黑板的故事作文(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的黑板的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

黑板的故事作文1

　　從前，有兩個國家，一個是黑板國，一個是粉筆國。

　　黑板國的居民長相既寬又矮，像一個活活的大“胖子”；而粉筆國的居民又細(xì)又高，像一個個威武挺拔的士兵。

　　黑板和粉筆天生就是仇家，雖然他們表面裝的是好朋友的樣子，但是他們都恨得對方牙根癢癢。

　　每一次交談會上，黑板長老看著粉筆長老那驕傲的`樣子就怒火上涌，但是，這次他忍不住對粉筆長老怒吼道：“你看你那驕傲的樣子，古人云：“驕兵必敗”。你一定統(tǒng)治不了粉筆國，還不如交給我統(tǒng)治！”粉筆長老被氣得語無倫次，說：“你你……可惡，你這長相簡直不堪入目，不堪入目！”粉筆長老火冒三丈地吼道。他們進(jìn)行了激烈的爭吵。

　　后來，兩國長老都忍不住了，動用精兵良將，挑動戰(zhàn)爭。雙方打得不可開交，誰也沒打贏過誰，就這樣，戰(zhàn)爭一直持續(xù)了三年。

　　然而在三年之后的一次戰(zhàn)爭“都它爾戰(zhàn)役”之中，一位粉筆士兵在攻擊黑板士兵時，左沖右撞，竟偶然給那位黑板士兵紋了一身“西裝”式紋身。這不起眼的一幕不僅是這兩位士兵成為了朋友，還在黑板國流行了起來。而粉筆國見黑板國有所退步之后也和黑板國進(jìn)行了一場和平交談：“在交談會上黑板國長老說道：“其實你也挺謙虛的，是我把事情說得太過了�！倍�粉筆國長老說道：“其實你也沒我想象的那么丑么，如果再穿上西裝那么就更帥了�！�

　　從此，兩國定下了和平協(xié)議，他們成為了兄弟之邦，兩國人民過上了國泰民安的生活。

黑板的故事作文2

　　我們是教室里的兩塊黑板，我在教室的這頭，我的兄弟在教室的那頭。我們有著相同的使命、不同的職責(zé)，我們的生命絢麗多彩卻又乏味多難。

　　我們的生命在工人手中就已經(jīng)安排好了，我們多么羨慕我們的伙伴白紙啊，人類的文明是由白紙記錄下來的，任何文獻(xiàn)、人物、掌故都因白紙而流芳百世。相比之下，我們記載的一切都很快被輕輕抹去，日漸老去的我們逃不了被拋棄的命運(yùn)。而白紙則“壽比南山”，老而彌珍。

　　但是，我們無怨無悔，我們碌碌終生為老師、學(xué)生們服務(wù)。神圣的事業(yè)往往是痛苦的，也唯有這些痛苦才能把深沉給予我們。

　　我在教室的這頭，任老師們用粉筆在我的身上寫寫畫畫，將知識傳授給學(xué)生們，為他們編織美麗的理想藍(lán)圖。忍受著劇烈的摩擦，忍受著入骨的疼痛，曾經(jīng)英俊瀟灑的我風(fēng)華不再，日漸憔悴殘破。但只要看見講臺下一雙雙渴求知識的眼睛，我就會心甘情愿的的沉吟一聲“值了”。如果說學(xué)生是花朵，老師是園丁，那我愿是輸送養(yǎng)分的管道。在我的'有生之年把最有價值的養(yǎng)分輸送給孩子們，讓他們茁壯成長。再說了，我可不能砸了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”名聲，雖然這句話好像不是形容我們的。

　　如果我還每天都在被關(guān)注的話，那在教室那頭的兄弟則是常被遺忘的角落。大多時，他被漠視，他常常感到孤獨(dú)、寂寞。偶爾，學(xué)生會在他身上畫上美麗的圖案，寫上剛勁的大字，抄上幾篇文章，那時的他可真興奮，盡心盡力配合學(xué)生寫字、畫畫，希望充分展現(xiàn)自己的價值——我倆相同的神圣使命以及不同的人生際遇讓我們心生“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”之感。

　　我們是黑板，是心甘情愿為師生服務(wù)的黑板。

黑板的故事作文3

　　教室里，老師拿著教棍，指著黑板，在給同學(xué)們講課。

　　放學(xué)了，老師也走了，教室里靜悄悄的，一個人也沒有，只留下黑板與教棍。無聊了，兩個天天在一起的教具說起了話。

　　黑板說：“教棍老弟，咱倆都沒事可干。要不，咱倆說說話，談?wù)勑陌。俊?/p>

　　“哼！”教棍從鼻孔里冷冷的哼了一聲，“誰希罕跟你說話。老師天天拿著我指你，還用粉筆在你臉上寫字。我，天天睡大覺，有時還被人擦得一干二凈，一塵不染的。你的'身份那么卑微，我的身份那么富貴，我憑什么要和一個出身卑微的家伙說話呀�！�

　　黑板一聽這話，也不生氣，更不發(fā)火，靜靜地立在那里，睡著了。教棍也耷拉著眼皮慢慢睡著了。早晨，兩個教具醒了。黑板長嘆道：“唉，這時間真像長了翅膀的小鳥，轉(zhuǎn)眼一年，轉(zhuǎn)眼又是一年，我也不知換了多少臉了�！边@時，教棍又發(fā)話了：“你看看，這又顯示出你我的不同吧。你質(zhì)量壞，我質(zhì)量好。我這身衣服穿了幾十年了，還沒破�！�

　　黑板現(xiàn)在仍在默默的勞動中，就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，每天它都被教棍指責(zé)一番。

　　有一天，它發(fā)現(xiàn)教棍有些爛了，便告訴它，沒想到教棍居然冷落它：“閉嘴，不準(zhǔn)你這個卑微的小人指責(zé)本大王�！焙诎逡娊坦饔�?jǐn)?shù)落它，便與它絕交了。

　　過了不知幾年，教棍終于爛了，而黑板仍然立在那里，受到別人的愛戴，而它自己，也不高傲，仍然默默無聞的奉獻(xiàn)著。

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