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      讀書的快樂的作文

      時(shí)間:2023-06-04 14:35:59 作文精選 我要投稿

      【精選】讀書的快樂的作文四篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的讀書的快樂的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】讀書的快樂的作文四篇

      讀書的快樂的作文 篇1

        “讀書”讓我哭過,也讓我笑過。

        讀書,讓我快樂的笑著,沉浸在知識(shí)的海洋里,我像一個(gè)吸收力很強(qiáng)的海綿寶寶,貪婪的吸收著新知,那種越來越充實(shí),越來越有智能的成就感,讓我想到,就很滿足的笑了出來。

        但是偶而讀書也會(huì)有障礙,怎么也讀不通,是我不夠聰明嗎?爸爸、媽媽鼓勵(lì)我:“笑也要讀,哭也要讀,看你用什么方式來讀。”

        每次讀書時(shí)都會(huì)有小小的家庭戰(zhàn)爭。妹妹總是非常不識(shí)趣的來煩我讀書,有一次她集中火力,竭盡所能的擾亂我,害我英語怎么也背不起來,逼得我去找媽媽理論,請她主持公道,讀書也能引起爭戰(zhàn),這是我們家獨(dú)有的`戲碼。

        復(fù)習(xí)功課時(shí),有時(shí)怎么讀都搞不懂,這時(shí)我的眼睛流了不少的汗水。我的眼睛在讀詩時(shí),也會(huì)感動(dòng)的流汗,但我拼命的用功著,等到我得到第一名的那一剎那,時(shí)我的眉頭深“鎖”就有鑰匙可解開了。

        俗話說:“笑是一天,哭也是一天,看你要如何度過這一天,時(shí)間是不等人的,所以要把握好你的每一天!弊x書,讓我哭也讓我笑,你會(huì)不會(huì)也這樣呢?

      讀書的快樂的作文 篇2

        書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是巨大的力量。的確,生活中需要書和你相處,否則,一生將變得空虛乏味。下面,我就要說說為什么讀書會(huì)快樂了。

        今年4月份的.一天,我在家里看著一本成語書,忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語沒有看完,于是我翻到目錄,找到了這個(gè)成語故事。

        《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事:晉獻(xiàn)公要攻打虢國,就依大臣荀息一計(jì),將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫?qū)m之奇說:“虢國與我國特別親密,同意給晉國借路,等晉國消滅了虢國,就會(huì)來消滅我們!庇輫鴩宦,堅(jiān)持借路,晉國就消滅了虢國,歸來又剿滅了虞國。整個(gè)故事通俗易懂,還讓我明白了不要貪圖小利的道理,所以我很快就把這個(gè)成語記住了。

        在期末語文考試時(shí),就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒?荚嚭螅蠋煄е瑢W(xué)們對到這道題的時(shí)候問:“唇亡齒寒這道填空題,誰答錯(cuò)了?”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想:如果沒有讀過這個(gè)成語故事的話,豈不是也得被難住而失分?我暗自慶幸,因?yàn)槎嘧x書而答對了這道題。我在心里對自己說:讀書這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。

        多讀書,讀好書。這樣,我們才能做一個(gè)學(xué)富五車,知識(shí)淵博的人!

      讀書的快樂的作文 篇3

        我覺得讀書是一件非?鞓返氖隆o論你當(dāng)時(shí)的心情有多么糟糕,但當(dāng)你沉浸在喜愛的書籍里時(shí),所有的煩惱都會(huì)煙消云散。

        記得我以前看過一本書,讓我感觸很深。這本書就叫:《窗邊的.小豆豆》,它講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)因淘氣被學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在校長小林宗作的關(guān)愛和引導(dǎo)下,她漸漸地成為了一個(gè)被許多人接受、認(rèn)可的孩子。

        “好好嚼啊”這一章中,小林宗作先生在孩子們吃午飯之前總要帶著孩子們唱一首《飯前歌》,他認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該心情愉快。只有小林先生對這些孩子有辦法,可見他是多么愛孩子們呀。

        最為深深打動(dòng)我的是最后一章:再見再見!巴學(xué)園起火了,凝結(jié)著小林先生的夢想和期望的巴學(xué)園被烈火毀于一旦,而校長先生卻和平時(shí)一樣,穿著平常,對站在身邊的兒子巴淡定地說:“我們下一次辦一所什么樣的學(xué)校呢?”讀到這里,我感到非常驚訝:小林先生對孩子們的愛比吞噬學(xué)校的火焰還大,還要炙熱,盡管學(xué)校被燒毀,可是先生對孩子們、對教育仍然充滿了信念和期待,他要再辦一所學(xué)校,繼續(xù)從事教育。小林先生這種精神,難道不令我們震撼、不令我們敬佩嗎?

        讀書,真的是一件很快樂的事呀!

        老師點(diǎn)評(píng):

        俗語“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,生動(dòng)地說出了讀書的重要性。閆雪陽從書中選擇了最受教育的片段,即小林宗作先生在學(xué)校毀于一旦后,仍然懷著對教育的執(zhí)著,決定再辦一所學(xué)校的精神。表達(dá)了他從讀書中不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)到了怎樣做人,從而感受到了無限的快樂。

      讀書的快樂的作文 篇4

        我小時(shí)候特別愛哭,一遇到不順心的事兒就想哭。每當(dāng)我鬧哭的時(shí)候,媽媽就拿來一本《連環(huán)畫》,指著書中的畫面,編故事講給我聽:什么小小的智慧樹呀,巴啦啦小魔仙呀,….我聽得似懂非懂,聽著聽著,我便破涕為笑。

        記得我上幼兒園時(shí),阿姨給我《巴啦啦小魔仙》的故事。放學(xué)回到家,我學(xué)著故事中人物大吼起來:“巴啦啦能量,小仙魔,全身變!”我的高音嚇了媽媽一大跳,而我卻閃在一旁幸災(zāi)樂禍。有時(shí)我學(xué)著書里主人公美琪,手里拿著一根棍子當(dāng)作“魔法棒”,在客廳里活蹦亂跳,揮舞著“魔法棒”,“嘩啦嘩啦”一塊玻璃被我打碎了,媽媽連忙趕來,見了這樣的場面,哭笑不得。而我卻嬉皮笑臉地說:“這魔法棒可真厲害!”

        在幼小時(shí),媽媽和幼兒園老師教我認(rèn)識(shí)了許多字,我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立看書了。那時(shí)我看的書基本上是繪本的。書中寫的有些東西卻是世界上沒有的,如小飛俠呀,芭比公主呀,花仙子呀……而我卻沉迷于其中,我還經(jīng)常對媽媽、爸爸說:“媽媽,你有小精靈嗎?爸爸你有小飛俠嗎?她可以帶我飛上哩!”爸爸聽了就把我背在肩上,說:“走,爸爸帶你一起飛上天!”我高興得拍手叫好。

        我上一年級(jí)時(shí),喜歡看一些故事書。因?yàn)楣适聲锏膬?nèi)容要比課本里生動(dòng)得多。現(xiàn)在我上三年級(jí)了,大都看的是一些冒險(xiǎn)的書,如《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《查理和巧克力工廠》等,我常常沉迷于故事的情境中,隨著書里的主人翁一起探索,時(shí)而毛骨悚然,時(shí)而大驚失色,時(shí)而膽戰(zhàn)心驚,經(jīng)常為主人公探索的結(jié)果而開懷大笑。讀了這些書鍛煉了意志,克服了我膽小的心靈。

        “書是知識(shí)的源泉”這股泉水流進(jìn)我的.心田,澆灌我幼小的心靈 。我是吃飯長大的,也是讀書長大的。在讀書成長道路上,灑下我的歡聲笑語。我讓書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成養(yǎng)分,培育我茁壯成長。

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