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景物描寫的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的景物描寫的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
景物描寫的作文 篇1
到了，天氣漸漸涼了，大雁飛回了美麗的南方。
果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅通通的蘋果像一張張胖娃娃的笑臉。亮晶晶的葡萄像一串串黑珍珠，透射出誘人的色彩……
花園里菊花盡情開放，陣陣清香;樹上金黃的樹葉飄下來，像翩翩起舞的花蝴蝶。
田野里害羞的'水稻和棉花綠中夾著金黃和銀白，身懷寶寶的玉米，樂紅了臉的高粱，低頭微笑的大豆給我們帶來了成熟的喜悅。
美麗的秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。
景物描寫的作文 篇2
秋天到了，香味撲鼻的桂花開了。
金桂說：“你看，我橙紅色的'紗裙是不是很好看？”銀桂說：“我淡黃色的紗裙也很好看�！苯鸸鸬靡獾卣f：“你的紗裙怎么可以和我的紗裙比？”銀桂氣鼓鼓地說：“我的香味最好聞！”
這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過來說：“你們的香味真好聞，肯定很好吃�！苯鸸鸷豌y桂異口同聲地說：“那當(dāng)然了！”小蜜蜂這下糊涂了，不知道哪個(gè)花粉更好吃？于是，小蜜蜂說：“你們的花粉哪個(gè)好吃？”銀桂搶著回答：“我的花粉最好吃�！毙∶鄯洳闪藘煞N蜜�；氐郊遥∶鄯浒褍煞N蜜都釀起來了，嘗了一嘗說：“太好吃了！都很好吃！”
景物描寫的作文 篇3
帶著青春和溫暖氣息，披上節(jié)日盛裝的唐山市城市中央生態(tài)公園—南湖吸引了許許多多游客，我也加入了暢游南湖的行列。
進(jìn)入南湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，藍(lán)天碧水，草木蔥蘢，風(fēng)景如畫，讓你贊嘆不已。
遠(yuǎn)處的.南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，荷葉在水面上浮襯著荷花，荷花展開了那陽光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬棵柳樹，柳枝垂到湖面上，小鳥一掠，真是別有風(fēng)趣。湖上泛舟，游船輕輕在水面劃過，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪蕩漾開來。
南湖不但有美麗的景色讓游客沒觀賞，而且還有娛樂場(chǎng)所供游客娛樂。賽馬場(chǎng)，游客在馬場(chǎng)也一展身手，馬兒經(jīng)過訓(xùn)練師的訓(xùn)練可乖了，使游客也感受到了賽馬的樂趣。等著賽馬的人排起長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，一眼望不到頭。兒童游樂場(chǎng)吸引前來的小朋友，我雖然沒進(jìn)去，但出來的小朋友都笑哈哈的，開心的樣子難以形容。
南湖雖然美，但也有美中不足，許多游客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請(qǐng)珍惜這美景吧，保護(hù)好自己的生存環(huán)境。
南湖的美，讓人留戀忘返，有時(shí)間你也暢游一下吧，別留有遺憾。
景物描寫的作文 篇4
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的'裙……”奶奶家旁邊有一片荷塘，十分美麗。
以前，一到夏天，荷葉飄蕩，荷花盛開，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝互相交錯(cuò)，微風(fēng)吹來，迎風(fēng)搖擺，真是美極了。荷葉下面，藏著一只只青蛙，它們不時(shí)跳到水面，“呱呱，呱呱”地大叫著，像在向人們顯示自己生存之地的富足。魚兒在水中自由自在地游來游去，一會(huì)成群結(jié)隊(duì)地嬉戲；一會(huì)獨(dú)自在一邊吮水；一會(huì)又在荷葉下打轉(zhuǎn)……有時(shí)，你能看到它們黑乎乎地?cái)D在一起，好像在談?wù)撌裁磭?guó)家大事，我悄悄地把手探入水中，誰知，還沒靠近，它們就咻地散得無影無蹤。幾只小蜜蜂唱著美妙的歌兒飛過來——“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，有幾只落在荷葉上，有幾只落在蓮蓬上，有幾只正好掉在了花朵中……荷塘上空，蝴蝶翩翩起舞，有粉紅的、黑色的、黃色的……如果你稍稍留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密：如果有兩只蝴蝶在前面飛，后面一定有一只緊緊追隨。
到了傍晚，夕陽西下，漫天的霞光給荷塘染上了幾分神秘的色彩。荷花依然飄香，蛙聲更加嘹亮，魚兒結(jié)隊(duì)覓食，蜂兒匆匆歸巢。這時(shí)，我好像置身于美麗的仙境里，心里美極了，人也醉了，情不自禁唱起歌來。
現(xiàn)在，雖然還是春天，但是“春天來了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
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