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作文水的故事
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的作文水的故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文水的故事1
水，是生命之源，它能滋潤萬物，我們?nèi)祟惣叭f物的生存都離不開它。地球雖無私，但也無法永遠源源不斷地向人類提供各種資源，包括水資源。如果人類再這樣隨意濫用有限的水資源，那水資源就將枯竭。
“節(jié)約用水，從我做起！”這是一個嚴肅而沉重的話題，這也是一個焦慮而緊急的呼吁。人類幾千年的不斷開發(fā)和工業(yè)化進程，給我們帶來了經(jīng)濟的發(fā)展和生活的'富足。于是，一些富人們就仗著自已有錢而浪費水。一些沒有素質(zhì)的游客也看到這是公共水而浪費。這浪費的國家的水，是整個地球的水，怎么能如此隨意濫用？！
還有一些工廠會往河里排放污水，有時相關(guān)部門來檢查，他們就少排一點；等相關(guān)部門一走，他們照排不誤。這樣一來，清澈的河水就會變成臭水、污水，人類所能用的水也越來越少。
在日常生活中，我們應(yīng)該盡可能地節(jié)約用水。如：洗手時把水龍頭開小點，不要讓水白白流失。洗完后，把水龍頭關(guān)緊。遇到?jīng)]關(guān)緊的水龍頭時，一定要主動上前關(guān)好，不浪費一滴水。平時洗米、洗衣的水能留下來再次使用，用來澆花、拖地。
我們應(yīng)該共同行動起來，節(jié)約用水，把污染的源頭沖洗，營造美好的生活環(huán)境，讓世界更美好。
作文水的故事2
人類的生活離不開水，俗話有說水是生命之源，人就算有食物也要有水這樣才能生活下來。
雖然，地球上有豐富的水，但地球表面有 75% 被海水覆蓋，海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大氣中（水蒸氣）占 0.001% ，而河流與小溪中僅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動物、植物利用，這就是說：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的 1% �？梢姷Y源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會更加減少可供動植物和人類使用的淡水量，因而會直接影響到地球上生命的'生存，所以我們需要節(jié)約用水，保護環(huán)境。
就例如我國西南地區(qū)的百年一遇的特大旱災(zāi)，云南、廣西、貴州、四川等地發(fā)生的嚴重旱情，中央已經(jīng)撥款非常多的錢和食物，糧草等如果那些地區(qū)在這樣下去也撐不下去，所以我應(yīng)該去節(jié)約用水，而第二這次百年一遇的旱災(zāi)，也是因為我們不斷的污染環(huán)境采導(dǎo)致，所以我們更應(yīng)該去保護環(huán)境。
真的，云南旱災(zāi)非常嚴重，例如我在網(wǎng)上看新聞時看到了一則讓我驚嘆不己的報道：張大爺?shù)囊煌八�。一桶水竟要分幾次用，真的讓人慘不忍睹。居然一個月才洗一次澡，讓我弱不禁風。
所以我決定了，以后會好好的節(jié)約用水，洗玩菜的水拿來沖廁所，讓我們的地球從回以前的面貌。
作文水的故事3
下午，火辣辣的太陽照射著地面，花兒全都無精打采地低著頭，知了不停地在樹上叫喚，好像也在說：“太熱了，太熱了”。我踢完足球回到家，頓時覺得口干舌燥。
我馬上甩掉手中的足球，抱著我最好的“朋友”熱水瓶小心翼翼地往杯子里倒了茶。不料，熱水瓶里的水是熱的，“呼哧呼哧”地冒著熱氣�？吹竭@情景，我驚呆了，心想：完了，看來五分鐘之內(nèi)肯定喝不到茶了。我心急火燎地拿了把扇子，“呼呼呼”地亂扇了一氣，可扇出來的風好像一點兒也不領(lǐng)情，依舊嗡嗡嗡地哼著自己的小調(diào)，急得我像熱鍋上的'螞蟻--團團轉(zhuǎn)。我猜大概可以喝了吧。就端起杯子小呷了一口，差點燙得我“一蹦三尺高”。
過了一會兒，郵遞員李叔叔來給我送信了，我一看他的臉，可真把我嚇壞了：幾道魚尾紋爬上了他的臉，頭發(fā)被汗水滲透了，都貼成了一撮，累得呼哧呼哧直喘氣。我忙把溫水遞到李叔叔面前，說：“請喝茶。李叔叔一邊喝茶，一邊說：“你這伢兒，真乖�！蔽衣犃�，心里比吃了蜂蜜還甜。
作文水的故事4
“潑啊潑，那細碎的水花，撒開朵朵白蓮花，純潔的水，祝福的水，那水中的大地五谷豐登，大地上的村莊快樂祥和……”那是前年的暑假，我在深圳民俗文化村親身體驗過與水親密接觸的快樂。
前年暑假，我們一家去深圳旅游，游覽了那里的民俗文化村、錦繡中華。在那里體驗了潑水節(jié)的快樂。首先，有開始儀式，傣族男女老少都要穿上節(jié)日盛裝，互相潑水互祝健康、幸福，還一邊翩翩起舞，鼓鑼聲響。祝福的水花到處飛濺，場面十分壯觀。
潑水開始了，我和姐姐互相拿著水盆潑水，突然，看到好幾個小孩在怪笑的看著我們，他們盆里的水已經(jīng)飛揚了起來。我心中暗叫不好：“如此近的距離，想躲已經(jīng)不可能了�！蔽矣门枳游孀☆^，“啪、啪、啪！”幾盆水在我頭上炸開了歡樂的水花。有一個小孩甚至把盆扔了過來，幸虧我反應(yīng)快逃走了。場面混亂，不分老少，不光有用盆潑水的，那水槍、水管都成了人們祝福的工具，就連躲帶逃也躲不過這水的祝福。我也端起水槍，對在場的人橫掃起來，對潑我的孩子們進行攻擊，在場的人身上或多或少都有濕的`地方，我和姐姐就像落湯雞一樣，在一旁的姥姥、大姨、爸爸、媽媽他們也被潑的渾身濕淋淋的，我們相互指著、笑著，甭提多開心。聽當?shù)氐娜苏f：“誰身上濕的越多，得到的福氣也就越大�？梢�，水借著游戲帶給人的福氣、祝福、健康、喜樂。
我愛水，珍惜水，水曾帶給我快樂。沒有水，我們?nèi)祟悓⒉荒苌�，沒有水，我們的家園將會滅亡，所以，請大家珍惜每一滴水，否則，世界上的最后一滴淡水，將是你的眼淚。
作文水的故事5
水的故事作文
水，是清澈、純潔的化身；水也是人們生活中必不可少的一部分�？扇缃�，水資源已經(jīng)遭到了嚴重的破壞與污染。讓我給你講講水的故事吧！
水是由地面上的小水珠變成水蒸氣后，升到空中，慢慢凝成云朵，再熱化后變成雨落到地面上的。水就是這樣循環(huán)的。水供人們使用，但是由于種種原因，水漸漸受到了污染。先是人們把工業(yè)廢水排放到河里，造成河流的水變得渾濁不清，烏黑。再是人們不節(jié)約用水，導(dǎo)致了水資源的枯竭。最后是人們將水當成是用不完，取不盡的，大肆污染浪費水資源，讓能夠使用的水變得越來越少。于是，水資源由一個重要的，不可缺少的資源，淪落到了凄慘的廢水。怎樣才能遏制信這種不良現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生呢？
其實并不難，只要我們平常多注意環(huán)保，注意節(jié)約用水，就不會讓水資源再遭受污染了。有人會說：“我還小，做不了這些大事�！笔堑�，我們雖然做不了大事，但可以從身邊的一點一滴小事做起呀。例如：用完水后擰緊水龍頭；可以把淘米水用來澆花；少用一次性的'物品等。其實我們還可以開展一些關(guān)于“環(huán)保從我做起”，“環(huán)保是我的責任”等活動，讓同學(xué)們在實踐中明白：不僅僅是水資源，地球上的其它資源也很寶貴，所以環(huán)保是多么重要��！地球是我們的母親，聽了水的故事，你是不是覺得要珍惜水資源，愛護我們的地球母親吧！水資源是寶貴的，我們一定要記�。阂獝圩o它，保護它。珍惜自然資源，共營生命綠色，讓我們一起行動起來吧！
作文水的故事6
“小水點”是誰？“小水點”呀，就是一滴小小的水珠，它經(jīng)常是和許許多多小水珠一起生活的。從天上落下，人們叫它們“雨水”；匯入江河，人們叫它們“江水”、“河水”。誰也離不開水，樹兒、花兒、魚兒，沒有了水，它們都無法生存。
“小水點”覺悟得自己很了不起，它想：“如果沒有我，小動物、小樹、小草都會渴死”。它也厭倦了跟大家一起生活，它說：“我這么能干，不如自己出去玩一玩，何必非要和大家在一起呢？它們?nèi)ツ膬何揖偷萌ツ膬�，多悶啊”�?/p>
于是，它悄悄地溜出了隊伍，飄到了一片荷葉上。過了一會兒，太陽出來了，“小水點”想：“沒關(guān)系，我是水珠，不怕干也不怕熱”�？墒遣恢趺矗X得自己在慢慢變小�！斑@是為什么，我們水從來不怕曬，江河里的水從來不會干的”�？墒撬恢�，江河里的水不干，是因為那里面有千千萬萬個小水珠，大家在一起才能匯成江河，才會永不干枯。如果一滴水離開了大家，它的力量就太小了，太陽一曬就會變干。
小河里其它水珠看到了它，趕緊叫它：“小水點小水點，快下來吧，不然你會曬干的”。小水點聽了趕緊跳下水中說：“回到大家的`懷抱真好啊，我明白了，離開大家我自己真的太渺小了”！
作文水的故事7
光陰似箭，日月如梭，一晃十個年頭過去了，許多童年往事宛如浮萍，飄逝而去，唯有那件事歷歷在目，恍如昨天發(fā)生的一樣。
記得那天，我和伙伴一起回家，剛一進門就聽到小姨的一陣長吁短嘆，我問“小姨，你怎么了？”“我沒工作了，都怨我肚子里沒墨水�！�
這下可把我嚇壞了，想著肚子里沒墨水老師會不會批評我，好家伙，我在家里一通亂翻，在媽媽的寫字臺下找到了一瓶茉莉香味兒的墨水，我毫不猶豫的喝了下去，哎呀！那滋味兒甭提了，是相當?shù)碾y受的！
第二天去了學(xué)校，我上前搶了第一排的位子，還對那個同學(xué)說“沒你的事兒了，你走吧！，他找到老師，老師說：你怎么能欺負同學(xué)呢？我想我肚子里有墨水我怕誰，于是我理直氣壯地跟老師誰：“我有墨水，他沒有，我就該坐在前面”�！澳阌心Φ牧�，這樣你就可以欺負同學(xué)了，下午請你家長過來”。老師對我說到。
我回到家把這件事情一五一十的.告訴了爸爸媽媽，媽媽說“你真逗！你小姨是因為沒有文化才丟的工作，這墨水不過就是個比喻”。我恍然大悟，紅起了臉，給老師和同學(xué)到了歉。
這件事搞得我哭笑不得，也讓我許久不能忘懷！
作文水的故事8
同學(xué)們，水是生命的搖籃，水和咱們的聯(lián)系十分親近，沒有水，就沒有動物和植物，更不會有咱們?nèi)祟悺?/p>
記住那是一個天氣晴朗的一天，太陽炙烤著大地，知了不耐煩的叫著，咱們一家來到金絲峽爬山，金絲峽真是當之無愧的“進得去出不來”的當?shù)亍?/p>
咱們拿了許多水，那天正是烈日當空，咱們才走了十幾分鐘就現(xiàn)已累得氣喘吁吁的'，感到十分口渴、缺水，再看看家人的臉漲的通紅，爸爸的聲響一會兒沙啞了許多，愛說愛唱地哥哥也由于極度缺水而著了。
咱們走了二十分鐘后，極度的勞累使我十分口渴，把杯子搶過來就喝，一會兒喝了多半杯，剩余的半杯被滿臉通紅的哥哥喝了，最終幾公里，咱們?nèi)叶甲卟粍恿�，沒一點精力，并且都在找水，但是看來看去也沒有。
快走到止境了，我總算碰見一個賣水的，我飛快地沖過去，還沒等媽媽付錢就現(xiàn)已把水喝到肚子里了，我感到那杯水是那么的清涼、甜美。
經(jīng)過這次爬山，我懂得了水的重要性，所以咱們今后要節(jié)約用水，不然世界上最終一滴水將會是你的眼淚。
作文水的故事9
"水"說起來是一個簡單的字，但是在生活中水是一種清涼的生命，讓人們平靜的享受水的甘甜，水是大地的資源，有了水動植物可以健康的生存，有了水人們可以健壯的成長下去，有了水森林可以長得郁郁蔥蔥。所以水對人們來說是寶貴的！
山巒綿亙蜿蜒，山下湖水清澈，藍天映在水里顯得更藍了；白云映在水里顯得更白了；綠樹映在水里顯得更綠了；紅花映在水里顯得更紅了。平靜的湖水就像一面五彩的鏡子。這個清澈見底的'湖水以前是多么美麗，魚兒自由自在的生活，在生活中打打鬧鬧很開心，但是因為人類的自私、懶惰，把這清澈見底的湖水變成了一個垃圾回收站，那些可愛的小魚就這樣都死了，所以人類要保護這些美麗的水資源。要跟小魚一樣在大地上開開心心的，做好每一天的自己。
我們不僅要愛護好水，還要節(jié)約用水，你做什么事的時候，能節(jié)省就節(jié)省。
在生活中，我們要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，做一個"低碳，環(huán)保的小衛(wèi)士"。在家里，我們要時刻秉持節(jié)約理念，如，用完燈后舉手關(guān)掉，不要浪費一度電；用完水后立刻關(guān)掉水龍頭，不浪費一滴水；將洗臉、洗菜的水積攢起來，用來涮墩布、沖廁所。
在我的生活中就有一個不節(jié)約用水的人，他是我的表弟，他有時候不關(guān)水龍頭，水就灑滿一地，我把水都弄進桶里，然后再用那些水來沖廁所。雖然在生活中節(jié)約用水有時很累，但我仍然非�？鞓�、開心！
生活中一定要節(jié)約用水，你就是幸福的，有些人卻沒水喝。跟我一起做一個節(jié)約用水的超人吧！
作文水的故事10
“如果地球上剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚”。每當我看到這句經(jīng)典的話時，我就會想到“節(jié)約用水，人人有責”這幾個字；每當看到這句經(jīng)典的話時，我就會想到大地母親在哭；每當看到這句經(jīng)典的話時，我就會想到兩年前一件令我醒悟的小事。
在我上小學(xué)三年級的時候，我和同學(xué)在做游戲，結(jié)果玩累了，我便朝著學(xué)校的廁所奔去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的.手，伸進水池去洗，我使勁地搓，我的水很快就洗干凈了。我不禁來了興趣，用手指堵住水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，落到墻上，像瀑布一樣飛流直下，落到地下，像一潭清澈見底的小溪，落到手上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，水很快就流了一地，我這才從廁所走了出來。
當我再次踏進廁所的時候，看見墻上貼上了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水，人人有責”八個大字。我毫不猶豫的將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。
可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張“節(jié)約用水，人人有責”的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像一位小偵探似的躲在門后面，想一探究竟。
一個小姑娘進來了，她吃力地把那張“節(jié)約用水，人人有責”的紙條貼在墻上，然后她洗完小手走了出去�？粗粤Φ膭幼�，一股敬佩之情在我心里油然而生。眼前這個小姑娘的形象越來越來高大……我臉上火辣辣的，真后悔自己把水當噴泉玩。她年紀比我小，但品德卻比我高尚……
后來我知道我國四川、廣西、云南等地方嚴重缺水，所以我們要節(jié)約用水！我們常說要珍惜水，節(jié)約水。節(jié)約用水不是一句空話，而是從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好“節(jié)約用水，人人有責”好習(xí)慣。我一定要要向小姑娘學(xué)習(xí)。這件事，使我終身難忘！
作文水的故事11
“五分鐘后，我們在肯德基門口集中�！痹谙律车膴W特萊斯，媽媽去洗手間前叮囑我。我擅自去肯德基里乘了一會涼，就與媽媽走散了。
八月的杭州，像一只大火爐。我把奧特萊斯翻個底朝天�；鹄崩钡奶柨彀延旨庇衷甑奈铱窘沽�，我依然找不到媽媽的蹤影。“口好渴��！”我連聲哀嘆，“沒有一分錢��！”看到從肯德基里出來的人們，手上捧著一杯一杯可樂，一副享受的樣子，我恨不得也能痛飲一杯�！耙弧ビ懸槐�？”饑渴難耐的我腦海中冒出了這個念頭。
我推開肯德基的大門，紅著臉，站在業(yè)務(wù)經(jīng)理的面前。他客氣地站起來，用征詢的目光看著我，臉上掛著和藹的.笑容�！斑馈懿荒堋拧蔽铱蓱z巴巴地說，“給我一杯可樂？”經(jīng)理先生和氣地說：“可樂不行。喝水可以�！薄澳且残�！”我點點頭。他快步走到服務(wù)臺，取來一只杯子，熟練地倒水、加冰、上蓋、插管，啊，一杯冰水被他渲染得好像一件藝術(shù)品。“給！”經(jīng)理先生把水遞給我，臉上依舊微笑著。
“噢，謝謝！”我接過水，一飲而盡�！斑�要嗎？”先生問�！耙�！”我不假思索地說，好像面前的不是陌生的店員，而是自己的親哥哥。經(jīng)理先生接過水杯，又去為我倒水、加冰、上蓋、插管，動作依然熟練，笑容依然燦爛，態(tài)度依然熱情。
最終媽媽在肯德基找到了我。當我離開奧特萊斯時，回頭望望肯德基招牌上那位老人的頭像，他慈善的的笑容顯得別有深意。肯德基店的員工，遇到求助的人，盡可能地為他開啟方便之門，令我感動！
作文水的故事12
我要講的是一則水的故事。它發(fā)生在100年以后。
“滴答”，一滴水落下來，打破了沉靜，人們爭先恐后地簇擁上去，想讓它滋潤自己干澀已久的嘴唇�？蛇@滴水滴落到地面上，很快滲進土壤里。因為，這是地球上最后一滴水，所以，人們最后的那點希望也隨之破滅。頃刻間，他們仿佛蒼老了許多，“老天啊，我們已經(jīng)認識到了錯誤，請再給我一次機會吧！”人們不約而同地把目光投向角落里。角落里有一張普通的木床，上面躺著一位生命垂危的老人。他用沙啞的'嗓音說完了最后一句話，絕望地閉上了眼睛，眼角流下兩顆渾濁的淚珠，死了。人們?yōu)樗锵�，同時也在反省自己，沉默在人們之間徘徊。
這時，一道銀白色的光線劃過天空，啊，近了，是一只飛碟。
從飛碟上走下來一個身材高大的巨人。他身穿一件黑色禮服，領(lǐng)口系著一只紅蝴蝶結(jié)，一派翩翩紳士打扮人們用驚奇的目光打量著這個天外來客。他開口了：“我是100世紀的未來人，從時空隧道的另一頭來的。我來是想把水還給你們，你們已經(jīng)受到懲罰！”人們那呆滯而又暗淡的.眼睛里重新燃燒起希望之火，眼睛了流露出乞求、渴望的目光。他們齊刷刷地跪在地上，伸出雙手，準備接受水的滋潤。巨人從懷中拿出一只精巧的小水壺，把水灑向大地。水落在人們干澀的嘴唇上，舒服極了！地球上立刻生機勃勃：花草樹木都綻開了笑臉；泉水潺潺地流動著，唱著歡快的樂曲。人們又對未來充滿了憧憬。
巨人用嚴峻的口吻說：“地球人，機會只有一次，要珍惜啊！”說完，便消失在白煙中。
“要珍惜��！要珍惜��！要~”回聲不斷響起，震撼著人們的心靈。
作文水的故事13
泉水唱著歡歌從山上“叮叮咚咚”的跑下來，突然，他看到一條小魚在泥地上痛苦地掙扎著。
泉水馬上“走”過去，把小魚從泥地上沖了下來。小魚說：“ 謝謝你，泉水，你能去救救我的朋友們嗎？”“好的�！比斓卮饝�(yīng)了，“可是，他們在哪呢？”“就在下面的河岸上�！毙◆~說。于是泉水加速向下沖去。一路上，泉水“拯救”了成千上萬條小魚。這時，一道高大的堤壩擋住了他，泉水就抄小道從水渠進入了一個發(fā)電廠，他快樂的.游著，突然，他看到了一只小兔。泉水問小兔子：“你是哪位啊?”，小兔子有禮貌的回答：“我是小兔子，你好泉水！”，小兔子接著說：“謝謝你給了大地生機”，我代表在原野上居住的一切動物和植物，感謝你們，祝你和小魚兒幸福，再見！”“再見”泉水說。他又向下奔去。接著，他看見了小雞�！澳愫�！”小雞高興地說，“春天到了，小蟲子都長出來了，我和小鳥都可以吃得飽飽的了。對吧！小鳥？”“是呀，是呀！”小鳥一邊飛一邊附和�！澳敲醋Ｄ銈冮_心，再見！”泉水說。這時一個農(nóng)夫挑著扁擔走了過來，一看到溪流，他就馬上把擔子上的兩個木桶放進水里，等它們裝滿水后就了起來，里面還有兩條魚呢！農(nóng)夫挑起擔子，心滿意足地走了。
泉水又唱起了歡歌，飛快地向大海奔去。
作文水的故事14
小時候，我流過無數(shù)次淚，令我感觸最深的是那次撒謊，我流淚了。
一天我們正在上數(shù)學(xué)課。剛聽了十幾分鐘，我就有些坐不住了，碰碰這個同學(xué)，拍拍那個同學(xué)。板凳也好像著火似的，烤得我想坐都坐不住。我試著動了動，可這一動不要緊，一場大災(zāi)難隨即降臨。只見數(shù)學(xué)老師快步走過來，狠狠地拍著桌子，她生氣地說我上課不認真聽講，擾亂課堂，并且要沒收我的文具盒作為懲罰�！胺艑W(xué)時讓你的家長帶你來取吧！”這是她臨走時說的一句話。說得我真是心驚膽戰(zhàn)，渾身哪里都不自在。
回到家，我假裝傷心，騙媽媽說文具盒不小心弄丟了�？缮屏嫉腵媽媽并沒有責備我，反而答應(yīng)再給我買一個。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。
可是老天偏偏和我過不去。開家長會時，媽媽說她要順便向老師咨詢我最近的情況。當時我心亂如麻，快到老師辦公室時我拉著媽媽的手就哭了起來??媽媽聽完我的哭訴，很平靜的說：“雖然你撒謊，但能承認錯誤還是好孩子，我希望你能和媽媽一起去向老師承認錯誤。好嗎？”。我拼命地點頭，并暗暗發(fā)誓從此做一個誠實的孩子。
從那以后，我再也沒有撒過謊。
作文水的故事15
水是什么命之源，人體不可缺少水，但是有的工廠排的污水排到了河水里，我一定要做一個珍惜水的人。但是，在這件事情之前，我還不是一個珍惜水的人。言歸正傳，先聽一聽我浪費水的故事吧！
有一天上午，吃過晚飯，奶奶對我說：“孫女你去把碗和鍋、盤子洗了吧！”我懶洋洋的對奶奶說：“哦，知道了呀！我現(xiàn)在就去洗碗、鍋和盤子�！蹦棠陶f：“去吧�！钡搅藦N房，我先打開水龍頭，把水龍頭開的大一些，先把碗，盤子的飯渣洗了個差不多，又接了一些水=，吧洗潔精到一點，于是我一直清理剩余的殘渣，終于清理完了，我盡量把水龍頭開到最大，“嘩嘩嘩……”把盤子和碗洗干凈了。我把鍋拿了出來，我接了滿滿一鍋水，又把鍋洗了，最后“嘩啦啦……”一沖，鍋也干凈了。但是我一看我的衣服：“呀！怎么成這樣了！”奶奶聽見聲音趕了過來，廚房了全部都是水，我的'衣服全濕了，奶奶說：“我以后不會讓你在這樣洗東西了，你太浪費水了！”之后，奶奶教會我怎么做一個節(jié)約用水的人。
水是生命的搖籃，我從此會更加節(jié)約用水的！
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