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      童話故事優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-06-11 14:20:50 作文精選 我要投稿

      【精選】童話故事優(yōu)秀作文匯總5篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的童話故事優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

      【精選】童話故事優(yōu)秀作文匯總5篇

      童話故事優(yōu)秀作文 篇1

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,“!”的`一聲打破了森林里的寧靜。

        小猴聽見了那叫聲,立刻趕了過去。原來是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,它正撲騰著翅膀,大聲地喊救命!小猴想了想,找來一根木棒,倒掛金鉤在樹枝上,對(duì)小鴨說:“小鴨,小鴨,你抓住這根木棒,我拉你上來吧!”小鴨說:“不行!不行!我沒有手,抓不住木棒呀!”小猴覺得小鴨說的有道理,它知道自己的方法失敗了。

        小象也聽見了叫聲,趕了過去。他想了想說:“小鴨,小鴨,我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來吧!”小鴨說:“不行!不行!我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大,會(huì)把我卷傷!”小象覺得小鴨說得有道理,它的方法也失敗了。

        小熊在草地上也聽見了叫聲,領(lǐng)著木桶跑了過去,想了想說:“我可以把木桶裝滿水,倒進(jìn)大坑里,小鴨就能浮上來啦!”小鴨說:“對(duì)呀!對(duì)呀!這個(gè)辦法好,我同意!我同意!”小熊跑了好幾趟,終于把大坑裝滿,小鴨子浮上來得救了。小鴨說:“謝謝你,小熊!也謝謝你們,小猴、小象。如果沒有你們,我都不知道什么時(shí)候才能出來呢!”

        最后,小熊用自己的辦法拯救了小鴨,大家又在一起愉快地玩耍了!

      童話故事優(yōu)秀作文 篇2

        森林里的比賽

        呵!森林里怎么這么熱鬧啊!你聽,黃鸝姑娘正拿著大喇叭說:“今日舉行怕不比賽,地點(diǎn)是大森林中央的一塊空地。請(qǐng)各位前來觀看哦……”噢!原來是這么回事。這時(shí),夜鶯,喜鵲,狗熊,小花貓……都來觀看比賽了。起跑線早已畫好了,運(yùn)動(dòng)員白兔,小狗,大象,小鹿,小豬,小猴都興高采烈地做著準(zhǔn)備動(dòng)作,希望自己得第一名。

        過了一會(huì)兒,比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上,小熊舉著發(fā)令槍,喊道:“預(yù)備------”叭!運(yùn)動(dòng)員們?nèi)鐾染团,像離眩的箭一樣,你追我趕。一會(huì)兒小兔子跑在了前面,過了一會(huì)兒,小鹿又追了上去。它們風(fēng)馳電掣般向終點(diǎn)奔去。觀眾們都大聲喊:“小兔加油。小鹿加油…….”。忽然,聽的“哎呦”一聲,小伙兒回頭一看,小豬掉到一個(gè)土坑里。糟糕,小狗,小鹿都轉(zhuǎn)身去救小豬,只有小兔子還在往前跑,嘴里還說:“真是一群傻瓜,哈哈!”其它運(yùn)動(dòng)員都圍在坑邊?雍苌,運(yùn)動(dòng)員們努力地用手去拉小豬,但是,拉不上來。

        這是。小象從跑道中跑出來,小狗叫住它:“過來,小象,小豬掉到坑里去啦!也許你能幫上忙哦!”“好的,我過來!毙∠笳f。小象急急忙忙把大耳朵伸到洞里,可是,小豬抓不住。小猴靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小象說:“你可以用你的`長(zhǎng)鼻子呀,你怎么忘了呢?”“對(duì)呀!”小象把鼻子伸到洞里去了。小豬正急得向熱鍋上的螞蟻一樣,連忙抱住鼻子,小渚得救了,大家很開心。它們?cè)僖黄鹋艿浇K點(diǎn),堅(jiān)持完成了比賽。

        小兔子得了第一名?墒钦l都沒來祝賀他。

        小朋友們,朋友之間要互相幫助。一同前進(jìn)。才能成為真正的好朋友哦。

      童話故事優(yōu)秀作文 篇3

        在一個(gè)春光明媚的'上午,小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>

        玩著玩著,小熊貓被石頭絆倒了,乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里,小熊貓傷心地哭了。這時(shí),小猴子來了,它問:“你為什么哭呀?”我的乒乓球掉到洞里了,撿不出來了!”小熊貓說。小猴子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家,打來了一桶水,它把水倒進(jìn)洞里,乒乓球浮出了水面。小熊貓說:“謝謝你!”“不用謝!”小猴子撓撓頭說。

        我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問題要思考。

        指導(dǎo)老師:張老師

        指導(dǎo)評(píng)語:小作者這篇看圖寫話作文寫得非常棒,不僅用了許多成語,還用了擬人的修辭手法,使句子更加的生動(dòng),繼續(xù)加油!

      童話故事優(yōu)秀作文 篇4

        小烏龜綠綠整天懶洋洋地在海邊的大石頭上曬太陽,做著各種各樣奇怪的夢(mèng)。這不,他又幻想著自己變成了一位烏龜宇航員。

        他是世界上第一位烏龜宇航員,以前烏龜是慢的象征,但因?yàn)樯洗嗡c兔子賽跑贏了,所以他便為烏龜在航天事業(yè)爭(zhēng)出了一番天地,F(xiàn)在他正悠閑的坐在椅子上,喝著可口的橙汁,在太空上做一些高難度動(dòng)作,在宇宙里橫沖直撞,他感到十分快樂。不一會(huì)兒飛船降落在預(yù)訂的平臺(tái)(冥王星六號(hào))艙位。他十分熟練地給飛船和平臺(tái)之間搭起了梯子,用史上烏龜最快的速度(4小時(shí))爬下了十個(gè)臺(tái)階,開啟對(duì)講模式,準(zhǔn)備通話。

        開始通話了,上級(jí)讓他把所有礦物開采出來,運(yùn)回地球,時(shí)間期限:一年。小烏龜綠綠聽后,頓時(shí)一陣眩暈,不過他還是答應(yīng)了。從此,綠綠開始了不眠的一年。整天他都開著礦物開采車,開采各種各樣的稀有礦物,再以龜速把它們放上了傳送帶,運(yùn)回飛船。終于綠綠不眠不休,不辭辛勞,龜不停腳地開采了1億3000萬種礦物?伤豢从(jì)時(shí)器,已經(jīng)過去了整整五年,旁邊指令表上又有了新的'指令:礦物需要提純,時(shí)間“一個(gè)月”的字樣格外的醒目。他大叫一聲:“噢,不!”他之前的驕傲與僥幸完成任務(wù)的喜悅?cè)珱]了。他心想:這些任務(wù)還是應(yīng)該交給速度快的兔子,烏龜是當(dāng)不好宇航員的。

        突然間,一陣?yán)嘶ㄅ膩,小烏龜綠綠又回到了現(xiàn)實(shí)。天還是那么藍(lán),大海還是那么寧靜,海邊的礁石上趴著一只烏龜,什么也沒有變,不過他再也不想當(dāng)宇航員了。

      童話故事優(yōu)秀作文 篇5

        在這片土地上一共有兩片叢林,一片是東邊,一片是西邊,本本是屬于西邊的,但在東西兩邊的中間,住著一位四五十歲的壯年,他是一位伐木工。每天都去東邊干活,誰知這次他朝西邊過來。手里還提著電鋸,看來,東邊的樹木已經(jīng)砍的差不多了。這一次來是砍西邊樹木的。不知什么時(shí)候西邊的樹木已被砍得差不多了。剩余得樹都?xì)夂艉舻目粗@個(gè)伐木工。但是沒有辦法。笨笨想:我才過了多少好日子呀,我還不想死!

        傍晚,太陽快要落山了,伐木工也要回家了,我們已有四五十棵伙伴死于電鋸之下了,笨笨還好,沒有被電鋸弄死。其實(shí),剛才伐木工已經(jīng)把笨笨盯上了,但卻沒有砍笨笨,這讓笨笨疑惑不解。

        十幾天過去了,伐木工始終沒有來過這里,在啄木鳥的'幫助下,笨笨枝頭的葉子已經(jīng)發(fā)綠了,又過了一段時(shí)間,笨笨已恢復(fù)到了原來的模樣,而且還比原來更年輕了,這讓笨笨甚是高興。

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