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捉青蛙作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的捉青蛙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捉青蛙作文1
暑假的一天晚上，我們吃過晚飯，我閑著在家沒事干，我就突然想約媽媽捉青蛙。
我找來了手電筒和網(wǎng)子，朝著我家門前的荷塘走去。走在途中的時候，這時一陣風(fēng)吹來，周圍花的清香撲鼻，旁邊綠油油的小草仿佛在和我點頭，好像在迎接我的到來一樣，不知不覺就來到了荷塘邊。
站在荷塘邊，我一眼望去，這個荷塘是圓形的，面積大約有1000多平方米，中間還長滿了許多的荷葉，開了許許多多美麗的荷花，還長出了一些蓮蓬，這時還有幾只蝴蝶站在荷花上翩翩起舞。突然我聽到幾只青蛙呱呱的.叫聲，馬上脫下鞋子，拉上褲腳就下了荷塘。
我把手電筒帶在頭上，左手掰開荷葉，我右手拿著網(wǎng)子，一步一步往前走，突然聽到一只青蛙的叫聲，我用力一撲，突然看見一只綠色帶黑斑的青蛙，兩只圓溜溜的眼睛在一動不動的盯著我，我力猛的一撲，青蛙跳走了，我卻撲到了泥巴里，弄得滿身泥巴，成了一個小泥人。我心里不認(rèn)輸，雙手搓了下泥巴，繼續(xù)前行，突然眼前一亮，看到了許多只青蛙，我數(shù)著：一只、兩只、三只……看著它們，我一下子手忙腳亂，慌亂中卻捉了很多只，心想得意極了。
呵呵，開心！今天是我最快樂的一天。
捉青蛙作文2
一個鳥語花香的早晨，小寶興高采烈地背著竹筐上山去挖野菜。他來到一條小河旁，發(fā)現(xiàn)荷葉上剛好有一只青蛙。他高興極了，心想：要是我抓住了這只青蛙，帶回家，爺爺一定會表揚我的。
說干就干。小寶輕輕地走進(jìn)池塘，猛地一撲，把青蛙捉住了。青蛙當(dāng)時驚恐萬分，一直在拼命地叫，讓它的朋友趕快來幫助它。小寶開開心心地回家了。一回到家，小寶就直奔爺爺?shù)姆块g里去。他拿出了自己剛剛捕到的'青蛙給爺爺看�？墒浅龊跻饬系氖掳l(fā)生了。
爺爺并沒有表揚小寶，則對他說：“青蛙能幫助人類吃害蟲，是人類的好朋友，可不能捉。”小寶聽了這番話后，羞愧地低下了頭。
小寶再次來到了小河邊，對小青蛙說：“再見了我的好朋友——小青蛙，我會想你的。”他輕輕的把小青蛙放入了水中。
捉青蛙作文3
一個明媚的早上，小紅、小明和小軍一起去山腳下玩。嫩綠的小草在對他們微笑。
他們來到河邊，湖水清澈見底。他們玩的正開心的時候，忽然，小明看見了一只青蛙在湖水里蹦來蹦去，小明便把青蛙捉上來玩。他玩著玩著，突然，小明又聽到了呱呱的青蛙聲，原來是對面也有只大青蛙，好像在說：“快把我弟弟還給我，我要和它一起玩。”小紅和小軍聽到了叫聲，也跑過來阻止小明，小明知道自己錯了，慚愧地低下了頭。他連忙把青蛙放了。青蛙嗖地一聲跳進(jìn)了湖里。也呱呱叫起來，好像在說：“謝謝你放了我，我又可以和我的`哥哥在一起了！”
小明開心極了，小紅和小軍也非常開心。湖把小紅、小軍和小明的笑臉一張張都印在了湖水里。遠(yuǎn)處的山啊、樹啊、草啊、花啊好像在說：“你們真是好孩子，我們也要向你們學(xué)習(xí)。”三個帶紅領(lǐng)巾的孩子笑了。
捉青蛙作文4
放暑假了，媽媽帶我到外婆家去。在這里，我第一次看到了小青蛙。心了不由得想：要是能捉一只玩玩，那該多有意思�。�
第二天，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，挪動著腳步，猛地向前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里別提有多高興了。
回到家里。我用一根細(xì)繩拴住了青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里，青蛙一下子就歡樂地游了起來�？瓷先フ嫦駛�“游泳健將”。
我正玩得高興，舅舅回來了，他看我抓了青蛙，就說“青蛙是有益的`動物，快放了他吧！”我低頭不說，舅舅又說：“少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉，損失多大呀……”
沒等舅舅說完，我就奔出屋門，跑到田野里，把手一甩，青蛙歡快的跳到稻田里。
捉青蛙作文5
夏天來了，動物們都出來了，晚上的時候，家里小河旁邊總是一陣陣的蛙叫聲，聽的我心里癢癢的，于是我就喊著鄰居小朋友一起去捉青蛙。
我們手里拿著手電筒，來到了小河邊，我們順著蛙叫聲尋找青蛙，這時候我突然發(fā)現(xiàn)我前面有一只小青蛙，我趕緊喊著同伴們過來，我們把手電筒照在它的身上，青蛙感覺的有人過來了就趕快跳了起來，我們幾個也都趕緊動了起來，終于把它捉住了，我們把青蛙放進(jìn)一個裝滿水的礦泉水瓶子里候又開始尋找我們的下一個青蛙，經(jīng)過一陣的搜索，我們總共逮到了五只小青蛙，我們開開心心的拿著瓶子回家了，這時路上碰到幾個大人，他們看到我們手里的`青蛙后嚴(yán)厲的批評了我們說”青蛙是我們的好朋友，你們怎么能把青蛙捉了起來”我們這時也認(rèn)識到自己的錯誤，我們又趕快把青蛙放回小河里了。
青蛙是我們的好朋友，以后我們不能捉青蛙玩了。
捉青蛙作文6
夏天，天氣很熱，我和小伙伴商量著去捉青蛙，經(jīng)過商量我們一致同意了這個決定。
我們來到田野，一直向前走，看都前面池塘中有一只青蛙在捉蚊子。我們眼前一亮，小剛是個急性子，二話不說就撲了上去青蛙會那么容易捉嗎？當(dāng)然不是。青蛙靈敏一躍就躲過去了。小明拿起腳下的石頭扔過去，青蛙多么靈敏，一跳就閃過了攻擊。小亮瞅準(zhǔn)機會，以迅雷不及掩耳的速度脫下衣服，又用風(fēng)一般的速度來到青蛙身邊，撲向青蛙終于被撲住了，事情會那么簡單嗎？當(dāng)然不會。正當(dāng)小亮大笑時，這個“小東西”居然跳了出來，小亮真是太大意了。我一瞅準(zhǔn)不對，迅速跟像青蛙。正是人算不如天算，它居然自己撞到小東腳上。“哈哈，老天爺真是待我不薄啊。”小東為了避免錯誤再犯，立馬拿起瓶子把它捉到里面。大家左顧右盼，最終把目光投向青蛙心想：這個“小東西”真不簡單，居然費了我們這么大力氣。
通過這件事讓我更深一步明白團(tuán)隊的'意義。
捉青蛙作文7
一個陽光明媚的早晨。寫完作業(yè)的小明，感覺很無聊，不知想干什么。突然，他想起別人說過青蛙肉很好吃，他就決定去捉一些青蛙。很快，他準(zhǔn)備好了一個袋子和一個網(wǎng)兜就出發(fā)了。
一會兒，小明就來到了池塘邊�？吹奖谋奶那嗤芟蛩斑蛇�"的叫著，好像在說：你好。小明就不忍心再捉它�？墒且幌氲矫牢兜那嗤苋猓∶骶秃敛华q豫的拿起網(wǎng)兜捉起了青蛙，不一會他就捉了好幾只，然后，它就高高興興的回家了。
他剛剛放下裝青蛙的袋子，就聽見廣播里說：青蛙是人類的好朋友，我們一定要保護(hù)青蛙。他就有點不相信，接著就從書柜里翻出一本關(guān)于青蛙的書看了起來。書上說，青蛙有驚人的'捕捉能力，一只青蛙一年大約能捉一萬只害蟲......
他看了這些關(guān)于青蛙的知識以后，他覺得自己干了一件很愚蠢的事。接著他就提起袋子一路小跑來到池塘邊，解開袋子，把青蛙全部倒到了池塘里。小青蛙高興地跳來跳去，有的還”呱呱“的叫著，好像在說”小明，你真是個好孩子�！毙∶餍睦镆苍谡f：我以后再也不捉你們了，我一定要好好保護(hù)你們。
捉青蛙作文8
一個陽光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學(xué)。他們經(jīng)過一片池塘，池塘的水清澈見底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。突然，一只青蛙跳到荷葉上。她長得非�？蓯�，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿著深綠色的外衣，繡滿了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說：“看誰能捉到這只青蛙！”明明說：“好啊！好��！”
他脫下鞋子，卷起褲管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見了，拍著手，高興地說：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的.。
明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲嗎？”明明搖搖頭說：“不知道�！崩蠋熃又f：“青蛙一天可以捉一百只害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手，它是人類的好朋友！”經(jīng)過老師的一番教導(dǎo)，明明低下了頭，說：“我錯了，放學(xué)我一定把它放回池塘里�！�
放學(xué)了，明明趕緊跑到池塘邊，打開瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你把我?guī)Щ亓思摇！?/p>
捉青蛙作文9
每個人都有自己有趣的事，有趣的事往往難以忘記。
記得去年暑假里的一天上午，我跟外婆去抓青蛙。我們來到地里，準(zhǔn)備抓青蛙。突然，從地里跳出兩三只青蛙。我去追趕第一只青蛙，可是那只青蛙跳得太快了，被它逃走了。我又去追趕第二只青蛙，我追得越緊，它跳得越快，像在逗我玩似的。經(jīng)過激烈的追逐，我終于追上了它，把它堵住了�？墒悄侵磺嗤艹梦也蛔⒁馓幼吡�。我又去抓第三只青蛙，借著外婆的幫助我終于抓住了那只青蛙，我把它牢牢的夾在手心里。只見那只青蛙穿著綠色的外衣，肚子白白的，圓圓的眼睛里閃動著淚珠，好像在說：“求求你，放了我吧。”“別急，別急，我再去抓一只你的伙伴和你一起玩�！闭f著，我又抓了一只青蛙。兩只青蛙一起“呱呱”地叫著，好像在說：“開放我們出去吃害蟲�！边@時我恍然大悟，想起老師說過青蛙是除害蟲的`能手，是莊稼的朋友。于是我把它們兩個全都放了，看著它們蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去，我心里也樂滋滋的。
雖然這件事過去快一年了，但還常在我腦海中浮現(xiàn)。
捉青蛙作文10
中午，小明在家里沒事干想去撈魚，就帶著一個小網(wǎng)和一個魚缸去了。
他來到小河邊，把小網(wǎng)放到小河里，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一只青蛙，它不停地發(fā)出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進(jìn)魚缸，就高高興興的'回家了。到了家，小明打開收音機，拿著魚缸一邊觀察一邊聽著，正巧聽到收音機里說：“我們要保護(hù)青蛙，因為青蛙是益蟲，它能捉害蟲。”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機上說的一樣就信了。于是，小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說：“小青蛙，快回家吧！你要多吃點害蟲，要成為農(nóng)民的好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。
我們要保護(hù)青蛙，不亂捉吃青蛙，因為青蛙是我們的好朋友，害蟲的天敵！
捉青蛙作文11
星期日的上午，陽光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的.魚網(wǎng)和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽�！毙∶骶拖駴]看見一樣，大步地向家走去。
到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙。”小明聽后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎?那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧?”于是，小明又去查閱了《動物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后，又想：“小蝌蚪將來是會變成青蛙的，如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”
說放就放，小明二話不說就帶著那個裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來�！毙∶饕查_心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。
捉青蛙作文12
今天我去哥哥家玩，哥哥家的小區(qū)里有一大片荒地，因為這段時間經(jīng)常下雨，地里積水很多，生出了許多小青蛙，在院子里跳的.到處都是。
我和哥哥一下樓就發(fā)現(xiàn)樓洞里有一群小青蛙，我和哥哥就把它們都抓起來放在瓶子里了。
這一天剛好下過雨，路上有很多水，我們用磚鋪了一條簡單的小路。我們沿著這條小路走到了對面，然后就開始捉院子里的小青蛙了。
院子里的小青蛙非常多，我瞄準(zhǔn)其中一只，快速用手一扣，一會兒之后，把手拿開，小青蛙也不跑了。這時把小青蛙裝到瓶子里就行了。
我一會兒就捉了很多只，哥哥也收獲不少，成片的小青蛙被 我們抓的差不多了。哥哥問我：“去抓小蝌蚪嗎？”我說：“去看看吧�！�
哥哥帶我來了荒地那邊，哥哥用手撈了很久也沒撈著。我忽然看見一個魚網(wǎng)，然后我把魚網(wǎng)給了我哥，他撈了一會兒還是沒撈著。剛想走，忽然游過來一只，哥哥趕緊撈了起來。然后我們開心的回家了。
捉青蛙作文13
夏天的晚上，月朗星稀，天上只有幾顆星星在眨眼睛，爸爸媽媽帶著我和姑爺、姐姐去郊區(qū)的稻田里捉青蛙。我們帶上捉青蛙的網(wǎng)和手電筒就出發(fā)了。
我們來到稻田里，就看見青青的'禾苗迎風(fēng)起舞，聽見青蛙在“呱呱呱”地唱著動聽的歌，歌聲此起彼伏。正當(dāng)我們欣賞這美妙的合奏曲時，一只青蛙突然從稻田里蹦了出來，嚇了我一大跳。爸爸連忙用手電筒照住它，它就一動不動了，只見青蛙的兩只眼睛大大的，肚子鼓鼓的，爸爸用網(wǎng)一罩就把青蛙逮住了。
我好奇地問：“爸爸，剛剛這只青蛙在你用手電筒照它的時候為什么一動不動？它為什么不逃跑呢？”
爸爸說：“青蛙被光照到后，眼睛會受到刺激，出現(xiàn)盲區(qū)。一時辯別不了方向。所以青蛙會暫時的不動。而且青蛙只對動的物體有反應(yīng)，對不動的物體視而不見，科學(xué)家利用青蛙眼睛的特性還發(fā)明了雷達(dá)呢！”
“哇！太神奇了！”我說道，“我們老師說，青蛙是益蟲，專門吃害蟲，我們?yōu)槭裁催�要抓它們呢？”爸爸被我問得啞口無言。
回家的路上，一只青蛙跳到姑爺?shù)能嚧吧�，它也許是想要我們放了它。在我的強烈要求下，爸爸終于把捉到的青蛙全部釋放了。捉青蛙雖然好玩，但我下次再也不能傷害它們了。
捉青蛙作文14
豐富多彩的暑假生活開始了，爸爸媽媽把我?guī)У酵馄偶殷w驗鄉(xiāng)村生活。在外婆家我做了一件壞事，至今讓我想起就感到慚愧。
一天，雨過天 晴，我和哥哥商量去捉青蛙。吃過早飯，我們提著水桶出發(fā)了。來到水田邊就聽見青蛙在呱呱地叫個不停，好像在跟我打招呼“你好，歡迎你們的到來。”但我們不 顧青蛙的'熱情，開始捉起來。青蛙一但被捉住，就很難從我的“手掌”逃出。很快我們捉了好多好多只青蛙，收獲頗豐。只見一只只青蛙披著綠衣裳，睜著鼓鼓的眼 睛，不停地往桶外蹦，好像在說“小朋友，放我們出去吧。”但我們不顧青蛙的祈禱，還是提著往回家的路上走。
眼看這些青蛙就要成了我們的 “盤中餐”了。忽然背后隱隱約約地有人地喊“小朋友，青蛙是益蟲，可以吃田里的害蟲，你們不要傷害它�！敝灰娨晃话装l(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖走過來對我們 說。等老爺爺說完，我的臉都紅了，慚愧地低下了頭，我馬上把捉到的青蛙放回美麗的大自然中。這時，青蛙露出高興和驚奇的眼光，“撲通，撲通”跳入水中。
小朋友，你知道了嗎？青蛙是益蟲，可不要傷害它喲。
捉青蛙作文15
自從昨天晚上舅舅捉了一口袋青蛙回來，我心想：什么時候我也能去捉青蛙。
誰也沒有想到機會來得這么快，今天我和表哥也要去捉青蛙啦！
傍晚6：59，夜深人靜抓蛙小分隊出動了。
晚上七點，小分隊到達(dá)指定位置，開始捉蛙行動。
我們沿著小溪一路向上輕輕的，彎著腰，一顆針掉在草叢里，也能聽見。只有青蛙的叫聲和小溪的流水聲。
我們慢慢向上走，仿佛是草叢里的小兔子，正在躲避老虎的追捕，不過兔子跑飛快，我們是靜悄悄的。
舅舅示意我們不要往前走了，我就剛想問為什么就看到舅舅的'手像一只青蛙靠攏呱呱青蛙扯開了嗓子喊，但在下一秒就被扔進(jìn)袋子里了，青蛙也許認(rèn)到了不幸，也就不叫了。
凱旋回家了，意外收獲了一只螃蟹，表弟一看見我們都摸了螃蟹，他也去摸，去摸鉗子，說是遲，那時快螃蟹夾住了手表弟用手把它甩了出去，就哭著喊：媽媽螃蟹怕。
我還以為怎么了，跑過去一看才知道，大家笑了起來，一天就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，真是最棒的一天。
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