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      讓我陶醉音樂(lè)作文

      時(shí)間:2023-06-02 08:32:56 作文精選 我要投稿
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      【精選】讓我陶醉音樂(lè)作文四篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讓我陶醉音樂(lè)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】讓我陶醉音樂(lè)作文四篇

      讓我陶醉音樂(lè)作文 篇1

        音樂(lè)的世界,很美好,很奇妙…低潮時(shí),舒心;高潮時(shí),激昂;尾聲時(shí),回味,品嘗。三個(gè)階段,若真會(huì)意,我便是其中一個(gè)悅心律動(dòng)的音符。

        煩躁時(shí),低緩一下

        隨著學(xué)業(yè)的日益累積,心底的壓力,煩躁也澎湃起來(lái)—那天,期中考剛過(guò)。由于考時(shí)的處處犯錯(cuò),考后的重重打擊,燥心在他們的催化下快速的膨脹,膨脹 …… 一到家,扔下書(shū)包便想撕那幾份兒刺眼的試卷,但最終,一絲理智阻止了我。揚(yáng)起卷子,我便去找我唯一的希望—手機(jī),中的音樂(lè)。

        熟練的抓起手機(jī),按下音樂(lè)列表鍵,未完又啟的‘逆戰(zhàn)’之旋律剎那間襲入耳際;‘烽火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,暴風(fēng)少年登場(chǎng)……'毫不陌生的詞曲,卻是那樣陌生的觸動(dòng)。低緩,平穩(wěn)的曲調(diào)、樂(lè)感,卻是如此昂揚(yáng)的詞句,似乎已輕易的抽出我煩躁的心念,重新灌輸了另一種感覺(jué)。,在之前聽(tīng)時(shí)從未有過(guò)的感覺(jué)。所以,我欲探究到底,卻又恐無(wú)獲而歸—卒終,仍選定了單曲循環(huán)。幾次循環(huán),數(shù)回品悟,我終不負(fù)所望;“煩躁時(shí),低緩一下,平穩(wěn)一會(huì)。穩(wěn)重,終會(huì)空靈人心!

        霎時(shí),一絲極致的舒心于我心漫延開(kāi)去,遺留皺皺紅殷。其中,映著一串字體;逆戰(zhàn),要沉穩(wěn),去浮躁!

        恍惚間,我又陶醉了。

        傷心時(shí),輕快一會(huì)

        前日還因手機(jī)而舒心,昨日竟又因它而掀起一場(chǎng)‘家庭戰(zhàn)爭(zhēng)’。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里,我盡全力挽留這導(dǎo)火線,卻可惜未達(dá)目的。因本著‘我沒(méi)犯錯(cuò)’的原則,而被父母次次誣陷!這眼淚又不爭(zhēng)氣的順眼角滑落,聲音也不禁有些哽咽,心底的不甘心再次泛泛起波。我真的哭了,隨之,手機(jī)竟又‘回來(lái)’了,一種驚奇中又參著一抹傷心,我再次‘不怕死’的戴上耳機(jī),打開(kāi)音樂(lè)列表。有目標(biāo)的去搜尋那首《很不容易》,但卻不幸的只能找到一首《safe and sound》。想想都知道,其余的都被父母‘消滅’了。也只能湊合的聽(tīng)起這首歌—聽(tīng)不懂的英文歌詞,卻又很沁人的柔美旋律。只是,很特別的,在柔美中有滲著一些輕快,傷感…感覺(jué)這時(shí)而柔又時(shí)而動(dòng)的旋律,令人享受,漸漸的又成了一種癡迷,忘記了哭泣的迷戀。在它的.陪伴下,我,沉沉的睡去了,空留這特別的樂(lè)聲,蕩漾一夜……二日早晨,唯獨(dú)感到眼睛腫的難受,便也不曉得昨晚何時(shí)睡去的。按停了那仍在循環(huán)的歌曲,也放下了昨日滿懷的傷感,我又輕易的‘活’過(guò)來(lái)了。

        由此,一個(gè)很簡(jiǎn)單的悟念亦生根于心了;傷心時(shí),輕快一下。因?yàn),往往這輕快的律動(dòng)可帶走你的陰霾,生活中,就讓我們?yōu)榱瞬豢薮竽憽桑 ?/p>

        生活中,音樂(lè)一下

        美好、奇妙的音樂(lè),生活中不可或缺。傷心時(shí),煩憂時(shí),去音樂(lè)一下,如此,生活也便會(huì)美好了。

        嘗試一下,或許,音樂(lè)也會(huì)讓你陶醉呢。

      讓我陶醉音樂(lè)作文 篇2

        自從世界上有了人類,音樂(lè)便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè)的腳步。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì),音樂(lè)儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。

        音樂(lè)的類型有很多種:民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè),其中古箏的聲音最令我陶醉了。

        我該怎么來(lái)形容她呢?

        如果我是一個(gè)畫(huà)家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。

        如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。

        如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。

        可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。

        我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的.聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著朦朧的細(xì)雨。雨勢(shì)漸大,雨中望月,原本象征團(tuán)圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的最愛(ài),相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。

      讓我陶醉音樂(lè)作文 篇3

        音樂(lè)是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng),吹走了一天的疲乏;音樂(lè)是洗滌沉重心靈的一掬清泉,帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯,我深深地陶醉在它的幽香之中!——前記

        童年的記憶

        長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律打開(kāi)了我的遐想,思緒如絲般飛舞。黑管夢(mèng)幻般的聲音伴著輕柔的鋼琴聲,順著記憶穿針引線,我似乎回到了孩提時(shí)代,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代,雖然很孤獨(dú),但是,很開(kāi)心,很單純。嘴里嚼著到白兔奶糖,手里拿著玩不厭的風(fēng)車,就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里;善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心感動(dòng)得一塌糊涂。串場(chǎng)的風(fēng)鈴聲,如孩童天真爽朗的笑聲,讓我找回了久違的快感。

        音樂(lè),讓我陶醉在童年的快樂(lè)之中!

        貝多芬——《月光曲》

        聆聽(tīng)——現(xiàn)在

        我靜靜的坐在房間里,默默地聽(tīng)著這美妙的《月光曲》,享受著甜美的音樂(lè)的滋潤(rùn)。在這里,我仿佛向文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。

        我仿佛看見(jiàn)了月光穿過(guò)層層云霧,如牛奶一般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上,我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟,不知怎么的聽(tīng)起來(lái)像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂(lè)所感染了,這段曲子細(xì)致而沉靜,又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情,感到悲傷的吟誦,也感到有陰暗的.預(yù)感,甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。

        這時(shí)候,樂(lè)曲,樂(lè)曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn),像一支輕快的舞曲,由剛才那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上,又聽(tīng)到了那一陣陣的鋼琴聲,我被這音樂(lè)所感染了,這段輕盈的曲調(diào),帶給我溫暖與快樂(lè),仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。

        凡音者,生于人心者也,樂(lè)者,通倫理者也。是故知音而不知音者,禽獸是也。知音而不知樂(lè)者,眾庶是也,為君子為能知樂(lè)!——后記作文

      讓我陶醉音樂(lè)作文 篇4

        音樂(lè)總是能帶給人們生命最初的震撼,用一個(gè)個(gè)音符,一段段旋律,就可以表現(xiàn)出一次偉大的輪回。我陶醉在音樂(lè)里,陶醉在一個(gè)偉大的靈魂里。

        從CD盤(pán)中挑選一張CD,聆聽(tīng)大提琴緩緩地低吟。要聽(tīng)大提琴曲,杜普蕾的這一張是最經(jīng)典的。陶醉在她的音樂(lè)中,仿佛可以體會(huì)她對(duì)于生命的執(zhí)著與依戀。四十二歲的美妙年華,隨著她的琴聲一起中斷了!杜普蕾把埃爾加和德沃夏克的兩支杰作演繹得淋漓盡致,杜普蕾以她生命的濃縮,使她演奏的琴聲迸發(fā)出令人心悸的力量。她把生命融進(jìn)了音樂(lè)中,和她的音樂(lè)一樣,不僅僅只是串聯(lián)的音符。她的大提琴不僅僅是她手臂的延長(zhǎng),更是她心靈和精神的外化。

        陶醉在音樂(lè)里,聆聽(tīng)生命的本質(zhì)。

        清冷的`小巷,潮濕的石板地,你時(shí)常會(huì)見(jiàn)到一個(gè)戴著墨鏡,獨(dú)自悠悠地拉著二胡的男子。你看不清他的眼睛,但你可以從他的琴聲中深入他的內(nèi)心。他就是阿炳,狐獨(dú)的阿炳,他用心在專注地拉著二胡,用淚水拉著二胡。悠靜的雨巷靜靜飄著宛轉(zhuǎn)的小調(diào),時(shí)而激昂,時(shí)而低調(diào)。你會(huì)被他一襲長(zhǎng)衫所吸引,聽(tīng)著他的音樂(lè),你會(huì)情不自禁地深呼吸。

        陶醉在音樂(lè)里,感受靈魂的狐傲。

        十一年前,我觸摸到了小提琴光滑的木質(zhì),輕輕敲擊,有小小的回音?粗(yáng)光照進(jìn)彎彎的縫隙,光和影在褐色的平面與空間之間交錯(cuò),空靈的音色,弓與弦的磨擦,仿佛一個(gè)世紀(jì)就這樣過(guò)去了。

        陶醉在音樂(lè)里,尋找生活的美妙。

        音樂(lè)讓我陶醉,不同的音高組合在一起,形成了美妙的音樂(lè)。音樂(lè)的真諦不是讓人流淚,而是讓人在淚流之后重新拾起微笑。

        陶醉在音樂(lè)里,只有音樂(lè)才可以進(jìn)入言不可及之處。

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