- 我與書的故事作文 推薦度:
- 我與書的故事作文 推薦度:
- 我與書的故事敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我與書的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我與書的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!”我也不斷地從書中吸取到不一樣的營養(yǎng)。
吃過晚飯,媽媽叫我去復(fù)習(xí)功課,我便不耐煩地對(duì)媽媽說:“我那本《神秘的男老師》還沒看完呢?讓我先看一會(huì)兒書好嗎?”媽媽卻毫不留情地說:“整天就知道看閑書,有時(shí)間做點(diǎn)練習(xí)題多好。”我說不過媽媽,只好去學(xué)習(xí)。
不知不覺,已經(jīng)過去了兩個(gè)鐘頭,我的功課也已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,以為可以看書了,就從書架上把那本《神秘的男老師》拿了下來。正看得入迷時(shí),我的書卻被不知什么時(shí)候進(jìn)來的媽媽從后面搶去。媽媽氣得面紅耳赤,高聲吼道:“我叫你復(fù)習(xí)功課,你怎么還在看這些沒用的`書!”我辯解道:“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩個(gè)多小時(shí)了,應(yīng)該可以看書了呀!再說,這也不是什么閑書。”
“別說廢話了,再復(fù)習(xí)一會(huì)兒,等我叫你的時(shí)候再說!”
媽媽走出了房間,我心中暗喜,馬上拿起那本書,津津有味地看了起來,我很快樂,也很恐懼——這種竊讀的滋味!
突然,我感覺到有腳步聲,馬上把書藏到書桌里,桌子上擺的都是正課的課本,媽媽在我周圍巡視了一下,放心地走了。我又高興地拿出了書繼續(xù)看,看著看著,不禁入迷了,仿佛我是快樂城堡中的一員,我跟他們一起與幽靈打仗,一起與他們練武。突然,我覺得自己后面陰森森的,我以為是幽靈來了要吸我的血,于是我抄起“棍子”就向后面打去,嘴里還喊著:“幽靈受死吧!”“浩浩!”一聲吼叫,讓我清醒過來,原來又是媽媽來“拜訪”了。雖然被媽媽罵了一頓,但心里卻是很開心!
書伴隨我成長,書是一幅五彩繽紛的畫卷,從它的線條中,盡覽生活百態(tài),書是一首抑揚(yáng)頓挫的樂章,從它的音符中嘗遍人生百味。我愛讀書!
我與書的故事作文2
書是人類知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書,他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里,我可不想生活在這個(gè)無知的世界里,所以我要讀書,要多讀書,掌握更多知識(shí)。
那是一個(gè)星期六的下午,下車了,看見鐵板魷魚的招牌,聞到鐵板魷魚的香味,聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音,我的肚子餓得咕咕叫,從大老遠(yuǎn)地趕到這里,可不是為了吃鐵板魷魚,我的目的'地——是它旁邊的新華書店。
走進(jìn)書店,一股清香味撲鼻而來。這里的書真是琳瑯滿目:文藝類、科普類、小說類、文學(xué)類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進(jìn)書的海洋,快速地搜索著,哇!這不就是《西游記》嗎?哈哈!我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下,蹲在地上,打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺,我在書店里站了兩個(gè)小時(shí)了。該回家了,書還沒看完,怎么辦?干脆買下來,回家再慢慢品讀吧!回到家,爸爸問:“你把它買回家干什么呀?你看過幾遍就會(huì)覺得沒有意思了!蔽艺f:“我才不會(huì)呢!您不會(huì)因?yàn)橐娺^你您的朋友就不想再見面了吧?您不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?一本您喜愛的書就是一位朋友,您總能從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……”
古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書,始終是我的最愛,書永遠(yuǎn)是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我與書的故事作文3
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書時(shí),我還是在小學(xué)五年級(jí)。那時(shí),為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì),我開始刷世界名著;顒(dòng)進(jìn)行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個(gè)例外。
剛打開這本書沒翻幾頁,我就被深深吸引住了。呵!看那調(diào)皮的保爾,真像我小時(shí)候。還記得兒時(shí),也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團(tuán),弄得餃子沒吃成;自己給自己理發(fā),驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店;一不小心掀翻了泡腳桶,像保爾一樣營造了一個(gè)“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑,也為自己的幼稚蒙羞。
當(dāng)看到保爾從軍為國奮斗時(shí),我已上了初中成為了副班長;當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時(shí),我則在指揮大家進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè);當(dāng)保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵時(shí),我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏。
書中寫到保爾四次與死神擦肩而過,我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測試中,我考砸了,年級(jí)排名比期中跌了55名。這對(duì)我來是個(gè)沉重的打擊,猶如保爾知道自己無法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》時(shí),我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。
保爾說:“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥!蔽乙矊W(xué)著保爾的`樣子,每天在班級(jí)日志上寫下當(dāng)天思想上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,如“當(dāng)我回首往事時(shí),我不會(huì)因?yàn)樘摱攘松倌陼r(shí)光而悔恨,也不會(huì)因?yàn)橐皇聼o成而羞恥!
走了很長的路才發(fā)現(xiàn),少年的我正沿著保爾的足跡,一深一淺,越走越遠(yuǎn)。
我與書的故事作文4
自從媽媽為我辦了一個(gè)借書證,一遇到雙休的時(shí)間,我總要往圖書館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友,它時(shí)時(shí)提醒我,時(shí)時(shí)幫助我,時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。
有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開呢?帶著心中的疑問,我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事,看看愚公到底是怎樣做的。
書剛看了開頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒有餓,大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說:“哥,我肚子疼,去上廁所。”說完,我抱著書鉆進(jìn)了廁所,開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中,一點(diǎn)兒也沒覺察廁所的臭味。
合上書,我被愚公堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神所吸引。
走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學(xué)著愚公的.樣子搬起來:我左搬一搬,搬不動(dòng);右搬一搬,還是搬不動(dòng)?晌覜]有放棄,因?yàn),我想像愚公一樣?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。
鄰居看見了我,奇怪地問我:“小朋友,你在干什么?”
我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家!
“哦!原來是這樣,那我們來幫你吧!”
在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后,直夸我:“沒想到你能活學(xué)活用,替他人著想,讀書還真是有用啊!蓖鴭寢,我甜甜地笑了。
我與書的故事作文5
每個(gè)人都有一項(xiàng)“絕活”,有人能用左手和右手同時(shí)寫字,有的人能在敵方球籃的旁邊就投進(jìn)籃中,有人能在一分鐘之內(nèi)通關(guān)“華容道”,有人能在醉酒的情況下彈奏出優(yōu)美的曲子,有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個(gè)數(shù)學(xué)家一天也作不出的難題,有人……
那么,我的拿手好戲呢?
是編程?不是;是畫畫?不是;是抓石子?不是;是跑步?不是;是做六階數(shù)獨(dú)?怎么可能!
難道我沒有拿手好戲嗎?難道我什么能力也沒有嗎?思來想去,好像只剩下讀書了。
為什么會(huì)說是讀書呢?有這樣的“絕活”嗎?你一定會(huì)這樣問。當(dāng)然,雖然我沒有看過多少名著,但是《恰同學(xué)少年》、《哈利.波特》、《左傳》、《論語》等也是略讀過一二的。況且,敢在數(shù)學(xué)課和老班的課上邊看書,邊把筆記一字不落地寫在書上,邊做練習(xí),邊做看書筆記,這樣“一舉四得”的人有多少?而且我也不是“死啃書”而把成績落下,恰恰相反,我的成績位居中上游,讀書量也是在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二?伞俺T诤舆呑撸哪懿粷裥,當(dāng)然也免不了在課堂上看書被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)的悲慘遭遇。
有一次,我的印象特別深刻。我在語文課上偷偷看起了書,語文課上看書,好像沒什么問題。可是,我的`運(yùn)氣有點(diǎn)背。早不看,晚不看,恰好在校長巡查的時(shí)候看,而且我還坐在最后一排。在我看完準(zhǔn)備翻頁時(shí),余光瞥見了校長的衣角
。當(dāng)時(shí),我的第一個(gè)想法是:天!我完了!書要被沒收了!這可是借的書!30多元錢!天啊,我完了!可是,當(dāng)校長看見書名以及我的筆記和練習(xí)時(shí),把書又放下,轉(zhuǎn)身走了。
我長噓一口氣,卻被剛才還在寫字的老師轉(zhuǎn)身看見了,被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個(gè)近視眼呢!
這就是我與書的故事,有趣嗎?
我與書的故事作文6
人與書之間可以發(fā)生許多事情,比如人和書結(jié)下了深厚的情意,當(dāng)然還有我啦,我就因?yàn)橐患拢揖统蔀榱藭木让魅死玻?/p>
那天,我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來了,因?yàn)槭墙o我買的,所以包裝盒當(dāng)然由我來開。打開之前,我心想:“我的《淘氣包馬小跳》終于來到我的.手上了。”雖然我的好奇心很大,但是一打開箱子,我就立刻后悔了,竟然不是文字版,而是漫畫版,不過只要能看到書,我就滿意足了,但是讓老媽知道那就慘了,所以我決定把這些書藏好了,不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。
沒過多久,這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來,我偏不給她書,她就出狠招:“要是不把書交出來,我就沒收你一星期的零用錢,我就不信你能撐下去,不過我可不是那種人,我就堅(jiān)決果斷地拒絕了她,但萬萬沒想到,她來真的,雖然這時(shí)心里非常高興,但是心里時(shí)不時(shí)想后悔,真不應(yīng)該把它們留下,就連我都心疼起來,就算那些書的價(jià)格加起來,都不如一星期的零用錢。
每天都扣零花錢,就在今天,我實(shí)在受不了,我急忙跑去問周博幫忙,他說:“書是人的朋友,不是不讓看,而是自己不想看,就像我一樣,看著自己夢(mèng)寐以求的書!敝灰阆肟,她就一定會(huì)給你看的。所以我信心十足,大膽地對(duì)老媽說我想看書,她竟然支持我看書,還說要給我再買幾本書。
我現(xiàn)在開心極了,又可以看到許多書了,又可以學(xué)知識(shí),真是一箭雙雕。
過了十來天,我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了,不過我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因?yàn)樵谶@本書里發(fā)生過我與老媽之間的戰(zhàn)爭。
我與書的故事作文7
書是人類文明的呈現(xiàn),書是人類進(jìn)步的階梯。書已陪我度過了14個(gè)人生的小站。書是我的摯友,我的知己,還是我的導(dǎo)師。
小時(shí)候,最快樂的時(shí)光,便是躺在母親的懷中,聽那些睡前的故事,我為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息,為丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興,什么“三顧茅廬”,“草船借箭”“大鬧天宮”更是百聽不厭。我還喜歡看書里惟妙惟肖的插圖。就這樣,我與書結(jié)下了深厚的友誼。
跨入學(xué)校的大門,書本教我認(rèn)字,畫畫。還讓我知道了很多自然的奧秘,激發(fā)起我的好奇心,為我日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課余時(shí)間,我常常在童話書堆里如醉如癡的遨游。海的女兒舍己為人的高尚品質(zhì)讓我倍受感動(dòng),換新裝的皇帝愚昧無知令我深思?涓傅.執(zhí)著追求,精衛(wèi)的堅(jiān)忍不拔,帶給我的是一筆寶貴的財(cái)富。書本讓我明白了人世間的善惡與美丑,讓我看到了正義與邪惡的斗爭,體會(huì)到人們對(duì)美好事物的向往與追求。
隨著年齡的增長,我漸漸地掌握了讀書的技巧,學(xué)會(huì)了用心靈體會(huì)書本的含義。當(dāng)我受到挫折而憂傷痛苦的時(shí)候,書告訴我:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志!”當(dāng)我取得進(jìn)步而驕傲的時(shí)候,書提醒我:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”書使我認(rèn)識(shí)到亞當(dāng),夏娃;帶給我領(lǐng)略自然風(fēng)光;探訪千年文化;感受戰(zhàn)爭的罪惡;人性的美麗……
好的書籍于我,不僅僅像他人所言的精神食糧,更像一位無形的精靈——風(fēng)。她一次次拂過我的心靈,給予洗滌,凈化,升華……
散文像和煦的春風(fēng),詩歌像涼爽的秋風(fēng),雜文像火辣辣的夏風(fēng),小說像凜冽的寒風(fēng)。它們帶給我慰藉,桃花源的恬美,赤壁的幽靜,讓我陶醉。“采菊東籬下,悠然見南山”讓我閑適。
書,流淌在生命中的精華。
我與書的故事作文8
書,我的好朋友,它在我的心中就像鉆石般璀璨,耀眼;他像一袋肥料,讓我這棵小苗茁壯成長;他像一股智慧的源泉,清澈透亮,奔流不息。
打開記憶的心扉,那些有趣的事情都來源于書。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我在一聲聲廣播中驚醒,洗漱完后,便來到客廳中。我像往常一樣捧起一本書,津津有味地看了起來,突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來:‘孩子,鍋里熬著湯,記得要關(guān)火呦。我去上班了!丁矣袣鉄o力地回答了一聲,接著又看起了書,我讀的那么沉醉,那么癡迷。
“呼——”窗外的寒風(fēng)硬生生的從窗縫中溜了進(jìn)來?晌覅s像木偶一般,一動(dòng)不動(dòng),因?yàn),我的心在書中?/p>
滴答,滴答。時(shí)間一分一秒的流逝!斑?什么味道?”我心中暗道!鞍パ剑佉呀(jīng)干了!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)廚房里早已是“煙霧彌漫”了。“完了,完了”我連忙關(guān)了火。而心中卻像是打翻了的`五味瓶——酸甜苦辣咸,啥味都有。“媽媽千萬不要回來呀。”我向上天祈禱?墒翘觳凰烊艘猓f曹操曹操到!斑青辍遍T開了!斑,廚房怎么這么難聞啊!眿寢屨f。這時(shí),我連忙跑上前去,對(duì)她說:‘媽媽,你看啊,《三國演義》中,諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的啊,關(guān)羽為什么對(duì)劉備那么忠心耿耿呢?(當(dāng)時(shí),我只想著討好媽媽,將自己在書中看到的一切一股腦的說出來)
果然,我的語言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時(shí)土崩瓦解,早早的將要訓(xùn)斥我的事拋之腦后,忘得干干凈凈,無影無蹤。我暗暗慶幸,沒想到這招這么管用,就這樣,這件事被我馬馬虎虎的應(yīng)付過去了。
書啊,我的好朋友,你真是我的一道保命符啊。
我與書的故事作文9
書,大家應(yīng)該不陌生吧!今天,我就來講講我讀書的故事吧!書,對(duì)于我來說是生活必需品,它使我的生活充滿了酸、甜、苦、辣,令我回味無窮。
酸
當(dāng)我讀《以心換心》這一篇文章時(shí)不禁眼淚花花,這個(gè)故事講述的是一個(gè)先天性心臟病的兒童被醫(yī)生斷定活不過二十歲。正當(dāng)她絕望之時(shí),她的妹妹出了車禍,成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人,我看一次哭一次,還為自己有個(gè)好身體而感到幸運(yùn)。
甜
有一次單元考,我語文考了100分,我央求媽媽給我買了一套《世界尋寶記》,媽媽剛開始不答應(yīng)。我就極力央求,媽媽終于給我買了。我心里美滋滋的,就像喝了蜜一樣甜。這套書一到,我就迫不及待地打開,一頁、兩頁……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。
苦
我最愛的一本書被弟弟撕壞了。我十分難過,整天無精打采的。媽媽還一直安慰我說沒關(guān)系,唉,他們真不懂愛書人的心情此時(shí)此刻是怎樣的',倒霉!
辣
我一邊走一邊看《城南舊事》這本書,我從書中領(lǐng)悟到了許多知識(shí),也讀到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味,沒想到,撞上了樹,頭還去醫(yī)院縫了幾針。悲慘。
我讀書的心情是五味雜糧。時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,又時(shí)而辣。讀書給我豐富的知識(shí),給我的生活增添了無限光彩。
我與書的故事作文10
我與書發(fā)生過的一些故事,至今從未忘卻。
老媽為了我的成長可是費(fèi)盡心思,給我買了足以讓我看一輩子的書,可是我卻有一個(gè)缺點(diǎn),就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書,我都不看。
也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我可沒少挨過老媽的訓(xùn)斥。
記得有一次,老媽又給我買回了一大堆書,可里面能讀懂的書,卻是少之又少。為此,老媽給我想了一個(gè)辦法,就是讓我準(zhǔn)備一支筆,將書中不懂的句子畫下來,多讀幾遍這個(gè)辦法看似管用,其實(shí)我都快把整本書的段落或句子畫完了,讀了很多遍,可還是老樣子,我也再?zèng)]有用過那種方法。
老媽看在眼里,急在心里,無奈之下,只能把我送到作文班,老師告訴:“我只有閱讀,你才能增長知識(shí),思想停留在一個(gè)低等階段,否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成長!甭犃死蠋煹脑,我有些愧疚,因?yàn)槲覐臎]有好好閱讀過。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的'源泉,經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話,思想就會(huì)被禁錮,無法思考。
老媽也曾對(duì)我說過:“讀書不能囫圇吞棗,也不能只讀自己看懂的書,應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識(shí)!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地記住了這句話。
是呀,老師說的對(duì),正如朱熹所說:“讀書有三道,所謂心到,眼到,口到!比绻话阉枷胪A粼谝粋(gè)敷衍的地方,那么思想就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
我與書的故事作文11
我非常喜愛閱讀。每個(gè)認(rèn)識(shí)并了解我的人都夸我是個(gè)乖孩子,既不調(diào)皮、也不貪玩,空閑時(shí)間就看書。嗯,確實(shí)如此,我就是一個(gè)視書如命的人……
生活中,我似乎每天都在與時(shí)間賽跑,用“爭分奪秒”這個(gè)詞來形容,一點(diǎn)都不為過,為的是擠出那十分鐘課外閱讀時(shí)間。我盡可能的把時(shí)間壓縮再壓縮。即便這樣,我仍然覺得無法滿足我對(duì)閱讀的渴望。
在家里,原本需要20分鐘才能吃完的.午飯,現(xiàn)在10分鐘就能吃完。知識(shí)的渴望給了我無限的力量,讓我的速度變得更快,并且也懂得珍惜每一分每一秒,也讓我下定決心要和時(shí)間賽跑……吃完飯,胡亂擦一下嘴巴,就趕緊捧起一本書,津津有味地看起來。
在學(xué)校,午休時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)外,我會(huì)拿出一本書,讓自己好好地沉靜在圖書中,聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無人打擾的閱讀時(shí)光。
有一次,我在房間做摘抄作業(yè)。半小時(shí)后,媽媽突然來檢查作業(yè)完成情況,沒想到作業(yè)本上一片空白。而我呢?正靠在椅背上,津津有味地看著書呢,居然連媽媽站在我身后都不知道!安堋肌!”我的耳邊突然傳來一聲“河?xùn)|獅吼”,瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過來,趕緊放下課外書,開始做作業(yè)。
我不僅愛閱讀,還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪,他的動(dòng)物小說總能讓我認(rèn)識(shí)到新的動(dòng)物;其次,是曹文軒,他的《青銅葵花》、《細(xì)米》等作品讓我回味無窮;最后,是丁立梅,她的作品中我只看過《草世界、花菩提》,但僅這本書,就足以讓我知道她是一個(gè)用心去體驗(yàn)生活的人。
讀了這篇作文,你們應(yīng)該已經(jīng)了解我一點(diǎn)兒了吧?這就是我,一個(gè)拜書為師、愛書如命的人。
我與書的故事作文12
我們可以瀟瀟灑灑地看電視,可以輕輕松松地聽音樂,可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書,只能一個(gè)字一個(gè)字地看,一句話一句話地分析,一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面,也沒有動(dòng)聽、美妙的音樂,更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點(diǎn)“難”啊!
在我的書架里,大的、小的、薄的、厚的'、滑稽可笑的、具備知識(shí)的、記載歷史的書都有,我喜歡《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。
我從書中了解到了許多知識(shí),如:銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動(dòng)植物有哪些……書籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界,我漸漸地明白了,書就像一個(gè)充滿神奇的世界,書就像一個(gè)金光閃閃的寶庫,書就像一個(gè)歡樂天地……
書給了我知識(shí),給了我力量,給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理;詩歌引領(lǐng)我對(duì)美好生活的追求;童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習(xí)慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理,我要做一顆永不生銹的螺絲釘!《愛的教育》教會(huì)了我要每時(shí)每刻為別人著想,用自己的愛去溫暖別人……
書籍是全世界的營養(yǎng)品,也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書,百事將會(huì)荒蕪。如果智慧沒有書承載,就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書,就好像萬物缺少空氣、陽光……
我與書的故事作文13
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!濒敯徒鹪f過:“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。”
我喜歡看書,我喜歡看的書也很多,比如《愛的教育》、《西游記》、《少兒百科大探索》……
我給你們講一個(gè)我與書的故事吧!在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,放學(xué)了老師幫我們布置作業(yè),回到家,把書包一扔,跑進(jìn)房間里,拿了一本叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》的書,津津有味地看起來,一頁,二頁,我像匹餓狼貪婪地讀著,我的媽媽回來了,拎著包走進(jìn)來給我打招呼,“貝貝,媽媽回來了,擁抱一下!眿寢屓鰦傻卣f。我說:“哦!”媽媽看我在認(rèn)真學(xué)習(xí)就沒有打擾我了,我看完這本書后,合上書,我已看到天色已晚,就走出去,對(duì)媽媽說:“我好餓呀!”媽媽把飯菜拿出來,我看了一下,怎么只有我一個(gè)人的份,就問:“你們不吃飯嗎?”媽媽笑著說:“我們都吃完了!”
“!您怎么不叫我吃飯呀!”我生氣地直跺腳。
“因?yàn)槟憧磿吹锰貏e認(rèn)真,我叫了你許多遍了,可是說了一聲‘哦!’就沒來了,只好剩了飯菜!蔽夷菚r(shí)被書帶到了一個(gè)幻想里怎么撞都撞不出來。
他可以當(dāng)成我的'好朋友一直陪伴著我,在我開心的時(shí)候和他一起開心,在我傷心的時(shí)候,和他聊一會(huì)兒天,我的心情就變得舒暢,他也是一位好老師能教我知識(shí)和漢字。
我與書的故事作文14
書就像一顆顆行星,而我就是銀河里的黑洞,要將行星吸走,換句話說書就是我的命根。
一次,我在智慧圖書館看書,圖書館從早上7點(diǎn)開門,而我6:50便到了。
老師開了門,我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想:昨天我看的那本書放在了哪里呢?讀到什么地方了呢?我邊走邊想,一排排的去尋找那本書,我的眼睛掃過一本本書,這里也沒有,那里也沒有,它在哪里呢?我像熱鍋上的螞蟻,急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人,我終于找到了那本書,別提心里有多高興了。于是,我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書來了。我像皿餓狼貪婪地讀著,時(shí)間一分一秒的過去了,我依然沉浸在書中。突然,音樂聲響起,該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了,可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書,完全沒有意識(shí)到要上課了。一瞬間,原本很多人的圖書館一下子變得空空如也。這時(shí),圖書館里的老師輕輕地走到我身邊說:“孩子,要上課了,該回去了,早餐鈴己經(jīng)響了喲!”這句話突然就把我從書里拉出來了,什么該吃早餐了嗎?我怎么沒聽到鈴聲呢?我突然大聲說道:“哎呀,來不及了,來不及了!”說著連忙把書放回原處,像離弦的箭一樣飛奔回了教室,可是還是晚了一步,早餐己經(jīng)吃完了,并且碗都己經(jīng)被拿走了,同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀!不光要餓肚子了,還要被老師批評(píng)!不過我并不沮喪,因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。
莎士比亞說過的'“書是全世界的營養(yǎng)品!睂(duì),我要不斷的吸收書屮的營養(yǎng),讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。
我與書的故事作文15
書是人生中最好的老師!
——題記
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;“讀萬卷書,行萬里路”。是的,書是人們生活的法寶,讀書了可以學(xué)到知識(shí),讀書可以見多識(shí)廣,讀書可以明白道理……高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”
在循環(huán)漸進(jìn)中讀書,在熟讀而精思中讀書,在伴隨成長中讀書,是人生的快樂與享受。
我從小就愛看書。
有一次睡覺前,我從書架上拿了一本書鉆進(jìn)了被窩。半夜我悄悄從被窩里爬起來,由于太黑我就打開了小手電筒看書,不知為什么讓媽媽聽見了,便朝著我的房間走過來,我一聽見媽媽的`腳步聲,便關(guān)了手電筒,把書藏了起來。媽媽來到我的房間什么也沒發(fā)現(xiàn),然后又回去睡覺了。由于看書晚上睡得太晚,第二天早上仍然沉浸在香甜的熟睡中,當(dāng)我被媽媽的怒吼聲吵醒時(shí),我發(fā)現(xiàn)我臉趴在書上,手里還拿著手電筒,手電筒還在發(fā)光……,于是媽媽揍了我一頓。
還有一次,我早上吃過了早飯就去書城,一到了書城,看到那多的數(shù)不勝數(shù)的書,我頓時(shí)心花怒放,趕緊找了一本書坐到椅子上看了起來。正當(dāng)我看的津津有味時(shí),一位阿姨走了過來說:“快走吧,我們要下班了!蔽掖蟪砸惑@,低頭看了看表,原來現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了,書店要關(guān)門了。原來整整看了一天書,我這才慢吞吞地把書放原處,走出了書城。
書是知識(shí)的海洋,在這無邊無際的海洋里我自由自在的遨游。我在書的世界里成長,讀書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
【我與書的故事作文】相關(guān)文章:
我與書的故事作文01-14
我與書的故事作文[經(jīng)典]07-28
[經(jīng)典]我與書的故事作文07-30
我與書的故事作文【經(jīng)典】07-31
我與書的故事作文(經(jīng)典)07-31
(精選)我與書的故事作文07-05
我與書的故事作文(經(jīng)典)08-02
(經(jīng)典)我與書的故事作文08-02
【經(jīng)典】我與書的故事作文08-02
我與書的故事作文08-02