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下課了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的下課了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
下課了作文1
課間活動又到了,同學(xué)們興高采烈地跑到操場,像一只只脫籠的小鳥。
整個校園里頓時熱鬧了起來,校園里充滿了同學(xué)們的`歡聲笑語,到處是我們的身影。同學(xué)們有的踢足球,有的打羽毛球……瞧,朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩,雙腳不停地跳著,一會兒“蹬三輪”,一會兒又腳并著跳,同學(xué)們在一邊認真地數(shù)著數(shù)。
看,段杰明和楊倩在那邊打羽毛球,楊杰一發(fā)球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球,楊杰往前猛撲,以為能接住,結(jié)果球還是落地了。楊杰發(fā)了一個高球,段杰明騰空而起將球扣過去,楊倩又沒接住。
課間十分鐘活動真豐富、真有趣。
下課了作文2
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們像劍一般地沖出教室,來到操場,操場上立刻變成了歡樂的'海洋。小美認真地練習(xí)跳繩,一下、二下——小明專心致致地拍皮球,一個、二個——小麗開心地玩起單腳跳的游戲,別的同學(xué)看著她跳。
操場上一片歡聲笑語,有時還有掌聲,操場上可熱鬧了!叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們才依依不舍地離開了操場回到了教室。
下課了作文3
下課了,校園成了歡樂的海洋。
教室里充滿了歌聲,有的是小聲唱,有的是大聲唱,還有的是錄音機在唱,她們唱的可真好聽!操場上飄揚著同學(xué)們的笑聲,有的人玩自己喜歡的游戲,有的`人還在操場中間編花籃,辦見一個小女孩把腿放在另一個小女孩的手上,接著一個一個地把腿放在那個小女孩的腿上。
哇!一看,她們成功了,你們真棒!大家都歡呼起來!還有的人在跳繩,跳繩花樣可真多呀!有的雙人跳大繩,還有的單人跳,她們可真開心!
下課了作文4
“叮咚……咚”,下課鈴聲響了起來,楊老師便結(jié)束了“戰(zhàn)斗”,含著微笑走下了講臺。說了聲“下課”,就走向了辦公室。
楊老師一走遠,同學(xué)們便開始“大鬧天空”!有的.站在桌子上,把手當(dāng)成麥克風(fēng),開始唱起了卡拉OK!有的從一個桌子跳向另一個桌子,在做“空中飛人”!還有的學(xué)馬戲團的獅子從桌子里鉆來鉆去,似乎已經(jīng)把桌子當(dāng)成了“火圈”,尤其是金振宇,竟敢放肆躺在講臺上,已經(jīng)把講臺當(dāng)成了他的床!
這情景,真是八仙過!黠@神通。
下課了作文5
今天下課,我一下樓就看見雪快沒了,就開始就傷心,誰知,我們班同學(xué)李藝告訴我操場上很滑,我們?nèi)セ?我一下子就高興起來了!
我們來到操場,開始滑,忽然,李藝說:“我們來場比賽吧?”“好”我說。我開始比賽,然后我贏了。李藝說:“不公平,你的鞋很滑,我的不滑!蔽艺f:“那好,我們明天再比一次。好了吧?”好!一定要記得哦!我們高高興興得回教室里了。
下課了作文6
星期一的下午,第二節(jié)課下課。我去找我的好朋友郭新民,卻沒有找到王凱妮。
我和郭新民就決定掰手腕比賽。我們就叫了一個裁判,趙祥錚。趙祥錚說:開始!我們就開始了激烈的比賽。我咬緊牙關(guān)把郭新民往左掰,同時郭新民她也把我的手往右掰。我肌肉緊繃,突然郭新民的腳站不穩(wěn)了,我發(fā)現(xiàn)了機會,就拿手緊握著郭新民的'手,郭新民摔倒了。
旁邊的同學(xué)喊著:金諾贏了!金諾贏了!
這時,上課鈴打響了。同學(xué)們都回到自己的座位上,我也趕緊做到了座位上。
下課了作文7
“叮鈴——”下課了,我們沖出教室,奔向操場,操場上熱鬧非凡:同學(xué)們有的在踢足球,有的在跑步,有的在跳高,有的.在打書簽,還有的在跳繩。
你瞧!張藝超正拿著繩子有節(jié)奏地揮舞著胳膊,長長的繩子像彩帶一樣飛舞著,繩子打在地面上,發(fā)出“啪啪啪”的聲響;他輕輕地抬著腿,左腿,右腿,一下,兩下,大家一邊緊張地看著,一邊開心地數(shù)著,繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......
再看看!操場的另一邊圍著一群同學(xué)們,時不時地傳來一陣吶喊聲,歡呼聲,他們在干什么呢?我走近一看,哦!原來他們是在打書簽?zāi)亍?/p>
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我們迅速地跑回教室,操場上又恢復(fù)了之前的安靜。
下課了作文8
叮鈴鈴,叮鈴鈴,是誰拉響了下課鈴?
靜悄悄的校園里,立刻有了歡樂的身影。跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戲的,把一串串開心的笑容撒在校園的每一個角落。
你看,六年級的'同學(xué)也來了,他們笑嘻嘻地走到一年級的同學(xué)旁邊,教一年級的同學(xué)跳蘑菇。
嗚呼呼,嗚呼呼!航模飛機在空中旋轉(zhuǎn),帶著孩子們的幻想,旋過來,旋過去。玩哪玩哪,興奮地玩吧!用十分鐘的一身輕松,為下一個三十五分鐘的學(xué)習(xí)做準備!
下課了作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們沖出教室跑向操場,頓時校園里充滿了歡聲笑語。
看!操場上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢足球,還有的同學(xué)在丟沙包;@球場上不斷傳來同學(xué)們的'歡呼聲,“加油!加油!”……
花壇里還盛開著五顏六色的鮮花呢,瞧,幾個女生圍在花壇旁討論著,欣賞著,說笑著。跑道上同學(xué)在賽跑呢,百米沖刺,真是激烈!
圖書室里安安靜靜的。同學(xué)們有的在看《海底兩萬里》,有的在看《格林童話》,還有的同學(xué)一邊看書,一邊記錄好詞好句,大家完全沉浸在知識的海洋里。
我們校園的課余生活真是既豐富又有趣!
下課了作文10
"丁零零,丁零零",下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的跑到操場上,一些男生三個一群,五個一伙的在踢足球,你看,他們踢得多帶勁呀!旁邊的小雅涵把鍵子踢得老高老高的`,鍵子像小鳥一樣"嗖"的一聲飛上了天空;曉衡覺得自己跳繩跳得不行,趕緊拿起跳繩練習(xí)起來,你看曉衡跳得多認真、多棒!小昱芃在一邊兒拍皮球,只有懶懶的小語,慢悠悠地在秋千上晃來晃去。你看二年級四班的同學(xué)們在課間玩得多開心呀!
太陽公公當(dāng)空照,白云姐姐招招手,小花朵朵微微笑,就連風(fēng)兒都想為他們擦擦汗呢!
下課了作文11
叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的跑出教室。
我和何昕霖、龍永志、陳安棋、左佳鑫在操場上丟沙包,我們先分好組,我和龍永志、何昕霖一組。游戲開始了,我在中間躲來躲去,好不容易撿到沙包,我心想:你們沒打中我,我可要打中你們。我用力一扔,打中了何昕霖,我很興奮,左佳鑫剛要把沙包扔給我,上課鈴響了,我們一窩蜂的跑回教室。
做沙包也是有講究的。做沙包時,米不能裝的`太多,要不然會打傷別人,米也不能裝的太少,要不然仍不遠。
一個小小的沙包竟然給我們帶來了這么多樂趣。
下課了作文12
下課了!同學(xué)們蜂擁而至地沖出教室,到熱鬧的操場上去瘋狂地玩耍。有的同學(xué)拍籃球,有的同學(xué)踢足球,有的同學(xué)打網(wǎng)球,還有的同學(xué)打乒乓球。我和劉浩然他們在踢足球。忽然,劉浩然踢的球正中何明俊的臉,旁邊觀看的.同學(xué)都叫起來:“哇!黃金爆頭!”有些同學(xué)向劉老師匯報,有些同學(xué)還在觀看。
我退出了足球賽,然后去安慰受傷的何明俊了,至于去向劉老師匯報的同學(xué),我就不知道他們現(xiàn)在怎么樣了。
劉浩然我就不知道該怎么說了。第一,不遵守足球規(guī)則,要先停球,再發(fā)球,他是直接發(fā)的球;第二,不知道安全,最好不要踢飛球或直沖球,要踢地滾球,而他卻踢的是飛球……上課了,精彩刺激的課間十分鐘卻留在了我的心里。
下課了作文13
下課了,操場上頓時熱鬧起來。
有的同學(xué)在打羽毛球,那快樂地羽毛球像一只小白鳥一樣在球拍之間來回飛翔;有的在跳毽子球,同學(xué)們用腳一次次把毽子跳到空中,又看著它落下來,毽子球就像一只美麗的仙鶴在歡快地跳舞;有的'在跳繩,兩個同學(xué)把跳繩飛快地搖著,跳繩的同學(xué)一會兒單腿跳,一會兒跑跳,一會兒又雙腿跳,玩的可開心了......
下課了作文14
丁零零,丁零零,是誰拉響了下課鈴?靜悄悄的校園里,立刻有了歡騰的身影。
你看,幾個小女孩在跳繩,跳得飛快,繩子像活潑的小孩在地上蹦來蹦去。
幾個男孩子在玩斗雞,聽說可好玩啦!他們把腿翹的老高的,跟對方用力撞擊,撞到地上的算輸了。
玩啊玩啊,我們盡情地玩,用十分鐘的`一身輕松,為下一個四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準備!
下課了作文15
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”,下課了,同學(xué)們一個個象小老虎一樣跑出教室,但有一些作業(yè)沒有完成的同學(xué)還在教室里乖乖地補作業(yè)呢。一部分同學(xué)在陽臺上玩。他們有的'跳繩,有的練習(xí)舞蹈。我和許多同學(xué)一起跑到樓下玩。在樓下,有的同學(xué)在踢毽子、有的同學(xué)在追逐打鬧。
我和楊真春、何韻等一些人玩“開火車”,我排在第二個。一開始“開火車”,我還有點緊張,開了一半后我就不緊張了!岸b忊彙保险n鈴響了,我和我的小伙伴們趕緊跑上樓準備上下一節(jié)課。
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