小學(xué)優(yōu)秀作文3篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
《綠野仙蹤》這本書讓我明白了友誼是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和小獅子，從不相識(shí)到成為朋友，然后一同互相幫助，共度難關(guān)，直至實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他們一路走來，互相幫助的精神讓我很感動(dòng)。假如多蘿茜到了那奇怪的世界，沒有遇到稻草人他們，或許她就永遠(yuǎn)回不了堪薩斯州大草原，回不了亨利叔叔和愛姆嬸嬸身邊了。
在我們的生活中，朋友很重要。在你遇到困難時(shí)，需要朋友的'幫助；當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，如果有朋友幫助你，你就能很好地解決困難。我們大家應(yīng)該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的友誼。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，我常常和爸媽媽到郊外游玩，豐富我的課余生活，最有趣的是捉螃蟹，讓我充滿了快樂。
一個(gè)周末，我們一家三口騎著摩托車到兩河口小溪捉螃蟹。摩托車飛奔向兩河口駛?cè)ァＱ赝究匆娏诉h(yuǎn)遠(yuǎn)的青山上長著茂密的大樹，山下農(nóng)民在干活，溪邊漁夫在捕魚。
到了溪邊，就聽見嘩啦嘩啦地流水聲，我們迅速停下車，飛快地向溪邊跑去。我迫不及待地從背包拿出袋子，開始捉螃蟹。我小心翼翼地掀開一塊大石頭，就看見一只“戰(zhàn)士”正舉起威風(fēng)凜凜的鉗子向我張牙舞爪地駛來，我急忙捉住大螃蟹，大螃蟹一下子把我的手夾了，痛得哇哇直叫，我扔掉螃蟹，垂頭喪氣地坐在石頭上，媽媽走過來說“做任何事都要勇敢的去做”。
于是我繼續(xù)摸索著去捉，知道了只有先按住螃蟹背上圓形的'大殼，再死死的捏緊螃蟹的鉗子，就能捉住螃蟹了。就這樣，我捉住了好多只螃蟹，到了中午，我們滿載而歸。
通過捉螃蟹這件事，我知道了做任何事都要勇敢地去面對(duì)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我們的一生中都經(jīng)歷過很多風(fēng)雨，很多的阻礙，遇到這些困難時(shí)，如果我們戰(zhàn)勝了困難，那就會(huì)一定很高興，很開心。但是如果我們沒有戰(zhàn)勝困難，那我們將會(huì)很難過，也有可能放棄，也有可能堅(jiān)持去打敗他。當(dāng)自己覺得自己很累時(shí)，誰不想給自己放松的時(shí)間呢？誰不想給自己的世界一片晴朗呢？
我們的生活中經(jīng)常遇到這些問題，而我也有很多這樣的問題。
當(dāng)我在做一件事情時(shí)，做著做著就累了，但是我不能這樣放棄了，我堅(jiān)持著把它做完。當(dāng)做完以后想休息時(shí)，另一件事又來了，沒辦法，我只能去做！可是做完事以后，新的事又來了。
后來我發(fā)現(xiàn)如果我多做一些事，以后，就很有可能少做一些事。于是我就去多做一些事情，做了之后，的確比以前少了一些事。
我們平時(shí)上課學(xué)習(xí)也是一樣。做練習(xí)冊(cè)時(shí)，如果我做完了的話可以去預(yù)習(xí)一下下一課，多做幾頁的練習(xí)冊(cè)以后就可以少做一些，我們?cè)缱x讀書、背書也是一樣的。當(dāng)天該背的課文背完了，可以多背一些以后該背課文，這樣又多出了一些時(shí)間，時(shí)間長了，我們就這樣多做一些事情，多積累一些時(shí)間，以后就有大把的時(shí)間放松，給自己休息的時(shí)間了。
在未來的事業(yè)上也就如此，多做一些事情，以后就可以少做一些事情，就有時(shí)間去陪 伴家人，一起度過愉快的假期。
我們?cè)谧鍪碌倪^程中也不可能沒有困難，就比如我們小孩兒，有很多的困難，憑我們自身的能力是無法解決的，那我們就可以去尋找他人的幫助，找一些能力強(qiáng)的人幫助我們解決。如我們的'老師，家長，親朋好友等。我們心理上所遇到的困難應(yīng)該是很多的，我們可以找自己信任的朋友、老師或者是家長說出自己的問題，也可以幫助我們。讓他們來幫助我們來解決這些的事情，我們也就可以緩解很多壓力的。
有時(shí)我們可以去幫助他人來幫助自己成長。這樣他人也會(huì)幫助我們自己的。可以給自己的世界一片晴朗的天空。一個(gè)很陽光，充滿喜悅的天空，因?yàn)樗陲L(fēng)雨后等著你。
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