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      我和書的故事作文

      時(shí)間:2023-07-13 09:45:06 作文 我要投稿

      我和書的故事作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我和書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我和書的故事作文

      我和書的故事作文1

        書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云∶“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。

        記得小時(shí)候,我特別討厭讀書,一讀書,我就犯頭暈,至從那件事后我特別喜歡讀書,像變了一個(gè)人似的,整天抱著書本不放。那一天,我剛回到家,媽媽就把我叫過去:“小紅,你過來先”。我聽了,馬上跑了過去。說:“媽媽,你叫我干什么?”媽媽說:“媽媽在圖書館找了一份工作,媽媽帶你去看看,怎么樣?”我搖了搖頭。媽媽馬上又說:“那你自己在家,我去了!蔽矣謸u了搖頭,我心想:我不敢一個(gè)人在家,如果媽媽走了,我一個(gè)人在家很怕。又說:“媽媽,我和你去。”到了圖書館,我覺得無聊,便隨手拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會(huì)我便被這栩栩如生的故事吸引了隨著主人公的'情緒變化變化著,為主人公的開心而笑,為主人公的悲傷而哭。時(shí)間一分一秒的過去了,不知不覺已經(jīng)到了五點(diǎn)多,媽媽下班了,說∶“小紅,該回家了。”我便依依不舍得合攏書,把它放回原處。媽媽看見了,說∶“你可以借回家看的!睂ρ!我便興高采烈地拿著書去登記了。一路上,我像得到了稀世珍寶一樣,捧著這本書。一回到家,我便跑回房間津津有味地看了起來。

        。,你給了我無窮的樂趣,你是我生命中必不可少的一部分。

      我和書的故事作文2

        在小時(shí)候,我可以說是很不喜歡看書的,因?yàn)闀忻恳豁摱际敲苊苈槁榈淖,讓人看得眼花繚亂,所以每次看書都讓我覺得十分心煩,看著看著就頭昏腦脹,沒有繼續(xù)讀下去的心情。

        直到有一天,老師在班里點(diǎn)名表揚(yáng)了一位同學(xué)的`作文,他在作文中運(yùn)用了許多修辭手法和成語,讀起來朗朗上口,大家都向他投去了羨慕的眼光。下課后我問他為什么作文進(jìn)步的這么快,一下子可以寫的這么好。他告訴我都是從閱讀書上學(xué)的,看的多了,作文也就越寫越好了。說完他還從書包里掏出來一本書給我推薦。

        從那時(shí)起,我就下決心要多看書,慢慢地我也變成小書蟲了,只要有空我就會(huì)去書房看書。

        有一次我在爸爸飯店吃飯,看爸媽都在忙,我就自己一個(gè)人跑到隔壁包廂里看起了書。這本書太好看了,講個(gè)一個(gè)小朋友被另一個(gè)小朋友嚇得尿褲子了,讓我捧腹大笑。這看著看著,不知不覺地就過了1個(gè)小時(shí),突然想到?jīng)]和爸媽打招呼,他們找不到我一定急壞了。我迅速跑了出來,果然看見媽媽滿頭大汗在找我,后來媽媽氣沖沖的用筷子把我的手給打紅了。

        還有一次,我晚上睡不著覺,就偷偷摸摸在被窩里開啟手電筒看起了書,我每翻一頁都小心翼翼,生怕被媽媽聽見。過來一會(huì)兒,當(dāng)我正沉迷在書中時(shí),忽然媽媽掀開被子,扯了一下我耳朵說:"這樣看書會(huì)近視的,趕緊給我睡覺,明天要很早起床的。'

        讀書雖然好,可以便知天下事,豐富的積累了許多課外知識(shí),但我也知道,看書時(shí)不能太著迷,不能讓身邊的人擔(dān)心,同時(shí)也要保護(hù)好自己的眼睛和身體。

      我和書的故事作文3

        我是個(gè)不愛看書的女孩,因?yàn)槲艺J(rèn)為,它不像電視一樣精彩,也不像電腦那樣引人入勝,它就像一張白紙,枯燥無味。不過那時(shí)我以前的看法,我以前之所以會(huì)那么認(rèn)為,是因?yàn)槲颐恳淮慰磿际锹唤?jīng)心的。這個(gè)暑假,我要認(rèn)認(rèn)真真的看一回書,果然,我用心看書,很快就發(fā)現(xiàn)了書里那奇妙的世界,愛上了看書。

        在一個(gè)寧靜的午后,我決定看看書,我從書柜里拿來了一本書:《愛的教育》。封面上畫著這樣一幅畫:一個(gè)士兵騎著馬車,撞傷了兩個(gè)小男孩。看了這樣的畫面,一股憤怒感從心底里油然而生,就是這股憤怒感,又喚來了好奇心。于是,這股好奇心促使我翻開了這本書。

        我津津有味地看著書,時(shí)而為書中幽默搞笑的情節(jié)而捧腹大笑,時(shí)而為書中感動(dòng)的情節(jié)而熱淚盈眶,又時(shí)而因?yàn)榕f社會(huì)的.黑暗而咬牙切齒…………不知不覺,已經(jīng)是下午五點(diǎn)了,這是,媽媽剛好走了進(jìn)來,她看見我哭笑不得的表情,大笑起來,我照了照鏡子,才明白為什么,于是,我也跟著媽媽笑起來………

        自從愛上了看書,我一天不看就難受,書已經(jīng)成了我生活的一部分了。

        書,是我最親密的朋友,是我最要好的無聲老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題,也給我知識(shí),給我力量,知識(shí)就像海洋,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠(yuǎn)航,帶我去尋找知識(shí)的彼岸。

        書籍,是全世界的營養(yǎng)品。抓緊時(shí)間,趕快行動(dòng)起來,去讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲。現(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書的最好時(shí)期,現(xiàn)在不讀,難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀?所以,還是趕快去當(dāng)一條快樂的"小魚",去"書海"里暢游吧!

      我和書的故事作文4

        在我的記憶中,有許多如閃亮的星星一般的片段,其中有不少是關(guān)于書的。在關(guān)于書的故事中,最閃亮的、最值得說的一個(gè)就是四年級(jí)的“竊讀記”。

        我在讀四年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)月的中旬我都很開心。“為什么?”你可能會(huì)問了。當(dāng)然,我會(huì)告訴你,因?yàn)槊吭碌哪莻(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì)發(fā)我們訂閱的書刊。書刊的內(nèi)容十分精彩,課間看不完,我就上課看,開始了我的“竊讀記”。我把沒看完的書刊翻開并藏在書桌的抽屜中,趁老師不注意時(shí)抽出來偷偷看上一眼,時(shí)不時(shí)也會(huì)抬起頭,看一下黑板上的課件和題目,免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道,我這樣做,被老師發(fā)現(xiàn)了書會(huì)被沒收的。

        “竊讀”也有因?yàn)樘^專注被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課,因?yàn)椤犊膳碌目茖W(xué)》這本書太精彩,老師要我答題時(shí)我沒注意,沒站起來答題,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)情況不對。于是老師就叫我同桌提醒我,然后問道:“德眾,今天你怎么沒有答題,這不是你的風(fēng)格啊,你是不是在看課外書?”就這樣,我的書被沒收了。下課后,老師把我叫到了她的辦公室,告訴我上課看課外書是不對的,雖然上課的`主要內(nèi)容通過預(yù)習(xí)可以掌握,但應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題,這些是很難通過自學(xué)完成的,因此即使預(yù)習(xí)得很好,上課也應(yīng)該認(rèn)真聽講。聽了老師的話,我明白我錯(cuò)了,我向老師保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤,老師就把書還給了我。

        偶爾,我會(huì)向別人借一些精彩的書,每一次看書我都會(huì)不自禁地想象書中事物的神奇與美麗。有些書我已經(jīng)看過,偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下,但一想起數(shù)學(xué)老師的話,我就會(huì)停下來。

        我和書的故事不會(huì)停止,以后將會(huì)越來越多,它們必將會(huì)把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。

      我和書的故事作文5

        世界上有兩種人,一種人對書一點(diǎn)都不感興趣,而另一種人對書愛不釋手,而我就是那位愛讀書的人。一個(gè)愛讀書的人有著豐富的知識(shí)和懂得許多做人的道理。

        媽媽給我和姐姐買了許多書,所有的書中,我最喜歡看的一套書是由大作家沈石溪寫的《狼王夢》,我覺得這個(gè)故事寫得生動(dòng)又感人。母狼紫嵐是一匹向往崇高地位的狼,她每次都想靠近狼王的寶座,但是都以失敗告終。母狼紫嵐生了五只狼崽,有一只死了,另外三只是公的,一只是母的,這本書講的就是這些狼的遭遇。

        現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,小說也成了我書柜中的朋友,《水滸傳》告訴我要與朋友肝膽相照,《三國演義》讓我通曉歷史知識(shí),《巴菲特傳》讓我懂得怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家,《雪豹悲歌》讓我懂得人要獨(dú)立自主,自立自強(qiáng)。每翻開它們,我就很認(rèn)真的去讀,有時(shí)看的入迷了,就想不睡覺,真想一口氣把它看完。

        書是我的'親密朋友,也是我的好老師,它給了我知識(shí),給了我力量。知識(shí)就像海洋,無邊無際。書,一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼,但是在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識(shí),它可以使人忘記煩惱,可以使人的知識(shí)、文化不斷積累,可以使無知的人變得博學(xué)多才。我對書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的,書只會(huì)隨著我的成長變得越來越豐富。

      我和書的故事作文6

        如果讓我選擇一位終身的朋友,我會(huì)毫不猶豫地選擇書,因?yàn)槭菚虝?huì)了我許多做人的道理,是書開闊了我的眼界,是書給了我知識(shí),是書給了我智慧,給了我力量。

        上幼兒園的.時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字,我最喜歡的書就是書店里一元錢一冊的圖畫故事書。我被書里的圖畫深深地吸引了,雖然是媽媽把書時(shí)的故事講給我聽的,但我卻能從圖畫中讀懂整個(gè)故事。聽媽媽說,我小時(shí)候一上街就要買書,不買就又哭又鬧。我聽了以后,覺得有些后悔,買不到書已不能哭啊!多丟人!

        慢慢地,我上了小學(xué),圖畫故事書已經(jīng)不能滿足我的求知欲了,起先,只要是好書,我都看。后來,我不是什么好書都看了,我不看考古類的一些書。因?yàn),看了那些書之后,我一連要擔(dān)驚受怕地過好幾天(我生來膽子就。┯袔状挝要(dú)自一人上樓時(shí),都差點(diǎn)兒害怕得喊出聲來,F(xiàn)在,我一看見爸爸、媽媽看那些古的電視,我就擺出助跑恣式,跑到別的屋里去。我也知道人也要懂點(diǎn)兒科學(xué),但每次看了那些書上的古怪現(xiàn)象,不那些專家給出了什么解釋,我都會(huì)犯“疑神疑鬼癥”就連我自已也沒辦法。

        三年級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”文學(xué)類書籍。在一次“六一”兒童節(jié),我認(rèn)識(shí)了〈〈淘氣包馬小跳〉〉這本書。我從馬小跳身上學(xué)到了誠實(shí)、善良、勇敢、正直。馬小跳雖然成績不好,也經(jīng)常犯些小錯(cuò)誤,但他孝敬父母,對朋也很真誠,從不欺負(fù)別人。

        我最喜歡的一本書是〈〈藍(lán)星傳奇〉〉,書中的人物各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的不足。

      我和書的故事作文7

        古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。天下許多的著名作家,都與書籍是好朋友,并都有件件趣事。

        像鳥兒飛在天空,像小鴨在水中游泳,每當(dāng)我回憶起讀書的有趣故事時(shí)就會(huì)涌起一股愉悅之情。讀書時(shí)光就如一張張彩色的畫卷。

        咦。這張畫卷怎如此艷麗,明媚的陽光,厚厚的書本,入神的孩子,去看看吧!

        這天,萬里無云,天空是那么藍(lán),陽光是那么暖,我坐在椅子上,一邊閱讀著一本喜愛的書,一邊享受著空調(diào),那閃亮亮的`紅色書脊上寫著三個(gè)醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無聊的時(shí)候騙小孩子路口有免費(fèi)的美味冰激凌,讓他們?nèi)グ酌钜粓鰜砣罚Y(jié)果自己站著捧腹大笑。一會(huì)兒看著遠(yuǎn)方竟也以為有人在免費(fèi)分發(fā)冰激凌,就也飛快跑過去了。“阿凡提可真好笑!蔽蚁,忍不住要笑出來,“想騙別人結(jié)果自己被自己騙了。”我一次又一次地看那篇文章,看一次笑一次。我看的完全入神了,忘記了飛逝的時(shí)間。分針時(shí)針秒針三兄弟在鐘面媽媽的懷里奔跑著。

        不知過了多久,我放下書,走出了房間。一股熱氣撲面而來。“真熱!”我不由喊道,蟬也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前,望著遠(yuǎn)方的路口,我打算去領(lǐng)免費(fèi)冰激凌。走到門口,媽媽奇怪地問:“你去干嘛?”“領(lǐng)冰激凌!蔽也患偎妓鞯卣f。見媽媽依然用奇怪的眼神看著我,我又發(fā)話了:“阿凡提都……”咦,那不是書里的事嗎?呀,我忘啦!

        放下畫片,我又不禁笑了起來。書和人,人和書……

      我和書的故事作文8

        書,可以用來品、聽、看、悟,用這四種方法,就能真正的明白詩書的滋味。

        品,又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品,就象喝一杯龍井茶,細(xì)細(xì)的品,就能品出一絲甜。慢品,就象吃一塊巧克力,慢慢地吃,才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書,也是一樣的,只有細(xì)品,慢品。才能品出《紅樓夢》中人間的悲苦和歡喜,才能品出《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難啊!也許,只有品,才能明白生活的真諦。

        聽,可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽,就能聽出故事里每個(gè)人的心聲,就可以聽出凡卡的渴望,就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽,你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時(shí),聆聽一個(gè)快樂的故事,就會(huì)使你破涕為笑;如果你快樂時(shí),聆聽一個(gè)悲傷的故事,那么你就可以嘗試著把快樂分享給悲傷的主人公。

        看,就是讀,讀可以是默讀或者朗讀。默讀,就像品一樣,自己去體會(huì)這本書。朗讀,你可以大聲地讀,讀出這個(gè)主人公的豪邁,讀出這個(gè)主人公的堅(jiān)定,還能讀出這個(gè)主人公的柔弱。

        悟,就是通過閱讀,用心體會(huì),悟出其中的道理。讀了《生命的`壯歌》,我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神;讀了《我不是最弱小的》,我悟出了每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人;讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母,懂得感恩……

        其實(shí)真正懂書的人就會(huì)明白,只有用心讀書,讀了之后認(rèn)真地品,你就會(huì)明白“詩書滋味長”的道理。

      我和書的故事作文9

        高爾基曾經(jīng)說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。我就像那饑餓的人一樣,喜歡在書的海洋里暢游。

        拿起一本故事書,我會(huì)靜靜地坐在椅子上認(rèn)真去看,細(xì)細(xì)體會(huì)書中的樂趣。當(dāng)我讀到《白雪公主》時(shí),會(huì)為白雪公主感到不安,因?yàn)樗恍皭旱睦^母追殺。但最后白雪公主還是活了下來,繼母被王子殺了,最后白雪公主過上了幸福的生活。善有善報(bào),惡有惡報(bào),愿我們都做一個(gè)善良的人!痘夜媚铩酚质且粋(gè)和《白雪公主》一樣主題的故事;夜媚锝(jīng)常受到兩個(gè)壞姐姐和討厭的后媽的欺負(fù),后來她去參加舞會(huì)認(rèn)識(shí)了王子。她和王子一直跳舞,在鐘響后就逃走了。王子在路上涂了膠,灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來。王子就一個(gè)一個(gè)地試,終于找到了灰姑娘,最后他們幸福地生活在一起。這個(gè)故事讓我明白不要去欺負(fù)他人,所以在學(xué)校我跟同學(xué)們的`相處都十分和睦。

        讀書讓我改變了許多。以前,我總是很急躁,但讀了很多書之后就平靜了許多,學(xué)會(huì)了耐心地等待。讀童話書,讓我的想象力變得豐富起來;讀科幻書,拓寬了我的視野,讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界,比如可以在宇宙中穿梭,了解到宇宙是如此的廣闊,人類卻是如此的渺小……

        現(xiàn)在,書是我的生活中必不可少的一部分,就像陽光一樣重要。讀書為我打開了認(rèn)識(shí)世界的窗戶。讓我們一起讀書吧,成為一個(gè)好讀書的人。

      我和書的故事作文10

        是夜,靜悄悄地劃過天際,遠(yuǎn)處的風(fēng)輕柔地拂過,清新的空氣中還夾雜著淡雅的花香。它掠過書桌,卻不小心翻開了那帶著墨香的書。我邁著輕捷的腳步走了過去,一個(gè)人獨(dú)享著這寧靜美好的夜。

        書中講述了一只名為“寸”的蠶,她們生活在一個(gè)童話般美好的世界里,每天津津有味地吃著桑葉,進(jìn)行一次又一次的蛻變。童年的.無憂無慮讓寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。

        月夜下的一切都顯得那么朦朧,好像披上了一層面紗。在花叢中,蟋蟀隨風(fēng)清唱,悠揚(yáng)的歌聲在花瓣上搖顫,滲入蠶的心中。那歌聲,細(xì)若游絲,明亮卻略帶憂傷,宛如夕陽落下去時(shí)的余溫,縈繞于花香間,將一切照亮。

        寸在枝頭上,透過稀疏的樹葉仰望天空。那憂郁的藍(lán),是一種讓人心碎的美,好似深藍(lán)的矢車菊。她靜靜地觀賞著這短暫的美,漸漸地,隨著歌聲悄然入睡。

        月光透過樹葉,斑駁搖曳。風(fēng)穿過窗簾輕輕拂過我的臉龐,將我又帶回了現(xiàn)實(shí)世界。我細(xì)細(xì)咀嚼著故事情節(jié)。是啊,月夜下的花叢多么有趣啊!每一朵花都搖曳著一個(gè)秘密,每一只蠶都有自己的心事,花香四溢,幸福是這兒唯一的主題曲。

        不知不覺,月亮早已高高地掛在了樹梢上。我已沉醉于書海多時(shí),嘴角還存留著花香,似乎自己親自降臨月下花海中,在靜謐中安然入睡。抬頭看看,清幽的月光灑下,書給予了我多么寧靜的心境。∽屛疑砼R其境,在“蠶”的夜晚中度過。

        在這個(gè)萬籟俱寂的夜,書給了我一個(gè)美妙的夢。夢中,清涼的風(fēng)又帶著花香向遠(yuǎn)處飄去……

      我和書的故事作文11

        書,似一行行跳躍的音符,也似一幅幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,它讓我的心靈得到凈化,讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

        想起我和書之間還真是有解不完的緣,在我和書成為好朋友的那一刻,它就已經(jīng)深深的`吸引了我。

        記得那天早晨,我早早地起床了,趴在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著昨天媽媽剛給我買的新書《狼王夢》,看得津津有味,仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書中。這時(shí),媽媽進(jìn)來對我說:“孩子,媽媽要出門一會(huì)兒,辦點(diǎn)事情,很快就回來,鍋里正煮著稀飯,等會(huì)你看看掛在墻上的時(shí)鐘,如果5點(diǎn)了你就去廚房關(guān)火,不然稀飯會(huì)燒干的!眿寢尩脑拰τ诖藭r(shí)此刻正遨游在書中的我不過是“耳旁風(fēng)”罷了,我隨口應(yīng)了句“好的”,媽媽就出門了。我便繼續(xù)沉浸在書的海洋里了。過了一會(huì)兒,鍋里的稀飯糊了,廚房里飄出一陣陣濃濃的煙熏味,彌漫在整個(gè)廚房里,而此時(shí)還在書中漫步的我卻渾然不知,竟聞不到一絲絲的煙味。這時(shí),媽媽回來了了,她剛一開門,就聞到了一股燒焦味,不禁“啊——”地大叫一聲,將沉浸在書中的我拉回了現(xiàn)實(shí)。她急忙跑進(jìn)廚房關(guān)火,然后打開窗戶通風(fēng),煙味這才慢慢散去!澳銥槭裁床魂P(guān)火?”媽媽走過來問我。

        “對不起,媽媽我只是看書太入迷了!蔽沂肿载(zé),媽媽知道我是因?yàn)榭磿朊远涥P(guān)火就原諒了我,叫我下次要注意點(diǎn)……

        讀萬卷書,行萬里路,關(guān)于我和這本書的故事還有很多,下次再一一講給你們聽吧!

      我和書的故事作文12

        書,是知識(shí)的海洋;書,是森林里被埋藏的秘寶;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜;書,是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——

        我愛讀書。

        一天早上,陽光燦爛,空氣清新,我捧著一本書專心致志地讀著,這本書也像有了魔力似的,一直吸引著我,我仿佛置身在這本書的世界里無法自拔,使我愛不釋手。這本書是這學(xué)期的必讀書目,叫《特別的女生薩哈拉》,我十分喜愛它,也特別珍惜它。我讀得津津有味,卻在不知不覺中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝,現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。

        “吃飯啦!”媽媽喊到。我這才回過神來,這時(shí),我已餓得饑腸轆轆,卻還舍不得停下來,所以,我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過去了,十分鐘過去了,……我還是全神貫注地讀書!突然,一團(tuán)黑影罩在了我的書上,我猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的'身旁,只見他眉頭緊皺,雙手背后,怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思,才合上書,依依不舍地去吃飯。

        下午的時(shí)候,我要幫媽媽掃地,可我又想把書讀完,這時(shí),我腦瓜子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的主意:我把書拿在手上,邊掃地邊看書,兩全其美?吹揭恍┚势螘r(shí),我便如癡如醉,讀到一些有趣的部分的時(shí)候,我就開始小聲嘀咕,不再掃地了。媽媽見到我這個(gè)樣子時(shí),便走向我,說:“看書就回房間看,不要三心二意地做事!边@時(shí),我嚇了一跳,一時(shí)語塞,說:“哦……好!蔽曳畔聮甙,跑回房間里繼續(xù)徜徉在書海里。

        書不僅是人類的朋友,更是我們的老師,教會(huì)了我們許多知識(shí);書是一片綠草地,供我們愉快地盡情玩耍;書是全世界的財(cái)富,是我們精神糧食。

      我和書的故事作文13

        “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!比绻麜腔▋海俏揖褪敲鄯,如果書是稻苗,那我就是農(nóng)民。人是離不開書的,就像魚兒離不開水。

        昨天晚上,我的弟弟早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可我還在書桌上慢慢地寫著作業(yè)。我做著做著就不知不覺地走到了書架邊?粗鴷苌夏切⿻屓搜刍ǹ潄y,有紅的,有黃的,有綠的等等。我就這樣一本一本掃視過去,呀!那是什么書?我跟隨著好奇心把那本書拿了出來。。∵@不是我小時(shí)候的書嗎?這可是我在幼兒園的第一本書,也是我最心愛的一本書。

        這時(shí)我很猶豫,我很想看書又怕來不及做作業(yè),不過我還是打開了書,一頁,兩頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味!時(shí)間過得很快,“砰——”媽媽回來了!我下出了一頭的冷汗,飛快地跑到了書桌邊坐了下來,拿起語文書念了起來,媽媽走了過來,看見我的作業(yè)還沒做完,于是大發(fā)雷霆地說到:”池俞璇!作業(yè)還沒做完!”我就這樣被臭罵了一頓。又有一次上數(shù)學(xué)早讀,我把一本閑書夾在數(shù)學(xué)中間,這就是大書里夾小書,厚書夾薄書。老師說打開書,我打開了夾閑書的那頁津津有味地看了起來……

        我們要多讀書,因?yàn)樯勘葋喺f:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@時(shí)我想起老師曾說過:“人是吃飯長大的`,也是讀書長大的。”我愛讀書,這就是我和書的小故事。

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        書,是知識(shí)的海洋,讓我們自由自在地遨游;書,是一扇大門,為我們打開神奇而精彩的世界;書,是一位老師,不斷為我們送來新知識(shí)……

        我喜歡讀書,還有件最有趣的事,你們知道是什么嗎?讓我告訴你們吧!

        班里建立了一個(gè)圖書角,老師說可以把我們借的書拿回家看,但是不能把別人的書弄壞。我聽了之后,把我借的書小心翼翼地放在書包里。

        中午回家,我迫不及待地把書拿出來,放在桌子上。隨后我又把作業(yè)也拿出來放在桌子上寫了起來。心里在想:我要趕快把作業(yè)寫好,我就可以安心來看書啦!

        不一會(huì)兒作業(yè)寫完了,我立馬拿起我借的書,津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀得正帶勁兒的'時(shí)候,媽媽叫我出來吃飯,我說:“好好,知道了。”可是十分鐘,十五分鐘……都過去了,我終于把這本好書讀完了,站起來伸伸懶腰,準(zhǔn)備去吃飯。

        到了餐廳就看見桌子上只有一碗飯和幾樣菜在那里放著。我沒多想,坐到桌前毫不猶豫地吃了起來。吃完飯便把碗洗了洗,桌子擦了擦,東西放好,就去媽媽的房間了。

        到了媽媽的房間,我看見爸爸媽媽都在午休,我問媽媽:“你們怎么不吃飯就午休了呢?”媽媽嘆了一口氣說:“我們早就吃完了,喊你幾次了,沒見你出來,看你把書當(dāng)‘寶貝’,讀得那么帶勁兒就沒打擾你,給你留著飯菜”。

        我聽了媽媽的話,害羞地進(jìn)了我的房間,便拿著這本書,自言自語地說:“書啊書,你怎么那么迷我呢!”

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        說起我和書的故事,還得感謝我的媽媽。

        上幼兒園之前,我的聽力不太好,二十米以內(nèi)都只能模糊的聽到聲音。這是因?yàn)橐淮挝覐臉翘萆蠞L下來,為了能讓我的耳朵恢復(fù),媽媽給我買了一臺(tái)“故事之井”,每天讓我聽兩遍。

        五歲那一年,我的耳朵沒問題了,便入了幼兒園,開始了我和書的生命之涯。

        由于之前我聽過了很多故事,我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。

        告別幼兒園生活之后,我發(fā)現(xiàn)薄薄的幼兒啟蒙書已無法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友,它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發(fā)起了猛攻,由于老師強(qiáng)調(diào)作文的重要性,我不得不向作文發(fā)起了進(jìn)攻,閱讀大量的經(jīng)典作文。

        轉(zhuǎn)學(xué)后,我便又向名人故事和報(bào)紙進(jìn)行了廣泛閱讀。因?yàn)閳?bào)紙?zhí),我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報(bào)紙,在郵局又為我訂了《五彩學(xué)苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報(bào)紙。

        三年級(jí)開始了,雜志已經(jīng)填不滿我的心了。我向季節(jié)類、魔術(shù)類的文章發(fā)出了邀請信。由于我超負(fù)荷的`讀書,變成了一個(gè)“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態(tài),可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

        后來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時(shí)我身上出現(xiàn)了不少“傷疤”,有很多地方讀不懂了。這段時(shí)期,由于我很久沒讀地理、歷史了,在讀書這條跑道上,它們跑到了我的前面,但并不代表永遠(yuǎn)比我跑的快!

        我要更加努力,像小鳥一樣在知識(shí)的天空中翱翔,讀更多的書。

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