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      假文盲作文

      時(shí)間:2023-09-28 10:11:39 作文 我要投稿

      [實(shí)用]假文盲作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的假文盲作文,希望能夠幫助到大家。

      [實(shí)用]假文盲作文

      假文盲作文1

        在一個(gè)寒冷的早晨,風(fēng)發(fā)狂的吹著。

        在一個(gè)車站旁,站著兩母子;看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦!原來她們是來等車的呀!那怎么站在外面呢?再看看母子上車處的隊(duì)伍,天啊!站著一群身穿棉袍的男子,他們怎么忍心這樣對待這母子啊!那婦女說:“各位大哥,您能讓讓我們嗎?”站在第一排的男子還假裝沒有聽見,把手伸進(jìn)口袋,甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧,身為軍人,他這么做對得起這身軍裝嗎?后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子,擺出一副無所事事的樣子·,沒有一個(gè)人肯給母子倆讓位。

        看了這幅漫畫,給我的.感觸很深:漫畫中的這幾位男人,難道是瞎子?難道是文盲?不,絕對不是的,只有一個(gè)解釋:就是他們假裝沒看到牌子,假裝不認(rèn)識(shí)字。想早點(diǎn)上車。

        他們明明知道這是母子上車處,還假裝文盲心安理得的站在那兒,面對婦女的請求毫不動(dòng)搖,這種人就是真正的缺德。

        如果人人都象這樣,天理何在?中國為什么被欺壓?因?yàn)槲覀兟浜,因(yàn)橐恍]有素質(zhì)的人的存在,而只有人的素質(zhì)提高了,中國才有真進(jìn)步!

      假文盲作文2

        今天,我看了一幅漫畫,名叫“假文盲”,看完后,使我感觸非常深刻。

        漫畫里講的是在一對母子上車處,有一個(gè)抱著寶寶的婦女。然而,在車后面跟著幾位相貌堂堂,衣冠楚楚的四個(gè)人。我想,他們應(yīng)該不是文盲吧。但第一個(gè)人神態(tài)鐵青,不敢看牌子。第二個(gè)人神態(tài)安靜,閉著眼睛動(dòng)也不動(dòng)。第三個(gè)人與第二個(gè)一模一樣。但也不看牌子。第四個(gè)人只看天空,不看牌子。

        看到這里,我覺得這四個(gè)“假文盲”太自私自利了,為了一時(shí)的快速,方便,不為他人著想,假如從我們自己做起,不自私自利,為他人著想,這不是一件很好的事?

        在我們生活之中,也有這樣的例子。像我們在公交車上,會(huì)看到一些人在吃東西,有的人呢?則在車上玩手機(jī),搶紅包,還開大聲音并大聲喧嘩。更可惡的是,就是在車內(nèi)吐痰,抽煙。使車內(nèi)變得很混亂。難道說他們不知道不能干這些事情嗎?不是的,他們也只是為了一時(shí)的便利,不想別人。如果說我們在一個(gè)好的'環(huán)境里,既為別人提供了好環(huán)境,自己也能賞心悅目,不是一舉兩得的好事情嗎?

        因此,我們不能當(dāng)一個(gè)自私自利的“假文盲”,而是當(dāng)一個(gè)為他人著想的好人。所以,讓我們行動(dòng)起來,讓這些“假文盲”永遠(yuǎn)的從這個(gè)社會(huì)消失。

      假文盲作文3

        今天上作文課時(shí),看見了一副畫印在了書上。那副畫上描繪的是:一個(gè)抱著小孩的媽媽,正在看著四位男人,這四位男人彬彬有禮,感覺非常紳士。但再仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn),那四個(gè)看似紳士的男人卻站在“母子上車處”的專用通道。他們都是受過教育的人,但卻對這幾個(gè)大字不理不睬。即使理睬了,也會(huì)為了自己方便上車而不管別人。

        其實(shí),在生活中也有這樣的事發(fā)生,比如:在公交車上,總會(huì)有一些座位上寫著“老,弱,病,殘,孕專座”,可還是有一些為了自己舒服點(diǎn),就坐了上去;在公園的.草坪上,總會(huì)掛著一個(gè)“請勿踐踏草坪”的牌子,可有的人為了拍照拍的漂亮的,便踏了進(jìn)去,完全不顧小草的疼痛;在餐廳及一些公共場所里,貼著一張“禁止吸煙”或“禁止亂扔垃圾”的紙張,可有一些抽煙的人,在公共場所吸完了煙以后,還把未滅掉火的煙頭亂扔在地上……

        我想說:假文盲是破壞社會(huì)文明的人,所以我們不能再做假文盲了,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去打造行新家園,不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。

        是啊,華軍武的這幅漫畫畫的真好,它時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們不要做假文盲,要遵守規(guī)矩!

      假文盲作文4

        著名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫,使我看了一次就記憶深刻,這幅漫畫深刻的揭露了那些不講道德,只圖自己一時(shí)方便的人。

        候車室里,人山人海,隊(duì)伍像一條長龍涌了過來,顯然,大家是在排隊(duì)買票然后上車的。一位婦女卻抱著孩子手足無措、焦急地望著。在擁擠的人群中,她好不容易看到了一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車隊(duì)”,婦女急急忙忙地趕過來,意想不到的是,那標(biāo)志牌下早已站了四個(gè)人。他們對牌上的幾個(gè)字視而不見,對這對母子也是不理不睬,那對母子只好無奈地站在一旁。

        他們四個(gè)真的是文盲不識(shí)字嗎?不,他們是故意站到這里,他們自認(rèn)為很聰明,想著,這里人這么少,為什么還要跑到那里排那么長的隊(duì)呢?這樣不是一舉兩得嗎?又方便,又快捷。但是,他們的`這種行為是錯(cuò)誤的,是不對的。他們不但裝“假文盲”,而且看到一對母子還不讓路,不禁使我們感到寒酸。為了一時(shí)的方便,快捷,他們這樣做值得嗎?他們?nèi)狈ψ钇鸫a的同情心和最起碼的道德意識(shí)。

        在我們的生活中,這樣的“假文盲”也是常見的。

        例如:在公園里無視警示牌,隨意踩踏小草。在公共場所吸煙。在圖書館里大聲喧嘩。在公共汽車上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾,亂吐痰等……

        這些都是缺乏道德意識(shí)的“假文盲”我們生活在一個(gè)文明的社會(huì)里,我們要增強(qiáng)我們的道德意識(shí),希望漫畫上的一幕不要在現(xiàn)實(shí)生活中再次發(fā)生。

        在此,我希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少,也希望大家別學(xué)習(xí)那些不道德的人。

      假文盲作文5

        一個(gè)冬天的早上,在“母子上車處”的通道里,四個(gè)衣冠楚楚的大男人,把衣著單薄的母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁,雙腿發(fā)顫,頭發(fā)凌亂,這顯然是已經(jīng)走了很久的路了。這位母親躲在一旁,看著這四個(gè)男人在“母子上車處”,覺得實(shí)在難以理解——難道他們真的不識(shí)字嗎?

        這位母親實(shí)在太累了,她想:可不可以讓這些大男人讓一讓呢?于是,母親對穿著暖和的大棉衣,雙手插在口袋中,神情高傲的人問:“這位先生,這兒是母子上車處,您是不是站錯(cuò)道了呀?麻煩您讓個(gè)位,行嗎?”這位男人不屑一顧地說:“他們都不讓,我憑什么要讓?”這位母親又試著問第二個(gè)男人:“這位先生……”這位母親還沒說完,就被第二個(gè)男人一推說:“我一會(huì)兒還要參加一個(gè)重大的會(huì)議,不能耽誤!別在這兒搗亂,讓開!”這下母親知道了,與這些大男人說好話,是沒有任何作用的。

        這時(shí),同在一旁等車的`人都看不去了,議論聲響起,一位老太太說:“看上去文質(zhì)彬彬,沒想到連個(gè)婦女都不讓,真沒人性!

        看著這幅漫畫,我突然想到一句話:有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。我想對這些人說:叔叔們,請不要再做“假文盲”了,請不要忘記善良,丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個(gè)善良,講文明的自己。讓我們用愛心,用真誠共同創(chuàng)建一個(gè)高度文明的美好的社會(huì)吧!我相信嗎,總有一天,我們的國家將是一個(gè)文明大國。讓我們一起努力吧!讓“假文盲”們都變成有愛心、講文明、幫助他人的人吧!

      假文盲作文6

        今天,我看了著名漫畫家華君武的一幅畫《假文盲》。起初,看這幅畫沒有什么特殊的意思,但是,經(jīng)過我左思右想,我終于領(lǐng)會(huì)了這幅畫的用意。

        那是一個(gè)寒冷的冬天,在“母子上車處”的地方有四個(gè)空著厚實(shí)的男人冷漠無情地站在那兒等車。卻將一位抱著嬰兒,瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來了,那位婦女一邊張望著,一邊想:“為什么我們就不能站在那兒呢?可我們有權(quán)力站在那兒的呀!難道你們沒有看到牌子上的母子上車處這五個(gè)大字嗎?”不,不是他們沒有看到上面的五個(gè)大字,其實(shí)他們每個(gè)都看到了這五個(gè)大字,因?yàn)檫@些人沒有社會(huì)的公德,只圖自已方便的不文明的作風(fēng),所以他們都是自私自利的“假文盲”。

        其實(shí),在日常生活中也有一些像他們這樣的.人,比如說:“在墻邊上有寫著的“不可隨便丟垃圾”,可是有些人偏偏丟在那兒,但沒有多遠(yuǎn)就是垃圾處,這明顯看出得出,以上之些人只圖自已少走一些路,跟上面四個(gè)男人沒什么兩樣兒。

        像這樣的人不少,但講社會(huì)公德的也挺多。就說上次吧!在火車上,有一位小孩一不小心把熱呼呼的開水濺在一位阿姨身上,當(dāng)時(shí)我想這位阿姨一定會(huì)大罵,但是她卻說:“沒關(guān)系!蔽覀冊倩剡^頭來看一看這四位男人,與這位阿姨相差十萬八千里。

        我們要從小養(yǎng)成講社會(huì)公德,不能像那位男人那樣只為自己著想而敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

      假文盲作文7

        那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上,一位婦女抱著未滿周歲的孩子在大街上奔跑。她是從鄉(xiāng)下趕來的,身上穿著滿是補(bǔ)丁的上衣和破破爛爛的.短褲。她把懷里的孩子抱得緊緊的,似乎是想用自己的體溫給孩子帶來一絲溫暖。

        終于,她趕到了公交車站?墒,突然有幾個(gè)男子急匆匆地?cái)D到了前面。她看了一下旁邊的牌子,上面寫著“母子上車處”。

        再看看那些“搶占先機(jī)”的男子,第一個(gè)中年男子全身上下都是名牌,身上佩戴著一些金銀珠寶,一看就知道是個(gè)有名的企業(yè)家。站在他后邊的男子將眼睛緊緊閉上,心里仿佛在想:“我什么都沒看見,我不識(shí)字!钡谌齻(gè)男子戴著一副圓框眼鏡,仿佛談吐間皆是文化人的韻味。最后一位男子戴著口罩,擁裹在厚厚的大衣下,眼神犀利地看向前方,似乎這天地已達(dá)凜冬。他們是婦孺嗎?不!婦孺不可能跑得那么快!他們是孩子嗎?不!孩子不可能長得那樣健壯高大!他們難道不認(rèn)識(shí)那些字嗎?不!他們都想當(dāng)假文盲!

        這讓我想起了社會(huì)上的一些人,他們也爭做假文盲:有的人急急忙忙地沖上公交,只為和老年人搶座位,對座位旁寫著的“請為老弱病殘?jiān)凶屪币暥灰姡挥腥嗽诖喝绽锱c朋友結(jié)伴而行,在綠油油的草坪上恣意踩踏,完全無視“腳下留情”四個(gè)大字……

        社會(huì)上有許多這樣的假文盲,讓我們行動(dòng)起來,拒絕文盲,號(hào)召大家早日“改邪歸正”。

      假文盲作文8

        文盲對于我們這個(gè)時(shí)代的少年來說是很陌生的。但是,生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲。今天,我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫,我陷入了深思。

        寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯。在公交車站的站點(diǎn),立著一塊非常醒目的大牌子,上面寫著母子上車處,那五個(gè)字格外的耀眼?稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎,卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無表情,若無其事的在那等車,把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。

        母子上車處等候的.四個(gè)大男人中,一個(gè)人身穿著一件大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人,可他瞇著眼睛一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人帶著大棉襖,穿件長的大衣,兩手插進(jìn)兜里,瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一個(gè)知識(shí)分子,矮矮的個(gè)子,穿著一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙油光閃閃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿了件大衣,可是眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。

        努力吧!讓我們行動(dòng)起來,不做假文盲,做一個(gè)真正有文化,又素質(zhì)的人!

      假文盲作文9

        看,在壹個(gè)“母子上車處”竟然有四個(gè)大男人站在那里,而壹個(gè)婦女抱著孩子卻只能站到壹旁。難道說,他們四個(gè)都不識(shí)字?不是得,他們都是有文化知識(shí)得,他們是為了能早些上車,而假裝不識(shí)字,讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。

        同樣,在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)得21世紀(jì)里,也依舊有壹些“假文盲”。在學(xué)校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道,就象魯迅說得:“世上本無路,走得人多了就自然成了路!币紭樱M管草坪上立了壹些“愛護(hù)小草”得牌子,但是那些人卻象漫畫中得人壹樣為了抄近路,學(xué)生甚至大人也走草坪;再看看南昌市,壹條條街道旁,雖然放置著垃圾桶,可有得人卻視而不見,隨手將垃圾仍在壹旁,使南昌這個(gè)花園城市得環(huán)境象壹件美麗得衣服,沾上污漬,你們說會(huì)好看嗎?這能說明什么呢?在這科學(xué)先進(jìn)得21世紀(jì)得人們得素質(zhì)還需提高。

        !弱小得婦女,請你大膽地站出來,向那些“假文盲”大聲喝道:“用你們得眼睛看看!不要再裝了,這上面寫得是‘母子上車處’,請你們到別處等車!”

        我相信人們都行動(dòng)起來,我們得祖國將更加美好!

      假文盲作文10

        我非常喜歡看漫畫,因?yàn)樗且环N具有強(qiáng)烈的諷刺和幽默性的圖畫,所以我才非常喜歡它。在我喜歡的漫畫里,我最喜歡華君先生所畫的一副漫畫,因?yàn)樗哂邢喈?dāng)強(qiáng)烈的諷刺性。畫中畫著在一個(gè)公交車站處的旁邊立著一個(gè)牌子,上面清清楚楚的寫著五個(gè)大字“母子上車處”如果不是文盲或盲人,應(yīng)該能看清楚。可是站在那里的不是母子,而是四個(gè)男人,但真正的母子則被排擠在外,因沒有能力躲牌子的后面。這幅漫畫叫做“假文盲”。

        看完這部漫畫,我深有所思。因?yàn)樵谖覀兊闹車徒?jīng)常發(fā)生這種事。比如說是在公交車上,經(jīng)常有著一個(gè)座位,上面寫著“孕婦專用座”、“殘疾人專用座”等等。但是這個(gè)時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)“假文盲現(xiàn)象”,那些身體健全的`人若無其事的坐在那里,而真正的孕婦或殘疾人只能站在他們旁邊生氣。又如在廣場里的草坪上總會(huì)有個(gè)牌子上寫“禁止踐踏”“請勿撥草”……之類的字,但是總會(huì)發(fā)生假文盲事件。在草坪上嘻戲、玩耍、踢足球或者點(diǎn)炎之類的事。

        漫畫難道不正反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)所發(fā)生的事情嗎?難道他們都是假文盲嗎?不,絕對不是。試想:如果誰都是假文盲,那世界將會(huì)變成什么樣子。我們是生活在文明時(shí)代的人,應(yīng)該杜絕假文盲,做個(gè)文明好少年。

      假文盲作文11

        他,一個(gè)健壯的中年人,一個(gè)戴著眼鏡、留了一撮胡子的人,顯得很有文化,自稱“某公”。

        某公早晨起來心情舒暢,想去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是,他向公園走去。他邁開大步,手插口袋,口袋里放著手機(jī),手機(jī)里放著流行歌曲,一搖一晃地到了公園。

        走進(jìn)公園,也許他悶了,從口袋里掏出了一盒香煙,左手抽出一只香煙,左手按下打火機(jī),點(diǎn)燃了香煙,抬起頭看到了一個(gè)標(biāo)志牌:請勿吸煙。某公若無其事地走開了,也許,他是個(gè)文盲。

        某公來到花壇邊,坐下休息,看到身前的花兒爭奇斗艷,萬紫千紅,有藍(lán)的,有紅的,有黃的`,有白的,藍(lán)的像水,紅的似火,黃的賽金,白的如雪,有盛開的,有含苞待放的,有小花蕊般的。某公見此,心里樂開了花,心想:這么好的花,帶回家欣賞多好!于是,順手摘下了兩朵花。可他又發(fā)現(xiàn)花從中的牌子:請勿摘花!他卻漫不經(jīng)心地離開了,可能,他真是個(gè)文盲。

        走到小溪邊,聽見潺潺的流水從假山上流來,幾只金魚在水里快活地游著,某公停下嘴中吃的面包,欲要扔下,又看到一旁的提示:請勿喂食!他仍一股把面包全扔了。他真是個(gè)文盲!

        走出公園,他來到一塊建筑工地,上面寫了一行字:有電危險(xiǎn)!某公先是一愣,然后撒開雙腿,三步并兩步跑走了,一瞬間,某公沒了影。

        !原來他并非文盲,他是個(gè)“文明盲”!

      假文盲作文12

        天氣多冷!人們都躲在家里,但為了一些事出去,那個(gè)抱著一個(gè)小孩子的婦女,將寶寶卷得實(shí)實(shí)結(jié)結(jié)的,抱了出來,來車站,她走向前面那個(gè)“母子上車處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊(duì)。她對最前的那位穿著棉襖的人說:“先生,您能不能讓讓,讓我們母子站進(jìn)去,他裝作沒聽見,把手放進(jìn)了口袋,還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養(yǎng)神,好像什么也沒聽見,什么也沒看見。再后面的矮個(gè)子縮著脖子,擺著一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作,高高的擺好姿態(tài)。沒有一個(gè)肯給她和寶寶讓位,她只好抱著寶寶站在通道旁邊。

        我仿佛就是那漫畫中的抱嬰婦女,知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個(gè)個(gè)都不識(shí)字?“不,絕對不是!毙轮袊闪⒑,我國掃除了不得1。9億文盲,其中大部分是老年人。可漫畫中的他們都是青年人士,是可能文盲的可能性小。只有一種解釋:就是他們假裝沒看見牌子,假裝不識(shí)字,因此面對婦女的請求,視若不見,置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。

        不識(shí)字的文盲,他們的公德心何在呀,難道他們不是人嗎?見到這么可憐的`婦女和一個(gè)寶寶還不讓站,真是令人很心痛。我們可以用讀書來掃除這些文盲,但但精神,心靈上的文盲,卻是很難掃除的,只有人人都樹立公德的意識(shí),樹立樂于助人的思想,這樣,我們的社會(huì)才能全面發(fā)展得好,

      假文盲作文13

        大家好!我是一個(gè)小站牌,我被他們賦予了“母子上車處”的稱號(hào),我一直站在車站上幫忙引路,可是有一天……

        “啦啦啦!啦啦啦!”我一如既往的站在崗位上,只見一個(gè)男子瞧四周看了看,他發(fā)現(xiàn)到處人群摩肩接踵的,只有我旁邊還有空余的地方,他朝我走來,看到了我的“稱號(hào)”裝著沒看見,心安理得地站在了我身旁等車的到來!

        正當(dāng)我感到很郁悶的時(shí)候,又來了一名男士,照樣不理睬我,緊隨著第一名男子,我很是生氣但是又不好發(fā)作,怎么明明是母子乘車處,一群男的卻跑來湊這個(gè)熱鬧,就是為了節(jié)省乘車的時(shí)間,我都替那寫男士感到不好意思了。但是不幸的是……陸陸續(xù)續(xù)來了更多的男士,我的.天!難道這些男的都不認(rèn)識(shí)字嗎?還是看著明白在裝糊涂?

        誒!瞧瞧人家母子都沒來這等車,到時(shí)一群男的擠過來了,明明知道還要裝作不知道,明明是自己自私想要快點(diǎn)上車還要給自己找一個(gè)冠冕堂皇的理由“不識(shí)字”。

        如果每個(gè)人都是無私的話,這個(gè)世界就不會(huì)這么混亂了,可是就是有那么多的人為了貪圖自己的利益,自私自利的,坐了多少回“假文盲”。

      假文盲作文14

        正處于這個(gè)時(shí)代的少年,想必對“文盲”這個(gè)字眼非常陌生?墒墙裉欤铱吹搅艘环小都傥拿ぁ返穆,是我陷入了沉思。

        在一個(gè)車站旁,立著一塊牌子,上面寫著“母子上車處”這五個(gè)醒目的大字,這是社會(huì)關(guān)愛青少年和婦女而立的一塊牌子。但在這個(gè)地方,卻站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人,他們把一個(gè)抱著剛滿月的孩子的`瘦弱的女人擠在了一旁。

        第一個(gè)男人,身穿一件大衣,瞇著眼睛,看起來若無其事的樣子;第二個(gè)男人,身穿一件大衣,頭戴一頂帽子,看起來文質(zhì)彬彬的樣子,卻裝作沒有看到那五個(gè)大字;第三個(gè)男人,身穿一件羽絨服,穿著一雙油光發(fā)亮的黑皮鞋,裝作什么事都沒有發(fā)生的樣子;第四個(gè)男人,身穿一件風(fēng)衣,帶著口罩,但他的眼神中表現(xiàn)出難以平靜的心情。

        在這個(gè)世界上,有很多人都裝作“假文盲”。比如,路邊明明有分類的垃圾桶,可有些人偏要亂扔垃圾,或是草地上寫著“請勿踩踏草坪”,可有人偏要在草地上走路。

        讓我們一起加油努力,做一個(gè)真正有素質(zhì)、有文化的人吧!

      假文盲作文15

        華軍武這幅充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》,用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕,不禁引人深思。

        畫中一位母親,懷抱幼兒,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她用焦急又無奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強(qiáng)力壯的'年輕人,希望他們能為她騰出一個(gè)位置,然而,那群人卻若無其事,把這對母子擠在一旁,顧自插著口袋,等著車。有人閉著眼,有人看著別處,而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個(gè)大字似乎都不認(rèn)識(shí)了。

        這群人雖裝作不識(shí)字,但卻心知肚明,這里是母子上車處,而且眼前只有一對需要照顧的母子,可惜他們卻視若不見。這是多么自私的心靈呀,他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎?只圖自己的方便而無視他人,我們的同情心去哪兒了?我們的公德心又在哪里呢?

        如果你需要幫助,但別人卻如鐵石般無動(dòng)于衷,那么,你又會(huì)作何感想呢?一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,別人向你伸出援手,那么你內(nèi)心必定溫暖無比。人與人之間為什么就不能和諧一點(diǎn)呢?

        請不要只顧自己了。記得有一次,我不小心把手指劃傷了,疼痛讓我越來越恐懼,此時(shí),我的一個(gè)同學(xué)看見了,立即帶我去了洗手間,小心翼翼幫我沖洗,并幫我貼上創(chuàng)口貼……那一刻,我的心中充滿了溫馨,涌動(dòng)著暖流。此后,我再也無法忘記他,倆人常常玩在一起,這,就是和諧的力量。

        如果人與人之間,多點(diǎn)善良,多點(diǎn)關(guān)愛,多點(diǎn)公德心,那么,這個(gè)世界,就會(huì)充滿和諧與美好。

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