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我和書的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
書是人類的精神食糧，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)品。我們讀了一本書，就增長(zhǎng)了我們?cè)S多的知識(shí)。小時(shí)候，我叫媽媽給我買《格林童話。，媽媽爽快的答應(yīng)了我。可是，我卻怎么也讀不進(jìn)去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)怪毛病，就是讀一本書不能停，不然我會(huì)忘記故事中講了什么。真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我是五年級(jí)的學(xué)生了，在這期間，我讀的書漸漸變多，《三國(guó)演義》，《水滸傳》之類的故事，我都喜歡看。
有一次，我把一本書弄對(duì)了，非常著急，因?yàn)槟鞘菋寢尯貌蝗菀踪I到的，還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒找著。到學(xué)校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的'柜桶，都沒有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應(yīng)該有或是沒找的地方。哦，忽然我想到了一個(gè)地方?jīng)]找，就是我寫作業(yè)的柜子里，我飛快的奔向家里，過了一會(huì)，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時(shí)我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來了一樣……現(xiàn)在的我很開心很快樂。一本你喜愛的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！
我和書的故事作文2
看書能夠讓一個(gè)人變得更有涵養(yǎng)，我們也能從書中獲取很多有用的知識(shí)，可謂好處多多。
書能夠把我們帶到浩瀚的天地，它就像是一個(gè)無(wú)所不知的人，帶著無(wú)盡的知識(shí)，等著我們?nèi)カ@取。因此，我非常喜歡讀書。
在學(xué)校的時(shí)間過得不快不慢，因?yàn)橛兄鴷呐惆椋詫W(xué)習(xí)也變得更有趣了。下課回家的時(shí)候，我便在想，家里的那本《魯濱孫漂流記》看到哪里了呢？我記得好像是53頁(yè)，但是想想好像是76頁(yè)，想著想著，我便回到家了。我飛快的跑回我的房間，拿起書架上面的《魯濱孫漂流記》便津津有味的看了起來，一看就是一個(gè)小時(shí)。
忽然之間，我想起我還沒煮飯呢！這個(gè)時(shí)候媽媽還沒下班，我急匆匆的.跑去煮飯，這個(gè)時(shí)候我多希望時(shí)間能夠過得慢一些。不過還好，我很快便把米淘好，放進(jìn)電飯鍋里了。我一看時(shí)間，好像還有點(diǎn)早呢！這個(gè)時(shí)候我又控制不住自己，蹦蹦跳跳的跑回房間看書去了。很快，媽媽回家了，做好菜，吃完飯，我還想繼續(xù)看書，忽然之間想起，我還沒有做作業(yè)！今天的作業(yè)還特別多，這下子完蛋了......
后來，我差不多十點(diǎn)鐘才做完作業(yè)，而且還被媽媽教訓(xùn)了一頓。經(jīng)過這一次，我再也不敢為了看書而忽略掉其他事情了。
我和書的故事作文3
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”我覺得這個(gè)比喻非常貼切。
記得小時(shí)侯，我就和書交上了朋友。那時(shí)媽媽見我不識(shí)幾個(gè)大字，給我買了識(shí)字書，媽媽總是和我一起讀書。我不認(rèn)識(shí)的字就問媽媽，而媽媽呢教會(huì)了我許許多多的字。有句話說的真對(duì)，父母是你人生中第一個(gè)老師。到了七、八歲的時(shí)候，我已經(jīng)可以抱著|厚厚的《西游記》看了。記的`得有一次我讀到了“孫悟空上竄下跳�！眿寢屚蝗幌氲搅耸裁�，對(duì)爸爸說：“我們的兒子是不是孫悟空轉(zhuǎn)世呀！他就像孫悟空一樣上竄下的。”
八、九歲的時(shí)候，我能接受的書籍越來越多了。我都可以讀一些童話、小說、神話了。我還在學(xué)校訂了雜志。學(xué)校的圖書館我也經(jīng)常光顧！我一去就會(huì)借一兩本書在那里看。
書陪伴我慢慢長(zhǎng)大，它帶著無(wú)知的我走進(jìn)了知識(shí)的大門，而我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束！
我和書的故事作文4
書，對(duì)于我來說十分重要它是知識(shí)的源泉它讓我的懂得了許多知識(shí)。前蘇聯(lián)高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。它讓我懂得了什么事請(qǐng)?jiān)撟鍪裁词虑椴辉撟觥Ｏ旅婢妥屛医o大家講講我和書的故事吧！
我在4歲的時(shí)候，就和書打起了交道，那時(shí)候媽媽就給我買來厚厚的動(dòng)畫書讓我看，媽媽也教我識(shí)字，我記得我把翩翩起舞的起讀成了翩翩走舞，至今還引得全家人哈哈大笑，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來越廣。我也不單單讀那些動(dòng)畫書了讀起故事書科普書等等許多書。由于這些原因，我寫作文的能力也很好，有一次，老師讓我們寫一篇名叫《秋天來了》的'作文。同學(xué)們都千篇一律的寫：秋天來了樹葉變黃了天氣變得很涼爽，農(nóng)民伯伯們都很忙碌。而我寫的是：秋天來了，秋姑娘隨即也跟來了，他用他的黃色紗巾，一扇，樹葉變成了黃色。秋姑娘把那些莊稼變得可以豐收了，她看到農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，自己也滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭隨即去別的地方了。
我相信，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，我將會(huì)攀上知識(shí)的高峰！
我和書的故事作文5
書像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里傲游。書像一塊面包，讓我汲取營(yíng)養(yǎng)；書還像一把鑰匙，為我開啟閱讀殿堂的大門。今天，我就給大家講一講我的讀書趣事，狂事、甚至是傻事吧！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書，而我，從小就喜歡讀書。但是，媽媽認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間讀書會(huì)對(duì)視力造成很大的'損害。所以媽媽想方設(shè)法地讓我不長(zhǎng)時(shí)間讀書。而我，則絞盡腦汁地讓媽媽抓不到我，于是，一場(chǎng)因?yàn)闀破鸬膽?zhàn)爭(zhēng)開始了…
首先，我將書在寫作業(yè)時(shí)看，被抓了個(gè)正著。然后，我把書藏在枕頭里，被媽媽摸出來了……經(jīng)過N次失敗后，我終于找到最有效的方法：把書藏在衣服里(或提前藏到衛(wèi)生間)，這樣每次上廁所時(shí)我就可以看了。
而現(xiàn)在，我和媽媽達(dá)成了協(xié)儀，每天可以在不損害視力的情況下看書。當(dāng)然，考試等特珠情況除外。所以現(xiàn)在，書是我每天都要品嘗的“美餐”。
書是我拾到的貝殼，仔細(xì)聽，讓你余音繞梁，書能帶我們?nèi)サ饺魏螒?zhàn)艦，飛機(jī)、豪車無(wú)法到的地方，書讓我啟迪智慧……謝謝您——書！
我和書的故事作文6
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻我覺得特別親切。
在我滿九歲生日的那一天，媽媽說：“送我一本書做為生日禮物。”到了書店我左找右找，最后找到了一本作文書。
回到家中，差不多到了吃飯的時(shí)候，媽媽急忙走到廚房做飯，我就坐在沙發(fā)上如醉如癡的看著作文書，妹妹就在一旁玩著玩具。媽媽在廚房非常忙。于是，媽媽叫我到樓下菜地里拔幾根蔥上來，我不想放下手中的書，裝做沒聽見，便坐在沙發(fā)上看書。媽媽在廚房大約等了十分鐘心里想：下去了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒上來。當(dāng)媽媽從廚房走了出來，發(fā)現(xiàn)我坐在沙發(fā)上看書，帶著一臉的怒氣來到我身旁，我轉(zhuǎn)頭過來一看，急忙跑下樓拔幾根蔥上來。當(dāng)我回來后，發(fā)現(xiàn)妹妹從桌子上把我的作文書拿下來，便像撕面條似的把書一頁(yè)一頁(yè)地撕了下來，我的`書已經(jīng)變成了妹妹的玩具，我急忙放下蔥，從妹妹手中把書搶過來。于是，我把書一頁(yè)一頁(yè)地用膠水給粘上來。過了半個(gè)小時(shí)我終于把書粘好了�？粗倚扪a(bǔ)好的作文書，我心疼極了，以后一定要好好愛護(hù)好書。
我和書的故事作文7
人生漫漫，我們會(huì)在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見他，真好！
俗話說，“讀書改變命運(yùn)”。但是，“玩”可是孩子們的天性，能玩兒，又有誰(shuí)會(huì)去讀書呢？我就是那些愛玩的孩子的'一份子。直到有一天，我沉下心來，專心致志地看書。那簡(jiǎn)直是叫做“相見恨晚”��！我漫游在書籍的世界中。在那里，我見到了形形色色的人。他們個(gè)性鮮明，愛憎分明，愛憎分明。他們有的仗義疏財(cái)，劫富濟(jì)貧；有的路見不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇······漸漸地，我喜歡上了看書。一天不看心癢癢，里面的故事情節(jié)一波三折，跌宕起伏，十分精彩，使我迫不及待地想往后面看�？磿鴷r(shí)，我還把我喜歡的段落抄下來。日積月累，我有了許多珍貴的財(cái)富。一剎那，我覺得自己渺小至極，微不足道。自打那兒后，只要一有時(shí)間，我就如饑似渴地看書，看得津津有味，陶醉在其中，不可自拔。書本，讓我學(xué)習(xí)飛躍，進(jìn)步。書籍，給我?guī)砹烁魇礁鳂拥捏@喜。
書，一直是人類心靈的港灣，進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，智慧的鑰匙。
遇見他，真好！讓我的生活多姿多彩，五彩斑斕，給了我一筆精神財(cái)富，極其珍貴。
我和書的故事作文8
回首往事，是一段郁郁蔥蔥的時(shí)光，像馬兒馳騁，小草似的微笑，那是一個(gè)漫長(zhǎng)而寧?kù)o的童年，沉溺于讀書的時(shí)光。
唐詩(shī)宋詞《西游記》、《寂寞的半人馬》巴金、曹文軒，正是那些美麗動(dòng)人的作品，把我?guī)肓藭愕姆諊?/p>
我以前從沒有讀過書，當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候。讀了很長(zhǎng)時(shí)間，我覺得書給了我快樂。
我還記得讀過宋詞。讀白居易的一句話：“日出，江花紅于火，江水碧綠如春”。當(dāng)我來到江南，日出時(shí)的.紅花可以贏得火。春天的河水，綠得像一朵美麗的花，“藍(lán)”多綠。
冷靜時(shí)，拿起桌上的《西游記》，然后把自己當(dāng)成一個(gè)可以改變72的人。聽爺爺說，讀《西游記》能感受到唐僧和三個(gè)徒弟，從中吸取教訓(xùn)�？纯磳O悟空打怪物的時(shí)候。他七十二年變成了一只蜜蜂。他進(jìn)入了怪物的巢穴，救了他的主人。
后來，我讀了更廣泛的三角形。里面的故事很感人。那是一個(gè)有五個(gè)孩子的敗家子。一個(gè)大哥和四個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹一起長(zhǎng)大。他的父母被感動(dòng)了，所以他們不再喝酒賭博了。
是的，世界已經(jīng)有千萬(wàn)年了。那些古籍成了我的精神食糧�！段饔斡洝�、《三角洲》都是我最喜歡的書。讀書是一條無(wú)盡的路。看到綠色的森林，看到一望無(wú)際的金色稻田，看到那里搖曳的花朵
我和書的故事作文9
我很無(wú)聊時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本書，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽著就是教育類的書籍。于是，我不由看了起來。
“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫呢!”我說。我又看了看前面，才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書。我想，這對(duì)爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸，你可以把你的.那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說。
“當(dāng)然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我�！卑职执鸬�。
“好，謝謝爸爸�！蔽遗d奮地說。
我迫不及待拿起書，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺醒來，咦，我的書怎么沒了?我看了爸爸的書柜，竟然在!我就去找爸爸興師問罪了。
“爸爸，為什么把書拿走了?”我沒好氣地嘟噥著�！澳鞘且�?yàn)榘职忠惨��！彼χ?/p>
我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?
我和書的故事作文10
從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書結(jié)巴的讀下來時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的`趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。
有句話說；“糧食只能哺育人的身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
我和書的故事作文11
書常常給予我大量的知識(shí)，我通常把書比喻成海洋，而我像一塊海綿，在里面慢慢的汲取知識(shí)，而且杜甫說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
每當(dāng)我獲得一本書，我在愛不釋手地讀著津津有味地看著，小心翼翼的幫它穿上“外衣”，聞著那讓人流連忘返的墨香，我自由地徜徉在知識(shí)的`海洋中。
去年暑假的一天，我要去媽媽給我買四大名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》�？粗@四本厚厚的書，我突然感覺四大名著在手，天下我有。
從我拿到這四本書開始，我便沉迷其中，不能自拔，除了睡覺和吃飯的時(shí)間，我?guī)缀醵荚诳此拇竺�，偶爾還會(huì)忘記時(shí)間。有一次，正當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，一聲巨吼阻擋了我，“怎么還不要出來吃飯，書也不能當(dāng)飯吃呀！”聽到媽媽已經(jīng)不太開心的語(yǔ)氣，我雖然還不太想吃飯，想繼續(xù)看書，但我也不能廢寢忘食吧，這樣對(duì)身體不好，所以我只能垂頭喪氣地去吃飯了。一吃完飯我又迫不及待地跑進(jìn)房間看書去了。
臧克家說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”果然如此呀！
我和書的故事作文12
高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書，人才會(huì)進(jìn)步。所以人人都應(yīng)該讀書，我也不例外，我讀過曹文軒、沈石溪……等寫作大師的大作如：《草房子》、《細(xì)米》……關(guān)于讀書，我還有一個(gè)有趣的小故事呢！我來講講吧！
在上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本中國(guó)古代寓言故事，里面有著很多故事如：指鹿為馬、紙上談兵、狐假虎威、畫鬼最易、漢陰丈人等等。
這不，我們快學(xué)完了一個(gè)單元。老師說要我們做一份試卷，還神秘的說：“還有附加題呢！占20分呦！你們保準(zhǔn)猜不到！”同學(xué)們一聽到這個(gè)便說這個(gè)單元主題的所有知識(shí)我都要掌握。回家后都認(rèn)真又仔細(xì)地學(xué)習(xí)。我也不例外。
老師說考試的第二天就開始考試了。老師剛發(fā)下試卷來我就直接看最后一面的附加題。我一看樂了，原來就是指鹿為馬的主人公是誰(shuí)……..我便開始寫卷了。三天后，這次語(yǔ)文考試出成績(jī)了。我居然是第一名。我那些往日的'競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都因?yàn)槟堑礁郊宇}失分過多。我高興極了。
我愛讀書，讀書讓我快樂，也讓我贈(zèng)加了許多知識(shí)，她讓我的生活變得充實(shí)，這就是我和書的故事！
我和書的故事作文13
一天，我和爸爸去書城買了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書有600多頁(yè)，太厚了。
買回來，我迫不及待的打開看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機(jī)等故事。每天5-10頁(yè)，沒有人跟我玩時(shí)，我就翻開這本搞笑的書，讓我看了又看，笑了又笑�？吹臅r(shí)候，我就覺得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多�？赐旰�，書里有這么多內(nèi)容和故事，人物。勒內(nèi).戈西尼的筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的姿勢(shì)，圖畫。兩個(gè)人合起來真的很好看。
我與書的'故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!
我和書的故事作文14
從很少小的時(shí)候我就愛上了書，我喜歡看科幻小說、幽默故事、幻想作文這類的課外書。我一看書就入迷，因此還鬧出過不少笑話呢。
有一次，媽媽下班回來時(shí)給我?guī)Я艘槐久纸凶觥缎⌒切恰返臅�。于是，我便從晚飯前一直看到要睡覺時(shí)都不肯放下書，我越看越入迷，可是，不爭(zhēng)氣的.眼睛開始向我抗議，我堅(jiān)持不住了，“撲通”一聲倒在床上“不醒人事”了。第二天，媽媽看見我臺(tái)燈沒關(guān)，被子沒蓋，便拉起我問原因，實(shí)話實(shí)說的結(jié)果就是狠狠被媽媽揍了一頓。哎，我認(rèn)栽了。
還有一次，姐姐送我一本書，我高興極了！“撲通”坐到沙發(fā)上就看起來，看著看著，想上廁所，我連看書的一秒鐘也不想浪費(fèi)，就拿起書坐到馬桶上繼續(xù)看，我想這樣邊上廁所邊看，真是一舉兩得��！我津津有味地看著，不知不覺被帶入了書中那個(gè)世界，渾然不知時(shí)間的流逝……過了一會(huì)，阿姨來了，她也要上廁所，就一遍一遍地催我，可惜早已入迷的我成了“聾子”，忘我地繼續(xù)看著，阿姨只好在一邊忍著。大約過了半小時(shí)，我看完了書，再去理會(huì)阿姨，她只能擠出一句話：“I服了U�！�
我的書的故事永遠(yuǎn)也說不完……
我和書的故事作文15
書，是我的伴侶，像一位室友陪在我身邊，書，是一位無(wú)聲地教師，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理，書，是一個(gè)發(fā)泄物，當(dāng)我心情不好時(shí)，看看書心情就好了。
在我腦海之中，曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)于我和讀書的故事。在暑假時(shí)，媽媽有一次對(duì)我說：“我們一起去外婆家住幾天吧！我一跳三尺高地說：“好，我馬上去整理東西，過了一會(huì)兒后，我吃力地拿起書包走出房間，媽媽提了提我的書包說：“這書包里裝了什么東西怎么這么重��！媽媽剛要打開書包，我就一把拿過來說：“沒什么是吃的和玩具。我們到了車站坐上車后我才把那一顆急切的心平靜下來，因?yàn)樯聥寢尨蜷_書包把我拿的十多本書全部都拿掉，我把書包打開后媽媽見了說：“兒子我們是去玩的，你帶這么多書去干嘛？我遲遲沒有回應(yīng)，因?yàn)槲壹航?jīng)沉迷在知識(shí)的海洋里。我看了幾個(gè)小時(shí)，到外婆家了我還沉迷在書的海洋之中，認(rèn)識(shí)了不少的.字，也記住了很多的好詞佳句。
書，既能充實(shí)我課余時(shí)間又能讓我學(xué)會(huì)知識(shí)。歌德說：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
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