我的故事作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的故事作文1
又是一年母親節(jié)，花兒散發(fā)著感恩的氣息，大地沉浸在甜蜜中。我坐在大樹(shù)下，聽(tīng)媽媽講述我的故事。
那一天，媽媽?xiě)焉狭宋遥@個(gè)消息可謂是驚天動(dòng)地。全家歡天喜地，將注意力與愛(ài)心都集于媽媽身上。爸爸上網(wǎng)查資料，姥姥給媽媽做一盆又一盆的美食與水果。那時(shí)媽媽的同事也十分興奮，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)帶好吃的，同事們也享了口福。媽媽也是小心了許多，用心撫養(yǎng)這個(gè)小生命。
隨著歲月的.流逝，媽媽的肚子越來(lái)越大。有一次，爸爸媽媽在醫(yī)院首次聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳，激動(dòng)得快哭了出來(lái)。媽媽說(shuō)那是幸福的聲音。有時(shí)我會(huì)伸伸懶腰，媽媽的肚子就會(huì)鼓起來(lái)一塊，這是作為一個(gè)母親最幸福的時(shí)刻。
有一天，媽媽去醫(yī)院檢查。醫(yī)生告訴她嬰兒的脖子營(yíng)養(yǎng)管纏了一圈。媽媽十分擔(dān)心，家人們也說(shuō)我是個(gè)頑皮的孩子。過(guò)了幾周，它并沒(méi)有松開(kāi)，反而又繞了一圈。于是，在家人的勸說(shuō)下，媽媽住進(jìn)了醫(yī)院。然后在三天或順利產(chǎn)下了我。
沒(méi)有父母，就沒(méi)有今天的我。母親在十月懷胎中有了無(wú)限的力量，這種力量叫母愛(ài)。
我的故事作文2
詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，書(shū)是我們必不可少的伙伴，我就是個(gè)超級(jí)書(shū)蟲(chóng)，不信，聽(tīng)我來(lái)講一講吧！聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我才幾個(gè)月的時(shí)候，媽媽便買(mǎi)來(lái)幼兒畫(huà)冊(cè)給我看，上面的文字很少，圖片大大小小的，媽媽常常把我抱在懷里，“這個(gè)胖娃娃有兩個(gè)豆，是花生�！薄斑@個(gè)又大又紅的是西紅柿，也叫番茄�！薄�
就這樣，在我很小的時(shí)侯便充滿了好奇心，也經(jīng)常自己躲在墻角撓撓畫(huà)冊(cè)，不知在想些什么……上了幼兒園后，媽媽又買(mǎi)來(lái)了《貓和老鼠》這類(lèi)動(dòng)畫(huà)書(shū)籍來(lái)看，媽媽也不用給我講了，因?yàn)檫@時(shí)我已經(jīng)認(rèn)了許許多多的字，可以自己看了，我拿著《貓和老鼠》一邊讀還一邊做動(dòng)作，我越來(lái)越愛(ài)動(dòng)畫(huà)書(shū)籍，我讀得如癡如醉的'，有時(shí)還講給別的小朋友聽(tīng)。升入一年級(jí)后，我便不覺(jué)得那種書(shū)好看了，我逐漸喜歡上了作文書(shū)，我總是細(xì)心閱讀那些小作者們的作品，有時(shí)令人傷心，有時(shí)令人開(kāi)懷大笑，從作文書(shū)里，我還積累了好多名詞佳句，每當(dāng)寫(xiě)作文總能用上，還被老師讀為范文呢！現(xiàn)在，我也不滿足作文書(shū)了，知識(shí)面更大了，便找一些更深?yuàn)W的書(shū)來(lái)讀，如《人體未解之謎》，《冰心精選集》，《三國(guó)演義》等書(shū)籍，讀得多了，也讓我多問(wèn)了幾個(gè)為什么，也總能自己靠讀書(shū)解答，你說(shuō)書(shū)是不是許多知識(shí)結(jié)晶匯集在一起的呢？
我愛(ài)書(shū)，為的是增長(zhǎng)知識(shí)，為的是開(kāi)闊視野，為的是自己的將來(lái)，我們每個(gè)人都多讀幾本書(shū)，那么將來(lái)我們一定是祖國(guó)的棟梁之才。
我的故事作文3
孝敬父母，是每個(gè)兒女的職責(zé)。作為家中惟一的男生，我更應(yīng)該這樣做。今天，我就來(lái)講一個(gè)我的電瓶的故事吧。
媽媽每天都要早早的起床，為我們做好早餐，又要匆匆忙忙送我上學(xué)。每次我看見(jiàn)她的忙累，我就想幫媽媽干一些力所能及的事。正好，這個(gè)星期爸爸出差了，我終于有機(jī)會(huì)幫助媽媽了。
今天，是星期一，我早早的起了床，迅速的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。洗漱、吃飯后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，就自告奮勇要幫媽媽去地下室那電瓶，媽媽半信半疑的`看著我。我發(fā)現(xiàn)媽媽不相信，就馬上說(shuō)道：“我能行的！”。說(shuō)完，我就迅速的跑下樓，走進(jìn)地下室。我使勁的拿著電瓶，像喝醉酒似的搖搖晃晃的向前走，終于把電瓶拿上了樓，重重的放在地上。我把手一展，竟發(fā)現(xiàn)手上已經(jīng)勒出了需索紅印，真是缺乏鍛煉，看來(lái)以后要多加練習(xí)了......
經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉，我已經(jīng)能熟練的把電瓶拿上樓來(lái)，并且能準(zhǔn)確放進(jìn)電動(dòng)車(chē)中，并博得了鄰居的表?yè)P(yáng)，媽媽也向我投來(lái)贊許的目光！我要將這個(gè)工作堅(jiān)持做下來(lái)，成為媽媽的好助手。
我的故事作文4
生活中，星星點(diǎn)點(diǎn)的故事很多，猶如大海中的貝殼，每一件都有它豐富的內(nèi)涵。
記得四年級(jí)時(shí)的初夏，爸爸帶我們一家人去仙都游玩。
“仙都位于浙江省縉云縣境內(nèi)，是一處以峰巖奇絕、山水神秀的自然景點(diǎn)……”
一位導(dǎo)游阿姨領(lǐng)著我們游覽仙都著名的“石筍”。
一邊走，她一邊介紹著沿途的'景點(diǎn)。
我站在遠(yuǎn)處遙望著，只見(jiàn)“石筍”矗立在碧波蕩漾的湖水之間，像一柄利劍，又仿佛是一位巨人。
我再低下頭俯瞰湖水，在陽(yáng)光照耀下的湖中倒映著藍(lán)天的影子，又倒映著“石筍”的影子;倒映著樹(shù)林的影子，又倒映著鳥(niǎo)雀的影子。
在這里，我們拍下很多很多照片。
過(guò)了許久，導(dǎo)游阿姨接著帶領(lǐng)我們游覽另一處景點(diǎn)——問(wèn)漁亭。
問(wèn)漁亭是一座雕梁畫(huà)棟以魚(yú)為裝飾的重檐八角亭。這座亭建在形似蓮瓣，四面臨水的大巨石上。
我好奇地問(wèn)導(dǎo)游：“阿姨，這座亭子是誰(shuí)造的?”
“傳說(shuō)鼎湖峰上有個(gè)湖，湖中長(zhǎng)有大蓮花。黃帝騎龍升天時(shí)，睬在蓮花上騰空而起，然后刮起神風(fēng)把蓮花刮走。其中的一瓣落在金華縣變成金華山，另一瓣好溪旁的花瓣巖。后來(lái)明朝有一個(gè)名叫瀨仙的來(lái)此，問(wèn)詢漁而找到了他的主人御使樊獻(xiàn)科。為了紀(jì)念這個(gè)‘問(wèn)漁得主人’的故事便造了‘問(wèn)漁亭’�！�
導(dǎo)游阿姨的一番話，我明白了亭子的來(lái)歷。
今天，我游覽了縉云仙都，被這美麗的景色迷住了。
神話色彩斑斕的故事，更是讓我如癡如醉。
我喜歡那美好的故事，更喜歡這迷人的自然風(fēng)光!
我的故事作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我也這么覺(jué)得，書(shū)帶給我們的東西太多了，可你知道嗎，我和書(shū)還有一個(gè)小故事呢！
那是一個(gè)涼爽的秋天，我和媽媽去購(gòu)物，當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家書(shū)店時(shí)，我看中了一本五十元的《一百個(gè)童話故事》，我一看見(jiàn)就愛(ài)不釋手，乞求媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，媽媽不同意，我只好自已湊錢(qián)，回到家，我湊齊了小豬里所有的錢(qián)，可也只有二十七元而已，根本就不夠，叫我怎么辦呢？我只好去問(wèn)媽媽有沒(méi)有什么活可以干的，并提出了收費(fèi)的要求，媽媽答應(yīng)了，我每天都可以得到一點(diǎn)錢(qián)，我每天都把攢到的錢(qián)記在日記本里了。有一天，媽媽偶爾翻開(kāi)我的日記本，被我感動(dòng)了。那天下午我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)桌上有一封信，信封里有五十元錢(qián)，我立刻明白了媽媽的用意，但我沒(méi)有收那五十元，只是把錢(qián)放回了信封，對(duì)著信微微一笑，放了回去，我就跑到外面去高興地玩了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于攢到了五十元，我高興地去買(mǎi)來(lái)了那本我喜歡的書(shū)，讀著自已辛辛苦苦買(mǎi)來(lái)的.書(shū)，我笑了，笑得那么燦爛，那么高興。那時(shí)，我嘗到了從來(lái)都沒(méi)有的滋味——美滋滋的。媽媽又說(shuō)：“璇璇，你長(zhǎng)大了，懂事了！”現(xiàn)在當(dāng)我回憶起那五十元后，覺(jué)得它是沉甸甸的，因?yàn)樗缫驯晃业暮顾塘恕?/p>
現(xiàn)在，我才真正明白，世上任何東西都只有靠自已，才會(huì)更有意義，想一想，這不只是書(shū)，告訴我的！
我的故事作文6
我的故事，離不開(kāi)成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)，同樣是那么離不開(kāi)父母的陪伴與關(guān)愛(ài)。
月，如古玉般濕潤(rùn)精靈。星，暗暗隱于天幕的角落，靜靜望著那輪明月，默默陪著那瓣瑩潔。煮一壺月光，將住事熬成經(jīng)久淡雅的芬芳。
傍晚時(shí)分，似水陽(yáng)光灑落一地斑駁。我騎著自行車(chē)回家的路上，突然，自行車(chē)被撞到了。毫無(wú)防備的我，重重的跌倒在堅(jiān)硬的水泥路上。剎那間，無(wú)比的疼痛籠罩著我。
依舊記得，我強(qiáng)忍著淚水，艱難地走在回家的路上，依舊記得，媽媽也強(qiáng)忍著淚水，輕輕地將我摟在懷里，依舊記得，爸爸強(qiáng)裝輕松地微笑道：“丫頭沒(méi)事的，爸爸媽媽都陪著你�！�
一抹月牙，扶著星的肩膀，一步一步地爬上漆黑的夜空。爸爸小心翼翼地扶著我坐在床沿，我慢慢地向后仰著，想要躺下去。瞬間，肩膀處傳來(lái)了劇烈的疼痛，猶如一只獸的.利爪狠狠地撕裂�！巴矗 蔽也唤舐暯袉�。這時(shí)，爸爸眉頭緊鎖，一只手穩(wěn)穩(wěn)地托著我的腰，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶著我的背，一點(diǎn)一點(diǎn)把我的身子放低、放平。
媽媽因?yàn)閾?dān)心我，直到我入睡以后再離開(kāi)……
月有盈虧，迷蒙著望月人的眼�？刹还荜幥鐖A缺，不管悲歡離合，星始終陪伴著月兒，燃著淡淡的光，帶著淺淺的笑，
正如我的爸爸媽媽?zhuān)冀K默默地陪伴著自己的月兒，鼓勵(lì)它掙脫黑暗，看著它閃耀在自己的空中。
我的故事作文7
我叫徐浩濱，這名字是爸爸和媽媽一起取的。我覺(jué)得這個(gè)名字很平凡，很一般，但來(lái)源很特別。我原來(lái)叫徐步濱，后來(lái)覺(jué)得這名字不夠響亮，就改成了徐浩濱。我的爸爸姓徐，所以我也姓徐，名字的意思我不知道，但我覺(jué)得應(yīng)該是祝我能好好學(xué)習(xí)吧。不知道是天性還是名字的含義，我在小學(xué)的成績(jī)非常好，一直沒(méi)有低于九十分。
我不高不矮，穿校服倍兒精神，我的頭大大的，好像有各種知識(shí)藏在里面。
我的性格多變，有時(shí)靜如水，有時(shí)卻動(dòng)如火，就像得了多動(dòng)癥一樣。
我的愛(ài)好是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，總是沒(méi)事的`時(shí)候拿一些小玩意兒來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，每天沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)拿一本書(shū)出來(lái)看，我有很多喜歡的，如：《魯賓遜流浪記》《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬(wàn)里》等。
我的缺點(diǎn)是動(dòng)作很慢，我想要努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我會(huì)加油的。
我的愛(ài)好是跑步，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都為班級(jí)爭(zhēng)光，因?yàn)槲业呐懿较耧L(fēng)一樣快，每次都得第一名。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光活潑的小男孩。
我的故事作文8
上個(gè)星期的星期三，我一放學(xué)就背著書(shū)包直奔書(shū)店。
我里攥著辛辛苦苦攢了一個(gè)多月的二十元零花錢(qián)，走向文學(xué)書(shū)柜，拿起那本我盼望已久的書(shū)——《在你鼻尖跳舞》。
買(mǎi)完書(shū)，付了錢(qián)，我坐三輪車(chē)回到家里，迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我讀得津津有味。�。」适轮�，那些好朋友組成一座座堅(jiān)固的城堡，而一個(gè)十二歲的矮胖小女生邱佳，無(wú)法踏入這座城堡里。為什么呢？因?yàn)榍窦熏F(xiàn)在十二歲就上初中，大家嫌她幼稚。這時(shí)候，我多么希望能和邱佳成為好朋友，幫助她進(jìn)入那些堅(jiān)固的城堡里呀！
“咚！咚！”一陣急促的敲門(mén)聲響起，讓我如夢(mèng)初醒。我跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)一看，呀！是媽媽?zhuān)寢屫?zé)備我，說(shuō)：“你這孩子！叫你那么久，你還不開(kāi)門(mén)，真是的！”我一邊給媽媽陪笑臉一邊走到沙發(fā)旁，坐下來(lái)繼續(xù)“啃”書(shū)。
時(shí)間過(guò)得很快，媽媽已經(jīng)把飯菜做好了，但我聞不到它們的'香味。因?yàn)椋业男乃家呀?jīng)把它們拒之門(mén)外了。媽媽叫了我兩次，第三次，她終于忍不住了，火山爆發(fā)，大聲喝道：“王香萍——你給我過(guò)來(lái)吃飯——”“知道了知道了！”我依依不舍地放下書(shū)，吃飯去了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到什么程度已經(jīng)寫(xiě)在這篇文章上面了，我們要記住，書(shū)，是我們的好朋友，它與我們之間有許多妙趣橫生的小故事。
我的故事作文9
我是一顆種子，一顆還沒(méi)有入土的種子。
一天，我睡得正香，突然感覺(jué)一陣癢癢。原先是一個(gè)小朋友把我送進(jìn)了黑黑的泥巴里。那里太黑了，我有一點(diǎn)害怕，但我鼓起勇氣大聲喊：“有人嗎？”一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓爬了過(guò)來(lái)，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“你是一顆種子吧，我是這個(gè)泥巴市的市長(zhǎng)。你是這個(gè)市的第一個(gè)居民！”，“是嗎？”我說(shuō)，“是的�！彼f(shuō)，“我這就為你蓋房子�！薄爸x謝了！”我高興的`說(shuō)。房子蓋好了，我撲嚕一聲鉆了進(jìn)去，蚯蚓市長(zhǎng)臨走前還不忘說(shuō)一句：“祝你過(guò)得愉快！”就這樣，我住進(jìn)了這個(gè)新家。
有一天，我正在睡午覺(jué)，被一個(gè)陌生的聲音打斷了。我疑惑地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”“你……你又是誰(shuí)？”那個(gè)聲音膽怯的反問(wèn)道。從他的聲音我聽(tīng)出可能是一顆小種子，我立刻打電話給市長(zhǎng)，市長(zhǎng)火速趕來(lái)了。另一顆種子也住進(jìn)來(lái)了。
我們經(jīng)常在一齊聊天，十分開(kāi)心，還有好心人給我們澆水施肥。我們?cè)谝积R快樂(lè)的渡過(guò)了春、夏、秋、冬。
第二年春天，我已經(jīng)長(zhǎng)出了幼芽，感到一股力量促使我長(zhǎng)高，土地快裝不下我了，我試著沖出土地，我成功了，外面是一片一望無(wú)際的草地。
我努力的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)成一朵向日葵。而它呢，也長(zhǎng)成了美麗的玫瑰。
我的故事作文10
我和書(shū)有著說(shuō)不出的緣分，只要一拿到書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，想停也停不下來(lái)。
我平常出入最多的除了家里和學(xué)校，也只有書(shū)店了。我最喜歡去書(shū)店看書(shū)，因?yàn)槟抢镉锌照{(diào)，也很安靜，最重要的'就是沒(méi)有人和我搶書(shū)，（因?yàn)槲业牡艿芩彩莻�(gè)小書(shū)迷，很喜歡和我搶書(shū)看。）是很好的看書(shū)圣地。
每到星期天，我總是早早地就來(lái)到了書(shū)店。我坐到椅子上，熟練地拿起一本書(shū)看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
時(shí)間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間到了中午，肚子不爭(zhēng)氣地“咕咕”響了起來(lái)，可我又不想棄書(shū)而去。正當(dāng)我左右為難時(shí)，一個(gè)香噴噴的小面包出現(xiàn)在我面前。“吃吧，小書(shū)蟲(chóng)！”聽(tīng)著熟悉的聲音，我慢慢地抬起頭，“姐姐��！你怎么會(huì)在這兒？！”“你呀！”老姐一邊用手指頂著我的腦袋，一邊利索地?fù)屵^(guò)我手上的書(shū)�！罢炀椭揽磿�(shū)，餓壞了怎么辦，快把這吃了�！钡任野咽澄锝鉀Q得一干二凈，老姐才猶猶豫豫的把書(shū)交換給我。
看到我可愛(ài)的書(shū)從魔爪中出來(lái)了，我露出了一個(gè)燦爛的笑容，一把奪過(guò)書(shū)，又津津有味地讀起來(lái)。一邊的姐姐也只能搖頭嘆息。
雖然媽媽和姐姐反對(duì)我看書(shū)，但還經(jīng)常用詩(shī)詞“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”來(lái)鼓勵(lì)我看書(shū)。
我的故事作文11
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！惫糯祟佌媲湓f(shuō)。是啊，書(shū)讓我懂得了要好好學(xué)習(xí)，也讓我遠(yuǎn)離了電玩的吸引�？邕M(jìn)書(shū)的殿堂，我才知道這個(gè)世界多么美妙！
媽媽在我很小的時(shí)候，就給我買(mǎi)了一本《城南舊事》。小時(shí)候的我不愛(ài)讀書(shū)，那本書(shū)就慢慢落上了灰塵，成了名副其實(shí)的紀(jì)念品。后來(lái)，我跨入了小學(xué)的大門(mén)，第一次捧起那本曾被遺忘的《城南舊事》。不看不知道，一看嚇一跳！“小英子”在一個(gè)小城里居然能認(rèn)識(shí)那么多人！美麗的秀貞掛念著思康三叔到癡傻等待的地步，妞兒的爸爸嫌她是個(gè)女娃而常常打罵她，“媽媽”送給小英子珍珠手串而使得她破涕為笑的.時(shí)候，我都跟著她一起流淚，一起大笑。讀書(shū)，使我的心靈得到全方位的提升。
有一次，我正在看《三國(guó)演義》。媽媽叫我?guī)退床�，我說(shuō)：“關(guān)羽，看你往哪里跑？”媽媽趕緊過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我站在床上張牙舞爪的模仿三國(guó)人物，還以為我“走火入魔”了。后來(lái)，媽媽才發(fā)現(xiàn)，這只是我讀的太投入的一種方式罷了。
如果遼闊的大海是一張單調(diào)的畫(huà)片，那么書(shū)就是一艘讓人眼前一亮的小船；如果浩瀚的大地是一條寬闊的大道，那么書(shū)就是一盞亮晶晶的明燈。我愛(ài)你，書(shū)！
我的故事作文12
我和書(shū)的故事有很多，下面的段落就是部份我和書(shū)的故事。
“新書(shū)急不可待”
新學(xué)期剛發(fā)新書(shū)的時(shí)候，我總是迫不及待的打開(kāi)書(shū)本掃描目錄后，便津津有味地品起書(shū)來(lái)，不管老師在上面講什么，兩耳早就不聞，視線中只有好看的課文，老師的身影也拋到九霄云外，等同學(xué)起身回家時(shí)才恍然大悟。
“上廁所也看書(shū)”
每次上廁所不管是學(xué)校還是家里或別的地方，我都要拿一本書(shū)看。有一次我拉肚子，拿了一本看了不知多少遍的《魯濱遜漂流記》都會(huì)看得津津有味，后來(lái)，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。待我站起來(lái)時(shí)，腳麻得已經(jīng)失去了知覺(jué)，好慘！
“在車(chē)上看書(shū)”
也不知道我有特異功能還是看書(shū)看得太入迷。反正，在車(chē)上看書(shū)我從來(lái)不頭暈。有一次我和我媽一行人去杭州玩，高速上，我正看一本《小哥白尼》畫(huà)報(bào)，坐在一旁的`奶奶忍不住問(wèn)道“棟棟，在車(chē)上看書(shū)，一點(diǎn)也不頭暈嗎？”我回答“是呀！我可沒(méi)頭暈！”“可這是高速公路呀！”奶奶又說(shuō)�！皩�(duì)我來(lái)說(shuō)不管車(chē)行駛在市去還是高速都無(wú)所謂，因?yàn)槲也活^暈”“真是個(gè)小書(shū)迷”奶奶打趣到。
這就是我與書(shū)的故事。
老師請(qǐng)幫我修改一下，每次我的作文評(píng)語(yǔ)都是細(xì)節(jié)描寫(xiě)不夠，也不知道怎么才能寫(xiě)好！
我的故事作文13
童年是我們最天真可愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)然也會(huì)發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。
那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過(guò)，就迎來(lái)了美好的課間十分鐘，此時(shí)的我正無(wú)聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒(méi)錯(cuò)，就是惡作劇。
我先做好了一切準(zhǔn)備，就差我這次惡作劇的對(duì)象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的`吳佳淇。我走過(guò)去，拍了他的肩頭，像一個(gè)女孩子一樣，又不懷好意地說(shuō)：“我們來(lái)跳一下舞吧！”他就走過(guò)來(lái)，我的計(jì)劃便開(kāi)始了。
我們便跳起了舞蹈，這本是一個(gè)很美的樣子，可又因?yàn)槲覀兌际悄行�，�?huà)面不違合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個(gè)陷阱走去了�？斓綍r(shí)，我腦海里浮現(xiàn)吳佳淇中招時(shí)的樣子，讓我哭笑不得，正當(dāng)我想時(shí)，他一轉(zhuǎn)，那陷阱便朝我來(lái)了個(gè)親密接觸，我強(qiáng)忍著，不灰心地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿滿地繼續(xù)這個(gè)惡作劇，可每次不知是他運(yùn)氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，
這讓我想起了媽媽常告誡我的話：“傷害別人就傷害自己�！睆倪@次，讓我更堅(jiān)信了這句話。
我的故事作文14
從兩歲起，書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了幼兒時(shí)期。
那時(shí)我才剛剛兩歲，在我生日時(shí)，爸爸、媽媽就給我買(mǎi)了一本封面很漂亮的書(shū)。封面上寫(xiě)著“安徒生童話”的深綠色大字，中間印著一幅美麗的圖畫(huà)，其余是淺綠色的，里面用藍(lán)顏色的字寫(xiě)著。我那時(shí)覺(jué)得里面的童話很好看，但外面的封面更好看，我還特別用透明的紙給它做了一件“衣服”。每一次看書(shū)時(shí)，我都是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時(shí)太過(guò)高興，愛(ài)不釋手，一天甚至拿出來(lái)看十幾遍，不過(guò)大多都是欣賞那一個(gè)好看的封面。
如今，隨著時(shí)光的流逝，那一本幼兒時(shí)期的書(shū)也已經(jīng)不在了，但是我的“讀書(shū)熱”不但絲毫沒(méi)有“降溫”，反而一直以直線的趨勢(shì)“加熱上升”。
從幼年時(shí)期看的那一本書(shū)到現(xiàn)在，我已經(jīng)不知看過(guò)了幾萬(wàn)本書(shū)，從中學(xué)到了不知有多少的知識(shí)。我的書(shū)桌上被我看過(guò)的書(shū)堆得亂七八糟（被看太多次了，而且我的房間里堆滿了書(shū)，書(shū)桌上、地上、床柜、書(shū)柜······亂七八糟的）因?yàn)槲铱吹臅?shū)太多了，所以收獲到的'知識(shí)也不少，如《上下五千年》告訴了我中國(guó)五千年來(lái)的歷史、《童話世界》豐富了我的想象力、《作文大王》和《同步作文》及《優(yōu)秀作文選》讓我的作文水平得到了提高、《中外寓言》和《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理······
啊！書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)從無(wú)盡的力量。讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。
我的故事作文15
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。10月28日的看書(shū)證明了這句話。
10月28日（星期六）語(yǔ)文奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班一學(xué)習(xí)完，我便沖沖來(lái)到離補(bǔ)習(xí)班較近的一塊“綠洲”――現(xiàn)代書(shū)城。我呀，是來(lái)看書(shū)的。我跑到少兒讀物區(qū)，看見(jiàn)有許多童話書(shū)，就抽了幾本，津津有味的看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。漸漸的，手中的童話書(shū)看完了，我為文中的丑小鴨的命運(yùn)而感傷，又為丑小鴨最后變成天鵝而高興。我為美人魚(yú)傷心，為拇指姑娘從困難到幸福感到開(kāi)心。我又去看另一本書(shū)，叫做《孤兒的一生》我覺(jué)得這個(gè)題目很新引，就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
不一會(huì)兒，這本書(shū)就被我“消滅”了，看完了這本書(shū)，我有一個(gè)感想，就是：故事中的孤兒的命太苦了，從小就沒(méi)了爹娘，整天沿街乞討，像我們城里的小孩都被大人們嬌慣了，而且還常常浪費(fèi)，所以，我們這樣，叫做：生在福中不知福！
我正想要翻另外一本書(shū)時(shí)，肚子就發(fā)出抗議，是呀，我看了這么多書(shū)，還忘了吃飯，真是廢寢忘食啊！
“書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，雖然看書(shū)而忘了吃飯，但是我喜歡這樣讀書(shū)，因?yàn)檫@是對(duì)提高作文水平的的需要。
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