課,我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的啃著手指甲。潘老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走了過來,笑咪咪地說:“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦?”胡鋇昊和我們都開心地笑了,從那后我再也沒看見胡鋇昊啃指甲了。

        還有一次,我們和潘老師在操場上玩,王旭波伏在地上玩著,潘老師走了過去說:“王旭波,你在打掃操場吧,可惜你把自己變成一個泥猴子啦!”王旭波羞得一骨碌站了起來。

        我們的班主任很幽默,我們很喜歡他!

      我的老師作文10

        我的語文老師也是我們班的班主任,她是陸老師。

        陸老師身材小巧玲瓏,皮膚白白的,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她的濃濃的`眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴,紅色的嘴唇像石榴一樣紅,真是特別漂亮。

        生活中,陸老師很關(guān)心我們。有次同學(xué)的手受傷了,陸老師很緊張地帶著他去醫(yī)務(wù)室處理,還提醒我們要注意安全。學(xué)習(xí)上,陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內(nèi)容,就給我們看和課文相關(guān)的視頻,課堂十分有趣。

        這就是我的老師,她很美麗,她很關(guān)心我們,她教書很厲害。至此教師節(jié)之際,我祝陸老師教師節(jié)快樂!

      我的老師作文11

        “這么多‘看著黑板同學(xué)們不約而同的說.“閉嘴“語文老師像一只生氣的獅子似的嚴(yán)厲的說.教室里立刻鴉雀無聲了.

        語文老師燙著卷曲的頭發(fā),大眼睛,高鼻梁下有一張櫻桃小嘴.

        “老師真偏心“我委屈的說.媽媽安慰我說:“你們老師有啥好東西不能給你?就那張傳單,媽媽已經(jīng)知道它的'內(nèi)容了,況且我們不需要,適合你去的話,老師能不給你么?我漸漸的開心起來了.其實(shí)我也知道,老師是刀子嘴豆腐心,平時老師對我們那么嚴(yán)厲的對我們也是為我們好.

        老師!如果你能再溫柔點(diǎn)該有多好!

      我的老師作文12

        老師上個禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音,好惡心!可是很好笑!很幽默。

        老師你常常出作文,我都已經(jīng)寫到快不想寫了,尤其是“老師,我有話要說!”這一篇,我覺得好難寫喔,可是我還是要寫完,否則會被禁足。

        老師今天讓我操控電腦,我覺得好好玩,而且還讓我用筆寫,那天讓我好開心。今天側(cè)坐姿體前彎的時候我心里突然緊張了起來,因?yàn)槲易畈粫木褪亲梭w前彎,換我做的時候,我心里會有小鬼跑出來說:“不要測啦!不要測啦!”可是我會擋掉那些小鬼盡量不要聽他們的話。

        老師我想對你說的`話是:“老師,雖然我有時候會做錯事,但是以后我會改進(jìn)的,老師謝謝你包容我,也謝謝你讓我用你的觸控筆寫字,就因?yàn)槟羌伦屛议_心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識,也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的東西,讓我吸取了許多的知識�!�

      我的老師作文13

        我的數(shù)學(xué)老師,也就是我的班主任王老師。

        王老師對我們班很負(fù)責(zé),王老師很會把我們的班調(diào)整好。比如:王老師會把我們的班,老打架的同學(xué),上課隨便說話,隨便下坐的同學(xué),大課間不好好做操的'同學(xué)。王老師一定會找到辦法把那些同學(xué)調(diào)整好,王老師會說許多很激勵我們的話,會讓那些同學(xué)受到感觸。王老師早就有了計(jì)劃來調(diào)整我們班第一步干什么,第二步干什么……一學(xué)期王老師慢慢地把我們班調(diào)整好,第二學(xué)期王老師會繼續(xù)把我們班調(diào)整的更好的!

        我們班以前是學(xué)校最差的班級,我們班從一年級到四年級,一個年級換一個班主任,只有王老師能把我們班調(diào)整好。王老師對我們很嚴(yán)厲,我發(fā)現(xiàn)只有王老師那樣嚴(yán)厲的老師,才能把我們班調(diào)整好!

      我的老師作文14

        她,有一雙明亮的眼睛,不管誰做一點(diǎn)兒小動作,她都看的一清二楚,大家大概明白她是誰了吧!就是我們的數(shù)學(xué)教師——劉教師。她的火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的'人盯住了。

        記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉教師頭向偏面轉(zhuǎn)時,我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒逃過她的火眼金睛,她嚴(yán)肅地說:“李臻,把你的零食交出來!”我不好意思地交出了我的零食。

        還有一次,上數(shù)學(xué)課,教師布置的作業(yè)我全寫完了,我也沒事干,便拿起自我的圓塑料卡,在桌上彈來彈去,雖然沒有聲音,但還是被她發(fā)現(xiàn)了,我以為她沒發(fā)現(xiàn),正在玩開心時,突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經(jīng)看你很久了,你怎樣還在玩,一點(diǎn)紀(jì)律都沒有,把卡交出來!”我看她的樣貌十分嚴(yán)肅,趕快交出了卡片,真后悔自我太貪玩。

        劉教師,就是這樣,異常嚴(yán)肅,我也異常害怕她,以后我要堅(jiān)決改掉自我的壞習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

      我的老師作文15

        我有許多的教師,他們給了我許多知識,告訴我怎樣做人,就借助這次習(xí)作的機(jī)會,來向大家介紹一下我的語文教師吧。

        我的語文教師個子不高,黑黑的頭發(fā),慈祥的面孔上長著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我的`語文教師。我十分喜歡她。

        哎!你可別噓!并不是一位教師批評了你,你就對她記下了仇恨之心,對她教的科目一點(diǎn)也不學(xué),一點(diǎn)也不問。同學(xué)們,可不能有這種心理呀!

        記得前天的時候,我把母親節(jié)照的全家福交給了教師,教師拿著相片,笑了笑,指著照片上的弟弟說:“這是你弟弟嗎?好可愛呀!看你們一家坐在一齊多幸福��!�!眲e以為教師給我說的祝福語我就喜歡她了,是因?yàn)樗龕壅椅覀兊娜秉c(diǎn),發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足我們的缺點(diǎn)。

        同學(xué)們,仔細(xì)再想一想,批評了我們,為的不還是我們好嗎?

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