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我與書的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
小時(shí)候，我不太理解書中的內(nèi)容，更不懂它蘊(yùn)含的真正理念。
直到上小學(xué)時(shí)，才開始被課外書“吸引”了。由于那時(shí)是低年段，一些太深?yuàn)W的書都看不懂。每拉起爸爸的手往書店里走時(shí)，我的目光都被吸引在童話書上，大腦都穿梭到故事中的人物里了，仿佛我就是故事中的人物似的，跟他們一起喜，一起憂。而每次待在書店，肯定是一兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)我看到有合我口味的書時(shí)，便會(huì)叫爸爸給我買下，爸爸這時(shí)肯定會(huì)毫不猶豫地給我買下，給我一次性看個(gè)夠。
后來(lái)，我學(xué)了拼音，就開始迷上了彩圖拼音書，有了拼音好辦！就像一些名作注上拼音，我就看得津津有味。漸漸地，我不再看那些童話書、拼音書，而開始看《意林》、《讀者》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》……《意林》里面的親情小故事讓我感動(dòng)不已，為他們努力、堅(jiān)持、毅力而震撼；《讀者》讓我的'心靈純靜地思考；《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》里，一個(gè)個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的故事，一篇篇充滿期待的文章，每次看完后我都意猶未盡想再看一遍……
我愛課外書，愛它的美好，愛它的思考，愛它的純潔，愛它的……�。∥业呐笥选n外書！
我與書的故事作文2
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
那時(shí)，年幼無(wú)知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些故事書，然后媽媽講給我聽，通常，一個(gè)故事我都要聽好幾遍。那時(shí)，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的`烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我才一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書，還經(jīng)常摘抄每一本好書，還經(jīng)常摘抄每一本書中的好詞佳句，有時(shí)，媽媽嫌我買的書太多，我就去圖書館看書、借書。
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全是健康的，有意義的書！
我與書的故事作文3
解不開的情緣——我與書的故事書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基的這句話，震撼了全世界�？墒�，我要說(shuō)：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢？哪一本書不像一個(gè)朋友，與我們一同成長(zhǎng)、快樂呢？書不是一頁(yè)一頁(yè)的白紙，而是有靈魂、有感情的.！因此，我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢！情無(wú)論走到天涯海角，書籍都陪伴著我，就像是形影不離的好朋友，永遠(yuǎn)也分不開。
全家就要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，十三天的漫長(zhǎng)旅程，可不能沒有了書的陪伴。面包是肉體的食物，書籍就是精神的食物呢！當(dāng)時(shí)，我最愛看的書就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，于是，我便把它裝進(jìn)了背包中……這次旅行中，還有重慶一日游。這重慶可是個(gè)大火爐，我們?nèi)サ哪翘�，溫度高達(dá)四十二度！下午到火車站，還要等七個(gè)小時(shí)的火車，這可怎么過得去呀！大家都熱得怨聲載道，一個(gè)個(gè)癱倒在墻邊。我沒事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來(lái)，讀著讀著，我不覺得熱了，眼前的火車站變成了綠樹成蔭、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的巴學(xué)園，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小豆豆在我面前跑來(lái)跑去。我撲哧一聲笑出來(lái)。書給了我精神的調(diào)味劑，給予我快樂，贈(zèng)與我清涼。緣我與書不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！《三國(guó)演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是三顧水滸&呀！一顧——讀完了《三國(guó)演義》，我最想讀的書就數(shù)《水滸傳》了。
我與書的故事作文4
我很愛讀書，是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。讀書使我很快樂，但是，讀書有時(shí)候也使我進(jìn)退兩難。
有一次，我回到家，倒了一杯涼水，邊喝邊看書。我一不小心，把水灑了一桌子，我的書也弄濕了。我又急又怕，急是因?yàn)闉⒘艘蛔雷铀�，怕是因�(yàn)闀獫窳耍f(wàn)一后面的頁(yè)都濕了怎么辦？我手忙腳亂地擦干桌子上的水。然后把書上的水擦干，在濕頁(yè)中間夾上小紙片，以防書頁(yè)粘在一起。最后，我仔細(xì)想：是凍一下還是曬好呢？?jī)鲆幌掳�，書�?huì)干裂嗎？曬吧，又怕書會(huì)皺掉。我終于做出了選擇：凍一下吧！我小心翼翼地把書送進(jìn)冰箱，幾分鐘后，那本書完好無(wú)損地出現(xiàn)在我面前，這就是多讀書的好處！
二年級(jí)時(shí)，讀書使我進(jìn)退兩難。一個(gè)課間，老師拿來(lái)了一個(gè)大西瓜，同學(xué)們一下子圍到講臺(tái)邊，爭(zhēng)著讓老師分西瓜吃。那時(shí)，我正沉迷一本書里無(wú)法自拔。聽到老師叫我去吃西瓜時(shí)，我進(jìn)退兩難：吃瓜吧，可是這本書太好看了。看書吧，西瓜也很誘人呀。我琢磨了一會(huì)，終于做出了選擇：繼續(xù)看書！因?yàn)榭磿梢詽M足一世，而西瓜只能滿足一時(shí)。
我愛看書，什么都不能阻止我在書的.世界探索的步伐。
我與書的故事作文5
世界上的每一本書都會(huì)發(fā)出一種聲音，這聲音動(dòng)人心弦，使人激動(dòng)。這奇妙的聲音也把我?guī)У胶棋珡V闊的世界——書的世界。它的絢爛，它的豐富多彩，它的美妙絕倫無(wú)一不讓我在不知不覺中與書結(jié)下了不解之緣。
小的時(shí)候，爸爸給我買了許多連環(huán)畫。那時(shí)我走到哪里都會(huì)帶上一本，天天看得津津有味，愛不釋手。就連睡覺的時(shí)候都會(huì)偷偷起來(lái)，點(diǎn)著床頭燈陶醉其中。但是有一次，我看著看著就睡著了，書也顯而易見地躺在枕邊。第二天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地罵了我一頓，而且書也被沒收了一個(gè)星期。從那時(shí)候開始，我就再也不敢晚上偷偷地看書了。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的一家圖書館。這里的書像味道鮮美的果實(shí)一樣吸引著我。我從書架上拿起一本，一頁(yè)，兩頁(yè)……�。⊥２幌聛�(lái)了！我的手也情不自禁的翻頁(yè)，翻頁(yè)，再翻頁(yè)！就在我看得如醉如癡的時(shí)候，回學(xué)校的`時(shí)間到了。雖然內(nèi)心有點(diǎn)兒難過，可是我不得不把書放回書架，依依不舍地離開圖書館。后來(lái)，我得知圖書館里的書是可以借的，那種無(wú)比的興高采烈涌上我的心頭。放學(xué)后，我馬上蹦蹦跳跳地跟著媽媽沖向了書的天堂。
顏真卿說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句話真有道理。我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在還年輕，珍惜寶貴的時(shí)間，趕緊多讀一些書！因?yàn)椋瑫且晃恢牡呐笥�，陪伴我們快快樂樂地生活；書是一把寶貴的鑰匙，打開我們智慧的大門；書是一位德高望重的良師，教導(dǎo)我們健康茁壯地成長(zhǎng)……
我與書的故事作文6
書，被人們認(rèn)為是“長(zhǎng)生果”，但我認(rèn)為書不僅僅是“長(zhǎng)生果”還是“海洋”！
放假后，我和爸爸一起到超市去買東西，經(jīng)過圖書區(qū)我被一排排花花綠綠的書吸引住了。回家時(shí)，我懇求爸爸買幾本書，爸爸說(shuō)：“只能買一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書店找了一個(gè)小時(shí)，終于，找到了我想要讀的書《論語(yǔ)》�；氐搅思依镂揖驮诜块g里讀起那本書“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)呼�！钡摹墩撜Z(yǔ)》。
沒讀一會(huì)兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛的電視繼續(xù)讀起我買來(lái)的新書。后來(lái)，爸爸從他工作的.地方拿了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書了。關(guān)于動(dòng)植物和太空的書，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書，我也讀……比如：《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……
我還會(huì)讀一些關(guān)于寫家鄉(xiāng)風(fēng)景的書。有一次，班上寫作文時(shí)，作文的題目是《我家鄉(xiāng)的小河》，大家寫的都是春天小魚出來(lái)了，夏天我到河里捉魚，秋天水冷了，冬天小魚躲到石頭里了……可我寫的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫出了小河的清澈，還寫了河里的魚啊嚇的等等動(dòng)物，最后，還寫了襯托著小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班里得到了個(gè)“優(yōu)”。
書，可以是“長(zhǎng)生果”，更是知識(shí)的海洋。讓我們一起在知識(shí)的世界里探究真理。
我與書的故事作文7
書改變了我單調(diào)的生活，就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，同時(shí)開闊了我的視野。
那天，下課的鈴聲一響，我便飛一般沖出教室，直奔圖書館而去。
“那本書一定還在第六個(gè)書架的第三行”——我邊跑邊想，竟差點(diǎn)撞到門上。
我打開門，躡手躡腳地走進(jìn)去，生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書，像一匹餓狼見到肉一樣，貪婪地讀了起來(lái)。我被書中的'故事情節(jié)吸引著，為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，時(shí)間一分一秒地流逝。
又到了上課時(shí)間了，我不情愿地合上書本，但一想到這節(jié)課還有考試，我又三步并作兩步，飛奔到教室。
考試開始了，大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題，絞盡腦汁也只寫了一半，剩下的部分怎么也想不出來(lái)，我只好先把它放下，想著等其他題做完再來(lái)研究它。
很快，我做完了試卷上的其他題目，回頭來(lái)再解決剛才的難題。正在我左右為難之時(shí)，我忽然想起剛才在書中看到的一句話：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，我一下子覺得這句詩(shī)用在這里再貼切不過，我欣喜萬(wàn)分，馬上完成了最后的解答。真是“無(wú)巧不成書”��！
通過這件事，我終于明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義。
我與書的故事作文8
書是知識(shí)的海洋，書能增長(zhǎng)我們的見識(shí)。高爾基曾說(shuō)過：“書籍是人進(jìn)步的階梯�！�
每當(dāng)我得到任何一本好書后，我都是小心翼翼地保護(hù)好它，每當(dāng)我看書之前，我總是要把手洗得干干凈凈，才敢拿起書本，吸收著在這本書中那美妙的.知識(shí)。那一行行美麗的文字，使我過目不忘。
記得有一次，那天是我的生日，媽媽帶著我四處去逛�？墒牵谥型�，我被一家書店給深深地吸引住了，媽媽看著我這“如饑似渴”的樣子，就猜出了我的心思，于是，就帶著我進(jìn)了書店。一進(jìn)到書店里面，一排排的書柜連在一起，擺放著各種各樣的書籍，有科幻，有故事類，還有冒險(xiǎn)類……每本書都是那么的精彩，我想看那本卻又舍不得這本，媽媽看到了我這個(gè)樣子說(shuō)：“只準(zhǔn)買4本，不能多，你自己看著辦�！庇谑牵谖业木艏�(xì)選下，終于選到了4本合意的書。
一回到家，我迫不及待地走進(jìn)書的世界，什么也顧不上了。吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫了我很多次，可是我理都不理。最后，媽媽只好把燈關(guān)了，我就迫不得已地去吃晚飯了。
�。o我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
我與書的故事作文9
太好了，太好了！”一聽這聲，就知道我肚子里的“小書蟲”吃到“好吃的”了。
這回是什么書呢？原來(lái)是《福爾摩斯全集》呀！我高興地拿起書，目不轉(zhuǎn)睛地看著，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)過去了，這本書像磁石一樣吸引著我。突然，一個(gè)人一下就把書給拿走了�！罢l(shuí)呀？沒看我看書呢嗎？我看書不希望有人打擾我！”我生氣地說(shuō)。只聽一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“趕緊吃飯去，菜都涼了！”我回頭一看，原來(lái)是媽媽，聽聲音有一股“殺氣”，讓人十分害怕。“那也犯不著搶吧”我十分不滿，“你可以喊嘛！”“我叫了你那么多遍，你也聽不見。還說(shuō)我沒喊，真是的！”媽媽反駁道�！鞍�？唉！”我心想：都怪我看書太入迷了。
我十分不情愿地吃完了飯，便又開心地拿起書接著看了起來(lái)。“作業(yè)寫完了嗎？”媽媽這句話提醒了我，“對(duì)呀！今天還有作業(yè)呢！我怎么把這事給忘了呢？”哎，我在心里深深地嘆了口氣。我匆匆忙忙地寫完左右，剛想回去拿書來(lái)看，只聽媽媽喊到：“都幾點(diǎn)了，快去刷牙睡覺！”我迅速地做完一切，又迫不及待地拿起書來(lái)看，媽媽見了十分生氣。一把搶過書，生氣地說(shuō)：“你今天再看這書，我就把書給撕了�！彪S手就把書扔到了地上�？粗稍诘厣系�'書，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆地掉在地上。
我太愛看書了，常常因?yàn)檫@個(gè)挨媽媽的罵，但我依然不會(huì)改變我的這個(gè)愛好。因?yàn)橛谥t說(shuō)過：“書卷多似敵人，晨昏憂樂每相親。”
我與書的故事作文10
在我五歲那一年，我還不知道書是一個(gè)什么樣的東西，為什么有那么多人看，他們經(jīng)常在公交車上看，在地鐵上看……
我也經(jīng)�？吹轿业母改冈诳磿颐恳淮螁枴澳鞘鞘裁�？”的時(shí)候，他們都說(shuō)：“是書�！蔽颐刻於家苫蟛唤獾卦谙耄簳鞘裁�？這個(gè)話題在我那散發(fā)著好奇心的小腦瓜里蹦來(lái)蹦去，蹦來(lái)蹦去，讓我越想越糊涂。
終于有一天，父母帶著我的哥哥出門了。我一個(gè)人在家，特別興奮，因?yàn)槲荫R上就要破解“書是什么”這個(gè)奧秘了。
因?yàn)樯砀卟钸@個(gè)悲傷的事，我不得不找椅子“幫忙”，我小心翼翼地把父母視為珍寶的書從書架上拿下來(lái)。當(dāng)時(shí)的心情不知道怎樣來(lái)形容，我十分激動(dòng)，手抖得像發(fā)生地震了似的，臉上扭曲的五官都錯(cuò)位了……我激動(dòng)地翻到了第一頁(yè)“媽呀！”我大叫一聲，我看到了書上有許許多多的“螞蟻”，我趕快把目光轉(zhuǎn)向了滅蟲劑，拿起滅蟲劑就噴向“螞蟻”，噴完后，我的情緒特別緊張，因?yàn)槲蚁氲搅宋覛⑺赖目赡苁歉改競(jìng)儛劭吹摹拔浵仭毖�！我立刻行�?dòng)——銷毀證據(jù)，我把所有東西放回原位，唯有書我不敢動(dòng)，因?yàn)樯厦嫒恰拔浵仭薄?/p>
晚上，媽媽他們都回來(lái)了，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的“抹布”后，神情變得十分嚴(yán)肅，生氣地說(shuō)：“包宇航，你看你都干了些什么？”當(dāng)她知道實(shí)情后，她哭笑不得……
隨著時(shí)間的`流逝，我慢慢長(zhǎng)大，對(duì)書也有了更多的見解。每當(dāng)我想起兒時(shí)的那件事時(shí)，總是哭笑不得。
我與書的故事作文11
我這個(gè)人啊，會(huì)千方百計(jì)地把自己覺得好看的書借過來(lái)、討過來(lái)、買過來(lái)，這比如現(xiàn)在這個(gè)故事……
有一次，我的眼睛無(wú)所事事地到處“閑逛”，突然，發(fā)現(xiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的書了，每次看到，都只能眼巴巴地看著，卻到不了手里。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學(xué)的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的'好XX啊，請(qǐng)你大發(fā)慈悲吧，可憐、可憐我這個(gè)沒書的人吧！
因?yàn)槲铱偸强床坏竭@本書啊，請(qǐng)你借給我吧！”我想：真是太惡心，可是為了這本書，我豁出去了。一般聽了這幾句話的人，都會(huì)笑出來(lái)，并且把書借給我的，可是不知道怎么回事，今天卻失靈了，她裝出嚴(yán)肅的樣子對(duì)我說(shuō)：“不行，我自己還沒看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗(yàn)了，我便又換了一個(gè)招數(shù)，我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢！我隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘有問她一次，她不耐煩了，只好把書借給了我，還說(shuō)：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地說(shuō)到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！
看這就是我，一個(gè)愛讀書的我！
我與書的故事作文12
今天，我回憶起了少年時(shí)期的一些故事。這令我想起少年時(shí)期我與書的故事。
書可以說(shuō)是我最好的朋友了。我吃飯的時(shí)候看，睡覺的時(shí)候看，就連上衛(wèi)生間時(shí)也看�？芍^是走火入魔的程度了。最令我記憶深刻的一次，我聽一些人說(shuō)，要想讀書好，就要懂得“煮書”二字，這句話在我心中扎下了根，令我幼小地心靈萌生了一個(gè)可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的時(shí)候，我自己在家，然后，我找來(lái)了桶和熱水，還有我最愛看的故事書，還有漫畫書一起放進(jìn)了熱水中“煮了起來(lái)”。等爸爸媽媽回來(lái)后，我高興的對(duì)他（她）們說(shuō)：我的讀書技術(shù)又長(zhǎng)進(jìn)了”。他（她）們聽了非常高興，然后我自豪的帶爸爸媽媽到了我的.作品前。這時(shí)他（她）們被我弄糊涂了，說(shuō)：這是什么？我大聲的說(shuō)：這是煮書��！你們不是說(shuō)：“只有會(huì)煮書，讀書才有長(zhǎng)進(jìn)嗎？”這時(shí)候爸爸媽媽笑了起來(lái)，并且對(duì)我講了“煮書”的真正含義，那一次我才知道“煮書”就是讀書要讀的透徹，不要光讀皮毛，還要多讀書。
這件哭笑不得的事，讓我懂了個(gè)道理：“書讀百遍，其意自現(xiàn)的�！�
我與書的故事作文13
一談到書，我的話就多了。
自打我呀呀學(xué)語(yǔ)以來(lái)，書便生活在我的世界里了。最開始是媽媽念給我聽，每當(dāng)我聽得津津有味的時(shí)候，媽媽便催促我上床睡覺了，只因?yàn)槟菚r(shí)還不會(huì)說(shuō)“不”字，所以只得作罷。慢慢地，媽媽給我讀完了《老人與�！贰段饔斡洝贰堕L(zhǎng)襪子皮皮》等書時(shí)，我也說(shuō)得一口流利的話，識(shí)得一筐字了。
于是，我的目光不只是停留在家中了，我發(fā)現(xiàn)了啟航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家，我就到啟航書店，暢游在書海中。一次，我在書店中發(fā)現(xiàn)了《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》等古書，便一頭扎進(jìn)去讀了起來(lái)，雖然剛開始并不怎么懂得其中的意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一個(gè)人剛出生，姓本善�！钡堑搅撕髞�(lái)居然越看越懂，并能夠倒背如流了。
等我再長(zhǎng)大了一點(diǎn)上了小學(xué)，書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢(mèng)》這本名著�！都t樓夢(mèng)》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊，林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。
后來(lái)呀，我又接著讀了《水滸傳》。這本書是我最為喜歡的`一本書。其中作者著力描繪、刻畫了許多鮮活的人物，如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗，各位武藝高強(qiáng)之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個(gè)人有了資本才能有選擇的權(quán)利。
讀書之路，我一定會(huì)繼續(xù)走下去，書必定是我終生的伴侶！
我與書的故事作文14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而今天，我在這里說(shuō)：書籍是人類的食品，餓了去啃一啃書中的內(nèi)容就飽了。
書是人類的良師益友，是人類的指路明燈，是人類最忠誠(chéng)的朋友。只有與書交好朋友，才能得到知識(shí)。
有一次，媽媽洗了衣服去上班，讓我看著點(diǎn)，下了雨把衣服收起來(lái)。我答應(yīng)了媽媽，心想：讓媽媽看看我的能力吧。媽媽走后，我閑的沒意思，就拿起一本書看了起來(lái)。我正興致勃勃地看著，卻不知我已經(jīng)掉進(jìn)了知識(shí)的海洋。忽然，下起了傾盆大雨，誰(shuí)知我完全地掉進(jìn)了知識(shí)的海洋里。直到，媽媽上班回來(lái)，才喚醒了我。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看看瑤瑤，我剛剛洗好的床單又被淋濕了，本來(lái)已經(jīng)快干了，瑤瑤，你在我上班的這段時(shí)間都干嗎了？”我委屈地說(shuō)：“我在看書了�！眿寢專骸澳阌珠_始看你的'破書了是吧？你是不是又想讓我罰你一個(gè)月不許看書是不是？”我說(shuō)：“我那又不是破書，再說(shuō)了，讀書其實(shí)有許多好處了，比如：提高我的寫作能力就能提高我的語(yǔ)文成績(jī)了！……”媽媽說(shuō)：“啊，瑤瑤，讀書真的有這些能力嗎？”我說(shuō)：“媽媽可不是呢！”媽媽說(shuō)：“那好！你看吧！”
我在書中的生活無(wú)憂無(wú)慮，似乎與每一部小說(shuō)、主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。讀書已經(jīng)成為我生命的一部分。
我與書的故事作文15
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書,聽到這個(gè)詞,我就很開心。書,就像一個(gè)我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我喜歡讀各文豪:雨果、葉圣陶、冰心寫的書;也喜歡讀曹文軒、伍美珍、楊紅櫻、沈石溪……寫的小說(shuō)。
古典名著,可以讓我在古今中外流連忘返�，F(xiàn)代小說(shuō),可以把我?guī)У綒g歌笑語(yǔ),鳥語(yǔ)花香的未來(lái)……
這些作家寫的小說(shuō)引人入勝,看到它們我就不由自主的拿出來(lái),一看就是幾個(gè)小時(shí),書中那些故事情節(jié),有時(shí)讓我痛哭流涕,淚流滿面;有時(shí)讓我開懷大笑,合不攏嘴。
書中優(yōu)美的句子,有的.像汩汩溪流,溫柔而優(yōu)美;有的像洶涌澎湃的海浪,慷慨激昂。每一次我拿起書看的時(shí)候,總覺得自己就是書中的某一個(gè)人物,在做著他們做的事情,我都不愿意從書中出來(lái),這大概就是書的神奇之處吧!
能在書海里暢游,是最開心的事,它能教給我好多知識(shí):就像“輕諾必寡信;退一步,海闊天空;朋友就要互相體諒,互相幫助”等,都是我從書中學(xué)到的,我相信書能幫助我們懂得很多做人處事的道理,以及生存和生活的勇氣。
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。
讀書吧,讀書能讓你變得更高尚起來(lái);讀書吧,讀書能讓你睿智起來(lái);讀書吧,在書里你能認(rèn)識(shí)更多朋友。因?yàn)?書是人類進(jìn)步的階梯。
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