[精選]照片里的故事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

照片里的故事作文1

　　剛寫完作業(yè)，我伸個(gè)懶腰，隨手從書架上抽出一本書，卻見有什么東西從書頁里掉了下來。仔細(xì)一看，卻是一張照片�？吹秸掌�里的音容笑貌，我不禁有些失神，思緒慢慢回到了那天……

　　那是20xx年的夏天。那時(shí)，蓮花開的正盛。我和同學(xué)們?nèi)ビ瓮�，路上剛好路過一片蓮花池。天剛亮，初生的霞光照在上面，折射出七彩虹光，就像那九天之上的瑤池，美輪美奐。微風(fēng)吹過，蓮花池變得生的動(dòng)極了，像一群誤入凡間的仙女，微微一笑，似乎在誘惑我們淪陷其中。

　　我們看著這一幕，心里覺得震撼極了。人們都說日出日落的場景是最美的，但在此時(shí)，我認(rèn)為那霞光就像是為了這一片蓮花做襯托似的。不由自主的，回過神時(shí)已經(jīng)置身于其中，再望向四周，風(fēng)景又不同了起來。古人說蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，于百花之中就是一個(gè)儒雅的君子，如今看來，說的倒是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

　　我抓住這一瞬間，“咔嚓”一聲，畫面定格，留下了這恍如仙境的`畫面，也留下了滿屏的歡聲笑語。山野田間一片靜謐，時(shí)光仿佛停留在了這一瞬間……

　　思緒從記憶里抽出，眼前仿佛還是一片蓮花池。風(fēng)景猶存，但人早已各奔東西。我們畢業(yè)了，大家都去了各個(gè)學(xué)校，但照片里的故事會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

照片里的故事作文2

　　家里，有一張讓我難以忘懷的照片，因?yàn)橛兴�，我的記憶像停在了�?-刻，久久不能忘卻。

　　那是一個(gè)早晨，利用上自習(xí)的時(shí)間，班主任幫我們安排好了隊(duì)伍，對我們說：孩子們按下拍攝鍵，你們的小學(xué)生涯就結(jié)束了。你們也可能各奔東西，誰也顧不上誰，所以請你們好好珍惜以后和同學(xué)相處的時(shí)間吧。班主任剛說完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，科任老師也紛紛到場，我們也去到了自己的位置，拍下了這張珍貴的照片。

　　班主任在照片的正中心，雖然面上洋溢著笑容。但那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，英語老師臉_上寫滿了憂愁，以前他給我們講課，上課的時(shí)候那雙炯炯有神的目光，如今卻變得暗淡，是因?yàn)椴簧釂幔坎恢獮楹慰吹叫ｉL的時(shí)候便會(huì)想起數(shù)學(xué)老師，他并沒有來參加拍照。因?yàn)槔蠋熣f過我們不需要記住她的容貌、年齡，更不需要記住她的功，只需要記住他的嚴(yán)格，只需要在十年后記住。在我們的`生命中，還有她這樣一-個(gè)路人甲經(jīng)過

　　想到這，我不禁潸然淚下，仿佛我們的離別就在昨日。我們一起玩、-起瘋、-起哭、一起笑，一切都那么美好。一切都?xì)v歷在目。從前總說時(shí)光不老，我們不散。到今天，時(shí)光依舊沒有老，而我們卻散了，都各奔東西了。許多年后，誰也不認(rèn)識(shí)誰。

　　雖說這世。上還有很多事等著我們做，但是我們也得抓住時(shí)間，與時(shí)間共進(jìn)退。我們的時(shí)間在成長，我們也在成長，我們要抓住時(shí)間快樂的成長。

照片里的故事作文3

　　每個(gè)人都有自己的空間，那里面有一些記憶是自己最珍視的。

　　有一回兒，我在自己的小空間翻翻撿撿，無意中找到一個(gè)鏡框。鏡框里裱著的是家人拍的全家福�？吹侥菑埵煜さ拿婵�，我不禁紅了眼眶。

　　那是我的爺爺，已經(jīng)逝去的爺爺��！爺爺健在時(shí)，是最寵我的。在那天真的歲月里，只知道爺爺?shù)暮谩�爺爺什么東西都盡著我，當(dāng)然還有那些小了我一輩的侄兒們。

　　那年夏天，我們一家人，有大伯、二伯以及姑姑們，我們在老家的房子里，一起照了這張全家福。

　　媽媽和姑姑們聊得火熱，爸爸和伯伯們談著他們感興趣我卻一點(diǎn)都聽不懂的事，哥哥們擺弄著相機(jī)玩，幾個(gè)小孩子滿院子里的嬉戲打鬧，而爺爺奶奶則開心地望著這些畫面，欣慰地享受著我們幾個(gè)加賽般的孝順。你給奶奶捶捶背，他給爺爺揉揉肩，我又搶著給爺爺捶捶腿，若是誰得了夸獎(jiǎng)，便更加得意地賣力起來。沒有得到夸獎(jiǎng)的，哪里會(huì)服氣？就對著老人家撒嬌，要夸獎(jiǎng)。老人當(dāng)然不會(huì)吝嗇他們的夸獎(jiǎng)，一律笑瞇瞇地連連稱好。幾個(gè)孩子便一起高興地歡呼雀躍。 哥哥們擺好了座位，端好了相機(jī)，要拍全家福。爺爺奶奶當(dāng)然是坐在椅子上，我們一窩蜂跑過去，像一窩小燕子似的圍坐在老人身邊，其余人也站好了位置。

　　隨著相機(jī)的'咔嚓聲，這幅暖融融的畫面被定格，照片上的每個(gè)人都笑得那么開心，那么燦爛。

　　記憶如流水樣傾瀉，綿延不盡的是對爺爺?shù)乃寄�。我撫摸著鏡框，它是我永遠(yuǎn)的珍藏。

照片里的故事作文4

　　時(shí)間的沙漏是不會(huì)順從人們的希望而停下腳步的，時(shí)光飛逝的極快，即使在當(dāng)下在下一秒后也會(huì)成為過去，生活中的一切，生活里的點(diǎn)滴都應(yīng)該被記錄下來。記憶讓我們成長，記憶讓我學(xué)會(huì)如何去珍惜，如何去擁抱。這個(gè)時(shí)光從不停滯著世界。

　　假日時(shí)，我清理自己的房間，整理房間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)，我從衣柜深處翻出一個(gè)小小精致的木盒，里面放著許多旅游各地的紀(jì)念品，其中有一張童年時(shí)的我，在夏日蟬聲中給照相機(jī)鏡頭一個(gè)燦爛且天真的微笑。當(dāng)時(shí)的我第一次出國旅游，和家人走在街上看街頭藝人的表演我覺得很有趣，便和其他路人一樣停下自己的腳步，欣賞這街頭藝人在獨(dú)輪車上做一些逗趣滑稽的表演。表演完了后，柏宇那位可愛的街頭藝人拍了一些合照，當(dāng)時(shí)尚未成熟的我感到無比的開心。

　　那張舊照片是我回憶的，存正看著那張照片，想念若隱若現(xiàn)，心中有懷念，有溫暖，這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被存在照片之中，我們的回憶可以深深地烙印在腦海之中，我們的度過的`時(shí)光可以被寫在屬于自己的小本子里，或是選擇那燦爛的美好刻畫在于永恒的回憶中。我們能夠不斷地影響未來，是因?yàn)橛袛?shù)不清的記憶給予我們支持動(dòng)力。

　　人生中有許許多多刻骨銘心的回憶，我們他們存放在一張張的照片中，每張照片都有它自己的故事，照片，使我回到過去，回憶著那已流失的美好時(shí)光。

　　“照片里的故事”使我永不能忘記。

照片里的故事作文5

　　一張照片記載著一個(gè)故事；一張照片講述了一段經(jīng)歷；一張照片勾起了一份回憶；一張照片飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得俄去收藏的`。

　　咦？照片里的女孩是誰？嘿嘿，當(dāng)然是我了，我驚慌失措地跑著，后面還有個(gè)比我小很多的小女孩手拿著銀杏葉朝我扇，嘴巴好像在說什么，當(dāng)然是我妹妹了，一看到這張照片我就忍不住笑出聲來。

　　那是秋游的時(shí)候拍下來的，當(dāng)時(shí)……哈哈不多說了，隨我一起去看看吧：那天爸爸媽媽難得有空帶我們?nèi)デ镉�，來到銀杏林看到金黃金黃的銀杏葉準(zhǔn)備拍照留作紀(jì)念時(shí)，妹妹順手撿了一片銀杏葉嘟著嘴一邊說：“不要茄子，不要茄子："一邊朝我扇，我裝作被她扇走，她卻追著我不放，邊跑邊說：“不吃茄子，不吃茄子！"媽媽忍著笑給我們拍下這張照后就捧腹大笑，只有妹妹充滿疑惑“你們怎么了，難道是我太可愛了？爸爸趕緊抱起妹妹說：“小寶貝，你最可愛了。"

　　每次一看到這張照片，就好想爸爸媽媽什么時(shí)候再帶我們一起出去玩玩，一家人在一起開開心心。

照片里的故事作文6

　　一天，我在整理房間，清理書桌時(shí)發(fā)現(xiàn)抽屜里有一疊照片，那是今年暑假我們?nèi)ド穷^旅游時(shí)照的。我一張一張的翻看，這些照片都照的非常好看，其中有一張照片讓我印象最深刻！

　　我依然感受到在那個(gè)下午，海風(fēng)輕輕地吹拂著海面，船帆在輕輕搖擺。照片中的我感覺就是在上蹦下跳，滿臉的興奮刻在臉上。妹妹站在欄桿的平臺(tái)上，雙手緊緊的摟抱著爸爸的脖子，把頭靠在爸爸的肩膀上，雙目緊閉，臉上露出幸福的笑容。爸爸的臉上的表情有一絲古怪：微微的笑容中又有一絲嚴(yán)肅，這是怎么了？

　　你瞧，照片中的爸爸左手緊緊的抱著妹妹的`雙腿，右手握著手機(jī)卻使勁的向我張來。原來呀，我們在大海護(hù)欄邊照相，爸爸擔(dān)心的是我們的安全——這就是偉大的父愛！

　　爸爸，我想對你說：謝謝你！我永遠(yuǎn)愛你，愛我的家人！

照片里的故事作文7

　　可惡的巫婆——白雪公主的繼母，她畢竟是個(gè)巫婆。在白雪公主和王子有了第一個(gè)孩子時(shí)，她復(fù)活了。巫婆趁著深夜，用魔法把看門的衛(wèi)兵定住，然后溜進(jìn)白雪公主的房間，來找她的麻煩了。

　　巫婆變出一些血，用魔法涂到白雪公主的嘴邊并抱走了小王子，然后溜到城門前，把定住的衛(wèi)兵釋放后跑了。

　　第二天，王子來到白雪公主的'房門前，敲了敲門，白雪公主立刻開了門，可王子看到白雪公主的嘴后驚叫了一聲，便在房間里到處尋找他們的孩子�？烧伊税胩煲矝]找到。王子誤以為是白雪公主吃掉了他們的孩子，便把白雪公主趕出了皇宮。

　　在外流浪的白雪公主又走到了小矮人們住的森林里。這是巫婆所料到的，所以，她早把小矮人們變壞了。白雪公主走了進(jìn)去，住了幾天，白雪公主覺得不太對勁便悄悄離開了那兒，躲過了一劫。

　　正在白雪公主求生無望之際王子來了。原來，發(fā)明家發(fā)明了一種新型機(jī)器，經(jīng)過儀器檢測他們的孩子沒有被吃掉而是被巫婆藏了起來，他們利用儀器找到了小王子，并確定了白雪公主的位置。白公主聽了王子的解釋悲喜交加，跟王子一起回了王宮。

照片里的故事作文8

　　一張小小的照片，可以給人一份快樂；一張小小的照片，可以讓人回憶往事……翻開那一沓厚厚的相冊，一張照片總會(huì)給我無窮的快樂，無窮的回憶。

　　照片上的我正參加好朋友楊某的生日派對，我和她的臉上都沾滿了面粉，也洋溢著幸福的微笑。

　　那天下午，在楊某的邀請下，我來到了她的'家中。她的媽媽李阿姨已經(jīng)把蛋糕和炒菜擺到桌子上，對我們說：“我要出去一趟，你們先玩�！睏钅骋娎畎⒁坛鲩T了，一臉壞笑地對夾蛋糕的我說：“你先別吃了，我們玩?zhèn)�游戲怎么樣？”我一臉疑惑地看著她，心想：你這淘氣鬼又想怎樣？

　　這時(shí)，她提了兩個(gè)小桶，她那邊放一個(gè)，我這邊放一個(gè)，又提來了一袋面粉，“嘩”地一下子分別倒在兩個(gè)桶里。

　　我還沒有反應(yīng)過來，她便抓起一把面粉，向我飛奔而來，一把把面粉扔向我，我這才恍然大悟，激烈地與她“廝殺”在一起——先是用手，后是用碗，最后用桶一下子扣在對方的腦袋上，我們頭發(fā)、臉、衣服上全是面粉。而我們不知道，李阿姨在我們“戰(zhàn)斗”的過程中回來了，并且還在我們“廝殺”時(shí)將那激烈而又美好的場景用手機(jī)定格了下來，并打印了。

　　至今，我還保留著這張照片。每當(dāng)我翻開那一沓厚厚的相冊，這張照片永遠(yuǎn)會(huì)給我無窮的樂趣，無窮的回憶。

照片里的故事作文9

　　正在人們?nèi)胨瘯r(shí)，天空中出現(xiàn)了一道藍(lán)色的光，緊接著遠(yuǎn)處傳來了一聲巨響好像千萬人在敲鼓，又好像在打雷，巨響之后突然有人喊：“地震啦，地震啦，快逃哇，”睡覺的人們都被嚇醒了，只聽轟的一聲一棟樓倒了下去，緊接著轟的一聲有一棟樓倒了下去，有人甚至都沒來得及穿上衣服就光著身子從家里跑了出來，她們是都么渴望自己能夠活下去，有些父母用自己的生命換來了自己孩子的生命，我們的父母是都么的偉大。

　　突然地上出現(xiàn)了一條大裂縫，姥姥的`腳陷了進(jìn)去，姥爺費(fèi)了好大的力氣才把姥姥的腳從那惡魔的大嘴巴里拔了出來。

　　地震過后，到處都是七零八落的瓦片，活著的人們則喊著自己親人的名字，這是多么讓人寒心的場景啊。

　　想必那些在地震中活下來的人們更加愛護(hù)自己了吧。

照片里的故事作文10

　　我心中的節(jié)日有很多，可我最想過的是“神仙節(jié)”。

　　為什么我想過神仙節(jié)呢？因?yàn)槲蚁氲搅艘恍┬牡厣屏嫉暮⒆�，天天在家被爸著學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，有時(shí)還要打罵，他們一點(diǎn)兒不快樂。所以我希望能有一個(gè)“神仙節(jié)”，給孩子們放松一下，讓他們痛痛快快地玩，然后認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

　　“神仙節(jié)”那天，孩子們都能享受神仙般的快樂，可以把心里的苦悶說給天地，說給神仙，說給朋友或爸媽都行。說到這里，是不是有朋友要問：“為什么要說給爸媽？會(huì)被打嗎？”。我告訴你，不會(huì)的，因?yàn)槟翘焓恰吧裣晒?jié)”嘛！如果哪個(gè)家長要是打罵孩子的話，是要受到上天懲罰的'。

　　神仙節(jié)那一天，我們想玩啥都行，家長在神仙的幫助下，都會(huì)滿足我們的要求。就算自己想去游樂場玩，那也可以！我們也不用怕過馬路，因?yàn)樵谏裣傻闹笓]下，路上的車速都會(huì)減到每小時(shí)20公里或者更慢，所以不必?fù)?dān)心。當(dāng)然，大人要是想陪同也可以，不過不可以限制孩子。

　　這就是我想過的節(jié)日，怎么樣？美吧！希望這個(gè)節(jié)日可以早點(diǎn)加到年年月月日日中……

照片里的故事作文11

　　一天，我無意中發(fā)現(xiàn)了一張我九個(gè)月的照片。照片上的我正在床上練習(xí)爬，它包含了媽媽對我濃濃的愛意。

　　照片上的我憨態(tài)可掬。之間我?guī)е�一頂黑白相見的老虎頭帽，身上穿著紅色的.卡通罩衣，粉嘟嘟的臉上流著鼻涕，淌著口水，頭枕在胳膊上，眼巴巴地去用手夠不遠(yuǎn)處的熊貓玩具。

　　媽媽告訴我：“人常說‘三翻六坐九爬爬，’練習(xí)爬可以讓人聰明�！眿寢尠盐曳诺酱采�，在我的面前放下了我最愛的熊貓玩具，我爬著去夠，快夠著了的時(shí)候，媽媽突然把玩具往前面一挪，我又要快夠到的時(shí)候，媽媽又把玩具往前一挪，我又沒有夠到。我兩手亂抓，好像在說：“媽媽，媽媽，給我吧！我要玩，玩！”可是媽媽好像沒有聽見似的，還是把熊貓玩具挪過來，挪過去。

　　從這張照片中我體會(huì)到，我的每一步成長都包含了媽媽深深的愛。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大為爸爸媽媽爭光！我愛你們！我親愛的爸爸媽媽。

照片里的故事作文12

　　我們每一個(gè)人肯定都拍過照片，有可能很少，但總有幾張是在重要時(shí)刻拍的。這些照片都有著屬于它們自己的故事。有一些是無聊時(shí)拍的，有一些是旅游時(shí)拍的，還有一些是有著珍貴的記憶，我也有一些有著珍貴記憶的照片，現(xiàn)在翻翻相冊看看都是滿滿的回憶。

　　我有一張很珍貴的照片，是我剛剛出生的時(shí)候我爸爸抱著我的照片。雖然我覺得很不可思議，但是這張照片一點(diǎn)破舊的地方都沒有，在相冊里面保管的好好的，就像是新的一樣。我出生在寒冷冬天的一月份，所以我爸爸穿的比較厚，是一件淺棕色的羊絨衫，對著照相機(jī)微微地笑了一下。他是一位又高又瘦的人，眼睛不算小但也不算大，炯炯有神的眼里沒有嚴(yán)厲的眼光，因?yàn)榘职炙悴簧鲜且晃粐?yán)厲的人，也基本上都不批評我的。他的手看起來沒什么特別，但仔細(xì)一看皮膚卻是很粗糙的。在這張照片里他的雙手里有一個(gè)綠色的醫(yī)用布，爸爸用它抱著我。我在爸爸的懷里，眼睛是瞇著的卻像是閉著的，仔細(xì)的'看看可以發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候沒有鼻梁，扁扁的，嘴巴小小的，只是微微地張開，小舌頭尖是在外面的。也不知道是不是因?yàn)槟菚r(shí)候和現(xiàn)在一樣，不喜歡拍照，所以在拍照的那一刻我是皺著眉頭的。

　　雖然那時(shí)候我剛剛出生，還沒有開始記事，但是看到我出生時(shí)候照的照片，感覺就能想象當(dāng)時(shí)的情景。

照片里的故事作文13

　　在大自然中有許多美麗的植物，有鳳仙花、有可以收縮的含羞草、有美麗的玫瑰……可是我卻喜歡帶刺的仙人掌。

　　仙人掌的根又粗又綠有的是圓的有的是扁的，他的顏色極其綠，只有少數(shù)是黃色的。

　　仙人掌有時(shí)會(huì)開出小拇指那么大的話，它的花是粉色的，有的是紅色或者白色。我觀察到了仙人掌的花不像鳳仙花那樣有松軟結(jié)實(shí)的花瓣，仙人掌的花瓣很脆弱嗎，摸起來非常軟。

　　對了，我要介紹一下仙人掌的名字怎么來的。簡單來說就是仙人的手掌，但我在網(wǎng)上查了一下，其實(shí)仙人掌的'名字是這么來的。據(jù)說，中文最早定名時(shí)可能見到的仙人掌大部分是屬于團(tuán)扇類中圓形或者橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很像一個(gè)人站在哪里，高舉著手在招呼我們。它們有的品種是摸不得的，因?yàn)樯砩祥L滿了細(xì)刺，不小心摸到是痛苦萬分一時(shí)難以處理的。所以因其形態(tài)特征以及危險(xiǎn)性而取名為仙人掌，顧名思義希望后人敬而遠(yuǎn)之。

　　通過這次觀察，我不僅知道了仙人掌名字的來歷，還學(xué)會(huì)怎么寫一篇觀察作文。

照片里的故事作文14

　　我對世界上的植物、動(dòng)物都充滿了好奇。

　　我最喜歡家門口草坪上的蝸牛。軟軟的身子，棕褐色的硬殼，只有珍珠般的`一樣大小。我總?cè)滩蛔∈耙恢恍∥伵�，把它輕輕地放在手上，它用觸角輕輕地觸碰我的手心。爸爸看見了，哭笑不得地說：“小笨蛋，蝸牛都快生氣了，你快把它放回自己的家吧！”聽了爸爸的話，我又把它放回到樹葉上。

　　小時(shí)候，每次看蠶結(jié)繭，一看就是好幾個(gè)小時(shí)�？涩F(xiàn)在依然這樣，依然是那個(gè)小小的我。公園里新開了兩朵玉蘭花，我感嘆。一只小蝴蝶，停在小花上，我感嘆。身邊有太多吸引我的事物，有好多次感嘆，它們都吸引著我。

　　小小的我，傻傻的癡迷，令我充滿了對世界的好廳心。我知道，在學(xué)校里，我是個(gè)“矮冬瓜”，可是，只要有一顆寬廣的心，我其他什么都不在乎。

　　我就是我，一個(gè)小小的我，無論我的高度怎么改變，無論我在哪里，我都是我，一個(gè)小小的我。

照片里的故事作文15

　　每張照片都有一個(gè)小故事，每個(gè)小故事背后都會(huì)有一個(gè)人，每個(gè)人的心中會(huì)有一個(gè)愛，在我的記憶中，我與爺爺?shù)暮险帐亲铍y忘的一張。

　　在我六七歲的時(shí)候，爺爺就去世了，我每次看到這張照片的那一瞬間，都感覺親愛又高大的爺爺就站在我的面前，沒過多久，他又永遠(yuǎn)地離開在人世間。

　　在我五歲生日那天，家人們有的在為我準(zhǔn)備生日蛋糕，有的在為我準(zhǔn)備生日禮物，還有的在為我裝飾房間，那天，我的房間被裝飾得非常漂亮！生日大會(huì)開始了，壽星也就登場了——那個(gè)壽星就是我。大家見我出來都很興奮，關(guān)上了燈，插上蠟燭，點(diǎn)上火，閉上眼，許個(gè)愿望，吹去蠟燭上的`火星，睜開眼，就在我做一系列的動(dòng)作時(shí)，大家都把禮物放在了蛋糕旁邊。其中，還有著一張普通的合照，可我卻很喜歡，那是爺爺送的。雖然這張照片非常普通，但是這張照片包含了滿滿的全是爺爺送給我的愛，所以無論多么精致的禮物，也都比不過這一張普通的照片，因?yàn)槔锩嫜b滿了爺爺對我的愛——爺爺手捧盆栽，我手捧澆水壺，照片中爺爺慈祥的微笑一直銘記在我心里。

　　一直到現(xiàn)在，我還留著這張照片，這張照片便是爺爺留下來的愛。

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