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【精選】走進(jìn)自然作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的走進(jìn)自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)自然作文 篇1
隨著鈴聲響起，合上書(shū)本，拋下雜念，踱向窗邊，且用這短短的25分鐘，做一次短暫卻精彩的旅行吧！
倚著窗戶，極力地向外眺望，想將太陽(yáng)西下的天空之景攬入眼中。那將落山的太陽(yáng)，收斂了光芒，靜靜地閃耀著余暉，天空仍是湛藍(lán)，但在天的盡頭已釀出一抹橙黃，如同用畫(huà)筆蘸了幾筆橙桔、幾滴清水，隨性的向天空揮灑，橙色便一點(diǎn)點(diǎn)向四周浸潤(rùn)，由深及淺、顏色漸變，交織在遠(yuǎn)方的天空，橙黃、橘色、淡黃、淺綠，最終融進(jìn)了藍(lán)的底色。仿佛是陽(yáng)光給大地的情詩(shī)，此情此景，光耀里傾吐著與大地分別的眷戀，微微薰出一片淡淡的紅暈，煞是可愛(ài)。
時(shí)間毫不停歇地向西走著，太陽(yáng)也緩緩的.挪動(dòng)著步伐，天空的顏色也隨之加深。那份橙紅渲染出不同層次來(lái)，藍(lán)、黃、橙、紅，仿佛西方簡(jiǎn)單的水粉畫(huà)，一筆一道，深深嵌刻在天際，由上向下，層層分界遞進(jìn)，毫不矯揉造作卻又活潑熱烈。將目光放遠(yuǎn)，隱約看到遠(yuǎn)方大樓上的轉(zhuǎn)播塔像孤單的隱者佇立在這絢爛的日光中，似乎只有他讀得懂這天空的美與無(wú)奈，只有它靜靜的陪伴著這耀眼卻即逝的夕陽(yáng)。
同學(xué)提醒我就要上晚自習(xí)了，我不舍地轉(zhuǎn)身返回座位，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)天上不知是誰(shuí)將紅染缸打翻——紅色肆意的潑灑，將天空浸染成絕美絕美的紅了，紅的徹底、紅的奔放、紅的自我，將這天空擁進(jìn)紅色的懷抱。陽(yáng)光也熱烈了——閉上眼，只覺(jué)得臉頰溫?zé)�，光芒如海浪般熱情的涌向我，拍打著我，仿佛要將我攬入這景的一角。目光陶醉在這無(wú)邊的紅中，靈魂也被感染了。我仿佛是詩(shī)人，想要用文字吟誦這美景卻被紅的震撼堵住了嘴。
在沉醉中，心情莫名的變得慌亂，這夕陽(yáng)這天空，這熱情，我是多么熟悉而如今卻那么陌生。
曾幾何時(shí)，春的草長(zhǎng)鶯飛，夏的綠柳成蔭，秋的麥浪滾滾，冬的銀裝素裹，是我們的最愛(ài)，我們?cè)诖笞匀恢袑ふ铱鞓?lè)且自由的青春，但如今這卻變成了記憶的符號(hào)。
是因?yàn)槭裁�？作業(yè)的繁多？上課的忙碌？不是的，在這本該嬉鬧的間隔中，我不仍能夠擠出生活的間隙去品味多姿世界恩賜我們的時(shí)光么！
我們總是抱怨時(shí)間的擁擠，卻忘記尋找大自然的真諦，一山一水是大自然，一花一草也是大自然，只要你盡心發(fā)現(xiàn)，身邊的空氣不也是大自然嗎？
原來(lái)，生活處處有大自然。重要的是我們何時(shí)愿意停下忙碌的心，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)大自然的趣味。
為什么不呢？做個(gè)大自然中的人，為心靈作一次旅行吧，哪怕只有短短二十五分鐘，也足夠精彩。
走進(jìn)自然作文 篇2
明媚的陽(yáng)光譜射到窗前,一直喜歡宅在屋子里的我,竟然也躍躍欲試,于是我決定帶上相機(jī)去戶外感受一下自然.
推開(kāi)房門(mén),一股春寒料峭的氣息撲面而來(lái), 踏著冬日的殘雪,腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音,回頭望去,雪面上留著深深淺淺的小腳印,排列成行,井然有序,不禁讓我暢想到人生的路,何不如此,應(yīng)該一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí).突然間,一縷陽(yáng)光射入雙眸,讓人有些睜不開(kāi)眼,一陣風(fēng)襲來(lái),這讓我感覺(jué)春的腳步真的近了,那微風(fēng)猶如春姑娘的手輕輕地把我撫摸,初春的暖陽(yáng)也映紅了我的臉,一切都是那么美妙,讓人感覺(jué)心境盎然..
庭院中,孩子們你追我趕,嬉戲打鬧著,不自覺(jué)地把我?guī)Щ赝甑挠洃?童年的純真與懵懂,讓人留戀,恍然間,我才醒來(lái),走過(guò)歲月的長(zhǎng)河,童年已離我太遠(yuǎn),那幸福童年往事只能在心中沉淀,美麗的永遠(yuǎn)駐在心間,不會(huì)泯滅,不會(huì)消失,始終會(huì)成為心中那一抹甘甜!
街上仍然張燈結(jié)彩,到處洋溢著濃厚的節(jié)日氣息,過(guò)年過(guò)節(jié)是小孩子們一直所期盼的',對(duì)于我們成人那種熱情似乎顯得有些暗淡了,或許過(guò)年過(guò)節(jié)讓我們感到更多的是節(jié)日所帶來(lái)的疲憊吧,放下節(jié)日倦意,走進(jìn)自然, 張開(kāi)雙臂,深呼吸,與自然來(lái)個(gè)深情擁抱!
走著走著,不加所思的竟然來(lái)到了江邊,一直以為江面冰封的我,看到滔滔波動(dòng)的水面,讓我驚詫不已, 波光粼粼,那一滔滔水順流而下,劃過(guò)了心海,蕩起漣漪,頓起波瀾,這江水定會(huì)匯集成河抵達(dá)彼岸.那思念之波定會(huì)隨著水流一瀉千里,遠(yuǎn)方的你會(huì)感受到我深深淺淺的呼喚嗎?
我是喜歡自然的,投入久違的自然懷抱,讓我興奮不已,一個(gè)人,靜靜的,在沙石上奔跑著,感受著分外妖嬈的早春料峭,閉上眼,聽(tīng)那清脆的江水聲,一漾一漾,同時(shí)也聽(tīng)到了自己快活的心跳, 此時(shí)一切都顯得無(wú)聲勝有聲,這份安靜、這份安寧是前所未所的,我再次與自然深情擁抱!
我歡呼著:大自然,我愛(ài)你!任聲放蕩蕩在遙遠(yuǎn)的天際，就這樣：一輪太陽(yáng)、一條江面、一個(gè)人、一排腳印，深深深淺淺定格瞬間，成為永恒！
走進(jìn)自然作文 篇3
春天是大自然的饋贈(zèng)，春天是時(shí)間的慷慨。我們?cè)诿篮玫那啻簳r(shí)光里享受著大自然的禮物，多么美好！隨著學(xué)校組織的一場(chǎng)集體春游，一臺(tái)關(guān)于藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科技的青春表演，拉開(kāi)了序幕。
藝術(shù)，青春的樂(lè)章
我們隨大家來(lái)到舉辦場(chǎng)地——濮上園萬(wàn)人激情廣場(chǎng)，找到各班的位置，席地而坐，愜意地等待藝術(shù)節(jié)的開(kāi)始。
在一句句詩(shī)文誦讀中，藝術(shù)和青春的氣息彌漫著，我們朝氣澎湃，我們多才多藝！
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目：是一曲架子鼓和吉他演奏的《奔跑》，是一支活力洋溢的流行街舞，是一首古典優(yōu)雅的宋詞朗誦，是一段令人捧腹大笑的小品相聲……
藝術(shù)，是我們的快樂(lè)，亦是青春為我們奏出的一首歌曲，而這篇樂(lè)章的書(shū)寫(xiě)者是我們和我們的青春。
運(yùn)動(dòng)，青春的舞蹈
日趨正午，陽(yáng)光暖洋洋地包裹著我們，仿佛松脂包裹著琥珀。我們班的.運(yùn)動(dòng)員們皆摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跑道上一展身手。
隨著發(fā)令聲響起，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員仿佛離弦之箭，一躍而起，弓身向前，而一邊的加油鼓勵(lì)聲更是此起彼伏，每一個(gè)人都探身而望，焦急地等待結(jié)果。
最壯觀的是“齊頭并進(jìn)”，我們聽(tīng)得一聲哨響，便在草地上奔跑起來(lái)。那一刻，我們感覺(jué)青春的活力像一顆炸彈，在我們心中爆炸，無(wú)比有力。
科技，青春的翅膀
踏進(jìn)科技館的一刻，我們好像發(fā)掘了一個(gè)寶藏，我們累了一天的身體仿佛又充滿了“電”。
電影院里，我們所觀看的4D電影生動(dòng)逼真，電影里的動(dòng)物好像鉆了出來(lái)，引得聲聲尖叫不已，看完一陣之后，仍是驚心動(dòng)魄。
夕陽(yáng)的光像濃稠的蜜糖，柔柔地散在每個(gè)人的身上。雖然這富有活力的一天接近尾聲，但青春的篇幅才剛剛掀開(kāi)，讓我們擁抱春天，展望未來(lái)！
走進(jìn)自然作文 篇4
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進(jìn)大自然的懷抱里，深深感受它的美。
清晨，嘰嘰喳喳的`音樂(lè)聲傳入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)家小鳥(niǎo)為大自然譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來(lái)到了童話中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹(shù)被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。美麗極了！
不遠(yuǎn)處，小河嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河整個(gè)水面綠得如翠，亮得如玉。
��！多么美的大自然��！只要我們留心觀察，一定能看見(jiàn)大自然那獨(dú)特的美。
走進(jìn)自然作文 篇5
一年四季都有著不同的風(fēng)光。
走進(jìn)春天，花園里一片生機(jī)勃勃，路邊小草從泥土里探出了腦袋，新奇地探索著這陌生的世界。遠(yuǎn)看，草地一片綠色，近看，它們卻都是棕色的。一旁嬌艷的桃花、有的似沉睡的嬰兒般躺在香軟的花籃里，有的半遮半掩，像個(gè)羞答答的小仙女，還有的穿著連衣裙正跳著舞呢。一邊的田野里，農(nóng)民伯伯正在忙碌著撒種呢。咦！天上下起了毛毛細(xì)雨，俗話說(shuō)“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯今年一定會(huì)有好收成。
走進(jìn)夏天，荷塘里美麗極了！翠綠的荷葉仿佛就是個(gè)大玉盤(pán)，粉嘟嘟的荷花，有的含苞待放，有的盛開(kāi)了一半，有的卻已盛開(kāi)，這些花兒猶如亭亭玉立的.仙女，一陣微風(fēng)吹過(guò)，在翩翩起舞呢。池塘旁的瓜地里，西瓜滿地滾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的果肉清香。呀！口水都流出來(lái)了。
走進(jìn)秋天，果園里一片碩果累累的景象，孩子們?cè)诠麍@里追逐、嬉戲，渴了摘個(gè)梨，餓了摘個(gè)蘋(píng)果，忙得不亦樂(lè)乎。果園邊的野菊花開(kāi)放了，千姿百態(tài)，美麗極了。遠(yuǎn)處的田野里，農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷呢，看著沉甸甸的稻穗，黑紅的臉上露出了豐收的喜悅。
走進(jìn)冬天，蠟梅園里五彩繽紛，粉紅色、深紅色、雪白、淡黃……。孩子們?cè)跇?shù)下打雪仗、堆雪人、滑雪橇……熱鬧極了。
大自然的景色美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，讓我們一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)，一起走進(jìn)大自然吧！
走進(jìn)自然作文 篇6
我不知從記憶的哪個(gè)片段中搜索出一句話：“大自然是一個(gè)天然課本，教會(huì)我很多書(shū)本上學(xué)不到的東西�！�
已經(jīng)很久沒(méi)有放松心情了，十一約上朋友，出去呼吸自然氣息，那感覺(jué)，爽極了。
走入xx保護(hù)區(qū)內(nèi)，一片綠色，真是讓人心曠神怡，抬頭望望那棵棵參天大樹(shù)，看著那一望無(wú)際的天和幾片淡淡的云，聞著鼻中滿溢的自然氣息，芳香四溢。側(cè)耳聆聽(tīng)小鳥(niǎo)偶爾傳來(lái)“啾啾”的叫聲在林中蕩漾，晃然發(fā)現(xiàn)，這也是一種學(xué)習(xí)。
踩在金黃色的`地毯上，傳出“咯吱”的響聲，從樹(shù)根處拾起一片葉子，夾在書(shū)里，這也是一種見(jiàn)證，心靈旅行的見(jiàn)證。撫摸那蒼勁的樹(shù)干，密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋，是時(shí)間沖刷留下的痕跡，是深沉、是思索、是深?yuàn)W的思想，卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實(shí)，這也是一種學(xué)習(xí)。
站在那蒼茫的天邊，一個(gè)人只是一粒沙，微不足道的沙。我們的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是全部，對(duì)天來(lái)說(shuō)也許只是再平常不過(guò)的東西。走到小溪邊，那潺潺的流水一去不返了，如我們的時(shí)光，這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水，無(wú)論你怎么努力去挽留，它總歸要從指縫中流下，最終流光。小溪啊，你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你，讓我學(xué)到了，我知道，這也是一種學(xué)習(xí)。
走入自然，感受到了那美麗的景色，用心去體驗(yàn)?zāi)欠N安靜與平和，掃去心中的煩惱，留給自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教會(huì)了我放下包袱，坦然面對(duì);是自然，教會(huì)了我認(rèn)清自我，懷抱理想;是自然，教會(huì)了我珍惜時(shí)光，永遠(yuǎn)純凈。
走出自然，我的心已沒(méi)有那份激動(dòng)，反而多了一份深沉，那是對(duì)生命的感悟。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，走進(jìn)自然，讀懂自然。
走進(jìn)自然作文 篇7
老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢(shì)，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應(yīng)老師的號(hào)召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！
雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細(xì)細(xì)品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的`，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。
在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著我們的話，每個(gè)人都爭(zhēng)著把自己的快樂(lè)、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯覀儦g樂(lè)的笑聲。
走進(jìn)自然作文 篇8
我愛(ài)大自然，它可以讓我享受陽(yáng)光，讓我了解更多的自然知識(shí)。 走進(jìn)大自然，就仿佛走進(jìn)了仙境。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草。
春天，溫暖的陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物一片光亮。來(lái)到草坪上，扒開(kāi)黃黃的枯草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠，多么美麗呀！柳樹(shù)吐出嫩芽，千萬(wàn)根枝條隨風(fēng)飛舞。溪水又活潑了，它歡快地流著。每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁，望著淙淙的溪水，望著水中那五顏六色的小魚(yú)，快樂(lè)極了。此時(shí)，我感到了大自然帶給我的陽(yáng)光。 夏天，我最愛(ài)做的就是在樓旁的樹(shù)林中盡情玩耍。我愛(ài)那茂盛的樹(shù)木，我愛(ài)那一縷縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)茂盛的樹(shù)葉枝條，在地上形成的斑駁的樹(shù)影。午后，我和朋友們?cè)跇?shù)林里一起嬉戲，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滾……樹(shù)林間回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)美麗的秋天。 樹(shù)上的葉子顏色變了，變得更漂亮了。黃的、紅的。真是美麗！秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雜技演員，在空中翻了個(gè)跟頭；有的像跳水冠軍，猛地扎在落葉群中；地上，一片片金黃色的地毯，美麗異常。這時(shí)，我最愛(ài)跟同學(xué)們玩兒拔老根的游戲！我們每個(gè)人的口袋里都裝著幾根樹(shù)葉根兒，隨時(shí)準(zhǔn)備挑戰(zhàn)，贏了美滋滋的，輸了的呢，有的垂頭喪氣，有的'則從滿地的樹(shù)葉中精心挑選樹(shù)葉根兒再來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。葉子飄飄的日子，就是我最快樂(lè)的時(shí)候。 冬姑娘悄悄地來(lái)到了人間。他的孩子——雪花們落了下來(lái)。一夜間，大地銀裝素裹，好不美麗！雖然北風(fēng)呼呼地刮著，可是我和同學(xué)們并不害怕，因?yàn)檫@一天是我們盼望已久的。我們沖出教室，大家一起堆雪人，打雪仗。
我抓起一團(tuán)雪向?qū)Ψ酱蛉�，“啪！”雪團(tuán)打在學(xué)生的衣服上，變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打，我們的歡歌笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在校園里。 我愛(ài)大自然，當(dāng)我走進(jìn)大自然時(shí)，我就像一只小鳥(niǎo)，快樂(lè)地飛翔。 走進(jìn)大自然，讓我們盡情地享受陽(yáng)光吧！點(diǎn)評(píng)： 開(kāi)篇以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，概括全文、總領(lǐng)全文。緊接著按時(shí)間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來(lái)。小作者語(yǔ)言十分優(yōu)美，比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。文章很像一首贊美大自然的抒情詩(shī)，又像一幅大自然的超越時(shí)空的立體畫(huà)卷。其景之美，其言之妙，另人贊嘆！
走進(jìn)自然作文 篇9
我們個(gè)個(gè)拿著色彩明麗的風(fēng)箏來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，我們要舉行“放飛理想，擁抱春天”活動(dòng)。樹(shù)木抽出枝芽，小草探出腦袋，廣場(chǎng)的空氣顯得格外清新。
老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把風(fēng)箏放飛。我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛向蔚藍(lán)的天空，直沖我微笑。這時(shí)，陽(yáng)光照耀著大地，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，大自然是那么美妙！
綦丹芮同學(xué)拿著她的'“美人魚(yú)”奔跑，臉上的汗珠一滴一滴地往下流，但笑容在她臉頰上蕩漾。
天上的風(fēng)箏色彩斑斕、形態(tài)各異。有老鷹，有飛機(jī)、還有福娃……有的風(fēng)箏直沖云天，有的風(fēng)箏一落千丈，還有的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我望著這些風(fēng)箏，向往著、憧憬著……
一根線，一張紙，幾根細(xì)竹簽，再加上幾筆色彩，竟然給大家?guī)?lái)這么多樂(lè)趣！
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