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下課了作文[經(jīng)典15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的下課了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
下課了作文1
下課鈴聲響了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做各種各樣的游戲。有的'在踢足球,有的在打乒乓球,有的在拔河,還有的在跳繩。
只見(jiàn)踢足球的同學(xué),你傳給我,我傳給你。有一位小同學(xué)使勁一踢,球就像飛一樣進(jìn)了球門(mén)。他們歡呼著,說(shuō):“進(jìn)球了,我們贏了!”再看看打乒乓球的,有兩個(gè)小男孩在打乒乓球,球好像搖籃,往左搖一下,往右搖一下,兩個(gè)人打得都非常激烈。
還有一個(gè)小男孩,一個(gè)小女孩在滑冰。兩個(gè)同學(xué),往左一滑,往右一滑,像不倒翁。我們?cè)倏纯窗魏拥耐瑢W(xué),哇!太激烈了。還有好多好多小同學(xué)在喊:“小明加油,小明加油!”最后小明隊(duì)贏了。
我們?cè)賮?lái)看跳繩的同學(xué),他們像小兔子一樣,上躥下蹦。不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。
這就是他們豐富的課余生活。
下課了作文2
下課了,操場(chǎng)上真熱鬧!有踢足球的、有跳繩的、又打乒乓球的、有滑冰的、還有拔河的。
先說(shuō)踢足球的,開(kāi)始踢足球了,雙方踢的不分上下,進(jìn)攻方你爭(zhēng)我?jiàn)Z地?fù)屒,防守方盡量不讓球射進(jìn)門(mén)。他們的比賽非常激烈,不分上下,最終雙方戰(zhàn)成了平手。
再說(shuō)打乒乓球的`吧,雖然只有兩個(gè)人,但依然斗的很激烈,球從兩人的手中打來(lái)打去,比分不分上下,他們都想得到最后的勝利。
再說(shuō)滑冰的吧,他們一男一女滑冰的技術(shù)都非常高。過(guò)了一會(huì)兒,他們比起賽,兩人滑來(lái)滑去,你追我趕,不分上下,玩得特別帶勁最后男生取得了勝利。
那邊跳繩的就更精彩了,兩人甩繩子,一個(gè)人跳,他們進(jìn)行比賽,分別進(jìn)行兩輪比賽,第一輪比在不被繩子打著的情況下,誰(shuí)跳的最多誰(shuí)就獲勝,他們競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈,最終第一個(gè)跳的人贏了。第二輪比在一分鐘內(nèi)誰(shuí)跳的最多誰(shuí)就獲勝,結(jié)果還是第一個(gè)跳的人贏了。
最后還是看拔河比賽的吧,一群人分成A、B兩方進(jìn)行比賽,他們你來(lái)我往不分上下。比賽中B方有人想耍賴(lài)皮,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)后被趕走,最后A方用實(shí)力贏得了勝利。
這些小朋友的課余生活豐富多彩,還非常有趣。
下課了作文3
叮叮叮!叮叮叮!下課了,我心中暗喜。
啊,十分鐘該干什么呢?我得好好安排一下?粗瑢W(xué)們圍成圈地說(shuō)話,哈哈!雨菲被包圍了,三分之一的女孩子搶著看她的'鉛筆盒!白屢蛔?zhuān)屢蛔專(zhuān)疫沒(méi)看過(guò)呢!”其中一個(gè)人說(shuō)!鞍パ!不要那么小氣嘛!把這根筆給我嘛!”一個(gè)人開(kāi)始撒嬌!霸酚攴!你拿了我什么東西啦,我還沒(méi)找你算賬呢!”一個(gè)人在和雨菲故作生氣!皩(duì)不起,對(duì)不起,別看我的鉛筆盒啦!庇攴茖(shí)在沒(méi)辦法,向大家求饒。
我把目光又投向別人,許多同學(xué)來(lái)找朱柯冰――我們班的小科學(xué)家。“朱柯冰,你借我一下馬達(dá)吧?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)!爸炜卤,你能幫我弄一下車(chē)嗎?”一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求!爸炜卤,我送你一樣?xùn)|西吧,你猜是什么呢?”一個(gè)同學(xué)興致勃勃地問(wèn)!拔曳四銈兞耍e再來(lái)煩我了!還有你,謝謝你送我東西,但能不能換個(gè)時(shí)間,我還有我的作業(yè)呀,你不能自己高興卻不顧及別人的感受!敝炜卤K于插了一句話。
叮叮叮!叮叮叮!上課了,可我依舊陶醉在那歡樂(lè)的笑聲里,突然,想起該集中精神上課了。哎呦!又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我認(rèn)真觀察了我那些可愛(ài)的同學(xué)們。
我們班的課間是不是很有趣?
下課了作文4
叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”出了教室,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”出了教室。鄭伊洋對(duì)我們說(shuō)作文。鄭伊洋對(duì)我們說(shuō):“我們玩‘穿越火線’吧!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!” 第一局是我抓,可是他們都躲在“家”里,正在用“激光槍”射我呢!還“煙霧彈”,扔了之后又來(lái)個(gè)“手榴彈”,還有“黃金爆頭”,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”出了教室。。有些同學(xué)更可惡,既然跑出“家門(mén)”讓我抓,我剛想把手伸過(guò)去,但他早已跑回了“家”。
我眼珠子一轉(zhuǎn),有了一個(gè)好主意。我跑到墻壁旁邊,用手按了按墻,喊道:“注意,馬上爆炸!3、2、1、0,爆炸!!” 話音剛落,同學(xué)們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里,到處都不見(jiàn)他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里?不一定,因?yàn)槟抢铩俺魵庋臁,臭得要死。算了,我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里!
“耶!我贏了!”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。
下課了作文5
快下課時(shí),大家都迫不及待,也異口同聲的數(shù)著:”五、四、三、二、一,鐺!鐺!鐺!”原本像七、八十歲老頭的我們又好像吃了仙丹一樣,活力充沛。
在短短的十分鐘里,有的同學(xué)會(huì)在走廊跳繩、有的會(huì)在活動(dòng)中心玩、有的在操場(chǎng)上跑步、有的在棒球場(chǎng)打棒球,而我總是在校園里最熱鬧的'地方——籃球場(chǎng)和同學(xué)們快樂(lè)地打球;這時(shí)候的垃圾場(chǎng)總是最冷清,幾乎沒(méi)有人。
當(dāng)然也有人在教室,有人寫(xiě)功課、有人下棋、有人看書(shū)、有人被罰站、也有人在老師旁想知道上一節(jié)課考試的成績(jī),這時(shí)的老師不是在改考卷、作業(yè)或上網(wǎng)、和學(xué)生聊天,不然就是趴在桌子上好好地休息,現(xiàn)在想起讓人生不如死的上課,還是令人飛上天堂的下課好一億倍!
“鐺!鐺!鐺!”本來(lái)活潑可愛(ài)的小孩子,瞬間便成了白發(fā)蒼蒼、又得了癡呆癥的老人,更慘的是,剛剛忘了上廁所,只好夾著大腿憋著。不過(guò)因?yàn)橛辛讼抡n時(shí)間,所以讓整個(gè)校園不再只是安靜,有時(shí)也可以聽(tīng)到充滿活力的笑聲。
下課十分鐘就像超人一樣,常常將在火海的我們救了出來(lái),所以我不只很喜歡它,也很感謝它呢!
下課了作文6
“叮鈴叮鈴……”下課了,眨眼間瑯瑯的讀書(shū)聲沒(méi)了,就剩吵鬧、玩耍聲了,小朋友玩得可高興了。
你瞧,這邊的小朋友在玩跳長(zhǎng)繩,跳跳這兒跳跳那兒,跳累了,換人,沒(méi)跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步,跑啊跑,跑了一圈又一圈,可開(kāi)心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠,好幾只老鼠都被抓住了,最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球,踢得可起勁了,突然有個(gè)小朋友來(lái)了個(gè)大射門(mén),守門(mén)員倒了。我呢?我就在玩老鷹捉小雞呢!我是一只勇敢的老鷹,我常常會(huì)來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,可母雞太聰明了,就是死死的.保護(hù)著小雞,老讓我抓不到。捉了一次又一次,一只也沒(méi)捉到,氣急敗壞的我就直接向最后一只小雞撲去,嘿,竟然被我捉到了,我高興極了。
真是個(gè)熱鬧的課間!
下課了作文7
今天早晨,我來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)班級(jí)的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。
下課了,同學(xué)們都跑到窗戶(hù)那兒,用手指在窗戶(hù)上化起了小人兒,當(dāng)起了大畫(huà)家。他們有的畫(huà)小鳥(niǎo),有的`畫(huà)太陽(yáng),有的同學(xué)則在窗戶(hù)上用手指寫(xiě)起了字,又做起了大書(shū)法家。同學(xué)們見(jiàn)自己的名字上了出窗戶(hù),連忙悄悄溜過(guò)去,把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫(huà)了半個(gè)頭,就被后面沖上來(lái)的同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒(méi)把我往里放,又來(lái)了好幾個(gè)同學(xué),好象一定要上兩筆才滿足。轉(zhuǎn)眼間,下課那短短的十分鐘就結(jié)束了,同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上,我暗暗自喜:老師啊老師,你終于來(lái)了!“暴風(fēng)雨“停息了,這場(chǎng)“窗戶(hù)書(shū)法大戰(zhàn)“
終于結(jié)束了。下課了,我感到莫名其妙--上次畫(huà)的東西又全沒(méi)了。
“哦,我明白了!“在這張大畫(huà)布上,我們不用筆,不用墨,只用手指,就可以隨意地寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)了。
下課了作文8
離下課還有一分鐘,不知從誰(shuí)口中發(fā)出警報(bào)聲,這不如說(shuō)是天大的喜訊,因?yàn)楸景嗟膸孜患舛诉x手早已做好了標(biāo)準(zhǔn)的.預(yù)備姿勢(shì),等待這發(fā)令槍一響,準(zhǔn)備沖刺!
叮鈴鈴,清脆的鈴聲響起,早有準(zhǔn)備的同學(xué)野馬脫韁般沖出教室,教室又充滿了生機(jī),而樓道霎時(shí)間由會(huì)議室變成了菜市場(chǎng)……
據(jù)目前的行情看最風(fēng)靡的游戲竟是石頭剪刀布!看那邊,小個(gè)子正在挑戰(zhàn)最高海拔1.7米,這是一場(chǎng)惡戰(zhàn)!矮方憑著智商優(yōu)勢(shì),一殺二殺三殺……一方已勝利在望,可無(wú)奈“海拔”太高,無(wú)法取勝,只剩一個(gè)了!矮方打出剪刀,卻見(jiàn)到對(duì)面是石頭!他發(fā)出一聲慘叫,把腳伸了過(guò)去,對(duì)面嘿嘿一聲“奸笑”,脫險(xiǎn)之余還不忘?帷
各路聊天明星則喜歡扎堆,簇?fù)沓闪艘欢延忠欢,這時(shí)老師走過(guò)來(lái)吆喝著“訂正”,可那位卻不見(jiàn)蹤影,原來(lái)她在人墻掩護(hù)下熱聊著功夫派呢!
門(mén)窗管理員則是各司其職,在其崗位上大顯身手,扭來(lái)又扭去,一會(huì)而又藏在里面,而“訂正”的也心不在焉,正是“身在曹操心在漢”啊。然而…….十分鐘后,不像方才那樣清脆,就像希望破滅,許多人撲通一聲做回了座位。
下課了作文9
下課鈴響了,教室里像炸開(kāi)鍋一樣,同學(xué)們喊著:“下課啦!自由啦!”
我們班的“斗尺團(tuán)”、“斗橡皮團(tuán)”、“斗指團(tuán)”和“抓人團(tuán)”紛紛出動(dòng)啦!一下課,這些“團(tuán)員”是最高興的,有的同學(xué)參加了好幾個(gè)團(tuán),如果忘帶了工具可以參加下一個(gè)團(tuán)。我就有好幾個(gè)“團(tuán)員”身份。
首先說(shuō)說(shuō)“斗尺團(tuán)”吧!“斗尺團(tuán)”使用的尺子有很多,有三角尺、直尺和長(zhǎng)尺。有人為了斗尺,竟專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了“霸王尺”。我使用的是僅次于“霸王尺”的長(zhǎng)尺,威力無(wú)比。
接著說(shuō)說(shuō)“斗橡皮團(tuán)”吧!“斗橡皮團(tuán)”的.橡皮有很多種,有的橡皮擅長(zhǎng)攻擊,有的橡皮小巧靈活。我的橡皮雖其貌不揚(yáng),卻是一匹黑馬,非常厲害。
最后說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在最火的“斗指團(tuán)”吧!“斗指團(tuán)”是雙人游戲,所以斗指游戲都是兩兩分散著玩的。斗指里有一些技能,如“金雞獨(dú)立”、“小魚(yú)煎餅”和“倒掛金鉤”。我最喜歡使用“倒掛金鉤”。瞧!趙振楊同學(xué)正在挑戰(zhàn)“斗指王”高子沐同學(xué),很快趙振楊再次失敗。輪到我挑戰(zhàn)“斗指王”了,我只用了三根手指頭就打敗了高子沐,贏得了新“斗指王”的稱(chēng)號(hào)。
上課鈴響了,所有團(tuán)員只好依依不舍地回到座位上。隨著老師的腳步聲,吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)。老師進(jìn)來(lái)一看,都是好孩子呀!
下課了作文10
星期一的下午,煩悶的教室籠罩在一片焦熱的空氣里,小同學(xué)按納不住那焦急的心早已飛到九霄云外。窗外藍(lán)天云卷云舒庭前落葉紛飛,好一派愜意。
終于,鈴聲響了,孩子們像脫了韁繩的馬,個(gè)個(gè)似猛虎下山,如潮水般蜂涌而出,飛奔到那樹(shù)木蒼郁,蜂飛蝶舞的小花園里,夕陽(yáng)余輝撒落在綠油油的葉子上,流光溢彩,樹(shù)影斑駁,風(fēng)移影動(dòng);▋骸⒉輧合蛐』锇閭凕c(diǎn)頭微笑。在這美好的'春光里,呼吸著這清香濕潤(rùn)的空氣,不由得心清氣爽。孩子們個(gè)個(gè)心花怒放,手舞足蹈,有的歡快地跳起了繩子,有的拍起們手中心愛(ài)的小球,有的興致高昂,甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲,紡織成一曲快樂(lè)童年之歌,讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。
春光可以見(jiàn)證,童年是美好的。
下課了作文11
下課鈴響了,不管是高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué),都紛紛走出了教室,飛奔到操場(chǎng)上去愉快地玩耍,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡起來(lái)。
你聽(tīng),操場(chǎng)的東面?zhèn)鱽?lái)了一片響亮的掌聲。原來(lái),是一個(gè)三年級(jí)的小男孩給大家表演了一段精彩的雙杠翻滾。只見(jiàn)他飛身一躍輕松的跨上了雙杠,雙腳倒立,向上來(lái)了一個(gè)180度的高速翻滾,又用雙臂撐起雙杠穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上,真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的體操運(yùn)動(dòng)員。
女同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了各式各樣,精彩豐富的游戲。她們有的在跳皮筋,是三人一組的。有的'在跳繩,有的一人跳,有的二人跳。有的在比賽,看誰(shuí)扔擂球扔得最遠(yuǎn)誰(shuí)就是冠軍。有的在玩捉迷藏。有的在玩剪刀石頭布。哇!操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。
忽然,上課鈴聲響了,同學(xué)們都飛奔到教室里去,操場(chǎng)上剛剛熱鬧非凡現(xiàn)在立刻空無(wú)一人,只聽(tīng)到教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
下課了作文12
下課了,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)的'一邊,玩起了丟手帕。我們先圍成一個(gè)圓圈,大家愉快地唱著兒歌。丟手帕的小紅,她穿著花裙子,在微風(fēng)中飄動(dòng)著,多么像一只翩翩起舞的蝴蝶。一年級(jí)的小朋在老師的帶領(lǐng)下,他們玩起了老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)粋(gè)小男孩當(dāng)老鷹。小雞們跟著媽媽左躲右閃。老鷹叼不到小雞,變得更兇了,拼命地?fù)湎蛐‰u。小雞在雞媽媽的保護(hù)下,一次次地脫險(xiǎn)了。幾個(gè)同學(xué)在玩單杠,他們像飛燕一樣,輕松地上下飛躍著。還有幾個(gè)小女孩在快樂(lè)地跳著皮筋,小蘭同學(xué)扎著兩個(gè)羊角辮,上面系著紅綢布,多么像兩只美麗的花蝴蝶!
啊,同學(xué)們的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!
下課了作文13
“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣奔向操場(chǎng),他們有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳大繩,還有的在跳短繩,大家玩得真開(kāi)心。
玩得最開(kāi)心,最嗨要數(shù)操場(chǎng)右邊踢毽子的同學(xué)了,踢毽子有3人,你看,有兩個(gè)同學(xué)在踢毽子比賽,比誰(shuí)踢得更高,一個(gè)同學(xué)在為他們加油,毽子飛得老高老高。高得像一只會(huì)飛的小鳥(niǎo),五顏六色的羽毛,真漂亮。旁邊的乒乓球比賽打得也很激烈,有兩個(gè)同學(xué)在幫他們加油,小強(qiáng)和小剛使出全力,你打我接,打得熱火朝天,一旁的同學(xué)眼都看花了。操場(chǎng)左邊有五個(gè)同學(xué)在跳大繩,旁邊的'小明覺(jué)得很無(wú)聊,就說(shuō):“能跟你們一起玩嗎?”小黃說(shuō)“好呀!好呀!快過(guò)來(lái)呀!毙∶髋旁诘谌齻(gè)跳,他們玩的真開(kāi)心啊。
下課了二十分鐘,是同學(xué)們最輕松的時(shí)候。
下課了作文14
下課了,我狂奔到操場(chǎng)上,生怕遲上體育課,因?yàn)槿绻氵t到了,老師就會(huì)狠狠地訓(xùn)斥你一頓。
可是,正當(dāng)我跑到一半的時(shí)候,鈴聲響起來(lái),我立刻加快了速度,終于跑到了,我小心翼翼地走過(guò)去。啊,幸好沒(méi)有被老師那雙火眼金睛給看見(jiàn)。突然,我聽(tīng)到老師說(shuō)今天要玩游戲,我眼前一亮,開(kāi)心地叫了起來(lái)。
今天的游戲跟“丟手絹”差不多,游戲規(guī)則是這樣的:當(dāng)老師說(shuō)幾號(hào)追幾號(hào)時(shí),那兩個(gè)人就開(kāi)始跑起來(lái),沒(méi)追到或被追的人都要罰做三個(gè)仰臥撐。正當(dāng)我坐了那里,傻呆呆的.看著老師的時(shí)候,好運(yùn)降臨在了我的身上,老師讓我追李靜怡。正當(dāng)我快追到的時(shí)候,李靜怡忽然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,并且快速地回到了座位上。我輸了,不過(guò)我并沒(méi)感到失望,因?yàn)榕懿奖緛?lái)就是我的弱項(xiàng),而且人家李靜怡也很聰明。
我們的小聲笑聲一直在操場(chǎng)上回蕩。
下課了作文15
下課了,同學(xué)們像關(guān)不上的水龍頭從教室里跑出,有的在教室里走來(lái)走去。
走廊里,有兩個(gè)同學(xué)在玩劈叉。他們先背貼著墻,用石頭剪刀布決勝負(fù),贏得同學(xué)挪一小步,輸?shù)耐瑢W(xué)一只腳不動(dòng),另一只腳緊靠贏家的腳。結(jié)果幾次后,一個(gè)同學(xué)的腳夠不到另外那個(gè)人的腳,他輸了。贏得同學(xué)笑得合不上嘴,輸?shù)耐瑢W(xué)羞紅了臉,氣的雙眼也發(fā)紅。
我最喜歡玩斗尺。我和兩個(gè)同學(xué)玩,“看我的泰山壓頂!”說(shuō)完,我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子,那尺子的主人哭笑不得!靶±铒w刀!”第二個(gè)人用筆壓住了尺子的一角,尺子像貼地的龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個(gè)人急中生智“!”叫了一聲,在尺子飛出桌角的.那一刻,用筆從桌邊向上一抬,來(lái)了個(gè)“雙壓”,飛到了我和第二個(gè)人的尺子上,我倆異口同聲:“哇塞!”吃了一驚。我逃離后,“沖!”一聲,用筆打飛了我的尺子,把他倆的尺子打下了桌。我贏了,真爽呀!
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