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我是誰作文精華(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是誰作文1
今天上作文課，劉老師和我們一起玩了一個游戲——猜猜我是誰。
我們懷著激動的心情，聽著劉老師宣布規(guī)則，劉老師做裁判，然后請一個同學(xué)上臺，把眼睛蒙著背對著我們坐在椅子上，老師再點一個同學(xué)，那個同學(xué)可以陰陽怪氣地問“猜猜我是誰？”，如果臺上同學(xué)猜對了，問的同學(xué)就要表演一個節(jié)目，如果猜錯了，那么臺上蒙眼睛的同學(xué)就要表演。
第一個上臺的是“潘奕涵潘瞎子”老師用手點了魯迅，只見魯迅一只手捏著鼻子，另一只手卡著脖子，興奮地說“猜猜我是誰？”魯迅說的聲音十分像女生，當(dāng)我們一致認為“潘瞎子”猜不出來時，“潘瞎子”竟然猜出來是魯迅，無奈之下看，魯迅表演了“奧特曼力激光”。
第二個上場的是我，一上場，老師把他的圍裙罩在我的頭上，我的眼前漆黑一片，鼻子頓時聞到了一股做飯的'味道，我正在抱怨時，一個聲音傳入了我的耳朵，“猜猜我是誰？”我仔細的思考，激動的說“潘奕涵”。結(jié)果，答案讓我大吃一驚，原來是汪玉良。
游戲結(jié)束了，可我們大家似乎還不盡興，又爭著玩了幾次。在家里玩時，總覺得沒興趣，可在這里玩時，我十分快樂。
我認為，“猜猜我是誰：這個游戲有二個好處：一是讓我們注意力集中，二是訓(xùn)練我們的聽力，所以我們要常玩這個游戲喲！
我是誰作文2
大家好，你們知道我是誰嗎？我我個子瘦瘦的，小小的，有著烏黑的頭發(fā)，白白的圓臉，彎彎的眉毛。我喜歡穿黑色風(fēng)衣，內(nèi)搭棕色毛衣，下面穿一條黑色牛仔褲。
你們猜出來我是誰了嗎？沒有的話就繼續(xù)往下看吧。我的愛好很廣泛，最大的是看書�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ栋餐缴挕�、《格林童話》這些書不知道被我翻過多少遍了。不過，讓我印像曼深刻的書卻是《神話故事》，因為它里面有為民造福的后羿和女媧，心狠手辣的'天神領(lǐng)袖宙斯、勇敢無畏的普羅米修斯......
我的優(yōu)點是愛運動。乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、棒球、足球、籃球樣樣都會，因此我被大家稱為“運動達人”。我最大的缺點是非常馬虎。記得那是上一年級的時候，由于沒有仔細收拾書包，以致我的語文課本沒有帶。到了學(xué)校，被老師狠狠地說了一頓。可是我也沒能因此改掉這個不好的缺點，有時還會丟三落四。
我還非常怕黑。記得有一天晚上，我和小伙伴們相約在樓下玩耍。可是到了樓下，我發(fā)現(xiàn)只有我一個人，看著漆黑的天，我害怕起來，趕緊跑回家了。我就是這么的膽小。生活中，我還十分樂于幫助別人。有一次，我的同桌忘了帶鋼筆，我從鉛筆盒中拿出一支嶄新的鋼筆遞給了同桌。同桌激動地說：“謝謝！”我覺得沒什么大不了，說：“小事一樁！”
你們猜出來我是誰了吧？對，我就是伏一鵬！你們猜對了吧？
我是誰作文3
大家對書法一定并不陌生吧！沒錯，家長們總是對我們說：“字如其人，一個人字寫的不好，長得再漂亮也沒用�！彼詣偵弦荒昙�，我媽媽就給我報了書法班，讓我好好練字。
就在那時，我就和我們班的書法小達人開始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們在班級里寫著，我總是時不時問問她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說：“對不起，我寫完了……”我遠遠的望見了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎又沒希望了！”
成績出來時，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對手��！這時，不知是誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來生氣的樣子一秒收回，露出了開心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵我：“加油！明年一等獎里一定有你的名字！”后來我才知道，黃貝笛為什么這么說，原來她要轉(zhuǎn)班了。
五年級了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒做到，直到有一次……
比賽成績出來了，我第一次在高段一等獎發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎翻完也沒找到她的`名字，“什么情況？她沒去比賽？還是我真的超過她了？”二等獎中也沒找到她的名字，翻來翻去，我在三等獎中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒看錯，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標，在那一刻終于完成了，幸福來得太突然了，我開心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰？我——是一個不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我是誰作文4
我是范進，陪伴我的只有一群趨炎附勢的人。成功之前，他們看不起我，奚落我，對我不屑一顧，可突然有一次我考得很好，一群人就“嘩”地全都聚在了我的身邊，給我拍馬屁，和你交朋友，阿諛奉承。但萬一下次又沒有考好，他們就又恢復(fù)了之前不屑的`態(tài)度。
我是于勒，我的生活沒有親情。在家里，我天天被父母指揮著干這干那，成績好了，他們鼓勵我?guī)拙�，成績不好，就又開始山洪海嘯般的吵我，我體會不到任何親情的溫暖。
我是奧楚蔑洛夫，我是一個道德淪喪，媚上欺下的人。有時犯了錯，為了自身利益經(jīng)常撒謊或者找一個替罪羊。我會對學(xué)霸恭恭敬敬，阿諛奉承，對學(xué)渣不屑一顧，我是這樣一個道德淪喪的人。
我是孔乙己，生活在冷漠麻木的社會。有人摔倒，沒人攙扶他站起來，公交車上給老人讓座的人寥寥無幾，發(fā)生事故也只是去湊個熱鬧，沒有人關(guān)心受害者的死活。人們都已經(jīng)如此的冷漠，對他人的安危一概不管。
但我知道，我永遠不會是那些群眾！
我不是范進的左鄰右舍，不是菲利普，不是看赫留金笑話的人，不是短衣幫們！
即便我是范進，和一群趨炎附勢的人生活在一起；即便我是于勒，沒有親人；即便我是奧楚蔑洛夫，只會媚上欺下；即便我是孔乙己，是短衣幫們的笑柄。即使這樣，我也是有豐富色彩的人物，我會被人們記住，會被歷史記住，而不是那些庸人！
不管我是誰，但我也絕對不是庸人！
我是誰作文5
大家好，我是一個小男孩，長著一頭短發(fā)，皮膚又嫩又白，臉是一張瓜子臉，還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛，兩個眼睛都是雙眼皮，眼睛上面有濃濃的眉毛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴巴，身材不高，戴著一副眼鏡。
我的性格很內(nèi)向。有一次，我的爸爸下班時帶了一個同事回來。我的爸爸說：“叫叔叔好�！蔽液π叩貌桓一卮鹚�，只是對那位叔叔微微笑了笑，然后，轉(zhuǎn)身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說：“真乖。”接著我就躲到房間去了。從門的縫隙中，我聽到他們在聊天。就這樣，我在門縫里觀察著他們的一舉一動�？戳艘粫䞍海揖妥谝巫由峡磿チ�。
我有許多愛好，跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的是看書。我還記得一次在大課間時，我在座位上看書，同學(xué)卻在一旁玩耍、吵鬧�？晌彝耆珱]有被他們影響，一直看到了上課。上課的.時候，我把語文書放在了外面，把我看的那本書藏在里面，結(jié)果老師叫我起來回答問題時，我都還不知道。最后被老師臭罵了一頓。我還有一些優(yōu)點，比如勤勞。記得有一回，早上一到教室我就開始打掃衛(wèi)生，把教室打擾得干干凈凈的。然后，我還幫別的小組把衛(wèi)生打掃完了。從那以后，大家都說我是只勤勞的小蜜蜂。
看完這些，大家猜出我是誰了么？哈哈，對，我就是李伯翰！
我是誰作文6
有這么一個小女孩我對她了解的不能再了解。她，一頭烏黑的長發(fā)，一張愛說愛笑的小嘴，炯炯有神的眼睛充滿了對知識的渴望。
她，今年十一歲，性格開朗、活潑好動；喜歡看書、做運動；個子不算高，還有點兒瘦，小小的身軀常常在陽光下躍動。
她熱愛生活，熱愛身邊的一草一木，從不悲觀的去對待一切。她相信，風(fēng)雨過后一定是絢麗的彩虹，即使?jié)M天烏云，也憧憬著云后的繁星。
她也愛玩兒，只要有空閑的時間，她就會走進豐富多彩的課外生活：看電影、打羽毛球、玩兒電腦……這時候，她可就到了忘我的.境界，把煩惱和憂愁統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外；有時甚至?xí)䦟⒅匾氖乱餐囊桓啥䞍�，等想起來的時候，說不定就得惹禍了。
雖然愛玩兒，可不是貪玩，別看她如此不嚴謹，在學(xué)習(xí)上，她可是一點兒都不馬虎呢！
常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂喼笔强臁白呋鹑肽А绷�。無論何時何地，一本本書總是與她形影不離。那一個個小方塊啊，如同有魔力一般，讓她癡迷于字里行間去感受書香的魅力。她對待每一門功課都那么一絲不茍，從不偷懶。老師常說：“學(xué)習(xí)無捷徑，勤奮是根本，”這句話就像一面警鐘，時時撞響在她心中。
可別說，她的身上也有缺點，比如：做事匆匆忙忙、粗心大意、不會堅持……
可人無完人。這樣的她才純正，這樣的她才是最真實的自己，這樣的她才獨特！
我是誰作文7
大家好！我今年十歲，是明鏡小學(xué)三(四)班的學(xué)生。我個子中等，身體偏瘦，長著一雙炯炯有神的眼睛，精致的鼻子下長著兩顆“兔牙”�？傮w來說我是一個有朝氣的陽光男孩。
我性格內(nèi)向，但有較強的上進心。爸爸媽媽帶我去外地游玩時，我總是不能很快融入小朋友的玩耍中。平時在課堂上發(fā)言也不是特別積極，但是我心里還是有股不服輸?shù)牧α�，所以每次都對自己說下次會做得更好。
我的'興趣愛好非常廣泛。先說說“動”的方面。在體育課上，我們圍著一個足球在操場上你追我趕，不斷傳球接球，朝著球門怒射。周末的時候，我和爸爸一起在籃球場上打籃球。我們經(jīng)常進行投籃比賽，每次都是我輸，但我還是很樂觀。再說說我“靜”的方面。每個周末，我都跟興趣班的棋友進行圍棋對弈。作為一段的我，有時輸有時贏。即使輸了我也非常樂觀，心想只要努力學(xué)就能打敗對手。我每天完成作業(yè)后，都會安安靜靜地練上半個小時的鋼琴。去年我順利地通過了三級考試。我還有很多愛好，比如看書、做科學(xué)小實驗、看關(guān)于動物的科普知識等。
誠實淳樸、樂于助人、熱愛集體、遵守紀律就是我。課堂上我從來不搗亂，專心聽講。老師布置的任務(wù)都能及時完成。同學(xué)需要幫助的時候，我非常熱心的給予幫助。做事很著急也是一大缺點。比如圍棋比賽是，我總是急于求成，一不小心就掉到了對方的陷阱，使自己由優(yōu)勢瞬間轉(zhuǎn)為劣勢，最后輸了。
大家聽了我的介紹，猜出來我是誰了嗎？
我是誰作文8
我是誰？常問自己，也就連自己也答不出�？傊畠蓚�字的名字承載了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨， 兩個字的名字代表我走遍了小學(xué)與初中。每個人有每個人的看法，也許你以為我是個孤高自詡的女生，也許你以為我個知書達理的學(xué)生，也許你以為我是個淘氣耍脾氣的孩子，但無論你怎樣認為，我終歸是我，我只是一個只會在失敗與成功面前徘徊的失敗者，總是落進失敗深淵，從不會去闖一闖通往成功的路，真是應(yīng)了那句：成功的路總是在施工中......
我是誰？問了你，你也不會給出一個滿意的答案，但至少我還存在，請你別把我當(dāng)成你離不開的空氣，我只是一無是處地在某處停留，也許我是一個要強但不堅強的人，但至少我能強！我不希望拿一些與我并不相干的什么來衡量自己，但往往是自己騙了自己，集體的恥辱我拿做自己的臉面，集體的失敗我拿做自己的墊腳石，想想，總是拿失敗與恥辱墊腳的人何時回登上頂峰？即便總對自己說，我還可以，失敗代表不了什么的。但是不知是自己不爭氣，還是自己不爭氣。
我是誰？常梳發(fā)鬢，身著不麗衣的倔強女孩？？ 出言不遜，還會血口噴人的`頑固女生？？那些無辜的詞語憑什么用在我身上？我沒想過誰對我的關(guān)心，因為我怕我不能回報，我沒想過誰給我的幸福，因為我怕不能償還。如果你認為這是大逆不道，不得不說：You are right！ 也許我天生傲慢無禮，甚至不需要誰的關(guān)懷，但是我的幸福很容易，更是很多。
我是誰？我左膀右臂的背叛是我變得不知是非，甚至無理取鬧，拼命地維護是我非常辛苦，自己告訴自己：你也有失敗的權(quán)利。
也許吧，我永遠不配知道。
我是誰作文9
我是誰？我不知道。你是誰？我也不知道。既然這樣，不如你來評評我是誰吧！
我是個書蟲。我這個人，喜歡書是喜歡到了極點，簡直就是愛不釋手。睡覺的時候看，吃飯的時候看，連上廁所也在看。
記得有一次，媽媽叫我吃飯，而這個時候我正好在看我新買的一本書《小公主》，我看得如癡如醉，完全沉浸在書的海洋�！败畿纾燥埩�！”媽媽一再催我，而我卻無動于衷。反反復(fù)復(fù)叫了好多遍，媽媽終于忍不住了，大聲而又氣憤的說：“唐雷茜！你再不上來就不要吃飯了！”這震天動地的怒吼，我終于聽見了，很不情愿地放下書，走出了房間，做好了挨批的.準備。
我是個追星族。我這個追星族的稱號可是名副其實的得來的。在20xx年時流行“超級女聲”，我迷上了何潔。家里用的全都被我貼上了何潔的貼紙，買的本子封面也是何潔的，有一次為了何潔我還跟媽媽發(fā)起了爭執(zhí)。前段時間我又崇拜上了林依晨。看她拍的電視，和朋友聊關(guān)于她的話題等等。而現(xiàn)在，我又喜歡上了印尼的潘嗣敬。我用零花錢買了他的照片，而且學(xué)他唱過的歌曲，有時還到他的參賽空間（快樂城堡）里給他投票。我的追星有時令我的朋友都受不了。
我是個饞貓。了解我的人都知道，我一看到美味的食物就會不顧形象的大吃，什么糖醋魚，辣椒炒肉都是我的最愛。那次外公過生日，我當(dāng)時吃的特別飽，可還是抵擋不住美食的誘惑，把肚子吃的滾圓滾圓的才罷休。
我是書蟲？我是追星族？還是饞貓？我到底是誰��？你能告訴我嗎？
我是誰作文10
今天考完數(shù)學(xué)，吳老師為了讓我們放松一下，便帶著我們做了一個游戲。
游戲的名稱叫“請你猜猜我是誰？”游戲規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)上講臺，面向黑板站著，下面的同學(xué)改變自己原來的聲音說：“請你猜猜我是誰？”這句話，然后講臺前的`同學(xué)轉(zhuǎn)過來猜。
游戲開始了，首先被請上臺的是陳杞同學(xué)，他笑瞇瞇地走上臺，筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏著鼻子，裝出一副娘娘腔，說：“猜…猜…哈哈哈！”原來，是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來，樂得我笑得彎下了腰。我暗暗地想：小胡子這下完了。果不其然，陳杞同學(xué)鏗鏘有力大聲地說：“真相大白的時候到了！那個人就是——小胡子！”同學(xué)們哄堂大笑。
下一個猜的同學(xué)是趙子，她走上臺，筆直地站著。這時，臺下同學(xué)舉著手，異口同聲地喊：“我，我，我！”吳老師指了指丁一，丁一站起來，大聲地說：“我是高�。 壁w子呆住了，剛才她沒聽清，她不耐煩地猜了一個人，大喝道：“車六飛，是你吧！”臺下哈哈大笑。趙子一看到這情景，又隨口說：“丁一，是不是你？”丁一大吃一驚：她怎么知道是我？這時，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜對了！”臺下又大笑起來……
這次游戲真好玩！下次我還要玩！
我是誰作文11
從前，有一只喜鵲，它的好奇心很強。它很調(diào)皮，喜歡提弄人，所以大家都不喜歡它。
有一天，它在天上飛，看著沒有事情做就飛下去，想捉弄一下大家，結(jié)果飛得太快一頭撞到了樹上，當(dāng)它醒來的時候問自己：“我是誰？我在哪兒？”它想了很久很久都沒有想出來，于是它決定出去問一問。
它飛啊飛啊，看見一只麻雀站在樹枝上，就問“請問一下你知道我是誰嗎？”麻雀想：這只喜鵲以來專早前捉弄過我，現(xiàn)在我來捉弄一下它。麻雀說：“你是一只長著羽毛的兔子�！毕铲o說：“謝謝你�！比缓笏耄何业侥睦锶フ彝米幽�？它飛到一片草地上，看到一群兔子在地上吃草，它想：我也是一只兔子，那我也要吃草。于是它飛進了草叢里開始吃草�？墒遣莸�.味道真是不好，它想：看來我不是一只免子。
喜鵲離開草地，來到了一條小河的旁邊。它看見水里有一條小魚就問：“請問一下你知道我是誰嗎？”小魚想：這只鳥真笨，連自己是誰都不知道。小魚說“你是一條會飛的魚�！彼耄簞偛拍菞l小魚在水里游，我是不是也要下水游呢？說著它就跳下了水在水里游了起來。
一只烏龜看到了說：“笨喜鵲，你在水里做什么��？”喜鵲說：“��？原來我是一只喜鵲呀！可是，大家為什么都不告訴我呢？”烏龜說：“它們那是在捉弄你呢！”喜鵲終于明白了，原來捉弄人是多么不好的事情啊！
我是誰作文12
我是誰？書包說：“這孩子，特別喜歡把一些雜七雜八的沒用的垃圾放在我身上，讓我一整天都被壓的暈乎乎的。而且我的身上都是傷口，整天‘嘩嘩’的流血�！�
我是誰？蔬菜擔(dān)心地說：“她呀！從來都不碰我，如果飯桌上只有我一個人的話，常常唱著鬧著不吃飯�！�
我是誰？黑板一臉笑意地說：“這孩子，是個值得喜歡的好孩子。上課的時候，總是笑瞇瞇地看著我，從來都不需要老師提醒�！�
我是誰？牙刷道：“這個人啊，非常不愛刷牙。一天下來，不管是牙刷還是牙杯都是干的，讓人無法想象�！�
我是誰？鋼筆說：“這孩子，雖然一年級的時候字不怎么樣，但他總是能夠進步一大截，雖然有時候也并不明顯，但還是能保持最好狀態(tài)。我是誰？手機一臉無奈地說：“自從我走進了她的家門，她就一直拿著我不放，一會兒拿著我看書，一會兒又拿著我玩游戲。你瞧，她又在和同學(xué)們聊天了。”
我是誰？文具盒說：”她這個孩子，總是把錢省下來，給我添堵�，F(xiàn)在我已經(jīng)是個大胖子了�！�
我是誰？鉛筆也發(fā)表意見：“這個孩子是個愛畫畫的孩子。只要想畫畫，就會拿出我的仁兄——鉛畫紙，雖然畫得不太好，但以我對她的'看法，絕對絕對是個愛畫畫的孩子�！�
我是誰？煙花說：“這是個喜歡我的好孩子，只要一到過年，總會哭著鬧著向她的父母要我。有時候，她父母不給了，她總是鬧個沒完�！�
我是誰？你了解我了么？
我是誰作文13
“我是誰？”我不禁問自己。
老師眼中的我，品學(xué)兼優(yōu)，對自己要求極高；父母眼中的我，乖巧懂事，天真可愛；親戚眼里的我，文靜禮貌，十分負責(zé)；同學(xué)眼里的我，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，行動力極強……種種評價，讓我不禁迷茫了，我——到底是誰？
我的同學(xué)說，我是個百科全書。因為從三年級到現(xiàn)在，我都穩(wěn)穩(wěn)的保持著一個記錄——每次期末考試都是第一名，第二名和我至少相差了十幾分。而且不管什么作業(yè)，我都第一個寫完，幾乎每次的準確率都是百分之百，同學(xué)們有什么不懂的問題，都會來問我，故而大家稱我為“百科全書”。
我的死黨說，我是一個“力大無窮”的女孩。其實這也沒錯，在別人看來，我瘦的只剩下了骨頭，弱不禁風(fēng)，而實際上，我可以搬動大人都搬不動的東西，抱起一個比我重兩倍的`人。有時，我的力氣比男生還要大，我們班男生都不敢惹我。有一次，一個男生膽大包天，來找我來掰手腕，比賽剛開始一秒，他就被我掰“死”了，同學(xué)們都驚呼“女漢子”，我自己也嚇了一跳呢！
我是誰？我繼續(xù)問自己。突然我發(fā)現(xiàn)我像一道彩虹般的風(fēng)景，我有時文靜，卻也很懂事優(yōu)秀，即使沒有嫦娥的風(fēng)姿，西施的貌美，卻也有著屬于自己的精彩。
我是誰？我就是我，一個與眾不同的我！
我是誰作文14
我，生活在大海里，當(dāng)我心平氣和時，和一般的魚差不多；可當(dāng)我生氣時，就不一樣了。我，有一口好牙，從不欺軟怕硬。想知道我是誰？就往下看吧！
早晨，我從我的小房子里一搖一擺的出來了，開始吃我的早餐——珊瑚。珊瑚可跑不了，只好把自己變硬來保護自己�？晌揖褪菒鄢阅馨l(fā)出“嘎嘣，嘎嘣”響的食物，然后又吃了一只不小心路過的海螺當(dāng)餐后小點心，本來早餐和原來不一樣，可我今天心情特別好，所以吃得特香！
我游啊游，游到了一片空地，那有不少我的.同伴。我們一起悠哉的玩耍，吃食。不過，我們要提高警惕，因為這常有“炸彈”出沒——鯊魚！我們的肉十分鮮美，也沒有毒，因此人類也常常捕殺我們，比鯊魚不知厲害多少倍了！
看！說鯊魚，鯊魚到，一只饑餓的大白鯊向我們沖過來！因為他太貪婪了，我們還沒搞清楚是怎么回事，它就把我和四十多個同伴吃掉了！太過分了，我們可是海洋里的氣功大師，盡敢吃我們！我們大伙產(chǎn)生了同樣的憤怒，現(xiàn)時發(fā)了功。你想想，四十多個氣功大師同時發(fā)功，那是何等的恐怖！我們連撕帶咬，把鯊魚弄得上翻下覆，終于把鯊魚的肚子弄了個大洞洞！一個一個的鉆了出來！這時沒被吃掉的同伴也來了，我們一起努力，又撕又咬，不一會兒，鯊魚就只剩下一堆白骨了。怎么樣，我們厲害吧！
現(xiàn)在，你知道我是誰了吧？我就是海洋里有名的氣功大師——刺肫。
我是誰作文15
我是一只可愛的小兔子，但即使我有再美的容貌，也還是被主人丟棄在了一個賣小動物的商人那里。我被那個商人百般虐待，直到有一天一個小女孩把我買走了以后，我的命運改變了。
我雖然不知道我叫什么，可是她給我起了個名兒，叫“雪花”。我特別喜歡這個名字，因為它很符合我呀！你瞧，我的毛不就像雪花一樣潔白柔軟嗎？你聽，雪花，雪花，不就象征著我和花兒一樣美麗，對不對？
以前我每頓飯吃的是爛青菜，現(xiàn)在變成了又好吃又健康的有機蔬菜；我那又冷又破的籠子變成了又溫暖又舒適的`窩。
記得有一次，我在離田地很近很近的土地上蹦來蹦去，主人滿是擔(dān)心，她恐怕我掉下去。但是我不在乎，就算掉下去也沒什么的，反正也摔不死。（會的，我會摔死的）可就在跳得最高、最遠的那一次，離地面感覺都已經(jīng)有十丈高了，啪的一聲摔到了田地里。主人非常著急，帶著家人一起來尋找我，在我覺得快不行了的時候，聽到了主人的喊叫聲——她把嗓子都喊啞了。為了不讓主人擔(dān)心，我故意裝作什么事也沒發(fā)生一樣，活蹦亂跳地來到了主人身旁�？吹街魅酥钡臉幼�，我很感動，很感動，很感動。
但是我在第二年夏天，看見主人的爺爺出去了，我也隨著跑了出去，到了集市上，因為人太多，我不知道哪位才是小主人的爺爺，所以就走丟了。
我現(xiàn)在流落街頭，到現(xiàn)在還沒找到回家的路。啊，小主人啊，你在哪兒�。课蚁肽銈儼。�
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