我和書的故事的作文五年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我和書的故事的作文五年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇1
如果你有一個(gè)朋友,你會(huì)怎樣對(duì)待它?如果你有一個(gè)家,你會(huì)怎樣熟悉家中的一切?要是問我,我會(huì)毫不猶豫地回答,我會(huì)細(xì)心地照顧它,我會(huì)慢慢地體會(huì)它,熟悉它。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。每次我只要一去圖書館,我就會(huì)像一匹饑餓的狼一樣去撲食我的獵物。我差不多在書店已經(jīng)讀了一半的書了,我讀的最長(zhǎng)的書是《安徒生童話》雖然這不算什么,但我感受到了童話故事中那些善良的心,也慢慢體會(huì)到了其中的樂趣。
書,是生命的源泉,也是我奮斗的`目標(biāo)。從小學(xué)一年級(jí)開始我讀的書就越來越多,有《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等,只要手中一有書,我就茶飯不思,書中的知識(shí)已經(jīng)添飽了我的肚子。
還記得有一次,媽媽領(lǐng)我上街去買衣服,可是一經(jīng)過書店,我就像老鼠一樣鉆了進(jìn)去,里面一排排種類繁多的書,已使我眼花繚亂。我就抽了一本,我聚精會(huì)神地看著,我想我已經(jīng)完全融入書里了。等媽媽進(jìn)去找我時(shí),我才醒來。我懇求媽媽給我買本書,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽給我買了一本書,我非常高興。
現(xiàn)在,我覺得自己已經(jīng)成為一本書了。書陪我走了十一個(gè)歲月,它為我開啟知識(shí)的大門,自始至終陪我游過那知識(shí)的海洋,讓我有了豐富的想象力。我愛書,更愛它那無窮的知識(shí)。它也恰似一幅連綿不斷的畫卷,讓我游覽它那無窮的知識(shí),書,是無窮的,只要有它在,就有了生活的希望,一看到書,我就充滿喜悅。
書,讓我有了知識(shí),讓我明白了做人的道理,也讓我看到了希望。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇2
在我記憶的儲(chǔ)藏室里,每一本書都記載著我的快樂、悲傷、 難忘和感動(dòng)。在這堆舊書中,有一本書格外不同,因?yàn)闀镉涊d著的是一件讓我記憶猶新,哭笑不得的事。
有一天,媽媽突然給了我一冊(cè)書,這冊(cè)書共有10本。我翻開看了書的簡(jiǎn)介,就相信自己一定會(huì)迷上它。晚上寫作業(yè)時(shí),書就像饑餓的人遇到了一次免費(fèi)的大餐一樣,吸引著我。我把作業(yè)仍到一邊,急切地打開書,就像一匹惡狼貪婪的讀著;也像一根小草,努力地吸取陽光和露水。正當(dāng)我沉迷于知識(shí)的海洋中時(shí),突然聽到媽媽說:“這么久了,作業(yè)寫完了嗎?我馬上就來檢查!蔽亿s緊把書輕輕地放在一邊,抓過作業(yè)就寫,邊寫還邊想著如何才能在今天把那個(gè)故事讀完。哦!對(duì)了,就這么辦。我踮起腳尖,走到床邊,把那本書小心翼翼地放在枕頭下,心里想著這樣做不對(duì),但是故事太吸引人了,所以顧不了那么多啦!因?yàn)樾募保鳂I(yè)潦草了許多。我以最快的速度洗漱完,準(zhǔn)備睡覺。媽媽還夸我:“今天做事真利索!蔽彝低档匦α,那是因?yàn)椤乙磿。上了床,我的心怦怦直跳。媽媽走后,我趕緊開燈,拿出書,接著看。過了不知多久,我的眼睛真酸呀,抬頭一看表,天啊,我都看了一個(gè)多小時(shí)了,明天還要上學(xué),趕快睡覺。后來媽媽整理床時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的秘密,吵了我,還說要把書扔了。我哭了,懇求媽媽不要扔,我下次再也不敢了!
讀書,給了我很大的幫助。書,把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的`大門,陪伴我攀登知識(shí)的高峰;書,使我的心靈得到了凈化,讓我插上了想象的翅膀;書,使我的人生越來越精彩,是我一生中最好的朋友。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇3
“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書!耙蝗諢o書,百事荒蕪”這是陳壽眼中的書,可是書在我眼中,它就像我的一個(gè)敵人,和我的一個(gè)朋友。
以前,我很討厭讀書,應(yīng)為每次讀都會(huì)被媽媽訓(xùn):“讀大聲點(diǎn),帶點(diǎn)感情,別磕磕巴巴的!彼晕颐看我姷綍几杏X見到懸崖,因此媽媽也開始逼我讀,她越是逼我,我就越是不讀。讓我對(duì)書有感情的時(shí)候,還是一次逛超市,我誤入了書店,結(jié)果看到一個(gè)封面非常好看的書,書名是《你不知道將來有多好》,出于一時(shí)的喜歡封面,便買下來。回去后,我看了幾頁,覺得我看的這幾頁非常精彩,后面一定會(huì)更好看的,就繼續(xù)讀了下去,時(shí)間嘀嗒嘀嗒的流逝,現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)了,爺爺叫我吃飯,我說等會(huì)后就接著看。書本一頁一頁地翻過去,我已經(jīng)徹底被這本書吸引了,肚子餓的都咕咕叫了起來,我才意識(shí)我又看了1個(gè)多小時(shí),然后我把書拿到桌子上,邊看邊吃,米飯都掉了一大些,吃完飯后,我又坐在沙發(fā)上接著看!盀]瀅別看了,睡覺去。”媽媽叫到,“看完就睡!蔽艺f。接著我看了看表,哈,才9點(diǎn),不晚不晚,接著看!看著看著,我有點(diǎn)困了,才合上書,放到桌子上,才依依不舍地睡覺去。
看完這本書后,我有選購了小說《愛之名》、《光之初》。晚上靜得連針掉落的聲音都能聽得清清楚楚,我怕被發(fā)現(xiàn),等到全家人都進(jìn)入美夢(mèng)了以后,我像只小貓一樣躡手躡腳地走到媽媽床邊,把媽媽的`手機(jī)拿了過來,然后開啟手電筒模式,趴在被窩里看小說。
書,帶我領(lǐng)略人世的真諦,我喜歡書,它是給我開啟成功之門的鑰匙。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇4
我是一個(gè)小書迷。沒事兒就愛在書的海洋遨游,讀書也變成我生命中不可缺少的一部分。這應(yīng)了當(dāng)年毛爺爺?shù)脑挘猴埧梢砸蝗詹怀,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。說到讀書,我想了幾件發(fā)生在我身上的讀書趣事。
就在前幾天,我拿著書去衛(wèi)生間,如饑似渴的讀著。竟忘記了時(shí)間,只聽在外面看電視的爸爸,以幽默風(fēng)趣的口吻提醒我:“軒軒,你是不是掉廁所里了?”我這才從書中回到現(xiàn)實(shí),一看表,呀!我已經(jīng)在這里呆了20多分鐘了!
上個(gè)暑假,我在姥姥家收到了媽媽寄給我的一套《沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列叢書》,剛得到它們時(shí),我就像獲得了稀世珍寶,真是拿在手里怕壞了,含在嘴里怕化了。我在這些書中抱來抱去,仿佛它們是我的親人一樣,站在我旁邊的一位朋友,用怪異的目光看著我,就連姥爺也直說我:“真是個(gè)小書癡!”
還有一次,我寫完了作業(yè),正打算看課外書,發(fā)現(xiàn)爸爸這個(gè)老頑童正津津有味地在玩一個(gè)很好玩的小游戲,名字叫做“憤怒的小鳥”。我便過去看了看,呀!還挺好玩呢!但是我還要看書,現(xiàn)在我必須要在看書和玩游戲兩者之間選擇,我猶豫了一下,還是選擇了看書,因?yàn)橹R(shí)的力量是無窮的.。
“一日無書,百事荒蕪”,書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇5
書是打開心靈之門的鑰匙,也是精神食糧。用自己的話說,書是一對(duì)翅膀,帶我們?cè)诳罩酗w翔。知識(shí)是一團(tuán)火燃燒著無數(shù)人充滿夢(mèng)想的心。我認(rèn)識(shí)到愛讀書,喜歡看書,感受讀書帶來的快樂,細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)故事。下面我講講我讀書的事吧。
在我還是一個(gè)天真的小姑娘時(shí),怎么與書結(jié)緣的呢?說來話長(zhǎng),我在幼兒園時(shí)都喜歡聽故事。在我上一年級(jí)時(shí),對(duì)每個(gè)孩子來說都一樣,但不同的是讀書的興趣。記得我聽的第一個(gè)故事----《白雪公主》。老師給我們講的是有一個(gè)公主被后媽遺棄……聽了以后感覺沒意思,于是翻開書看看,當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字,只認(rèn)識(shí)拼音。我翻開書的第一面是目錄,按拼音找到了白雪公主這則童話,我盡管不識(shí)字,也是被故事畫頁所吸引,善良的'公主,熱心的小矮人,可惡的皇后……這一系列的故事讓我看得很投入。時(shí)間不知不覺間過去了,一聲清脆的鈴聲把我從童話的世界中叫了出來。在回家的路上,我把看的童話講給媽媽聽,媽媽說:“既然你那么喜歡看,不如給你買一本吧!蔽衣犃烁吲d極了,媽媽給我買了一本《格林童話》,我很喜歡。上面封面很漂亮,從此我有了自己第一本童話書。盡管我已經(jīng)看完了,但是還是很想看。后來媽媽給我買了好多本童話書,但是第一本讓我永遠(yuǎn)難忘。
我就是這樣和書結(jié)下了不解之緣。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇6
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_我很喜歡看“book”書。
在很小的時(shí)候,我就喜歡聽外公講書上的故事。后來外公給我買了點(diǎn)讀筆和配套的書籍,如《丑小鴨》、《小紅帽》、《西游記》等等。我總是一遍又一遍反復(fù)地聽,直到自己也能夠繪聲繪色地將那些故事全都一字不漏地講出來為止。
我的家里有很多書,桌上、沙發(fā)上、床上到處都有我的書。只要一有空,我就會(huì)馬上拿起一本書,津津有味地看了起來。每當(dāng)我沉浸在書本中的時(shí)候,就算家人喊我吃飯,我也會(huì)“充耳不聞”。以前在班級(jí)里,我負(fù)責(zé)管理圖書,經(jīng)常一邊整理,一邊就忍不住翻看一下,以致好幾次都沒能按時(shí)放學(xué)回家。曾經(jīng)我還因?yàn)榭磿⒄`了其它更重要的事情。記得那一次,我做作業(yè)的時(shí)候有個(gè)字不會(huì)寫,想去拿字典查一下。結(jié)果,我在書架上看到了一本《成語漫畫》。我立刻被吸引住了,想著就看一下,應(yīng)該不要緊。誰知看著看著竟忘了時(shí)間,直到被媽媽逮個(gè)正著。媽媽批評(píng)了我,我也認(rèn)識(shí)到愛看書雖然是好事,但必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下。
最近,我又迷上了科普讀物,還從中學(xué)到了許多有用的科學(xué)知識(shí)。一次,我看見外婆準(zhǔn)備用冷水煮飯,我趕緊攔住她,建議道:“外婆,煮飯最好用燒開的水,這樣才不會(huì)破壞米的'營(yíng)養(yǎng)!蓖馄怕犃耍闷娴貑柕溃骸罢娴膯?你是怎么知道的?”我得意地回答:“書上看來的!”外婆高興地對(duì)我豎起了大拇指,并立刻換了開水煮飯。
閱讀增長(zhǎng)知識(shí),書籍扮靚人生。書,是智慧的源泉,是知識(shí)的寶庫,也是我的朋友。我愛讀書!
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇7
我是一個(gè)不愛看書的小女孩,以前,曹老師介紹過很多的書,媽媽買回來,我都不看,放在書柜上,冷落了這些書。
直到有一天,我到學(xué)校,聽到同學(xué)們?cè)谟懻摗断穆宓木W(wǎng)》書的內(nèi)容,我覺得很有意思,回到家,做完作業(yè),急忙打開書,開始慢慢地讀了起來,看了一會(huì)兒我覺得并不是太好看,就合上書去玩了,第二天來到學(xué)校又聽到同學(xué)們?cè)谟懻摃膬?nèi)容,我就湊上去和同學(xué)們聊了起來,可是他們比我看得快,我暗暗的想:今天回家我要趕上他們的進(jìn)度;貋砗笪乙琅f做完作業(yè)后去讀那本書,不知不覺快要吃晚飯了,這時(shí)我才感覺到這書里的'故事非常吸引人,讓我都忘了時(shí)間,終于我和同學(xué)們看的內(nèi)容是一樣的,在課余的時(shí)間可以聊共同的內(nèi)容,當(dāng)我看完這本書后,爸爸問我講得是什么故事,我能告訴他書里的故事,內(nèi)容,而爸爸又跟我說:“你覺得好看嗎?”“好看!”我興奮的說,爸爸便告訴我有空的時(shí)候可以再去看,也許會(huì)看到其它的東西,我同意了。
但是隔了很久,當(dāng)我又一次讀完《夏洛的網(wǎng)》時(shí),終于明白這本書里講的真正意義,要珍惜朋友,愛護(hù)朋友,讓自己在有能力的情況下幫助朋友,我漸漸的喜歡上看書,而每本書我都能看上兩遍,去明白不同的意思。
現(xiàn)在我要下定決心,努力讀書,認(rèn)真的看書,我要盡可能讓一些書變成我的精神食糧,去改變我在語文閱讀,寫作上的不足。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇8
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此,讀書能陶醉我們的情操,給我們帶來知識(shí)與智慧。
一個(gè)星期天的上午,我寫完作業(yè),閑著沒事兒干。這時(shí)我突然想起語文老師對(duì)我們說的.話:“要想把作文寫好,就要多看課外書”。我急忙從書架上拿了幾本童話書,如《格林童話》、《阿凡提的故事》等。然后我就從第一頁開始看起,當(dāng)我正看得津津有味地時(shí)候,竟然沒有看到剛從地里干完活回來的媽媽。媽媽在我的背后輕聲地說:“俊麗,你去把地掃一下,媽媽去給你做飯。”我根本沒有聽到媽媽說的話,我全部把注意力轉(zhuǎn)移到書上了。我又開始如癡如醉地看起書來了。媽媽把飯做好了,走到我跟前看了一下,說:“你怎么還不把地掃一下呢?如果我再來檢查,你還沒有把地掃一下的話,那你就別想吃飯。”我連忙答應(yīng)“知道了知道了”。這時(shí)媽媽就去掃院子了,我還是津津有味地看著我的書,過了一會(huì)兒,媽媽又來了,生氣地說:“你就知道看書,媽媽整天出去干活,你在家也不知道幫媽媽干一下家務(wù)活。”這時(shí)我聽了媽媽的話,覺得媽媽每天干活都很辛苦,再說她們干活是為了養(yǎng)活我們,我們幫父母干家務(wù)活也是應(yīng)該的。然后我就連忙放下手中的書去幫媽媽掃地了。
我從書中懂得了:如果在你閑著沒事或者是不開心的時(shí)候,你不妨向我一樣的讀書,這樣可以讓我們的大腦變得更聰明。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇9
我過生日那天,得到了一套我盼望許久的書,那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。第二天,我一放學(xué)就飛快的趕回家里,急忙寫完作業(yè)后,就迫不及待地捧起了書。其實(shí),我的心早已為書所系。我高興地想:啊,終于寫完作業(yè)了,我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開書,馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了,一頁,二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我,被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對(duì)媽媽大叫到:“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天,確實(shí)也餓了,只好戀戀不舍地合上了書,狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯,我立刻又拿起了《窗邊的`小豆豆》一小時(shí),二小時(shí)……我像一匹餓狼,貪婪地吸取著書中的營(yíng)養(yǎng),暢游在書的海洋中。我覺得,我也是故事中的一分子,與小豆豆一起體驗(yàn)生活的樂趣,共度美好的時(shí)光……
“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來,而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說:“不行,我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴(yán)肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來,把書扔到一邊,并生氣地說:“不許看了,趕緊睡覺,明天還要上學(xué)呢!”我一邊想:真煩人!再看一會(huì)兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖,用哀求的眼神望著爸爸,甜甜地說:“您就讓我再看一會(huì)兒吧,就一會(huì)兒!”可惜的是,爸爸的情緒雖然緩和了一點(diǎn)兒,但眼神中流露著的卻是堅(jiān)定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣,慢慢地把書放到桌子上,留戀地望著它。
書,讓我得到了豐富的知識(shí),也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧,讓好書伴我們一生!
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇10
書是我們成長(zhǎng)道路上的一位老師,許多的人都有跟書的小故事。
在所有的書籍里我最喜歡的是動(dòng)物類小說,從中我可以了解到的很多奇奇怪怪動(dòng)物,以及它們有趣的特征和神秘的超強(qiáng)能力。比如:有種昆蟲彈跳能力相當(dāng)人類能跳十幾層樓高,蜻蜓的眼睛可以360觀察,非洲黑曼巴可以毒死一頭大象等等。如果人類能夠掌握其中的一些本領(lǐng),那將是多么的有意思。最讓我驚奇的是很多動(dòng)物對(duì)待感情非常忠貞,它們的配偶死了后,有的終生不會(huì)再嫁娶,有的甚至不吃不喝直到餓死渴死;還有的`動(dòng)物會(huì)懂得感恩,如家養(yǎng)的狗會(huì)救落水的主人,會(huì)陪小主人玩耍和保護(hù)小主人不被欺負(fù),甚至為此付出生命。這些和我以前想象的差別太大,簡(jiǎn)直太神奇了,我因此對(duì)待動(dòng)物的看法產(chǎn)生了很大改變。
我每次看這種書都是如饑似渴、廢寢忘食。有一次,我正在看一本書名叫《金蟒》的書,里面講著關(guān)在一個(gè)籠子里金蟒和黑豹,原本它們經(jīng)常一起嬉戲打鬧,像一對(duì)形影不離的好朋友。自從金蟒寶寶出生后,情況就開始發(fā)生變化了。一次因?yàn)榻痱䦟殞毜暮脛?dòng),讓他們產(chǎn)生誤會(huì)開始爭(zhēng)斗,兩只動(dòng)物死死得纏咬著,打斗到最高潮時(shí),突然媽媽讓我必須睡覺了。我腦子里老是想著結(jié)局會(huì)怎樣,有擔(dān)心金蟒如果輸了,它的寶寶會(huì)怎樣,因此在床上翻來覆去怎么也睡不著。于是我輕手輕腳去觀察爸爸媽媽睡著沒有,再輕輕關(guān)好房門打開燈,一邊快速了解故事進(jìn)度,一邊豎著耳朵聽著動(dòng)靜。最終,還是被爸爸抓住,爸爸笑著說你的小伎倆一早就被我識(shí)破了,再給你幾分鐘快點(diǎn)看,下不為例。
我覺得高爾基說的沒錯(cuò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要想了解掌握更多知識(shí),快速成長(zhǎng),必須多看書、看好書,積極從書籍中汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),才能更好了解自然,改造自然。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇11
書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫的大門。書是一艘帆船,把我?guī)У匠晒Φ谋税丁且患芡h(yuǎn)鏡,讓我看到了古今中外。書是一只快樂的小鳥,帶我飛到智慧女神身旁。
書使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書成了我的良師益友。提起我和書的故事,還記得從我第一次去新華書店說起。一走進(jìn)新華書店,我就被眼前的這一切驚呆了,我從來沒有見過這么多書!無所不有,真是書的`海洋。于是我一本接一本地看起來,我像一只貪婪的餓狼。
我自從會(huì)識(shí)字不久,便開始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來,漸漸長(zhǎng)大一些后,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事,讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄,堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利,但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng),上了學(xué)前班后,我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動(dòng)腦筋,不能望而生畏。
書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆,讓我們懂得了人生中該如何抉擇。書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求。書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。
啊!書,你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!
我相信,書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識(shí)的泉源!
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇12
高爾基曾說:書是人類進(jìn)步的階梯!我很早就和書結(jié)下了不解之緣,從圖文并茂的繪本到文質(zhì)兼美的《安徒生童話》,再到親切有趣的《楊紅纓系列叢書》……書伴隨著我一路成長(zhǎng),讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,自由呼吸!
記得在我二年級(jí)的時(shí)候,阿姨送給我一本《窗邊的小豆豆》。我一拿到它,就迫不及待地打開來看,這一看就一發(fā)不可收拾了。我好象著了魔似的,上衛(wèi)生間時(shí)拿著看,晚上睡覺時(shí)也偷偷地看,很快我就讀完了這本《窗邊的小豆豆》。每次我一閉上眼睛,腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出書中童話般的世界。在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠;在這里,小豆豆學(xué)會(huì)了熱愛書本,關(guān)心別人;在這里,小豆豆體驗(yàn)到了恐懼、無奈與憂傷,所有這一切,讓小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子。
現(xiàn)在我每回去書城,總要帶幾本書回家。在我的書柜中藏著許多的好書。有法國著名小說家儒勒.凡爾納的科幻小說《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,有英國著名小說家J、K羅琳的科幼小說《哈利.波特》全集,有動(dòng)物小說大王沈石溪的小說系列,有著名文學(xué)家魯迅專集的《朝花夕拾》,有著名文學(xué)家朱自清專集的《荷塘月色》……科幻小說作者們那些開馬行空的想象,向我展示了一個(gè)全新的'世界,常常讓我愛不釋手。而文學(xué)大師那些觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字,更讓我流戀忘返。
書是人類的良師益友,讀書讓我茁壯成長(zhǎng),明白了許多人生的哲理。讀書吧!書會(huì)使你終生受益。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇13
童年就像一個(gè)沙灘,童年的事就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼,點(diǎn)綴了沙灘。我漫步在沙灘上,揀起一個(gè)漂亮的貝殼,往事如貝殼上的花紋縷縷再現(xiàn)。
二年級(jí)時(shí),我上了奧數(shù)班。當(dāng)時(shí),我的成績(jī)不算突出,因?yàn)樯险n時(shí)我不喜歡發(fā)言,不喜歡做題,覺得數(shù)學(xué)太麻煩,所以老師不把我看作一個(gè)好學(xué)生。但經(jīng)過一件事,老師對(duì)我的'看完全變了。
那次,老師布置了一道題。我雖不想做,但還是“有賊心沒賊膽”,便放下手中的事,開始做題了。咦,這道題怎么比平時(shí)難呢?別的同學(xué)都不會(huì)做,我也不例外。由于好奇心,我便開始思前想后,想了種種辦……,這樣做,不對(duì);那樣做,也不對(duì)。我像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦。突然間,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一種做,便怯生生地舉起了手。老師看到我這個(gè)“不舉手大王”第一個(gè)舉了手,便馬上叫我回答。我站起來,小心翼翼地說出了我的想,等待著老師點(diǎn)評(píng)。老師說:“你回答得完全正確!以后就要這樣,上課多動(dòng)腦,多發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更好!”最使我高興的是,老師還把我評(píng)為了“今日之星”,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我激動(dòng)得不知道該說什么好。從此,我改變了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不恥下問,多做多練,成績(jī)不斷提高。期末考試,我的成績(jī)名列全班第一。
通過這件事,我知道了一個(gè)深刻得道理:做什么事,都要盡全力去做,因?yàn)?努力了才會(huì)成功。
我和書的故事的作文五年級(jí) 篇14
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
書籍是一把鑰匙,幫我打開知識(shí)大門;書籍是一雙翅膀,帶我飛進(jìn)智慧的天堂;書籍是一條小船,帶我飄進(jìn)知識(shí)的海洋。讀一本好書,相當(dāng)于交了一個(gè)好朋友。
讀書,它就像影子一樣一直跟著我,我也把它當(dāng)成永不分離的好朋友。
記得在一個(gè)黑漆漆的夜晚,我正在專心致志地讀書。突然,臥室的門被打開了,啊!原來是媽媽,嚇我一跳!霸趺催不睡覺?都已經(jīng)十點(diǎn)多了!蔽乙惑@,已經(jīng)讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了,不行,我還沒讀夠呢!我央求媽媽:“就讓我再讀一會(huì)兒吧,就一會(huì)兒!薄安恍校魈爝要上課呢!”說著,就把我的燈關(guān)了。
你們以為我就這樣被打敗了嗎?不,還沒有。我又拿出最后的殺手锏一一手電筒。
在我床的后面就是一個(gè)兩層窗簾,于是我把頭栽倒在里面,拿著手電筒聚精會(huì)神地看起來。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我隱約聽到了腳步聲。一定是媽媽來了,她一定是來檢查我有沒有睡著。我急忙收起書,像猴子一樣靈活地躺倒在床上。
“咚!咚!咚!”“怡寧你睡著了嗎?”我沒說話,接著媽媽輕輕的.推開門發(fā)現(xiàn)我也就睡著轉(zhuǎn)身就走了。我又開始讀書,我像逃荒的難民貪婪地汲取著書中的知識(shí)。我已經(jīng)控制不住自己了,我好像已經(jīng)把靈魂交給了書籍……
我愛讀書,它是我永不分離的好伙伴,如果你不愛讀書,那就從現(xiàn)在開始,好好讀書吧,我保證你會(huì)從書中得到智慧與知識(shí)。
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