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      我的故事作文

      時間:2023-09-06 09:34:36 作文 我要投稿

      我的故事作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的故事作文

      我的故事作文1

        20xx年12月10日,我出生了。全家人都在歡樂之中,我的母親怎么看我也看不夠,突然,我的母親哭了起來,哭著哭著,就暈了過去。全家人以為她是喜極而泣,可順著她的目光看,全家人驚訝起來——我的耳朵它竟然沒有長成完美的,它竟是一個未長成的耳朵。淚,打濕了她的病服,她卻毫不在乎。

        出院那天,媽媽的朋友勸她把我送到孤兒院,可我媽媽拒絕了他們,說:“我沒有給孩子一個完美無缺的身體,我還將他拋棄,我還是一個稱職的母親嗎?”在路上,風(fēng)吹著她的頭發(fā),她看著我,她的眼淚被風(fēng)吹干了,她的心碎了。

        從這之后,我媽媽天天帶著我,從不出去,有時,在五指不見的黑夜里,去我外婆家,怕別人說,讓我的自尊心受到傷害,給我留下巨大的`陰影,后來,家家戶戶的鄰居都知道了,卻不嘲笑我、譏諷我,并安慰我媽媽不要怕,他不會有事的。

        在幼兒園,我身邊沒有任何嘲笑聲和譏諷聲,可到了小學(xué),到處是笑聲、譏諷聲,后來,竟還有外號聲,什么小耳朵啦,一只耳啦,還有一個更可笑的,呵呵,聾耳小隊長!我早已習(xí)以為常,我的心中有憤怒,傷感,甚至獨(dú)來獨(dú)往,還好我有一個真心朋友,他就是丁子俊。這讓我的心輕松不少。

        一次,我和我唯一的朋友一起玩,又有人來嘲笑我,他就維護(hù)我,和嘲笑者嘴站到底。我心里的冰塊漸漸融化了,我變得外向起來?旎畹奈疫@才發(fā)線生活是美好的,生活處處都是春天。

        時間像流水,會緩緩地沖去心里的傷痕,只要你覺得生活是美好的,那么哪里都是春天。

      我的故事作文2

        每個人都有自己的故事,一個個故事就是我們的成長足跡。

        太陽紅紅的,天空藍(lán)藍(lán)的,在這個春暖花開的季節(jié),我和弟弟來到水田邊,一只只黑黑的`,逗號一般的蝌蚪游來游去,正三五成群,快樂的玩耍。

        我卷起袖子,脫掉鞋子,走進(jìn)了水田,泥巴軟軟的,踩在腳上涼涼的,咦,怎么還會動?抬起腳,一只小蝌蚪緩緩游出來,呵呵,這只蝌蚪歪歪扭扭地游著,還昏頭昏腦的呢。抓住時機(jī),我快速五指彎曲并攏捧起,手中只是一汪清水,蝌蚪呢,呵原來在泥巴中,黑黑的,和泥土合為一體,很難發(fā)現(xiàn)。哼我今天抓定你了,別跑!我輕輕將手放入水中,鎖定目標(biāo),雙手緩緩從兩邊向蝌蚪靠近,五厘米,三厘米,一厘米,雙手快速捧起,一只小蝌蚪正驚慌地在我手中轉(zhuǎn)著圈,那圓圓的身子和細(xì)長的尾巴,十分可愛。成功捉到,順利將它放到瓶中。

        “那邊也有!”“那邊!那邊!”岸上不知何時有了一群孩子,因不敢下田只能看著我。一只,兩只,三只……蝌蚪越來越多,捉滿了十只!我手上,胳膊上,腳上,甚至衣服上,都沾滿了黑黑的泥巴。孩子們羨慕地望著我,我大方的擺擺手:“每人一只,自己挑”。此話一出,他們可樂壞了,還有幾個“咚咚咚咚”跑回家拿杯子來裝呢。沒一會兒,只有一只長尾巴的蝌蚪在孤獨(dú)地轉(zhuǎn)圈,喲那兒還有一只,在杯子底部,被一層土蓋著。

        我拉著弟弟回家,滿手的泥巴,臉上還有幾道土,夕陽西下,溫和的陽光照射下來,照得我暖洋洋的,十分舒服。

        這是我的故事,一個充滿童趣和快樂的故事。

      我的故事作文3

        環(huán)境能改變一個人,如今,我體會到了……

        由于父母工作的原因,我轉(zhuǎn)學(xué)來到長春。站在馬路旁,看著一輛輛飛速行駛的車一輛輛從面前閃過,弄的人眼花繚亂。這里的一切仿佛都與我格格不入,莫名的傷感涌上心頭……

        來到這個新的集體后,我發(fā)現(xiàn)自己變了,讓我感到陌生。原來無憂無慮,天天神采奕奕的我去哪了?看著鏡子中的自己,眼睛里散發(fā)著迷茫和無助。將涼水揚(yáng)在臉上,真希望冰冷的感覺可以喚醒自己。

        我知道我將以往的自己束縛了起來,那些沉重的枷鎖死死的'抓住了我,讓我動彈不得。原來的自己做什么都那么坦然大方、無所畏懼,而現(xiàn)在卻將自己包裝成了另外一個人。在孤獨(dú)的環(huán)境中形單影只,變成冷漠的人。成績,也是我最大的苦惱。也讓我終于懂得了人與人之間的差距竟可以如此之大。不管怎么努力,他們都是“人生長跑”中的佼佼者,而有些人卻連希望都不曾抱有。成績的落差,就像一塊巨石,狠狠地?fù)糁形业男撵`。友誼,在過去的我看來,不可能稱作煩惱。因?yàn)橹牡呐笥岩恢眹@在我身邊,不曾離開。好比我的鞋帶松了,無論多緊急的事情,她們都愿意陪伴我,等候我。而現(xiàn)在,我只能獨(dú)自俯下身來,在不經(jīng)意間,瞥見那些匆匆走過的腳。成績,友誼,都隨著我來到這個新的環(huán)境而離我越來越遠(yuǎn),甚至有些遙不可及。

        仰望星空,看著那些閃亮的星星,沒有心情去觀賞,只是有一些惆悵,一顆星星在屬于它的那片天域是耀眼的,可到了別處呢?無人知曉。

        清風(fēng)伴隨著蒲公英飛向遠(yuǎn)方,無論蒲公英多么不情愿,都不可能回到從前了;一片雪花墜落在地面上,無論人們多想挽留那一抹潔白,都只是癡心妄想。

        環(huán)境能改變一個人,如今,我體會到了。

      我的故事作文4

        秋的腳步輕輕的,伴隨了零落的落葉來到我們身邊,漫步在滿是落葉的路上,回想著昔日的記憶,也許有人認(rèn)為秋天代表著結(jié)束,但我認(rèn)為秋天是我的希望是我的重新開始,同樣的風(fēng)景,同樣的事物像我訴說著我曾經(jīng)的故事,記憶之門不由地打開了……

        從小就對畫畫感興趣,便想去學(xué)畫畫,眼淚汪汪的求了好久終于可以去學(xué)了,心里很是激動,可畫畫的歷程并不是那么輕松的。

        第一次來的畫室,好奇的`打量著周圍的一切,一切的一切使我感到新奇,然而一切并不是像我想的那么簡單。

        第一堂課是在嘲笑聲中度過的,周圍全是學(xué)了幾年的高中生,作為一名初中生,也是插班生,面對這種情況不知如何面對,看著大家畫的那么的好,心里有那么一絲的羨慕,下課的時候,有那么幾個高中生來指指點(diǎn)點(diǎn),大家都笑了,那些笑好像一把把刀刺在我的自尊心上,才學(xué)了一半,我放下畫筆哭著跑了出去。

        在那之后再也沒有去上,不知我哭了多久,后來想出去散散心,也是秋季快入冬了,樹上的葉子差不多也掉光了,只有一片葉子頑強(qiáng)地掛在樹上,“呵呵,好頑強(qiáng)啊,不過最后也是無用的吧。”我是這么想的,之后又下了一場大雨,我想那片葉子一定不在了吧,好奇心使我去看了一下,它依然高傲的掛在樹上,我驚呆了,小小的樹葉能堅持風(fēng)吹雨打,別人對我的那些小小的嘲笑又有什么呢。

      我的故事作文5

        我是一個十足的小書蟲,不論何時何地你總會看到我手捧著一本書:走路時看,下課時看,上如廁時看,就連晚上也趴在被窩里拿手電筒偷偷看。以前我對書可不“感冒”。每當(dāng)老媽嚷嚷讓我看書時,我就想書有什么好看既不能吃又不能玩,無聊死了。可是,一件事改變了我對書的看法:一天,媽媽叫我去書店買書,我嘴上雖然答應(yīng)了,可是嘴里嘰哩咕嚕的埋怨老媽白費(fèi)功夫。哎,上書店,對我來說那可真是“大姑娘上轎子——頭一回”!巴,好多書呀!”我感嘆到。我剛跨進(jìn)店門就被花花綠綠、豐富多彩的書深深地迷住了。美術(shù)類、科普類、藝術(shù)類、文學(xué)類……應(yīng)有盡有,一個又一個的書架,都塞了滿滿的`書籍,真是琳瑯滿目。

        其中,孫幼軍寫的《小布頭歷險記》引起了我的注意。我手捧《小布頭歷險記》看得津津有味的,書中扣人心弦的故事情節(jié),讓我欲讀不能,讓我愛不釋手。臨回時,媽媽喊了我三遍,我還像個木頭人佇立在那里看書,耳朵像塞了棉花似的一點(diǎn)也沒聽到。媽媽見我這么喜歡這本書,便買下了這本書。從此我便和書結(jié)下了不解之緣。從此,我愛上了讀書,總是千方百計地讓媽媽給我買書,一本接一本,F(xiàn)在,我家的書柜都被我的書塞得滿滿的了。但我還會繼續(xù)再買,再看,誰讓我和書結(jié)下了不解之緣呢?啊,書——你是我形影不離的好朋友!

      我的故事作文6

        書籍是人類進(jìn)步的橋梁,沒錯,書是我們非常重要的朋友。中國上下五千年的歷史都是由史書來發(fā)揚(yáng)傳播的,沒有書現(xiàn)在的人們就無法以史為鑒。書還可以使我們增長知識,增加對社會的認(rèn)識,還可以愉悅自己的心情,下面是我和書的故事。

        有一年冬天我放學(xué)回家做完作業(yè)后覺得有點(diǎn)無聊,想玩會電腦,但是老爸用著呢,想和媽媽下棋,但是媽媽正在讀書。哎!什么也不干了。媽媽說:“你也看書去吧!庇谑俏易叩骄薮蟮臅袂邦^又大了,這么多書我看那本呀?《火藍(lán)刀鋒》看了一半了,《三國演義》快看完了有點(diǎn)舍不得接著看了,《紅樓夢》沒興趣,漫畫書太小兒科了,《狼圖騰》看了一點(diǎn),就這樣在書柜前晃了十分鐘,最終鎖定了三本《火藍(lán)刀鋒》《三國演義》《狼圖騰》本想把三國看完再看刀鋒最后還有時間再看狼,但是畢竟前兩本都大概知道結(jié)局了沒意思了于是決定先看狼,對于狼我還是不甚了解。剛看了一章,這是一章關(guān)于掏狼崽的。于是我就躺在床上看起了狼……也不知怎么了,也許我被草原狼的綠眼睛盯上了,也許我被騰格里沙漠扣下了,我一口氣看了兩個小時,啊呀!誰呀?恩!原來是媽媽叫我去吃飯,她說喊好幾次了我都沒反應(yīng),我一直以為我是主人公,正在飼養(yǎng)小狼呢,連外界的聲音都聽不見了。吃飯的時候我就像一只草原狼,狼吞虎咽地吃完,又去看書,直接抓起狼在客廳又不知不覺看了三個小時……

        “小狼給自己挖了個洞!”“多聰明的`狼呀!”“小狼看見了大尾鼠!薄八约鹤チ酥煌米。”“它的野性依舊未改!薄八ε屡\!”……

        “啊呀呀!我怎么在這里睡了!”醒來后我發(fā)現(xiàn)我睡在了椅子上,原來看書看得入迷就在客廳睡著了,“我的狼呢?”啊!它在這里正躺在我腿上呢。

      我的故事作文7

        書!一個多么平凡而又簡單的字眼兒!但是,它卻在我心目中占有極高的地位。

        感情充沛。

        每當(dāng)捧起一本心愛的書時,我不禁又想起了往事……

        回憶往事。

        那天,我在書店里正仔仔細(xì)細(xì)地選書。當(dāng)我看到《城南舊事》時,我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,我不是因?yàn)樗拿郑且驗(yàn)樗淖髡摺趾R。這名字有點(diǎn)熟悉,我心里忽然閃過這一念。我懶得再深思,手毫不猶豫地向它抓過去,這樣,我就可以輕而易舉地將這本《城南舊事》給拿出來。不一會兒,我便津津有味地讀了起來。

        成語運(yùn)用自如。

        我看著看著,竟情不自禁地說:“這里的悲歡離合太多了!蔽疑踔镣俗约航惺裁疵。

        旁人用一種奇異的目光看著我,這有什么大驚小怪的?我迷惑不解,瞪了他們一眼兒。我心平氣和地“呼”了一聲,要低調(diào)!低調(diào)!

        當(dāng)看到一些悲傷語句是,我猶如閃電似的跑到了“無人區(qū)”,眼淚奪眶而出,淚流滿面,不得不說我是一把鼻涕一把淚!

        時間過得飛快,就像飛機(jī)飛過南天似的,不一會兒,就過了兩個小時之多。

        讀完這本書后,我的寫作能力又跨了個“十萬八千里”,真是受益無窮!

        書!你是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光;書!你是那炎熱酷夏里的'一縷涼爽的清風(fēng);書!你是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座……

        結(jié)尾運(yùn)用排比和比喻,語言生動,感嘆號,應(yīng)該改為逗號。

      我的故事作文8

        從小到大,書,已成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,我似乎又回到了往昔。

        從幼兒園開始,我就喜歡纏著媽媽給我講故事,一遍又一遍地講。當(dāng)我學(xué)會了一些簡單的字后,便開始看一些簡單的`圖書。上了小學(xué),我認(rèn)識了拼音,開始閱讀少兒報紙,故事書之類的。隨著年齡的增長,我已不滿足于只看故事書了,小說、中外名著、科普知識……我的閱讀范圍越來越廣了。媽媽也十分支持我,經(jīng)常買來一些適合我閱讀的書籍,并鼓勵我試著寫一些短文、日記。

        漸漸地,書成為了我最好的朋友,只要它在我手中,我就可以廢寢忘食地讀。有一天晚上,我正在看《哈里。波特與鳳凰社》,但時間不早了,媽媽催我去休息,我只好心不甘情不愿地從命。半夜時分,我驚醒了,因?yàn)槲易隽艘粋夢:那本書活了,并想逃跑,我不干。于是我在后面追,而書在前面跑,最后,它跳進(jìn)了臭水溝,不見了!盎貋!回來……”我摸摸書,嗯,還好,沒活。可我這時卻睡意全沒了,心想干脆當(dāng)回“貓頭鷹”,接著看吧,我躡手躡腳地關(guān)上房門,打開燈,如醉如癡地看了起來……“叮鈴鈴,叮鈴鈴…!币魂嚧潭聂[鈴聲把我從熟睡中驚醒,我揉了揉惺忪的睡眼一看,已經(jīng)快七點(diǎn)了,而我的燈還開著呢,書也被扔到了一邊。我可從沒干過這樣的事兒,幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn),否則肯定要挨批評的。因?yàn)榭磿碌氖吕有很多,我不好意思跟你說得太多了。

        書是我最好的朋友,我愛書!

      我的故事作文9

        生活中有很多令我難忘的事,但是有一件事我還記憶猶新。

        那還是二年級的時候,我還小,不懂事,有時走到小賣部門口時,就會看到一些迷人的玩具,男孩子嘛,總是喜歡買一些車或變形金剛玩玩,我當(dāng)時小,沒錢買,就偶爾拿媽媽的錢存起來,存夠了以后,我就拿著錢去買玩具,但那一次,我的行為被媽媽知道了。

        那天,我趁媽媽睡覺,躡手躡腳的溜進(jìn)房間,我小心翼翼的把錢包拿走,躲到屋里拿了十塊錢放進(jìn)口袋,又小心翼翼的`把錢包放回去,可是,我剛想溜出去,只聽見了一聲可怕的叫喚:“成成,你拿我錢包干什么?”我一時語塞,不知道說些什么!翱煺f!”我這回慘了,我該怎么辦呢?對了,我撒個謊吧!“我……我買本子呢!”“不可能,你買本子拿么多錢干什么?”“我……我……”“看我不打死你!”聽見媽媽的話,我以兔子般的速度沖了出去,跑下樓梯,一溜煙的跑到了學(xué)校旁邊。這回可安全了!躲避了媽媽的攻擊!耶!我四處流浪著,下午天氣很熱,我又很餓,坐在樓梯里休息。

        天漸漸黑了,我走到家門口,但我不敢回去,怕媽媽打我。我還是流浪著。過了一會兒,我見到一個身影朝我走來,我正想走,聽到了媽媽的聲音“快回來吃飯吧!”媽媽拉著我的手向家走去……

        這次媽媽不但沒打我,還給我做了香噴噴的飯,我很后悔,以后再也不拿媽媽的錢了。

      我的故事作文10

        人們都說,閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是件非常美好的事情!自從我和書交上了朋友,它就陪伴著我走過成長的道路。

        在我很小的時候,就受到了媽媽讀書的熏陶。那時,媽媽每天都會給我將一兩個書中的小故事,那些奇妙的故事,從小就深深地吸引著我,在我會是一些叫簡單的字時,好奇心驅(qū)使著我翻開一本《幼兒畫報>>雖然有很多的字都看不懂,但是,我也不去追究,就一頁又一頁地看那寫書上的小圖畫。什么小松鼠呀,小燕呀,我都看得津津有味。在我上小學(xué)后,我會認(rèn)更多的字了。我對書的感情也逐漸加深,現(xiàn)在我看得有些是中外名著,什么《紅樓夢》、《三國演義》我都看得如醉如癡,而楊紅櫻阿姨的校園小說,也使我捧腹大笑。只要手中一有了書,我就忘了吃,忘了睡。

        在書中那片浩瀚的.大海中,我顯得是多么的渺小,書中那些精彩的故事總使我浮想聯(lián)翩、牽腸掛肚。在我眼里,書是充滿魔力的。在書的世界中,我快樂地遨游著,暢游著書的王國。在書的世界中,我就像是一只無憂無慮的小鳥,在書的每一個角落灑落著我的快樂與悲傷。

        而書就像是一個不說話的知己,陪伴著我度過了多少春秋年華。在讀書的過程中,我還養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,如:邊讀邊思考,積累一些對自己有用的好詞佳句。我就像是一匹餓狼,貪婪地讀著,忘記了周圍的一切,直到知道是自己該和書說拜拜了,這才念念不忘地放下書本,而腦里卻仍是我自己的故事王國。

        啊,在書的世界中暢游,在書的王國中,享受著知識的淋浴,我的靈魂似乎也受到了洗滴。我愛書,它就是我的朋友,陪伴我走過成長的道路!

      我的故事作文11

        我愛雨,愛看雨,愛聽雨,更愛想雨。

        在大雨滂沱的夜晚,聆聽著窗外雨無情地打在樹葉之上的聲音,我時常想,這雨又該使多少辛勤耕耘的農(nóng)民擔(dān)驚受怕,又能讓多少干旱地區(qū)的孩子喜極而泣?當(dāng)我見到了各種各樣的雨后,我才發(fā)現(xiàn)我討厭這滂沱大雨,因?yàn)槲也幌矚g它落下時那密集而囂張的聲音,我更愛江南那細(xì)密綿長的雨,安靜而平和。我朝思暮想能夠見到這種雨,但總是無緣一見。

        終于,在去年我去了一趟杭州,有幸見到了這柔和的雨。

        初到西子湖畔,耳邊時常傳來小販的叫賣聲,游客交頭接耳的`講話聲,還有導(dǎo)演被擴(kuò)音器發(fā)達(dá)了的介紹聲,令人煩不勝煩?v然美景當(dāng)前,青山綠水,也提不起雅致來欣賞。驀地,天空忽然落下幾滴雨點(diǎn),緊接著,一場我期已久的雨終于開始下了。頓時,原本喧鬧的世界平靜下來,每個人都滿臉不高興地躲雨。惟有我,由衷地笑了。

        雨絲縷縷把每個人分隔在自己的世界中,在這一刻我甚至能聽到雨親吻湖畔的楊柳樹的聲音。雨滴漸漸模糊了我的眼,我卻感到一切都格外得清晰。雨一絲一絲地落入西湖之中,濺起一圈又一圈漣漪,岸邊的楊柳隨著風(fēng)輕輕擺動,如一個美麗的舞娘正在展示優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)處的青山之上,籠罩著一層薄霧,讓人無法看清,恍若人間仙境。此時此刻,我真恨自己沒有一點(diǎn)繪畫功夫,不能將這大好的風(fēng)景,輕柔的雨絲畫下,不然定是一幅極好地山水畫。

        我慶幸在這喧鬧的城市中還能讓我找到這么“江南”的雨。柔和而綿長,細(xì)密而平靜,但我深知,太過留戀已逝的事物便會成為一種羈絆。我會踏上新的旅途,用細(xì)致的眼光去發(fā)現(xiàn)大自然中美好的事物。

      我的故事作文12

        我愛讀書,每天至少都要讀兩本,正如章學(xué)誠說的“讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。”

        這一天,當(dāng)我讀完《西游記》后,躺在床上迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我又睜開眼時,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一片田地里了。我站起來,看見唐僧正在念經(jīng),豬八戒在懶洋洋地打著哈欠,沙僧正守在一邊,我走過去和他們打了聲招呼,便坐在地上休息。突然,來了一個提著籃子的`姑娘,我猛地想起:她是妖精!姑娘問:“你們餓了嗎?吃點(diǎn)東西吧。”豬八戒打量了一下那位姑娘,我趕緊勸豬八戒,可他不聽,笑嘻嘻地正準(zhǔn)備去拿姑娘籃子里的包子,我和唐僧阻止了他。這時,孫悟空回來了,用火眼金睛看了一下姑娘,發(fā)現(xiàn)她是白骨精,只見姑娘倒了,白骨精已經(jīng)逃得無影無蹤,我感到可惜。唐僧善良,見到徒弟打死了姑娘,便把孫悟空罵了一頓,告訴他不準(zhǔn)再這樣做,無論孫悟空怎樣解釋,唐僧也不聽。想到他們將會因這件事而翻臉,我連忙上前跟唐僧說明,唐僧聽了,后悔不已。

        接下來,來了一位老人,唐僧都不理睬,我也安靜地坐在旁邊。我以為我會改變書中的情節(jié),想著回家看看?僧(dāng)我回到家清醒了,翻開書一看,發(fā)現(xiàn)情節(jié)并沒有改變,這才知道原來那是一場夢。

        “人不讀書,其猶夜行”。我愛讀書,更愛讀《西游記》。

      我的故事作文13

        英孚為我們每位學(xué)員制作了一個關(guān)于自己未來的故事短片。盡管這不是真實(shí)的,甚至也很難變成真實(shí),但還是讓我們每個人看了之后大快人心,受到激勵與鼓舞。

        這個短片中放出了20xx年的我們,那時,我們已從世界盛名的大學(xué)畢業(yè),獲得了各種世界級獎項(xiàng)。當(dāng)我們在美國接受采訪時,全世界在同時轉(zhuǎn)播,各地的人都在我們歡呼雀躍。我們的名字與照片被各地的人舉在手中,登在報紙上。世界都已記住我們。我已經(jīng)是成功人士了!——在未來。

        我一遍又一遍地看著這個短片,這個僅有5分鐘的短片滿足了我的虛榮心理。我前幾次看時還能笑出聲來,覺得很有意思,很興奮。但后來我便陷入沉思。

        這個短片僅僅只能讓我們娛樂一下而已,可千萬不能當(dāng)真。∪绻稍谶@樣的“榮譽(yù)”上睡大覺,那該是多么虛偽!

        做人要以實(shí)力說話,如果長大后真的能以自己的能力使全世界歡呼、沸騰。那時才真的是你該高興與自豪的.時刻了!

        有時候,人僅僅為了滿足自己可憐的虛榮去反復(fù)做一件事或逃避一些事情,而沒有思考過意義所在。沒錯,有時滿足了虛榮心,心里就會非常舒坦,卻沒曾想過今后要努力去達(dá)到這個目標(biāo)。

        我將努力、奮斗。讓這個不太可能成為現(xiàn)實(shí)的故事在未來真的變成現(xiàn)實(shí),變成我生活中的自豪!

      我的故事作文14

        大家好,我叫王玉辨,王是大王的王,玉是美玉的玉,辨是辨別的辨。

        我的名字是媽媽幫我取的。王是我的姓,玉是媽媽希望我做一個像美玉一樣美麗又漂亮的女孩子,至于辨就有一定的講究了。我有兩個姐姐,我是老三,也是一個女孩子,由于受到傳統(tǒng)思想的影響,媽媽非常希望要一個男孩子,所以就給我取名叫“變”。是希望從我這里開始變化,再生一個男孩。我的名字就被這樣定了下來。但是,在報戶口時,“變”又被錯寫成“辨”,于是,我的名字又改成了“王玉辨”。

        說起我的'名字,從小到現(xiàn)在,還鬧出了不少有趣的事哪!在上一年級時,我也不會寫自己的名字,每次老師幫我寫時,問我叫什么名字,我告訴他們是“王玉辨”,可是他們都錯寫成“王玉便”。于是,我就有了一個外號,叫“大便”,為了這個不雅的外號,我沒少掉眼淚。

        過了一年多,我們學(xué)了這個字后,我終于學(xué)會了寫自己的名字。雖然每次寫“辨”字都會分家,但是我依然會端端正正的把它寫在我的作業(yè)本上。這時,又有新的問題出來了,一些同學(xué)分不清“辨”和“辮”,又給我取了一個新的外號,“頭發(fā)辮”。

        我被氣哭了,找到了老師,告他們一狀。老師在課堂上批評了他們,并且又給大家講了兩個字的區(qū)別。這下,沒有人敢明目張膽的叫我的外號了。

        現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,我當(dāng)上了班長,老師總是讓我?guī)椭芾戆嗉墸覍Υ蠹液車?yán)厲,大家又開始叫我“鞭子”。他們說的對,我就是老師身邊的一根鞭子,督促著大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我欣然接受了這個外號。

        這就是我,一個叫王玉辨的女孩子。你愿意和我做朋友嗎?

      我的故事作文15

        在那如夢境一般的童年里,有著五彩斑斕的記憶,而最使我難忘的,則是那一件件糗事?

        “哇!"我看著媽媽送的生日禮物,不禁大叫,“Sobeautiful!”“喜歡就好!”雖然當(dāng)時我十多歲了,但作為一個女孩子,布娃娃也是來者不拒的.。

        我把娃娃放在一個顯眼的地方,上下打量著它:大長腿,俏皮可愛的麻花辮,圓溜溜的大眼睛,這無非就是小仙女。∥覞M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        過了幾天,一個離奇的想法從我的腦海里冒了出來。我找出剪刀、梳子,打算給布娃娃理理發(fā),讓它容光煥發(fā)!

        “嗯!”我沉思了一會兒,“好,就扎馬尾!”我拿起剪刀,咔嚓咔嚓,幾乎毫不猶豫地將頭發(fā)發(fā)剪了一大截,一頭亂亂的、歪曲的短發(fā)呈現(xiàn)在我的面前。我把頭發(fā)梳直了,像平常自己扎辮子那樣給它扎辮子,可看起來容易做起來難。“娃娃,放心,我一定把你梳的漂漂亮亮的!”

        我毫不灰心,又將頭發(fā)剪短了一截,可這一次剪太長了,看著沒剩幾根的頭發(fā),剛才的自信也頓時化為烏有,我甚至有點(diǎn)后悔。

        看著娃娃凌亂不堪的“秀發(fā)”,我不禁有點(diǎn)自責(zé):“對不起哦!”可娃娃永遠(yuǎn)只有那一個表情—“笑”。媽媽敲門走進(jìn)來,看著布娃娃,捧腹大笑!昂撸阋残ξ!”我嘟起了嘴。后來,媽媽替我收拾了“殘局”,一切也都總歸圓滿。

        仰望悠悠浮云,飄揚(yáng)的思緒漫隨天邊的云兒舒卷,這件糗事卻永遠(yuǎn)在記憶中“在線”……

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