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      我的讀書故事作文

      時間:2023-07-17 13:01:18 作文 我要投稿

      我的讀書故事作文

        在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的讀書故事作文,希望能夠幫助到大家。

      我的讀書故事作文

      我的讀書故事作文1

        食物之味,食則可厭,讀書之味,愈久愈深!睍x得越多,便越會體會每字每句的精妙之處。

        在小學時,我們的父母就會讓我們讀書,與其說是“讓”,還不如說是“逼”,這一逼不要緊,卻使我們從此討厭讀書,討厭父母,我也是這樣,甚至比其他人更討厭書、父母,因為我從小學開始成績就不穩(wěn)定,還很差,于是總是拿著半白的卷子回家,不是被罵就是被打手心,于是我便開始恨學習、恨考不好就被罵,甚至想過不讀書,直接到鄉(xiāng)下種地。 那時認為種地是件好玩的事情,現(xiàn)在也有同感,因為種地可以拿鋤頭,騎牛騎馬,甚至覺得放羊都好,但是爸爸卻總說,你看某某,他家多窮,從小就不能上學,現(xiàn)在還在種地呢!你有這樣的條件,為什么還不好好讀書!

        記得在小學有一篇課文,是這樣的:

        如果問你:如果你要遨游世界,但船太小,你只能帶1樣東西,電腦、電視、足球,還是什么?我想大部分人都會選電腦,但是我會選書。

        當時認為這篇小短文,挺有意思的,于是就翻過來倒過去的反復(fù)讀,想著作者為什么選書,直到現(xiàn)在我才悟出一點道理來。

        因為莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。如果你選書,那么在你回來時,你將會把這本書背熟,體會它的'含義,這時,書就被你讀透了。

        說到讀書,大家就會想到故事,說到故事,大家就會想起一篇又一篇童話故事。在我小時,每夜睡覺時都會從母親手中拿著的那本一千零一夜中,聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著聽著,我便悄然入夢。入了小學,從那本語文書里了解了字;氐郊,翻開那本一千零一夜,再一次去細細品味。這一次,我從那里又讀懂了許多。 我們天天在長大著。書籍成了我人生中的里程碑。從小時讀的童話,到現(xiàn)在看的名著小說,我的知識與理解能力正在不斷上升,品味也與那時截然不同。從童話逐漸升為小說、名著!冻悄吓f事》《假如給我三天光明》《海底兩萬里》《史記》我發(fā)現(xiàn)每一本好書,都蘊含著奧秘,蘊含著作者對人生的見解。

        讀書,必須多讀書,冰心老人告訴我們:讀書好、讀好書、多讀書。朋友,讀書并不煩,而是快樂的,它能幫你增長知識,讓你信心十足,讀出世間的真情實感。朋友,多讀書吧!你會發(fā)現(xiàn)讀書是如此愜意的事。

      我的讀書故事作文2

        我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了,我不但學了許多知識,還讀了許多書。俗話說得好:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!睍俏覀兠懿豢煞值呐笥选S浀酶璧略(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話。”在我的眼中,書是力量的翅膀,書是生命的方向,書是知識的源泉,書是智慧的海洋,書是大家的良師好友。

        星期五那天,正好吃晚飯,可我手里拿著一本幻想書,書名叫《夢幻小公主2馬戲團奇妙夜》于是我就津津有味的看起來,有時我看得哈哈大笑,有時我看得氣急敗壞,有時我看得如癡如醉。好像自己就身處在這個書的世界。不管奶奶怎么叫我,我就裝作沒聽見,繼續(xù)看書,知道奶奶說你再不吃我們就吃光了,我才依依不舍地說:“來了來了!”于是我拿著書一邊看一邊吃。

        今天,因為弟弟找我玩,想看書這個想法又破滅了。奶奶非要讓我和弟弟玩,瞧她那大嗓門:“快點快點!”一下就把我的書拽走了。于是我就跟弟弟說:“成成,可不可以讓我看一會兒書呀?”弟弟嬉皮笑臉地說:“好呀好呀!”看他那樣子,就知道他一定在打什么鬼主意,可我還是被書迷到了,一頭扎進書里去了。書里的內(nèi)容讓我如醉如癡,我有時歡天喜地,有時又愁眉苦臉,有時甚至還手舞足蹈。時間很快就過去了,五分鐘,十分鐘,十五分鐘......我像一匹餓狼貪婪的讀著,又像一個饑餓的'人撲在面包上。我竟忘了和弟弟玩,沒想到的是,看了不到半小時,弟弟就偷偷跑來把書搶走了,還哈哈地笑著說:“真笨真笨!”氣得我的臉像個紅蘋果。

        書,是我們無聲的老師,在學習中,有不懂的可以向它“請教”。是書,開闊了我的視野;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時幫我提高了寫作水平,我要感謝書,是它為我插上了理想的翅膀,飛向美好的明天。

      我的讀書故事作文3

        名著,是各代文人們知識與智慧的結(jié)晶。既為名著,那必定是由作者苦心孤詣所打造的一個世界。這個世界里的點點滴滴,都值得我們?nèi)テ肺,體察。閱讀名著,使我們開闊眼界,體會名著作者在字里行間所花費的心思,從而,提升自己。

        有人會說,學業(yè)繁忙、事業(yè)繁重,我顧不上閱讀名著。這是時間上的原因,但時間就像海綿里的水,擠一擠總會有的。特別是對于學生而言,學業(yè)雖繁忙,但總要有休閑時間供自己娛樂吧。在學累的時候,不妨拿起一本名著來閱讀。這看似娛樂,但實質(zhì)上也是在學習。我們可以從書中掌握些好句,也能拓寬我們的視野,讓我們看到外面的世界。這樣,既沒有浪費學習的時間,又在不斷提升自己,何樂而不為呢?

        也有人會說,我從小沒有閱讀名著的習慣,提不起閱讀的興趣。這個時候,我們應(yīng)該挑一本自己喜歡的類型的名著,慢慢去探索,發(fā)覺它的奇妙,而不是選擇放棄。相對于其它書籍來說,名著定有它的過人之處。當我們嘗試著去閱讀它,一定能夠找到精彩之處。凡事總要嘗試著去做,不閱讀一下名著,又怎能知道它的奧妙呢?

        閱讀,對于現(xiàn)在要高考的學生來說,是非常重要且不容忽視的。有學生會認為名著閱讀與高考關(guān)系不大,而現(xiàn)實卻恰恰相反。高考中的語文,會有閱讀性理解。做這些題目時,一個人的閱讀量是最能體現(xiàn)出來的。有人對于這類題目會煩躁苦悶,而有人做起來卻得心應(yīng)手。顯然后者的.閱讀量一定很豐富,因為只有閱讀過許多好書,許多名著,思考的才會更深,見識才更廣。所以閱讀名著對于學生來說是非常重要的。語文功底深了,對于文化課也會有幫助。它不僅僅體現(xiàn)在高考上,還體現(xiàn)在個人的素養(yǎng)與內(nèi)涵上。一個有內(nèi)涵的學生,是受人喜歡的,能交到好的朋友,得到老師關(guān)注,學習成績自然不會差,因為他們有上進心。

        閱讀名著不僅對學生很重要,而且對每個人都很重要。一個人的見識與看問題的角度,往往能反映一個人的學識。所以,學校應(yīng)該鼓勵學生閱讀名著,個人應(yīng)該積極閱讀名著,讓社會充滿人文氣息。

      我的讀書故事作文4

        小時候,我非常喜歡聽媽媽講故事,特別在睡覺前,經(jīng)常聽著故事慢慢入睡,這已成了我童年里的一色暖心。

        上了學,學了拼音,才知道媽媽講的那些故事書上全有,從此我愛上了書,一讀就如癡如醉,甚至經(jīng)常忘了時間。上了二年級,老師教我們寫日記,要強的我總想寫得最好,寫完日記后,媽媽總是耐心地進行修改,經(jīng)過媽媽修改的日記,總能得到老師的好評,還經(jīng)常被當作范文在全班同學面前念,那種滿足感激發(fā)了我寫作的興趣?墒菋寢寘s說自己寫的日記得到老師同學稱贊,那才是過硬的本領(lǐng),是!小鳥長大了,總是要獨自生存的。為了媽媽的那句話,我更愛看書了,我希望在書中找到寫作的靈感。到了三年級,老師開始正式教我們寫作文,盡管我的作文還是讓媽媽修改,但我每次會注意到媽媽修改的內(nèi)容,從中汲取教訓,修改方法。在不知不覺中,隨著年齡的增大,閱歷的豐富,還有老師的辛勤教導(dǎo),我的作文寫得更好了,基本能獨立完成。到四年級時,我的兩篇作文,《會說話的標志》和《媽媽,感謝您!》都榮幸地在校園網(wǎng)上發(fā)表,其中《媽媽,感謝您!》還選入了我校的?@些給了我極大的鼓勵。

        我喜歡看各種各樣的書,《名人故事》讓我奮發(fā)圖強,《濟公傳》教我要做個善良之輩,《魯濱遜漂流記》讓我領(lǐng)略了什么是毅力、智慧和勇敢,《讀者》更是一種奇妙的雜志,她里面的文章總讓我回味,所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現(xiàn)在只要有空,我就會直奔書店或者圖書館。

        與書為伴,我忘卻了所有的`煩惱,與書為伴,我更加快樂。看書,催我上進,看書,教我知識,看書,讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師,撥正我前進的方向,書又像一盞明燈,照亮我前進的路。我相信有了書的陪伴,我的人生之路會更加充實、精彩。

      我的讀書故事作文5

        有這樣一種寶貝,它能讓你釋放壓力,它能讓你擁有智慧的頭腦,它能讓你不再無所事事,它就是——書。

        我喜歡看動物小說、童話、歷史故事、科普雜志、科幻小說等等。一看書就經(jīng)常如癡如醉,把任何煩惱都拋到九霄云外。很多時候看得忘記了時間,急得爸媽大叫“注意眼睛!注意眼睛!”其實對我來說,看書是一種消遣,算“玩”。我看書不求甚解,只求看味道。雖然我讀書囫圇吞棗,但讀書還是帶給我很多快樂。

        我很喜歡邊吃東西邊看書,這樣我不喜歡吃的東西也能成為人間美味。嘿嘿,我這也算“食不知味”了,想想這畫面很是有趣。每當我感覺無聊時,一定是捧起一本書,這時書就成了我的好朋友。我們一起打發(fā)了很多寂寞時光。有時我會把書中的插圖臨摹下來,再把書中的好詩好句抄在旁邊,當作自己的“杰作”,也可以算讀書的收獲。

        由于我喜歡讀書,語文試卷中的閱讀題、附加題自然不是難題。作文寫得也比較生動有內(nèi)容,有時也會被老師在班上朗讀。還當上了老師的小助手——幫老師修改同學的.作文,這些都是讀書的饋贈。

        我讀書時常入迷,那時自己似乎變成一個隱形人,跟著書中的主人公一同旅行,感受著他們的酸甜苦辣。當我讀到歷史書上殘暴無道的商紂,勞民傷財、多行不義時就想如果我是紂王,我一定要愛民如子,千古流芳。當讀到雄才大略的唐太宗開創(chuàng)了貞觀之治,我在心里暗暗歡呼,還會在腦海里構(gòu)思那時的大唐盛世。動物小說編織了一個個有趣的故事,在那里花開草長都是有聲音的。小小的蜘蛛都能通過“織”字救了好朋友——一只可愛的小豬。先天不會說話的天鵝學會了吹小號,不但養(yǎng)活了自己還救了女朋友,那真是個有趣的世界。當家里飛進一只蝙蝠,我告訴爸爸它是“會飛的老鼠”,而且是一個瞎子。被我說得一愣一愣的爸爸驚奇地問我“小朋友,你怎么知道的這么多”?我那個得意啊,其實這些知識都是從科普雜志上得來的。

        書,是我的“無聲的老師”,它教會了我許多知識,明白了許多道理。告訴我許多在不同的地方不同的時間發(fā)生的不同的事,讓我了解了這個世界是多么精彩。書,它真是一個“資深的博士”。書帶給我快樂,帶給我幸福,我愛你——書。

      我的讀書故事作文6

        我是一個地地道道的小書蟲,讀起書來,我就像一個饑餓的人撲到面包上一樣,總是津津有味的讀起來。談起書對我的益處,那可不光是精神上的,在生活中,它對我的益處可多啦!

        記得有一次,媽媽在為我做我最愛吃的洋蔥炒雞蛋,突然,只聽噼里啪啦一陣響聲,媽媽從廚房破門而出,大叫道:“哎呀!我可不造這個罪啦!”.驚呆了,便問道“怎么了 ”媽媽的尖嗓門又叫了起來:“你看你看,我一切那個洋蔥,我的眼淚就不聽使喚地流,以后啊,你也別吃洋蔥炒雞蛋了,除非你自己做,哎呀,我可不遭罪了……”我聽了媽媽的話,心想:“我難道要和我最愛的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎 ”一想到這,我心里頓時升起一個念頭:“不行,為了我最愛的洋蔥炒雞蛋,我不能屈服!”說,我拿起菜刀上了戰(zhàn)場,去對付洋蔥。

        我剛切了幾下,眼淚也不由自主地流了下來,“這可怎么辦呀 ”我著急的說。這是媽媽也走過來,說:“你試試呀,怎么也流眼淚呀 沒辦法了吧 ”在我苦苦的思考了半天,突然,我一拍腦門,“對啦!去問問十萬個為什么吧!”我打開書,找了找,發(fā)現(xiàn)了那一頁,書上說,只要把洋蔥凍一下就解決了。說時遲那時快,我往廚房飛快地跑去,把洋蔥放到冷藏室里,等待奇跡的發(fā)生。過了一會,我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來,放在案板上,寫了幾下,眨巴眨巴眼睛,哈!真的不流了!我興奮的一蹦三尺高。忙叫來媽媽,媽媽也試一試,也興奮的叫道:啊、“哈!還是我女兒聰明!”

        書對我的益處是遠遠不止這一點的。 文學書籍給了我豐富的感情;地理書籍帶我翻山越嶺到達了世界各地,體驗著風格各異的風土人情;歷史書籍帶我穿越了時光的隧道,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平的`變遷,縱觀人類不斷進步發(fā)展的歷史過程;哲學書籍讓我變得聰明,擁有智慧,為哲學家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知,讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧!正所謂:“ 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

      我的讀書故事作文7

        高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。在讀書的過程中,我們的知識在擴展,思維在創(chuàng)新。從小我就愛讀書,在溫暖的陽光下,在柔和的微風中,愜意的捧著心愛的書,一切靜謐而又美好,透過書可以聞到淡雅的清香,微風拂過,紙張間想起來優(yōu)美的樂章。

        以前家里有書架,上面放著各類的書,我喜歡站在書架前看著這些有無言六色?封面的書籍,這里宛如一個知識的海洋,在這里整個人就是一種享受,在這里我對書產(chǎn)生了興趣。

        無論是寬厚笨重的字典、真摯感人的小說、空靈美好的散文、夢幻樸實的童話、奇特有趣的小故事,他們都對我有著強大的吸引力,因為他們,我更加了解人生的至真至純,懂得世界的廣大,知識的無限,而對我印象最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

        這本書是在書架中無意發(fā)現(xiàn)的。起初有于好奇心強烈便翻翻開看看,可看了幾頁后就變得一發(fā)不可收拾,起床看,睡覺看,走路看,?看完了還是繼續(xù)看。這里面的情節(jié)故事如魔力一般將我吸引住了,讓我愛不釋手。

        在重復(fù)閱讀的過程中,我深刻的領(lǐng)悟到:”一個人的毅力對他的人生是有很大的影響的,這本書的主人公一生的.命運都十分坎坷,然而在面臨一次次挫折時,他又是憑什么讓自己活下去的?是毅力,毅力帶給了他正能量,給了他勇氣,他十幾歲時就在沙場上奮勇殺敵,被別人砍了好幾刀,幸運的是大難不死,是他用自己的毅力活了下來,戰(zhàn)勝了內(nèi)心的軟弱,年紀輕輕的他被疾病纏繞,每一天都在病痛的折磨中度過,但他仍堅持著工作,每次的休假機會都拿來奮斗工作,不得不承認,這份毅力真是一種強大的精神,古往至今,有多少人能一步登天?毅力靠的是堅持,有毅力的人在面對考驗時才能安然處之,這樣才有利于持之以恒,一句話,毅力就是成功之本,只有堅強的毅力才能征服前進道路上的種種挫折,才嫩迎來成功與歡樂。所以我們要擁有堅強的毅力,向著勝利的曙光出發(fā)。

        書既給了我豐富的知識,也給了我正能量,使我懂得了很多,學會了很多,書在我的人生道路上亮起了一盞明燈,為我指引了前方。

      我的讀書故事作文8

        “書籍是人類進步的階梯。”高爾基先生的這句話,我覺得比喻得特別恰當,讀書的益處是不可計數(shù)的,它足以使我們登上高峰。

        我從小就愛讀書,那是由于小時候我姐姐就愛讀書,一天到晚就知道躲在書房里讀書,連吃飯叫她,她都不應(yīng),真是“躲進小樓成一統(tǒng),不管春夏與秋冬”,仿佛世界上只剩下她和書了。那時我還不懂事,總覺得姐姐傻傻的。直到有一次,姐姐送了我一本《十萬個為什么》,我饒有興趣地讀了起來,越讀越感興趣,讀到最后,竟有些連媽媽都不知道的問題我都知道。即使這小小的`光榮在別人眼里不算什么,但它卻大大地鼓勵了我,從此我愛上了讀書。

        書就像一種吃了會令人上癮的良藥。有一次表姐要和她的一個同學去書店買書,我吵著要去,媽媽也無可奈何,就讓我跟著去。

        一路上,我都興奮不已,心想:“等會兒就有書看了!看什么書好呢?”還不時叫表姐走快些。到了書店,表姐弓下身子,和藹可親地對我說:“去看你喜歡的書吧!等我們挑完再去找你!蔽覛g天喜地地一溜煙似的跑了。

        我挑了一本喜愛的書,靠著書架,像一頭饑腸轆轆的獅子,囫圇吞棗。我入了迷似的讀著書,像在夢境里一般,隨著書中主人公心情的變化,時而感到歡喜不堪,時而感到悲傷無助,時而感到同情憐憫,時而感到生氣憤怒。培根先生曾說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”的確,書就像我的一個好朋友,每當我遨游在知識的海洋時,都會感到無比愜意。

        就在我吮吸著滋潤心田的知識時,表姐一邊在叫我,一邊拍我的肩膀,但這“招”對我毫無威力的。表姐見這“招”無效,只好一把奪走我手中的書,我這才清醒過來。我頓時手麻腳麻,但我的腦子里又似乎充滿了智慧的活力。我戀戀不舍地走出書店,一步三回頭……

        書使我懂得了成千上萬個道理與知識,書使我的寫作水平“更上一層樓”,書使我的成績名列前茅……總之,讀書的益處不可計數(shù)。

      我的讀書故事作文9

        書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里。我從書中享受到了無窮的樂趣。

        回憶的大門徐徐打開,那時還是低年級的我,對書本一點都不感興趣,有時候還有一種說不出來的厭惡感。每當爸爸媽媽讓我看書時,我總是很無聊,非常厭倦?蓵r上了三年級以后發(fā)生的一件事,使我與書之間的關(guān)系結(jié)下了不解之緣。

        那天,正好我的朋友剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的,隨手拿起那本書翻了翻,看了看。朋友見我好像很喜歡這本書,便對我說:“這本書就借給你看幾天吧!”當時我就拿去了。過了幾天,我的朋友突然問我:“那本書好看不?”這時我才想那回事,卻又不敢告訴她我根本沒有理會這本書,就支支吾吾地說:“還……還可以吧,不過……不過我還沒看看完哩!”她聽我這么說,笑瞇瞇地走開了?吹剿菢幼,我的心里感到有點內(nèi)疚,于是我便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。

        開始我還是漫不經(jīng)心地看,漸漸的我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的`人物,高興、喜悅、傷心、悲憤……一時之間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經(jīng)愛上了書嗎?是的,從那一瞬間開始,我知道自己與書結(jié)下了緣。

        我該如何感謝我的那位朋友呢?如果不是她,我現(xiàn)在還是個渾沌的人,還不知書是何物呢?

        現(xiàn)在每天有空閑的時間里,我手中總會捧著一本書,她似乎成了我的知心朋友,與我形影不離。它時而叫我哈哈大笑,時而叫我怒氣沖沖,時而叫我悲傷失落。有幾次,我看的忘了吃飯,還被媽媽罵了幾句,雖然我去吃飯了,但心里還是想著書。

        我記得我們偉大的領(lǐng)袖毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!笔茄,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

      我的讀書故事作文10

        你知道總會有那么一種力量,支撐起每一段搖搖欲墜的時光。書便是那種力量,陪我熬過那灰暗的歲月。

        那時候,最開心的事便是獨自一人捧一本書品讀,仿佛偌大的天地間只留有我一人,世界安靜又美好。

        初二時的我與以往截然相反,本能成為班級的佼佼者,成績卻一路下滑至一百甚至一百六十之外。我可能會永遠記得老師每天擔心地詢問和疑惑的目光,同學質(zhì)疑的眼神,像要把我全身上下都透析個遍似的。無助、敏感、不知所措便是我那段時間的體現(xiàn)。我愈發(fā)膽小了,害怕父母的失望,害怕老師的鼓勵,害怕同學們的眼光,更害怕自己會一蹶不振,徘徊于此。

        我那時極少與別人說話,擔心那流露出的`種種情感讓我的防線崩塌。這種情況直到老師送了一本書給我才結(jié)束。從那本書中,我了解了張繼。一千二百年前,那么大那么長的榜紙卻容不下“張繼”的名字。我不敢揣測他那時復(fù)雜的心情。但或許與我一樣都有惆悵憂傷。他可能還期盼著插花游街、馬蹄輕疾的風流,衣錦還鄉(xiāng)的喜悅?梢粡埌窦垖⑺笆d用心讀書通過考試的夢揉得粉碎?v以前有傲人的成績,懸梁刺股的艱辛,也不會在瓊林宴上有他的一席之地。

        他離開了京城,離開了這個令人失意的地方。我也曾想逃離這充滿寂寞的地方,隨小舟飄蕩。到了蘇州,張繼靜靜地坐在船上,放肆著他的憂傷,聽著心被一點一點侵蝕的聲音。夜愈深愈清醒,江水睡了,船也睡了,唯有他是醒著的。

        驀地,鐘聲響了。這奇怪的鐘聲偏是在深夜敲的。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽,一記一記地撞擊在張繼的心坎上,正中要害。既然無眠,他推枕而起,摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!

        如果沒有落第的張繼,也不會有這么一首好詩。如果沒有現(xiàn)在身處低谷的境況,我也從來不會知道身邊的溫暖一直都在。落第或許不是一個壞事,至少我們記住的不是狀元披紅游街的盛景,而是秋夜客船上落魄張繼。于此,我也釋然了許多:你的舊傷終會成為你的鎧甲。

        學會釋懷和包容自己,因為事情沒那么糟糕。書以解憂,我與書自此共走一路。

      我的讀書故事作文11

        從我記事時起,我就十分喜愛書。每一本書,不同的年齡階段,不同的人物,不同的情節(jié),帶給我的,卻是同樣的樂趣。

        七、八歲時,剛升入小學不久,喜歡童話性質(zhì)的書。這時,楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得,笨女孩安琪兒,漂亮的夏林里,好玩的杜真子還有笑貓,毛超,張達,唐飛他們給我?guī)淼目鞓。我那時還在傻傻地想,要是我也有這些朋友該多好啊,我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”,去看看櫻桃溝,去認識小非洲。童真、童趣,這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。

        九、十歲時,我喜歡新鮮、刺激。于是,托馬斯的《冒險小虎隊》把我?guī)нM了小偵探們的世界。在那里,我和小虎隊的路克、碧吉他們一起冒險,去解開魔術(shù)之謎,去解開神秘的法老王的密碼,去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜,去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一起,我學會了很多偵探小妙招,也變得開始學會動腦了。自信、機智,這就是小虎隊們所教給我的。

        十一歲了,開始喜歡一些感性的書,喜歡一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自從看過第一本他的書:《悲傷逆流成河》,我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來還接連買了一些他的書,如《幻城》,《夏至未至》。我為他一個80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書,是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的`令我感動的書之一。

        十二歲時,媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看,而我,就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》,我才開始去接觸國外的作品,才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國內(nèi)的作品,我最喜歡的大概就是《島》,《小婦人》,《呼嘯山莊》,《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的了解中,我感受到了許多西方的文學特色,正是我們中國所沒有的,當然,我們中國的古代名著和中國傳統(tǒng)文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中,我不僅增加了增加的閱歷,知識面也廣了許多。

        至現(xiàn)在,我已十三歲了,喜歡的書類型也多了,但是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長,而今后,我也不會停止在書的世界里前進的步伐。

      我的讀書故事作文12

        夜幕降臨,一桌,一燈,一書,一個人。我手捧《看見》燈光搖曳著書影,細細品讀,感受柴靜對社會,對自身,對歲月的思索。沉寂帶領(lǐng)我沿著記憶的溪水,逆流而上。

        從小時候坐在媽媽懷里。聽她手捧小書,講給我一個個小故事開始,我就對媽媽手里那個方方正正的東西產(chǎn)生了好奇。

        后來,我初識文字就拿著《西游記》,一個字一個字地指著慢慢念,雖似懂非懂,但腦海里總有些孫悟空三打白骨精英勇神武。手持金箍棒瞪著火眼金睛。傲視一切的身形,然而,當時所理解的也只是一個一個生動的故事。直到我四五年級時再次閱讀時,才能模糊的意識到孫悟空口說“皇帝輪流做,今年到我家時”作者對當時社會的'反思。

        我在六年級暑假時閱讀了《基督山伯爵》一書,十分入迷,躺在床上看上課下課也看。一旦看起來就忘了時間。一次,我在課間看這本書,心里滿是伯爵獨守黑牢。法利亞長老給他生命帶來一絲光明……直到聽到老師說:“現(xiàn)在開始做成乘方例五!蔽也乓庾R到已經(jīng)上課一段時間了,而我竟然沒有聽到老師宣布上課。經(jīng)此一事,我便格外注意自己的“讀書選擇性失聰”癥,不能因讀書而錯過了上課。

        《基督山伯爵》所帶給我的,不僅是對他的智慧與堅韌的震撼,聽他談吐,縱觀古今歷史,橫覽異國風情,是一場精彩的文化之旅。

        從此,我迷戀上古代文化開始不斷了解古代英雄豪杰,文人墨客,詩意而又雄壯的一生。我開始大量背誦古詩詞,從“大江東去,浪濤盡,千古風流人物!钡暮狼閴阎荆健叭瓋杀K淡酒,怎敵他,曉來風急!钡乃扑崆椋瑥摹爸芄虏,天下歸心”的紛亂時代。到“夕陽西下,斷腸人在天涯”的繁華天下,從“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的政治遠見,到“采菊東籬下,悠然見南山”的田園風情,這些詩詞給我的生命帶來一份寧靜,讓我在喧囂中內(nèi)心仍保持著安靜如流水一般,悄然滑過。

        乘著這流水,目光再次集中到眼前的書上。夜已深,燈光下,一桌,一椅,一書,一個人,一份回憶。

      我的讀書故事作文13

        在紅軍二萬五千里長征中,發(fā)生了許多感人的故事。其中,一個年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個故事的名字叫《一袋干糧》。這個故事講述了一個13歲的女戰(zhàn)士小蘭,歷盡千辛萬苦得來了一袋干糧。然而,讓大家意想不到的是,小蘭在過一座橋時,因為注意力全集中在照料一位病人身上,沒有留神到自己的干糧掉入了河中,結(jié)果干糧被湍急的河流沖走了。

        此后的每一天,小蘭為了讓大家有足夠的干糧吃,沒有一個人知道小蘭沒有干糧的消息。小蘭一點點地消瘦下去,每天只能吃一點野菜,由于小蘭的背包總是鼓鼓的,所以誰也不知道,這背包里裝的全部都是野菜。不久,小蘭的身體不行了,當護士發(fā)現(xiàn)了那裝滿野菜的背包時,大家都非常感動,大家都拿出了一部分屬于自己的干糧送給小蘭。小蘭也體會到了在整個紅軍的大家庭中,別人給小蘭送去的溫暖。一個年僅13歲的小女孩在自己糧食不足的情況下,沒有考慮自己,而是先為別人著想,她不想因為自己而讓大家都變得缺衣少食。小蘭完全可以丟下那傷員不管,然而她沒有那么做。難道那袋大米在小蘭眼里真的.那么不重要嗎?小蘭真的不喜歡吃食物嗎?不可能。她不想讓大部隊的紅軍們一個個為了她而挨餓,她不想拖大部隊的后腿。

        在生活中,只要注意每一個點點滴滴,你還會發(fā)現(xiàn),這樣的例子還真不少!你瞧,在1998年夏天,九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了,上百名戰(zhàn)士肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的為了步行快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了他們的腳趾,他們卻全然不顧,一心想著一定要保住祖國的大堤。這難道不是一心為人民服務(wù),而不怕英勇犧牲的精神嗎?

        我們的母親,每當我們生病時,每次不都是我們的母親最先趕來的嗎?記得有一次,我發(fā)燒40°在醫(yī)院掛水。當時也無聊,沒人陪我聊天。媽媽聽說我發(fā)了高燒,正在外地出差的她立刻來到我身邊。媽媽為了我,連家也沒有回,重重的旅行包還拎在她手上。至今,她那匆匆的背影我還難以忘懷! ……

        總之,千言萬語也離不開“舍己為人”!讓我們共同向小蘭學習,向身邊的英雄學習!

      我的讀書故事作文14

        讀書,是我生活中必不可少的一種愛好,書能增長知識,陶冶情操,提高我的寫作水平,所以,我以為,讀好書,讀書好,好讀書,這句話說得非常有道理。

        小的時候,我問媽媽:“媽媽,作家是什么東西呀?”媽媽撫摸著我的頭說:“孩子,作家就是能寫出好文章的人呀!蔽艺f:“我長大了,也一定要當一個作家!眿寢屨f:“好,有理想!

        漸漸地,我上了小學一年級。到了晚上,我做完作業(yè),就上床看書了,等到了睡覺時間之后,我就放下書,裝睡覺,等媽媽走了之后,我就拿出早就準備好的'手電筒,繼續(xù)看我的《笑貓日記》,我看得津津有味,正看到高潮部分,就是一只保姆狗一直想害死帥仔(一只漂亮的牧羊犬),每一次它的計劃都被笑貓化解了,才沒讓保姆狗的計劃成功……突然,媽媽來了,我卻沒有查覺到,媽媽像審問犯人一樣地說:“把書都給我拿出來!蔽艺f:“我、我、我沒有!蓖蝗皇蛛娡矎谋蛔又械袅顺鰜,媽媽說:“膽子不小呀,竟然敢拿手電筒看書,眼睛還要不要了?”接著,媽媽又從我的枕頭下找出了五六本書,又說:“這么晚了還不睡覺,明天在課堂上還想找周公啊!甭犃藡寢尩慕逃,我想我錯了,可是看見那一本本書,讓我直流口水,可只能看著被媽媽抱走了。

        我長大了,進入了四年級。周末,我問媽媽:“媽媽,我能看著電視洗腳嗎?”媽媽說:“不行!蔽夷弥璧叫l(wèi)生間里洗腳,并小聲地說:“媽媽真討厭……”忽然,媽媽出現(xiàn)在我的面前,我以為被她聽見了,原來是來給我送書的呀!她說:“看書還是可以的!蔽覒醒笱蟮亟舆^那本書,一看,原來是我最愛看的《笑貓日記》呀!我又一次看入了迷,洗腳水涼了我也不顧,一直到了媽媽來收書時,我才依依不舍地把書給了媽媽。

        “書中自有黃金屋”這句話說得果然沒有錯,這些書讓我百讀不厭,有機會我還會再讀第二遍,第三遍……而且,我希望有更多的人喜愛讀書!

      我的讀書故事作文15

        書,被人們親切地稱為人類文明的“營養(yǎng)品”。這個比喻,我覺得十分親切。

        像大雁飛經(jīng)藍天,像山泉流經(jīng)山谷,我每憶及從前的讀書故事,便情不自禁地涌出愉悅之情。在記憶的心扉中,從前的讀書故事恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一卷跳躍著歡快音符的樂章。

        幼兒時期的我,就已經(jīng)顯露出了對讀書的熱愛之情。那時的我啊,常常抓起一張只要印有字的,哪怕是藥品說明書,我都要一遍又一遍地、仔仔細細地讀。令我苦惱的是,我周圍的閱讀書刊少得可憐,完全不能滿足我讀書的欲望。為此,爸爸媽媽特地為我訂閱了適合我這個年齡段幼兒閱讀的刊物。就這樣,我擁有了第一本閱讀書籍,也是從那時起,我逐漸步入了書籍的王國。

        到了小學時期,隨著文字認識的增多,我的`閱讀量也漸漸地大了起來。在二年級時,我訂閱了少兒刊物——《小火炬》。每當它風塵仆仆地來到我的身邊時,便是我樂不可支的時候。剛拿到《小火炬》,急忙打開書,一頁,兩頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。

        我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,不到幾個小時,

        一本40頁的《小火炬》,就被我讀完了。每到這個時候,我便開始期待著下一期《小火炬》的到來,可是,每期《小火炬》差不多要月底才能到來,現(xiàn)在距離月底還有一段時間,哎!怎么辦呢?我突然靈光一動,呀!對了!干脆把這期的《小火炬》,重新再閱讀一遍吧!這次的重新閱讀,我放慢了速度,細細地品味,動了真情實感。我把自己想象成了故事中的主人公,我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展,而起起伏伏,一直到故事的結(jié)束。之后的每篇文章,我都用同樣的閱讀方法品讀,每天讀一篇或者兩篇,當最后一篇文章閱讀完的時候,便是月底了,新一期的《小火炬》終于來了!我把上一期的《小火炬》收進了自己的小書柜里,當寶似的,收藏著。我就是這樣讀一本書的。

        書籍是人類進步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書,就像與一位高尚的智者談話,與書為友的人,才是真正聰明的人,才能從自己狹窄的視野中,體會到知識帶來的快樂和滿足感。

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