久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      我和書的故事作文

      時(shí)間:2023-09-22 17:50:02 作文 我要投稿

      我和書的故事作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我和書的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我和書的故事作文

      我和書的故事作文1

        記得那時(shí)的我還是一個(gè)不愛(ài)閱讀的男孩,每天喜歡玩各種游戲。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書,希望我能受熏陶愛(ài)上閱讀?晌已劾,書只不過(guò)是一頁(yè)頁(yè)白紙黑字,看著就讓人乏味。

        直到三年級(jí)一天,一本神奇的書走進(jìn)了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服。我實(shí)在無(wú)聊就獨(dú)自溜達(dá)隔壁一家書店,眼睛掃到一本書,書面黃色的,上面有個(gè)將軍威風(fēng)凜凜,手里拿把大刀。我一下被這人物吸引,不由的拿起書慢慢翻閱。書名叫三國(guó)演義。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖,而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了,也就是書面那個(gè)吸引我的將軍。

        《三國(guó)演義》中,是這樣描寫關(guān)羽的外貌:“面如重棗,唇若圖脂,丹鳳眼,蠶臥眉!毕嗝蔡锰玫杏X(jué)表情永遠(yuǎn)是很嚴(yán)肅的,尤其是在戰(zhàn)斗中,一副驍勇善戰(zhàn)的樣子,十分威猛。

        關(guān)羽不僅武藝超群,能溫酒斬華雄,殺顏良、誅文丑,水淹七軍,還非常勇敢,刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡!

        關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言,拒絕了曹操的封侯賜爵,為了尋找大哥劉備,他過(guò)五關(guān)斬六將,千里走單騎。

        同時(shí),關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人,不管誰(shuí)對(duì)他好,他都會(huì)知恩圖報(bào)。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗,逃跑到華容道,關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以,現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像,使他成為了忠義的化身。

        三國(guó)演義這本書很厚,我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)幾千年的燦爛文化,讓我感受到了經(jīng)典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力!

        漸漸地,我嘗到了讀書的.甜頭,遇到好的句子總愛(ài)摘抄,寫作起來(lái)也能得心應(yīng)手,真是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!”

        現(xiàn)在,書再也不是一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字了,它是心靈的雞湯,是自信的源泉,是學(xué)習(xí)的良師益友,是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富多彩……

      我和書的故事作文2

        “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每天在書海里遨游,在書海里飛翔······

        “讀一本好書,就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書,放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè);放棄了看電視的時(shí)光;放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。

        記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的'人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空,沒(méi)有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書館的燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一,一頭扎進(jìn)圖書館里。

        “閑著也是閑著,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會(huì)書吧!蔽译S手拿起一本書《夏洛的網(wǎng)》。這本書講主人公“小豬”,與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手,給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

        “多么美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng),我孤獨(dú)地在路燈下走著,希望有個(gè)人陪伴我。突然,我想起來(lái)了,我原有很多朋友,而他們不是因?yàn)槲倚U橫,就是因?yàn)槲倚舛x開了我。就連我最好的朋友,在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。

        我明白了,我并不是沒(méi)朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的步伐,準(zhǔn)備打電話給最好的朋友,向他表示真誠(chéng)的道歉。

        書是伙伴,陪伴我成長(zhǎng);書是老師,教我做人的道理。書使我的人生閃閃發(fā)光!

      我和書的故事作文3

        書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)錯(cuò)!書,把我引入知識(shí)的海洋,把我引上知識(shí)的道路,使我獲得生活中的無(wú)限樂(lè)趣,如果沒(méi)有書,我的生活就乏味,沒(méi)有意義。

        書與我共同生活,當(dāng)我不開心時(shí),漫畫書使我會(huì)心一笑。當(dāng)我遇到生活難題,它給我引導(dǎo)。

        當(dāng)然,我也有我的讀書故事。

        我六歲時(shí),正上中班,發(fā)下來(lái)書,我先是高興,然后就開始一本一本往過(guò)翻,看著這些圖畫,我總能編出一個(gè)故事,后來(lái)學(xué)到幾首兒歌,我愉快的唱著,感覺(jué)書里有講不完的故事。

        到了二年級(jí),我開始讀小說(shuō),那時(shí),我在班上的圖書角發(fā)現(xiàn)一本叫《三國(guó)演義》的書,我認(rèn)識(shí)的`字不怎么多,讀起來(lái)有"不求甚解"的味道,大多數(shù)是一知半解,把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。盡管如此,我還是讀了下去。

        在我12歲時(shí),正讀五年級(jí),我弟弟的二爸送我一套書《查理九世》開始,我不愛(ài)看,最后我經(jīng)同學(xué)介紹,才開始看,看的時(shí)候,完全被故事情節(jié)打動(dòng)了,這種破迷小說(shuō)像一塊磁鐵吸引著我,甚至上廁所也看,我沒(méi)過(guò)幾天就全看完了。

        現(xiàn)在,我又發(fā)現(xiàn)一處"綠洲",校園圖書角,里面有我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》,《校園三劍客》等科幻小說(shuō)。

        書,就像我的媽媽和老師,陪伴著我成長(zhǎng),并教會(huì)我許多人生哲理,讀書好,好讀書,讀好書,希望大家多讀書,提高寫作能力,并寫出你的讀書經(jīng)歷。

      我和書的故事作文4

        每個(gè)人對(duì)任何人、物、事都會(huì)有一個(gè)故事,也會(huì)在其中吸取更多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),甚至?xí)淖冏约旱目捶。而我卻讓一本普普通通的書,改變了我對(duì)它的看法。

        曾經(jīng)的我是個(gè)小電視迷,也是一個(gè)調(diào)皮蛋,而書則是我的“敵人”。因?yàn)槲艺J(rèn)為書是淡而無(wú)味的,只有電視劇是五彩繽紛的,無(wú)拘無(wú)束才是人生的目標(biāo)。可爸爸媽媽卻硬逼著我一天到晚的看那種無(wú)聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。

        在一個(gè)忙碌的周末,爸爸媽媽不在家,這正如我所愿。

        我找來(lái)幾個(gè)小伙伴,一起來(lái)到一個(gè)茅草房底下,那是一個(gè)幽靜的地方。當(dāng)然,選擇這個(gè)地方我們就可以無(wú)拘無(wú)束了。我們先是捉迷藏,可都怪我太貪吃了,居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是,我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因?yàn)槲覀兺娴锰饎帕,肚子都有點(diǎn)餓了,沒(méi)有一個(gè)人反對(duì),而且都拍手叫好。

        一切材料都準(zhǔn)備好了,只差“主人公”——地瓜。我們?cè)谔锢锿盗藥讉(gè)地瓜,然后這場(chǎng)禍?zhǔn)戮烷_幕了。

        起初,倒還順利?墒,忽然刮來(lái)一陣風(fēng),火苗子一下子飛到了茅草上,茅草一下子著了起來(lái)。

        我們嚇得措手不及,有好幾個(gè)小伙伴嚇得都哭了。

        時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,火苗子也漸漸長(zhǎng)大了。我們想到了用水滅火,可我們身邊沒(méi)有河,怎么辦呢?這時(shí),我才想起我曾看過(guò)的一本書,書上說(shuō),如果失火,需及時(shí)用水或沙子撲滅。

        沙子!剛好旁邊有一堆沙子,我建議大家用沙子試試。我們動(dòng)用了自己的外套,用沙子去滅火。幸好,火勢(shì)不大,幾桶水就搞定了。

        從此以后,我就變成了一個(gè)捧著書本的女孩。

        這就是我與書的.故事,在這個(gè)故事中,有我最調(diào)皮、最機(jī)靈的一面,也有我和我的“敵人”握手言和的一面。

      我和書的故事作文5

        我過(guò)生日那天,得到了一套我盼望許久的書,那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。

        第二天,我一放學(xué)就飛快的趕回家里,急忙寫完作業(yè)后,就迫不及待地捧起了書。其實(shí),我的心早已為書所系。我高興地想:啊,終于寫完作業(yè)了,我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開書,馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了,一頁(yè),二頁(yè)……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我,被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對(duì)媽媽大叫到:“人家還沒(méi)看夠呢!”可我勞累了一天,確實(shí)也餓了,只好戀戀不舍地合上了書,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃晚飯,我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時(shí),二小時(shí)……我像一匹餓狼,貪婪地吸取著書中的營(yíng)養(yǎng),暢游在書的海洋中。我覺(jué)得,我也是故事中的一分子,與小豆豆一起體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,共度美好的時(shí)光……

        “該睡覺(jué)了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧?kù)o。我抬起頭來(lái),而思緒卻并沒(méi)有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說(shuō):“不行,我還沒(méi)看完呢!”卻看到爸爸嚴(yán)肅地神情。爸爸一把從我手中搶過(guò)書來(lái),把書扔到一邊,并生氣地說(shuō):“不許看了,趕緊睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!”我一邊想:真煩人!再看一會(huì)兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖,用哀求的`眼神望著爸爸,甜甜地說(shuō):“您就讓我再看一會(huì)兒吧,就一會(huì)兒!”可惜的是,爸爸的情緒雖然緩和了一點(diǎn)兒,但眼神中流露著的卻是堅(jiān)定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣,慢慢地把書放到桌子上,留戀地望著它。

        書,讓我得到了豐富的知識(shí),也讓我感到無(wú)比快樂(lè)。讓書成為我們的好伙伴吧,讓好書伴我們一生!

      我和書的故事作文6

        “要熱愛(ài)書,它會(huì)使你的生活輕松,它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈!

        在我的書架上,布滿了書的影子。我之所以這么愛(ài)讀書,是因?yàn)槟羌隆T谶沒(méi)上小學(xué)時(shí),媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字,可我總聽不進(jìn),只顧著玩。至到有一次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有一個(gè)女兒,我去她的房參觀,幾乎滿房都是書,她還自豪的說(shuō):“我自小就讀書,現(xiàn)在讀了超過(guò)20本,你呢?”我羞愧的低下頭,說(shuō):“我一本也沒(méi)讀!彼裥α艘粫(huì)兒,然后就告訴她媽,她媽對(duì)我媽說(shuō):“你怎么不讓你的女兒讀書呢?”媽媽尷尬地說(shuō):“嗯!蔽疫@樣讓媽媽丟臉,我有預(yù)感,回到家媽媽肯定打我。回到家,我等著挨打,出乎意料的是,媽媽不但沒(méi)打我,還煮了一頓好的.給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書,不讓媽媽丟臉。從此我就與書結(jié)緣。書讓我們領(lǐng)略人世間的真諦,書是老師也是朋友。如果沒(méi)有書,世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒(méi)有書,世界上就存在許多行為粗暴的人;如果沒(méi)有書,世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒(méi)有書,世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書,我們寫的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。我小時(shí)候讀書時(shí)在媽媽的膝下聽媽媽讀書,多數(shù)是讀童話,例如:《皇帝的新衣》,《三只小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》……

        隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,我從看童話書,到現(xiàn)在的名著,興趣發(fā)生了很大變化,以前想看有圖片的書,現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。在書籍中我找到我的人生目標(biāo),懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書的王國(guó),沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會(huì)任意馳騁,無(wú)拘無(wú)束。書里包含著知識(shí),包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的,知識(shí)是學(xué)不完的,所以書是讀不盡的。

      我和書的故事作文7

        從我讀幼兒園開始,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活里,成了我生命中不可缺少的一部分。

        在我很小的時(shí)候,和別的孩子一樣,不識(shí)字,只能讓媽媽拿著故事書讀給我聽,一遍、兩遍……一個(gè)故事我要聽好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時(shí),我的小書包里總會(huì)放著一本故事書,因?yàn)槟菚r(shí)記憶力好,聽過(guò)好多遍的故事忘不了。有一回,幼兒園老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就叫我上臺(tái)講給小朋友聽,我拿著我的故事書,有聲有色地開始講了起來(lái),我講了半天,老師才發(fā)現(xiàn)我的書拿倒了。原來(lái),這些故事我聽的都可以背下來(lái)了。

        隨著我的年齡不斷增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字也就越來(lái)越多,天天纏著媽媽給我買書。

        一二年級(jí)時(shí),我讀了一些童話類的書,有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中,有一則小故事叫《狐貍和葡萄》,內(nèi)容大致是這樣的:有一天,一只狐貍很口渴,它看見葡萄架上有很多葡萄,它又蹦又跳,就是摘不到。它就說(shuō):“這葡萄是酸的.,誰(shuí)送我也不要!庇谑牵圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸的說(shuō)法就是這樣來(lái)的。

        慢慢地我長(zhǎng)大了,對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越深。我的讀書興趣又?jǐn)U展到科普讀物。我好像又發(fā)現(xiàn)了一塊新“大陸”,我像一匹饑餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開了心中多少個(gè)謎,了解到多少新鮮的知識(shí)。它們讓我知道了人為什么不會(huì)再死海里下沉;為什么貓走路沒(méi)有聲音;為什么滅火器能滅火……接下來(lái)的《百科全書》《趣味百科》等等,無(wú)一不令我手不釋卷、廢寢忘食。

        書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游著,去享受它帶個(gè)我無(wú)窮的魅力。

      我和書的故事作文8

        閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;讀史使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)是使人精細(xì);邏輯與修辭使人善變。

        書,想必大家都不陌生吧!他是我的好朋友,你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎?那就來(lái)了解一下吧。

        有一次在學(xué)校,下課了,我去找我最好的朋友玩,誰(shuí)知他說(shuō)了一句:“你先去玩,我還要看書呢。”我看了一眼書名,叫《分類作文》,覺(jué)得并沒(méi)有什么好看的,于是我就說(shuō):“這有什么好看的'!彼卮鸬溃骸白魑臅弥,這不要期中考試了要分優(yōu)班嘛,讀這本書可以積累好詞好句,讓作文得更高得分!蔽覍(duì)他說(shuō)的作文書產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。

        于是我一回家就叫媽媽買這本書,媽媽說(shuō)太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?我兒子居然主動(dòng)要看書了,于是媽媽二話不說(shuō)就把這本書買來(lái)了。拿到書的我高興極了,津津有味地看著,就連媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)有聽見,依然沉浸在書海之中。真當(dāng)我迫不得已放下書,要去上廁所時(shí),媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說(shuō):“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎?喊你這么久都聽不見?”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。

        我非常不甘心,于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進(jìn)了衛(wèi)生間,小心翼翼地看了起來(lái)。正在我忘乎所以地看著書的時(shí)候,突然聽到了一聲響,原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見了,立馬過(guò)來(lái)找我。見此情況,我立馬把書藏起來(lái),心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。沒(méi)有找到書的媽媽,無(wú)奈,只好回去,我松了一口氣,剛準(zhǔn)備把書拿出來(lái)接著看,結(jié)果媽媽突然殺了個(gè)回馬槍,毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。

        這就是我和書的故事,你愿意和我分享你和書的故事嗎?

      我和書的故事作文9

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”而我更覺(jué)得書是我不可缺少的一位朋友。

        記得我六歲生日時(shí),爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》,我大失所望,我本想要個(gè)奧特曼的,在無(wú)聊中,我翻著翻著,被眼前一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事吸引住了,手越翻越慢,最后停在了一頁(yè)上聚精會(huì)神地看了起來(lái)。從此,書成了我的朋友,不管是童話書,歷史書,科技書我都愛(ài)看。

        有一次,我和一個(gè)朋友下象棋,我被朋友殺得落花流水,回到家后,我很郁悶,想找本書來(lái)解悶,忽然發(fā)現(xiàn)在書柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶,打開書津津有味地看了起來(lái),哇!里面有好多的方法呀!有騰挪,圍堵,攔截等。我認(rèn)真地學(xué)了幾招,覺(jué)得對(duì)付他綽綽有余了。一個(gè)星期后,這位朋友再來(lái)找我下棋,他洋洋得意地說(shuō):“哥們,要不要再來(lái)殺幾盤呀?”我故意弱弱地說(shuō):“你是不是贏我贏上癮了呀?那我就舍命陪君子吧!彼粦岩獾匦α诵,其實(shí)我心里早就打好了如意算盤,不一會(huì)兒,我就用書中的招式把他殺了個(gè)片甲不留,他在對(duì)面呆若木雞。我跑回家,抱著那本書狂親,邊親邊唱“我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米……”

        我不斷地從書中學(xué)到新的知識(shí),我也非常愛(ài)惜書,有一次,一個(gè)小表妹到我家來(lái)玩,把我的《三國(guó)演義》撕了兩頁(yè),我非常生氣,平常我最愛(ài)這個(gè)小表妹了,但我還是狠狠地把她打哭了,我看著被撕爛的書,就像是我的朋友受了傷一樣難過(guò)……

        書在我傷心的時(shí)候給我?guī)?lái)快樂(lè),在我需要的'時(shí)候給我力量,給我?guī)椭瑫褪俏业木袷臣Z,是我生活中不可缺少的一部分,這就是我與書的故事。

      我和書的故事作文10

        好的書籍,就像一顆不老的長(zhǎng)春藤,永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書籍,就像不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香。在記憶的心扉中,我和書的故事像一幅流光溢彩的畫,也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

        那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我一大早醒來(lái)就走到書房“啃”書去了。我在書房的'書架上掃視了一遍,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“珍寶”—《哈利波特之死亡圣器》,我樂(lè)了,一把拿下它,津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),媽媽也起來(lái)了,她在我的房間、客廳等地方找了一遍,最終在書房看見了我的身影。她見我拿了一本《哈利。波特》,便氣了“叫你不要看野書,你偏看!學(xué)習(xí)不好怎么辦?”我急了:“這不是野書,這是著名作家寫的好書!”媽媽發(fā)火了:“你這臭丫頭,給我看語(yǔ)文書去!蔽抑缓靡酪啦簧岬刈叩搅藭狼,極不情愿地讀起語(yǔ)文書來(lái)。

        我心不在焉的讀著,忽然聽見“砰”的一聲,便向窗外張望,心中不禁一喜:“啊,媽媽出去了!我又可以看課外書了!毕氲竭@里,我不禁樂(lè)了起來(lái),我偷偷摸摸地走到書房,迅速拿起《哈利。波特》,飛快的奔向房間,忐忑不安地看了起來(lái),生怕老媽回來(lái)。漸漸地,我越看越入迷,不再提防媽媽,大膽地看起來(lái)。我越看越有味,仿佛也進(jìn)入了情景,在同哈利、赫敏一起戰(zhàn)斗,與馬爾福斗嘴……這時(shí),我覺(jué)得背后陰森森的,以為伏地魔來(lái)了,便拿起“棍子”(衣架)朝他打去。“杜一銘!”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),是媽媽!我笑瞇瞇地對(duì)她傻笑:“呵呵呵……。”媽媽一把拿起我的書,撕了個(gè)大口子,我“哇”地哭了出來(lái),仿佛她撕的不是書,而是我的心!

        過(guò)了一會(huì),媽媽停止了撕書,將它扔在地上轉(zhuǎn)身走了。我一下子跪了下去,撿起書,一邊用膠帶粘好,一邊后悔,剛才為什么沒(méi)有聽見開門聲……我心疼地摸著它的“傷口”,簡(jiǎn)直比自己摔傷了還難過(guò)。

      我和書的故事作文11

        “書是人類進(jìn)步的階梯!”著名作家高爾基所說(shuō)的這句話,指引著我,因此我非常愛(ài)看書。我最愛(ài)看的書莫過(guò)于那四大名著之一的《三國(guó)演義》了,說(shuō)起來(lái)我跟它還有一些有趣經(jīng)歷呢!

        我最先看它時(shí),我才六、七歲,剛讀一年級(jí)不久,剛學(xué)會(huì)拼音呢!有一次,我看見一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生在看《三國(guó)演義》版的連環(huán)畫,我跑過(guò)去看了一眼,就被深深地吸引了。我跑過(guò)去向他借,可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬(wàn)丈深淵。突然,我想到表姐家里有連環(huán)畫的版的《三國(guó)演義》,頓時(shí)我從失落里解脫了出來(lái)。放學(xué)后,我趕忙向表姐借了連環(huán)畫版的《三國(guó)演義》,一借到書,我就惜金如土地讀了起來(lái)。然完后我覺(jué)得雖然連環(huán)畫版的`《三國(guó)演義》中的《桃園豪杰三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫得十分精彩,但沒(méi)有寫具體,只寫了大概的內(nèi)容,寫得朦朦朧朧。后來(lái)在讀二年級(jí)時(shí),我又向表姐借了那種全是文字,且寫得十分具體、準(zhǔn)確的《三國(guó)演義》,讀完后我為關(guān)羽的忠義所贊嘆,為諸葛亮的聰明才智所佩服,為呂布的不忠義所痛恨,更為劉備的仁義所贊揚(yáng)。

        讀了《三國(guó)演義》后,我懂得了許多道理:我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣,海納百川,不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才,那樣終究沒(méi)有好報(bào);我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛(ài)與人交往,廣結(jié)好友,這樣才不會(huì)引來(lái)禍患;我們行事方面也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,不要驚慌失措,輕易行事……

        書,在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色,使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶,讓我們一起讀好書吧!

      我和書的故事作文12

        書是畫筆,給我的童年涂上色彩;書是調(diào)味料,使我的生活豐富多彩;書是一盞明燈,指明我前行的道路。在無(wú)數(shù)個(gè)讀書的日子里,有甜有苦,發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情。

        上五年級(jí)了,作業(yè)增多,看書時(shí)間漸漸變少。媽媽在網(wǎng)上給我買了一本新書,可是我都沒(méi)有時(shí)間去看。哎,不如就趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候看書吧!我提前把《小紅豆之街角蛋糕店》這本書藏在枕頭底下,洗漱之后,我像一只小老鼠,飛快地溜進(jìn)房間。過(guò)了十幾分鐘,我躡手躡腳地去媽媽的房間門口“偵查”情況,確認(rèn)媽媽是否睡著。誰(shuí)知,門突然開了,我被嚇了一大跳,身子不由得一顫。媽媽盯著門外的我:“這么晚了,怎么還不睡覺(jué)?站在門外干什么?”“哦……我……我過(guò)來(lái)看看小寶,他的玩具車落在我這了!眿寢層脩岩傻哪抗舛⒅遥骸芭,那趕緊睡覺(jué)吧!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身關(guān)上房門。

        我吁了一口氣,飛快地跑進(jìn)房間,拿出藏在枕頭底下的書看起來(lái)。當(dāng)看到小紅豆幸福的樣子,我不禁為她感到高興。小紅豆的父母因?yàn)檐嚨湺ナ罆r(shí),我腦海中浮現(xiàn)出小紅豆孤零零的模樣,淚水打濕了我的衣襟。小紅豆的嬸嬸對(duì)她非常壞,只讓小紅豆吃白米飯加白開水,穿著又舊又爛的衣服……我的臉上不禁又流下一道熱淚。后來(lái)她遇到了布朗寧叔叔,和他一起快樂(lè)而辛苦地做蛋糕時(shí),我又開心起來(lái),同時(shí)又為她捏了一把汗。當(dāng)看到她的嬸嬸罵她不務(wù)正業(yè)時(shí),我再次潸然淚下……就這樣,我的`臉上滿是淚痕,早已紅了眼眶。

        早上,我被太陽(yáng)耀眼的光芒刺醒了,伸了一個(gè)大懶腰,突然看到媽媽坐在我的床邊,不懷好意地看著我。我嚇了一跳,正要找書時(shí),媽媽似乎看透我的心思,從身后掏出那本書:“是不是這一本?”我尷尬地看著媽媽,不好意思地笑笑。隨后,我被媽媽訓(xùn)斥了一頓……

        我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。在糧食和書籍的哺育下,我快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng)!

      我和書的故事作文13

        在我的腦海里,有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等?晌业桨藲q的時(shí)候,我媽就開始買一些中國(guó)地理啊、世界名著等,直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物,它讓我愛(ài)不擇手。

        我最喜歡看的書就是中國(guó)四大名著里最有趣味的書——《三國(guó)演義》。因?yàn)檫@本書里所描寫的人物和故事發(fā)生的.過(guò)程,全部都寫得十分生動(dòng)形象,讀者好像親身經(jīng)歷過(guò)一樣。比如有名的“過(guò)五關(guān)斬六將”,在這本書中作者描寫關(guān)羽英勇殺敵時(shí)的動(dòng)作寫得很細(xì)膩,我看了之后還感覺(jué)那情景就像發(fā)生在我旁邊一樣,真是太有趣了!

        故事發(fā)生在一個(gè)暑假,我和媽媽剛剛從外面回來(lái),我一進(jìn)屋就馬上跑到我自己的房間,全神貫注的閱讀起《三國(guó)演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到,如果不是孔明出的主意,驕傲輕敵的曹操也不會(huì)連續(xù)打兩場(chǎng)敗仗。在這個(gè)故事里,我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”,在這些例子中,突出了孔明的神機(jī)妙算。我經(jīng)常一看就是兩個(gè)小時(shí),這時(shí)媽媽叫道:“兒子,出來(lái)吃飯了!蔽疫在沉迷于書中,所以把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。又過(guò)了幾分鐘,“菜都涼了,快出來(lái)!”媽媽叫道。我只好無(wú)奈地把書放下去吃飯了。到了晚上,我早早就上了床,過(guò)了一會(huì)兒,聽見有咕嚕聲。于是,我便躡手躡腳地走進(jìn)書房,這時(shí),爸爸突然叫了一聲,然后嚇得我心驚膽戰(zhàn),在原地站了幾分鐘,沒(méi)見有反應(yīng),才安心又看了一個(gè)故事,“關(guān)羽華容道放曹操”,看完后感受到關(guān)羽是一個(gè)仗義的好人,但又覺(jué)得關(guān)羽不應(yīng)放曹操。

        我的一生不能沒(méi)有書,就像俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

      我和書的故事作文14

        高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”老師說(shuō)過(guò):“書籍是一把火,點(diǎn)亮了我們的讀書之路!倍矣X(jué)得:“書籍是我快樂(lè)的泉源!辈恢裁磿r(shí)候,我與書結(jié)下了不解之緣。

        那年我過(guò)九歲生日,媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的秘密》。正當(dāng)我想打開書來(lái)看看時(shí),媽媽卻冷冷地說(shuō):“你還沒(méi)寫作業(yè)……”我聽了這話,只好放下書去寫作業(yè)。

        做完作業(yè),已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了,但我還是毫無(wú)睡意,但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子,等媽媽睡著后偷偷看。

        15分鐘后,外面的燈終于關(guān)了,我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書,走回房間,發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來(lái),悄悄地走回房間去。不料,弄出了一點(diǎn)腳步聲,嚇?biāo)缹殞毩,我左看看,右瞧瞧,生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識(shí)字的小貓那該多好。

        我成功的找到書進(jìn)入房間,打開小夜燈。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。不一會(huì),我已經(jīng)融入了書的世界,我與笑貓來(lái)到美麗的櫻花巷,和他一起破解真相,和他一起哭,一起笑。突然傳來(lái)了一聲腳步聲把我從書的`世界叫了出來(lái),媽媽來(lái)查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來(lái),合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了,就又回房間去了。真是謝天謝地,我終于可以安心看書了。半個(gè)鐘頭后,我合上書,美美的睡上一覺(jué)。

        莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有了書籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書籍,就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀!弊x一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說(shuō)話。我愛(ài)書!

      我和書的故事作文15

        書,是智慧的源泉,許多人的智慧與經(jīng)驗(yàn)含在了一起,就成了書。“書”這個(gè)字,自從五歲起,就已經(jīng)跟我成了形影不離的好朋友。

        不管是什么時(shí)間、什么地點(diǎn),只要有時(shí)間,我就會(huì)用看書豐富自己的大腦。

        就從我第一次接觸“書”的那一刻說(shuō)起吧:記得還是我五歲的時(shí)候,有一天,我看見爸爸正在津津有味的看一本書,媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”

        他都沒(méi)聽見,我很好奇,走過(guò)去一看,爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》,里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字。這本書真的有那么好看嗎?為啥那么吸引爸爸的眼球呢?

        于是我纏著媽媽也要給我買,媽媽拗不過(guò)我,就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時(shí)起一發(fā)不可收,

        我和“書”成為了好朋友,把“書”當(dāng)成了生活的一部分,我常常隨著書中的內(nèi)容傻傻地笑,也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地,家里的書已經(jīng)不能滿足我的愿望了,就讓媽媽空了帶我去購(gòu)書中心看上一小時(shí)、兩小時(shí)。

        書看得漸漸多了起來(lái),我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀,還時(shí)不時(shí)有小豆腐塊發(fā)表,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`樂(lè)趣。

        “書”幫我的地方還遠(yuǎn)不止這些。有一次,我因?yàn)橐患∈潞桶嗬锏耐瑢W(xué)爭(zhēng)吵起來(lái),我非常冒火,正要準(zhǔn)備打架,腦子里突然蹦出來(lái)上午才看的故事書《沖動(dòng)是魔鬼》,有一個(gè)聲音在我腦子里吶喊:“遇事須三思而行”,噢,是的,不能讓同學(xué)間的友誼小船翻了,于是便垂下了抓緊了的拳頭……

        書是我最好的朋友,是我的精神糧食。你呢?是不是也喜歡看書?

      【我和書的故事作文】相關(guān)文章:

      我和書的故事作文05-02

      我和書的故事作文05-03

      我和書的故事作文05-03

      我和書的故事作文05-10

      我和書的故事作文08-05

      我和書的故事作文08-05

      我和書的故事作文08-05

      我和書的故事作文08-05

      我和書的故事作文08-05

      我和書的故事作文08-05