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關(guān)于享受的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于享受的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于享受的作文 篇1
在人生這一條漫長(zhǎng)的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風(fēng)景；學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔；學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約；學(xué)習(xí)如何享受人生。
我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽(yáng)都才剛起床，月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。 我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”，徜徉在書海中，因?yàn)闀臼俏易詈玫呐笥眩俏抑R(shí)來(lái)源的堡壘；書本像一張地圖，帶領(lǐng)我穿古今中外，每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，我的`煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。
記得上一個(gè)星期，我和最要好的同學(xué)大吵一架，當(dāng)時(shí)，我的心里既難過(guò)又憤慨，心想她怎么可以這樣子對(duì)待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒(méi)自己的情緒，我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的古文詩(shī)詞，在快速翻閱的過(guò)程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺(jué)得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話，似乎他在告訴我: “為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂(lè)和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時(shí)，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時(shí)，為我加油打氣；它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)旅途中成長(zhǎng)。
我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。
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關(guān)于享受的作文 篇2
人生免不了寂寞。就如同《享受寂寞》里面所唱的“笑容燦爛的你，心情就像冰冷的雨，思念竟然在這夜色中慢慢清晰，任思緒穿透這黑夜自由紛飛，給自己一點(diǎn)放縱隨心所欲，享受著寂寞，享受著寂寞……”寄身客地，環(huán)境陌生，會(huì)寂寞;看山寒水瘦，聽凄風(fēng)苦雨，會(huì)寂寞;不愿趨炎附勢(shì)，隨波逐流，會(huì)寂寞……
梁實(shí)秋說(shuō)：“寂寞時(shí)一種清福�！�23歲就獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的黑格爾，躲在偏僻的伯爾尼當(dāng)了6年的'家庭教師，于緘默中摘抄了大量卡片，寫了大量筆記，終于成為集德國(guó)古典哲學(xué)大成的偉大哲學(xué)家和美學(xué)家。
寂寞，甘于孤獨(dú)，享受寂寞。寂寞給人帶來(lái)了痛苦，但享受寂寞給人們帶來(lái)了成功，那么寂寞終究是什么?劉禹錫詩(shī)云：“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。"孔子說(shuō)：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉�！�
寂寞是一種無(wú)價(jià)的享受。寂寞時(shí)，可以成為孤云野鶴，恣意翔游，所以我喜歡寂寞，讓思想的頁(yè)碼放任由韁。寂寞可以讓一個(gè)人痛苦，無(wú)助，也可以讓一個(gè)人成功，靜心，關(guān)鍵在于你怎么看它，你可以把寂寞看作上天拋棄了你，也可以看作上天對(duì)你的考驗(yàn)，用心體會(huì)寂寞。享受寂寞，就不會(huì)寂寞。從古至今一代代人從寂寞，寂靜中走向成功。又有多少人因寂寞而死?享受寂寞給內(nèi)心帶去一些快樂(lè)!享受寂寞;你并非真的寂寞。
關(guān)于享受的作文 篇3
生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè)趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的`小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書桌前，急躁了打開空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿快樂(lè)，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
關(guān)于享受的作文 篇4
人生的旅途猶如一罐糖，酸甜苦辣咸，喜怒哀樂(lè)屈，每一顆都令我回味無(wú)窮。然而，最令我回味的，還是五歲學(xué)鋼琴所體會(huì)到的第一顆成功之糖。
小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。
6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的'生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地?fù)]舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？粗吣昙�(jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，做任何事情都不能半途而廢，你要想彈一手好鋼琴，就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進(jìn)，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅(jiān)持�！�
聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí)，迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。
人生中有成功也有失敗，換句話說(shuō)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。成功的路途上既無(wú)捷徑，又無(wú)寶葫蘆，只有勤奮和永不言敗的奮斗者，才能享受到成功給予的漫天星光。
關(guān)于享受的作文 篇5
你喜歡聽音樂(lè)嗎？
我知道肯定誰(shuí)都喜歡聽音樂(lè)。但是你能享受音樂(lè)里面的意境嗎？我想我們大家不一定都做得到。除非是音樂(lè)家，但是只要我們細(xì)細(xì)地去品味一首音樂(lè)，我們就可以做到！我最喜歡聽一些外國(guó)的古典音樂(lè)，比如說(shuō)：巴哈的《愛的協(xié)奏曲》、柴可夫斯基的《四個(gè)小天鵝》和《天鵝湖序曲》、《少女的祈禱》、還有莫扎特的《小步舞曲》和貝多芬的《月光奏鳴曲》等等一些著名音樂(lè)家的樂(lè)曲，我覺(jué)得這些樂(lè)曲可以讓人想像得出它們到底描繪的是一幅怎樣的`畫面，還可以讓人在音樂(lè)中學(xué)會(huì)像公主一樣有教養(yǎng)。
有的人肯定會(huì)驚奇地問(wèn)我：“為什么你不喜歡聽流行音樂(lè)呢？”我沒(méi)有說(shuō)我不喜歡聽流行音樂(lè)，我只是偶爾聽聽一些可以在腦海中想出美麗的畫面的流行音樂(lè)。就說(shuō)我最喜歡聽那首音樂(lè)：何炅的《梔子花開》。何炅是北京一所大學(xué)的外語(yǔ)教師，這首歌的歌詞表面上是寫梔子花開后的美麗與可愛，其實(shí)它隱蔽的意思是時(shí)間過(guò)得如流水一樣快，不久何炅的學(xué)生即將大學(xué)畢業(yè)，大家之間的情誼非常深厚，不愿意離開學(xué)校、老師還有自己最好的朋友，可是終有一天自己將會(huì)走向社會(huì)獨(dú)自去開創(chuàng)一番大事業(yè)，歌詞中的“梔子花開”其實(shí)是在告訴同學(xué)們，花謝了可總有一天還會(huì)再開，人也是一樣，雖說(shuō)現(xiàn)在離別了，但是等你自己開創(chuàng)了一番事業(yè)又可以回母校探望老師，還可以搞一次同學(xué)聚會(huì)，到時(shí)候大家又可以相見，所以不要在乎一時(shí)的離別。
這就是享受音樂(lè)的結(jié)果，讓你知道了一首歌的含義。
關(guān)于享受的作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯，大家在書中不知不覺(jué)地進(jìn)步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啟蒙教師，教導(dǎo)大家怎樣做人。這樣，讀書就會(huì)有很多樂(lè)趣。
我也很愛讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》�！度龂�(guó)演義》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權(quán)三家，形成立形勢(shì)，最后被晉勢(shì)力消滅。我小時(shí)后是不愛讀課書的，我的媽媽拿出這本《三國(guó)演義》對(duì)我說(shuō)：“快看看這本書，可有趣了�！蔽也缓猛茀s，只好接過(guò)書，翻開第一頁(yè)《桃園三結(jié)義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”
“哎，兒啊，快來(lái)吃飯了，別看了�！蔽业膵寢尯拔�，我說(shuō)：“不行，不行，這書可好看，可有趣了�！蔽业膵寢専o(wú)可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書的樂(lè)趣吧。劉玄德那三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮孔明的精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢(shì)力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的.仁愛之心。當(dāng)我讀完這本書，書中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機(jī)妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問(wèn)題，我滔滔不絕地回答出來(lái)，我的媽媽又說(shuō)：“你讀完后懂得很多好處�！蔽艺f(shuō)：“讀書有許多好處，也有許多樂(lè)趣，以前我總不愛讀課外書，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好�！蔽业膵寢尶湮艺f(shuō)得好，我也很高興。
讀書很有樂(lè)趣，大家會(huì)才這些書中，懂得道理快樂(lè)，讓大家在書海里成長(zhǎng)，感受書中的樂(lè)趣吧。
關(guān)于享受的作文 篇7
生活是什么？這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，要給它一個(gè)準(zhǔn)確的定義或者是完美的解釋卻很難。
每當(dāng)明媚的陽(yáng)光從云層中照射出，新的一天又來(lái)臨了，沐浴在陽(yáng)光下，享受雨后的晴空，原來(lái)生活是這么的清新自然。每當(dāng)深夜一個(gè)人靜靜地看書時(shí)，會(huì)細(xì)細(xì)的領(lǐng)略生活帶來(lái)的寂靜。盛夏七月已逝去，八月也即將告別，迎接我們的是九月。曾經(jīng)在自己的空間中寫過(guò)一篇文章，名字叫：九月，綻放我們幸福的花海。在記憶中，我一直認(rèn)為九月是幸福的，是之前幸福的一種延續(xù)。兩個(gè)月的暑假，就這么恍恍惚惚的度過(guò)，等我回望這個(gè)假期，收獲的并不多，每天都重復(fù)的做著同樣的事，就這樣，時(shí)間慢慢地流淌過(guò)去。
這或許簡(jiǎn)單、枯燥、乏味的生活，我仍然喜歡，并且也樂(lè)在其中。也許別人并不這么想，可我就這么認(rèn)為，并且沉浸其中。簡(jiǎn)單的生活一直是我所向往的，但是我仍要求簡(jiǎn)單中要帶點(diǎn)快樂(lè)，帶點(diǎn)安靜。不需要太多的修飾，平平淡淡中透露出一些感動(dòng)，我會(huì)把一切的煩惱都拋之腦后，盡情的享受生活。
做自己想做的事，做自己認(rèn)為對(duì)的事，留點(diǎn)空間給自己。看著自己一次次地彷徨、一次次地跌倒、又一次次地站起來(lái)的時(shí)候，心是快樂(lè)的。只有自己親身的'去經(jīng)歷、去體會(huì)，才會(huì)在未來(lái)的某個(gè)瞬間，突然收獲到一份欣慰或驚喜。生活有許多明天，雖然我們都看不見明天是怎樣，但我們可以想象明天是怎樣的，這樣，我們就多了一份希望、一份渴望，并朝著這方向不斷的努力，讓夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
生活總是美好的，從未停止過(guò)它斑斕的色彩，在人生的漫漫長(zhǎng)路上，每個(gè)人都是主角，永遠(yuǎn)不會(huì)隨隨便便地謝幕。
關(guān)于享受的作文 篇8
路途漫漫，在每個(gè)努力的過(guò)程中，雖然有挫折，但濃濃的親情像柔和的陽(yáng)光，照在我的心上。
在陌生的環(huán)境中，看到來(lái)往的人，我感到恐懼。屬于我的陽(yáng)光，會(huì)在哪個(gè)方向投向我？我整日憂愁，父母看到往日活潑好動(dòng)的我變成這個(gè)樣子，開始疑心送我來(lái)到這學(xué)習(xí)，真的對(duì)我有益嗎？爸爸是個(gè)從不會(huì)后悔的人，既然選擇了離開，他一定會(huì)對(duì)生活有所計(jì)劃的。但看到我這副模樣，也陷入了沉思。
接下來(lái)，每當(dāng)看到我空閑時(shí)，爸爸總讓我隨他一起搬磚，也許他想讓我明白，不讀書就要做更勞累的工作。累了時(shí)，我就在一旁休息，爸爸把磚放到推車?yán)�，推著在凹凸不平的地面上發(fā)出“當(dāng)，當(dāng)”的聲響，一趟，兩趟……爸爸背上的衣襟漸漸浸濕，這時(shí)才停下來(lái)用衣袖擦汗，無(wú)精打采的我，在陽(yáng)光的照射下，像被曬焉的野菜。爸爸看著我，對(duì)我說(shuō)：“我們搬到這里來(lái)，就是希望你能好好學(xué)習(xí)，不能像我們一樣，當(dāng)一輩子的農(nóng)民，整天干這些繁雜的事，了卻一生�！蔽宜贫嵌�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛開始學(xué)習(xí)，感覺(jué)有些困難，除了語(yǔ)言的.不習(xí)慣，更讓我難以忍受的是同學(xué)異樣的目光，這讓我感到不舒服，甚至是憤怒。我暗暗發(fā)誓，我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要證明我不比他們差，我不需要他們用那種眼光看我。
在達(dá)到目的過(guò)程中，我懂得了許多。每當(dāng)遇到困惑想要放棄時(shí)，總能想起父親的話，想起父親在為我而努力工作，所以我必須努力學(xué)習(xí)！
在陽(yáng)光下，我吸取著營(yíng)養(yǎng)，在為那一刻的鉆出而積攢著力量。
關(guān)于享受的作文 篇9
給予，是一種享受，予人玫瑰，手有余香；給予，是一種心態(tài)，無(wú)怨無(wú)悔，亦不求回報(bào)。給予，是幸福的。能給予別人幸福的人，都不貧窮。
五月的風(fēng)吹著早已泛黃的樹葉，街上的人行色匆匆�！鞍�，小琳，就要到母親節(jié)了，你準(zhǔn)備了什么給你媽媽？”“啊，這”想起了在外面奔波勞苦的媽媽，我心里微微一顫。是啊，這十幾年來(lái)，母親為我日夜操勞，原本烏黑柔順的青絲已是銀光點(diǎn)點(diǎn)。至于她的生日，從來(lái)就沒(méi)有慶祝過(guò)，更別說(shuō)母親節(jié)了。她的生日，我忘了，或許不曾知道。而她，是假裝忘了吧。想到這里，心里很是感動(dòng)。我想，今年的母親節(jié)，一定要她這十五年來(lái)的養(yǎng)育之恩。翻開書包，我的'全部家當(dāng)僅僅十三元零五毛怎么辦呢？這點(diǎn)錢連棵白菜也賣不到啊“你可以做賀卡啊。”小雯說(shuō)。對(duì)啊，賀卡！僅能表達(dá)心意，又能省錢！
母親節(jié)那天，明媚的陽(yáng)光照在晨曦的露珠上，一派生機(jī)勃勃的景象。我拿著精心做好的賀卡，叩響了母親臥室的房門�！傲樟�，干嘛？”我沒(méi)有回答母親的話，笑瞇瞇地走進(jìn)去，把藏在身后的賀卡交到了母親的手上。母親先是一驚，看著賀卡，隨后濃濃的笑意涌現(xiàn)在臉上。“媽，這是我親手做的賀卡，母親節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，我摟了摟她。她的皺紋越來(lái)越多了。歲月在她那原本紅潤(rùn)美麗的臉龐上留下了痕跡。那緊鎖的眉頭在這一刻悄然舒展。能看到母親欣慰的笑容，這不是最好的享受么？
陽(yáng)光透過(guò)窗戶直射進(jìn)屋里，一片光明。
關(guān)于享受的作文 篇10
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我深以為然，從小到大，在我眼里，看書就是一種享受。
我喜歡看書，每年暑假，呆在家里手拿一本書，吹著電風(fēng)扇，就這樣徜徉在書的海洋里，我覺(jué)得就是最愜意的生活�？磿梢孕蕾p奇妙的天氣現(xiàn)象，近距離觀察各種植物動(dòng)物微生物，還能感同深受地領(lǐng)悟人間的悲歡離合。在其他同學(xué)眼里漫長(zhǎng)而無(wú)味的暑假，在我這里卻總是短暫而又豐富多彩。
從小到大，去圖書館看書是最令我興奮的.事。一到圖書館，我就會(huì)在書架上迅速地找到自己喜歡的書，然后找到一個(gè)安靜的地方迅速地坐下細(xì)嚼慢咽地享受著書中的精神食糧。
我在圖書館看書經(jīng)�？吹猛浟藭r(shí)間，忘記了自己身在何處�！暗綍r(shí)間了，我們回家吧?”媽媽的提醒，我總是聽不到，媽媽只好拍拍我�！斑�沒(méi)看完呢，我看完了再走�！蔽翌^也不抬地說(shuō)道�！拔乙掳嗔�，你們明天再來(lái)看吧。”管理員走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)道：“你家丫頭真喜歡看書啊!”就這樣，我被媽媽拽著回家了。
每當(dāng)我心里郁悶時(shí)，我就會(huì)翻開一本書，書里的內(nèi)容很快抓住了我的眼球，不一會(huì)兒我就把不快忘得一干二凈。我喜歡跟著尼摩艇長(zhǎng)一起到海底世界探險(xiǎn)，我喜歡和小王子一起守護(hù)他的玫瑰花，我喜歡和魯賓遜一起在荒島上體驗(yàn)原生態(tài)的生活……
清代詩(shī)人蕭掄謂說(shuō)“人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長(zhǎng);苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書，耳目失精爽�！彼f(shuō)的是讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)提高修養(yǎng)，我覺(jué)得看書真是一種享受。
關(guān)于享受的作文 篇11
“嗚嗚嗚——”咦，從哪里傳來(lái)的哭聲？哦，原來(lái)是四二班傳來(lái)的，到底是為什么呢？且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的努力練習(xí)和迫切的心情中緩步而至，最令我們激動(dòng)的'拔河比賽也即將來(lái)臨。往年的拔河比賽我們都獲得了第一名的成績(jī)，這次也必定十拿九穩(wěn)，因?yàn)槲覀兊膶?duì)手四（4）班在這四年來(lái)一直都是我們的手下敗將。我們神氣十足地走向戰(zhàn)場(chǎng)，居高臨下地看著我們的對(duì)手。哼，連體育老師都夸我們是拔河的“職業(yè)選手”你們（4）班拿什么跟我們比？
裁判員一聲令下，我們緊緊握住繩子，時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)�！坝酢鄙诼暣淀懥�，我們各個(gè)咬牙切齒，面目猙獰，使出了吃奶的勁兒狠拽著拔河繩。一開始雙方還能僵持一會(huì)兒，可他們突然一發(fā)力，就跟打了雞血似的，把我們打了個(gè)措手不及。
為什么他們的力氣突然變得這么大？我的腦海里不斷回蕩著這個(gè)疑問(wèn)。不行，一心不能二用，我必須趕緊回到比賽的狀態(tài)中，不能分心！所以我很快將這個(gè)問(wèn)題拋到了腦后。
我大吼一聲：“同學(xué)們，加油，使勁！我們一起往后使力，后面的選手注意保持平衡……”我們緊握著麻繩，身體往后傾，腳蹬在地上，防止我們?cè)僖稽c(diǎn)一點(diǎn)的被對(duì)方拽過(guò)去�？晌业男硬粻�(zhēng)氣，仍一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走，我恨不得把鞋子和襪子脫掉，這樣摩擦力還大一些�？扇螒{我們?nèi)绾闻Γ詳〗o了手下敗將。我們這次還真是低估了他們的實(shí)力呀！
比賽落幕，我們各個(gè)掩面痛哭，一瘸一拐的回到了班里。放眼一看，幾乎所有人都在嚎啕大哭，這次拔河，我們體會(huì)到了輸?shù)淖涛�，也感受到了什么叫做“驕傲必�(cái) 薄?/p>
是的，人生不可能只有贏，這樣會(huì)很寂寞，輸也是一種享受，這樣也會(huì)讓我們學(xué)會(huì)真正的反思。
關(guān)于享受的作文 篇12
書是大家不可缺少的東西，也是打開智慧之門的鑰匙。讀書好，好讀書，讀好書，我愛讀書，我享受著我每一次讀書時(shí)的快樂(lè)。
在我很小的時(shí)候，書就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時(shí)候，書包里總會(huì)有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣性的把那本書看，它就像一首安眠曲，把我哄著，然后偷偷地闖進(jìn)我夢(mèng)里。在夢(mèng)里，我會(huì)變成一個(gè)小人物，和那些曾經(jīng)我看過(guò)的故事里的主人公，一起在夢(mèng)里玩耍，歡笑聲充滿整個(gè)夢(mèng)境。
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我當(dāng)上了少先隊(duì)員。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，我親手將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在脖子上。那是，童話書對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是回憶，我慢慢的把目光轉(zhuǎn)向在漫畫書上。又一次，我上圖書館買書，首先映入眼簾的是漫畫書，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》……它們吸引著我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣了�；氐郊依�，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說(shuō)兩聲“真有趣，真有趣”！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就快要畢業(yè)了。我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣，喜歡童話、漫畫了。我必須要把精力放在學(xué)習(xí)上，我現(xiàn)在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書了。它可以是我的`寫作水平提高，它可以使我看到我寫作時(shí)的不足之處，這依然是一種快樂(lè)。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，我愛看書，書可以使我心情舒暢，書可以使我找到快樂(lè)，書是我最好的朋友。
關(guān)于享受的作文 篇13
天也不配合的黑了，不知道還要做什么。作業(yè)寫完了;上網(wǎng)上得頭昏;電視上播的全是無(wú)聊透底的電視劇;小說(shuō)也讀得快背下來(lái)了。只是感覺(jué)好無(wú)聊。
寫了一大片沒(méi)意思，沒(méi)主題的文章，真不知道自己在寫什么。撕了，扔掉。趴在窗前，想找找靈感，但還是放棄了這種想法：窗子對(duì)面是一群工人在拆房子，只見灰撲撲的一片。躺在床上，眼前是一個(gè)藍(lán)色云團(tuán)的燈，感覺(jué)是挺舒服的，只是上面還有一張大得出奇的笑臉，郁悶。
靠在床上的角落，才發(fā)現(xiàn)那里可以看見房間的全景。那張剛好能夠容下我的小床，做得如此精細(xì)，是爸爸選的吧!爸爸的欣賞水平可不是吹的。小床旁掛得有兩張死神的大屏風(fēng)，大概和真人一樣大吧，一張是市丸銀，一張是朽木白哉，兩張都是亦送的，她說(shuō)：有兩個(gè)死神大帥哥成天陪著你，肯定做夢(mèng)都是笑的。呵!大概吧。書桌和柜子都是乳白色的，我很邋遢，一個(gè)星期就可以把它們弄臟了，媽媽還是隔幾天就幫我用抹布把它們擦回本色。桌上的臺(tái)燈是一朵花形的，很燦爛，和我這冰冷的房間也極不搭調(diào)。不過(guò)那可是我小學(xué)在英語(yǔ)學(xué)校比賽時(shí)獲得的`獎(jiǎng)品呢!上面掛著一張比賽后大家一起拍的照片，我把它換成神起的照片，后來(lái)又換回來(lái)了。
靠在床角落的我回憶著，像是在聽故事一樣。每一個(gè)故事都那么有趣，每一個(gè)故事都那么精彩，都包含著無(wú)數(shù)的愛。這種感覺(jué)是以前從沒(méi)感受過(guò)的，也許是太忙了，也許是太粗心，沒(méi)好好去享受那細(xì)膩的寂寞和細(xì)膩的愛。
關(guān)于享受的作文 篇14
“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)�！泵鞔跣凝S將學(xué)與樂(lè)視為一物，的確是很好的見解。讀書與學(xué)習(xí)一樣，也是人生的一大樂(lè)趣。
古人將讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧？茶余飯后，書攤之前，隨手展卷，目走如行�！爸谔斓赝�，意在有無(wú)中�！辈磺笊踅�，只求一得。
我愛讀書，尤其愛夜讀。每當(dāng)夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開臺(tái)燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧?kù)o下來(lái)，仿佛白天所經(jīng)歷的一切都已經(jīng)忘卻。夜深人靜，沒(méi)有了白日城市的.喧囂，獨(dú)自神游在字里行間，心如靜水，這簡(jiǎn)直是一種享受。讀到動(dòng)情處，便跟著書中的情節(jié)，有時(shí)撫掌大笑，有時(shí)又潸然淚下。
書是大家智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書可以讓大家懂得很多。讀《論語(yǔ)》，孔子教會(huì)了我“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領(lǐng)略“精忠報(bào)國(guó)”的四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。
也許只有獨(dú)處書房，感受那滿屋的書香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著讀書的樂(lè)趣就好�！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，布衣也可傲王侯�！笔前。肮沤穸嗌偈�，都付笑談中�！遍_卷有益，讓書豐富大家的生活，享受讀書的樂(lè)趣，讓生活更加豐富。
書山莽莽，情結(jié)于書，無(wú)怨無(wú)悔。
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