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[熱門]最好的作品作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的最好的作品作文,希望能夠幫助到大家。
最好的作品作文1
在我的心目中,讓一個孩子重新露出笑容,就是一幅最好的作品。
一天中午,我向往常一樣騎著平衡車在廣場上溜達(dá)。突然,我隱隱約約地聽到遠(yuǎn)處有個小孩在哭。我立刻騎了過去,只見他的淚水淌在那紅撲撲的臉蛋上,傷心地坐在地上,讓我又伶又愛。此刻我的'腦海里閃過一個念頭:表演平衡車給他看,他一定會感到新奇的。于是我對他溫柔地說:“小朋友,我可以表演平衡車給你看!痹捯魟偮,他就抬起頭望著我。
開始表演了,我先繞著廣場轉(zhuǎn)了一圈,那個小男孩就已經(jīng)開始癡癡地盯著我了,他的眼睛始終沒有離開我,專心致志,目不轉(zhuǎn)睛。緊接著,我不停地做著假動作,每次朝著他飛快地騎過去,一個熟練的急轉(zhuǎn)彎,避開了他。那個男孩子驚訝極了,嘴巴都張成了“o”形。然后,我又繞著一排樹用“s”形走位勾起了他的興趣,大笑起來了。最后我使出了“殺手锏”:我如同一只翱翔于天際的老鷹極速俯沖,身體前傾加速,又馬上后仰,此刻廣場上可以明顯的聽到平衡車剎車時的摩擦聲,地上還有微微黑色的車輪印記。這讓小男孩嘆為觀止,不停地拍手稱贊,對著我撲哧一聲露出了天真無邪的笑容。這也讓我感到高興,因為我讓一個孩子從傷心到高興,最后露出了天真無邪的笑容。
沒錯,平衡車開過的路線就好像在作品上勾勒出的絲滑線條;孩子那天真無邪的笑容就仿佛顏料渲染上去的顏色,五彩斑斕,絢麗奪目。這就是我?guī)Ыo那個孩子最好的作品。
最好的作品作文2
蘇軾云:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。最好是什么呢?,最好意味著獨一無二,可世界上真的有十全十美的東西嗎?
小時候的我,熱愛寫作。文字中蘊含著無數(shù)人的悲歡離合、數(shù)不盡的名山大川,或君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回的豪放壯美,或欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜的清新淡雅,文字的魅力吸引著我,感染著我。憑著滿腔熱忱,小學(xué)時我的作文常被當(dāng)做范文誦讀,可隨著年齡的.增長,我發(fā)現(xiàn)我的筆下,已寫不出動人心弦的故事,身臨其境的美景。我開始尋找,想要寫出最好的文章。
我在網(wǎng)上找了很多優(yōu)秀作文來讀,輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)作文還少了自己的韻味,一味模仿,不能稱之為最好。我開始積累唯美句子、優(yōu)秀文段,可到最后,我發(fā)現(xiàn)辭藻堆砌固然美,可少了真情實感,也不能稱之為最好。我又開始留心觀察身邊事物,有感即寫,致力于捕捉到最真實的情感,你認(rèn)為我這次能寫出最好的文章了嗎?
實則不然,我總覺得它少了什么。我不禁懷疑,世界上真的有最好的文章嗎?我到底能不能找到最好的作品呢?
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,我不斷地翻看以往的作品,不斷地反思。我發(fā)現(xiàn),其實每一片文章都可以被稱為最好的作品,每一篇文章都有它獨特的閃光點。毛姆曾說:仰望星空也要腳踏實地,只顧仰望星空的人注定不會留意自己下一步是否會跨入深淵。我就是太過執(zhí)著,卻忘了凡事皆有兩面性的道理。
那么,這篇作文會是最好的作品嗎?其實,在不斷追求,不斷尋找的過程中,我已經(jīng)找到了屬于我自己的最好的作品。每一篇不甘于平凡的文章背后,一次次地筆耕不輟,一次次地冥思苦想已經(jīng)成為我的人生財富,我覺得那就是最好的作品。
最好的作品作文3
追逐融雪動物的足跡,閱讀百年大樹的年輪的歷史,傾聽大雁過徒的長鳴……
冰雪初融,花朵爭先后地綻放出自己的`美麗。我也背上了行囊,跟著父母向那座高山走去。
沒錯,我要去爬山了。
來到山腳下,這里樹小叢生,百草豐茂,還有幾只青蛙隱匿在其中發(fā)出“呱呱”的鳴叫聲。
向上望去,真的是“高聳入云!痹茖又腥綦[若現(xiàn)的山頂讓我興奮放了,真想站在上面看看。
活不多說,我領(lǐng)看二人就往山頂趕。我在前面拼命地跑,他們在后面悠閑地走,我謙他們太慢,就簪促道:“快點了,要不然就看不到夕陽了!”但他們還在悠閑地著水,時不時還打用一番。我有了生氣,放不管他們她續(xù)跑了。
到了半山腰,我癱生在地上,大口大口地爭奪著空氣,水也一溜煙地喝光了。
他們也起了上來,我想讓他倆會帶著我向山頂走去,沒想到換來的卻是:“不行,你得靠你自己,不僅僅是這次今后你遇到的困難,也需要你自己面對!蔽倚南耄骸昂,不帶我就不帶我,那我就不去了!但看著他們遠(yuǎn)去的背景,我心有不甘,顫顫巍巍地站起來,向山頂走去。
父母的話點醒了我,為我消去了疲勞,給我?guī)砹藙恿,支撐著我走向“勝利”?/p>
終于。我走了上來。
陽光向我撲來,很是溫暖,也消除了我一路上的疲勞,我們坐在石頭上,看著“夕陽西下”的美輪美奐的絕景。
知難而退是遵從大腦的想法:知難而進(jìn)則是打破他,違背他,遵循心的想法。它就是我一生中最美好的作品了,雖無形,但心有形。
最好的作品作文4
山花泛濫大地,俊柳搖曳長空,那是春天最好的作品;水墨暈散淡彩,絲竹蕩漾細(xì)弦,那是藝術(shù)最好的作品;金樽婉邀明月,清風(fēng)瑟舞深林,那是閑暇最好的作品。
一樽,一鼎,一筆,一墨;古有詩舞琴畫,今有文曲戲禮;萬水千山,皆為極品?晌┪宜紝嬶埡,卻毫無作品可拿得出手。
翻箱倒柜的,是有形無神的涂鴉,是有意無魂的文字,是有音無韻的樂曲。而此時此刻的我,仍是筆紙空空的,思索著屬于我的`那份最好的作品。母親說,家有一對兒女是她傾盡心血的最好作品;父親說,醫(yī)者之術(shù),醫(yī)者之心,便是他最好的作品;而對于那無法記事的弟弟,搭好一座積木,便是他的佳作。而我呢?
總說要以最好的手法去做一件事,卻總會讓自己頭一個失望。放下手中之事,看看往昔的作為,哪一次不是盡自己的最好而留下歲月的作品?而哪一次不是被越發(fā)向前的自己,而再次的超越?
沒有最好只有更好。
沒有最好的作品,只有用最好的態(tài)度而付出的行動。
漫漫人生,道阻且長。我們總以為是自己的作品不夠好或是自己的技術(shù)不夠精湛,卻不曾想過是我們付出的努力,付出的態(tài)度,不足以打造一副屬于自己的最好的作品。
而眼下的我終于悟得了,每一次的作品,都是最好的。我的嘴角微微揚了,攥起手中的筆,欣然的在稿紙上,寫下了最好的作品”五字,然后又輕輕地,輕的只有自己才能看見的在一旁劃上了一個破折號”
我想我已經(jīng)開始了那最好的作品。
最后,我想做一個抄書人,抄下這樣一句話:最好的作品,仍在追尋的路上。
最好的作品作文5
午后的陽光,慵懶而明媚,孩子在草地里奔跑著,跑得很快,媽媽坐在一旁守望著。他喜歡爬上一棵大樹,等待著清風(fēng)緩緩吹來……
他們住在一片田野上,有一間古色古香的房子里。房子不大,被一家人的照片和花草占的滿滿的。沙發(fā)上隨意地搭著幾塊毯子,搖椅被風(fēng)吹得直響,孩子就是在這樣的環(huán)境里長大的。
他從不挑食,累了就去附近的山坡上打個滾,感受風(fēng)的氣息;無聊了就去給小動物們投食、換水,有時還會出去放羊。他坐在一只羊的背上,不斷吆喝著,羊群肆意奔跑著,他回頭望了望小屋,發(fā)現(xiàn)媽媽正在那看著他,臉上帶著微笑,指了指手里的外套還有爐子上的鍋,他會心一笑。晚飯是沙拉配土豆,還有一小塊牛排,很簡單的搭配,剛好不用撐著肚皮。
這一天陽光明媚,時不時可以看到鳥兒在天空中飛翔,蟲兒們在鳴叫著彼此訴說……孩子望著窗外的風(fēng)景,構(gòu)思著一篇日記!斑诉诉恕,聽見一陣急促的敲門聲,原來是他的好朋友,孩子有些欣喜,媽媽去倒了兩杯熱茶,他們倆已許久沒有見面了。
好朋友說:“今天一起去打獵吧,晚上我們可以享用白天收獲的獵物!焙⒆舆t疑了一下,拒絕了朋友的邀請。其實他有點動心:“動物也有生命,值得我們保護(hù)和尊重,我想和你去喂小動物!币慌缘.媽媽很欣慰孩子沒有順從別人,說出了自己的想法。
媽媽與孩子是相互依靠的,母親創(chuàng)造了舒適的環(huán)境,呵護(hù)他長大,為他遮風(fēng)擋雨,而不斷長大的孩子一直渴望著保護(hù)母親。孩子是母親最好的作品,就像小草和大地,小草是大地最好的作品。
最好的作品作文6
在成長的過程中,總會有那么幾個讓我們記憶深刻的作品,這些作品可能是你畫的最好的畫,可能是你做得最好的工藝品,也可能是你為父母做的一頓飯。而我最好的作品,則是一次令我印象深刻的長跑。
那次運動會,多了一個新項目——800米長跑。同學(xué)們都非常吃驚,覺得自己平時跑200米都很困難,更別提什么800米了。當(dāng)時我的內(nèi)心也很緊張,害怕,恐懼,但是全班沒有一個人報名,我想,為了班級的榮譽,我還是挑戰(zhàn)一下自己吧。于是,經(jīng)過一番激烈的'思想斗爭,我報了800米。
比賽那天終于到來了,一種壓迫感和緊張感從心底油然而生。比賽馬上就要開始了。賽前準(zhǔn)備活動的短短幾分鐘,我卻像度過了一個世紀(jì)那么漫長。終于,輪到我上場了,我的手心不停的冒著汗,額頭上也沁出了細(xì)密的汗珠。砰的一聲,比賽開始了。我一開始并沒有跑得太快,準(zhǔn)備持久戰(zhàn),看誰耐力更好。
慢慢地,我的體力開始透支,雙腿像被綁了鉛球一樣,沉重?zé)o比,我感覺自己隨時會墜入無盡的深淵。我覺得已經(jīng)快不行了,想放棄了,但是我看到了操場旁老師和同學(xué)們的身影,聽到了他們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇!安荒芊艞墸 蔽夷脑谛睦镎f著。當(dāng)我精疲力竭地沖過終點線的那一刻,我都不敢相信自己竟然跑完了全程。雖然我的排名并不是很理想,但我為我自己能跑完全程而感到驕傲和自豪。
那一次長跑讓我懂得了許多。不管是什么事情,都要勇敢的去嘗試,去努力。后來的日子里,我在800米跑中取得了優(yōu)異的成績,但我始終覺得,那一次排名并不靠前的800米長跑,是我最好的作品。
最好的作品作文7
指尖撫過泛黃的樂譜,柔和的旋律在耳邊回蕩。翻書的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁,音樂聲驟然響起,往事涌上腦海……
那年盛夏,我有幸得到了一次演出機(jī)會,這對于還是鋼琴新手的我來說千載難逢。我興奮不己,立下“壯志豪言”要給觀眾一份最好的作品。
因此,那整個月的時間,我都用來練琴,努力將曲子練的更好。毫不夸張的說那聲音就像開了“單曲循環(huán)”。
終于盼到了演出。
到我上臺了,主持人報完幕下場,我一愣,忙不迭的走上臺。對著觀眾席鞠一躬,坐到了琴櫈上。
音樂緩緩的.在樂廳上方回蕩,時而歡快,時而悠揚。正當(dāng)我投入在美妙的音樂聲中時,手指滑了一下,彈了個錯音,我瞬間慌了神,急切的想改正。卻沒想越慌越錯,音樂嘎然而止。
觀眾席上如往熱油鍋里灑水,大家議論紛紛,我隱約聽到一句“彈成這樣好意思上臺”,我鼻子發(fā)酸,眼眶熱呼呼的,眼淚就快要掉下來。
就在我快要撐不住時,心底突然冒出一句“我要給觀眾最好的作品”這十個字有如星星之火,將我這快要燃盡的草原突然點燃。
我眼底的淚水瞬間收干,定了定神,雙手重新搭上琴鍵,音樂聲再次響起,全場慢慢安靜下來,最后鴉雀無聲。
曲終,我朝觀眾席再鞠一躬,抬頭挺胸的走下臺。也許這首曲子在別人眼中是失敗的,但在我心中卻是最好的作品。它教會我應(yīng)對生活中突然冒出的不確定,教會我在挫折中成長,教會我自信。教會了我努力過總會有收獲……
回憶畢,我輕輕合上譜集,就著午后的陽光,哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透著我最美好的回憶。
最好的作品作文8
夏日初晴,樹蔭碧綠如詩,一彎淺水,緩緩流淌成一個小石潭,清澈見底,拾階而上,一路繁花美景。
每當(dāng)疲憊的時候,總喜歡靜靜地欣賞著臥室墻上的馬克筆風(fēng)景畫,那是我最好的作品,只因為暗藏著我的堅持與夢想。
點點滴滴的往事,漾成一朵微開的.花,散著旖旎的香……
“把底稿打好,把透視圖畫好很重要!一定不能輕視底稿!”老師的話仍然縈繞在我的耳畔。中線,物體位置、大小……我拿著尺子在紙上比比劃劃,這些注意點在我腦中徘徊,卻無從下筆。畫桌上數(shù)十支五顏六色馬克筆零亂地散落著,像無聲地嘲笑著我,時間悄然流逝,白紙上依然空無一物。我真的沒有畫畫的天賦嗎?我沮喪極了。
“我?guī)湍愦蛞淮胃澹阌涀》椒,下次自己來!眮頇z查畫作了,老師似乎看透了我的心思,威嚴(yán)的語氣中透出了一些溫和,他拿起鉛筆,做起了示范:用平行尺劃出橫中線、豎中線,把物體的點、線大概勾勒出來,再精心比對,畫出標(biāo)志性物體……
看著尺子和鉛筆隨著老師的靈巧的手指挪來挪去,聽著老師一步步專業(yè)的講解,心里不由自主地涌起崇拜之情。老師說:“你很有天賦,只要認(rèn)真畫,記住步驟,就一定能畫好!”便把筆遞給了我,溫和而堅定,仿佛已經(jīng)把他渾身的技藝傳遞了給我。我輕輕接過畫筆,心中仿佛有了一簇小火苗在燃燒,那是信心與堅持。
一抹夕陽親吻著大地,世間萬物都被印上了金色的邊框,幾縷余暉透過玻璃灑落在畫室里,淡淡的白紙上也沾染上了一層淺淺的金色,讓畫室安靜的氣氛更加濃郁。開始勾線、細(xì)化等程序。我一絲不茍地進(jìn)行著,但是又遇到了一個問題:掃筆掃不直。
最好的作品作文9
每當(dāng)我拿出紙筆,眼里就有看不出的漣漪。
又是一年炎夏,學(xué)校要求以“我的家鄉(xiāng)”為題,作一幅手抄報。
好的開端成功的一半,不明思議,我的家鄉(xiāng),再加個小標(biāo)題寧波再合適不過了。用空心字配上水藍(lán)色,天藍(lán)色,仿佛不再那么燥熱了,小題寧波用正紅色,番茄紅,與大題顏色互補,也為這作品添上一份熱與熱情。
寧波,甬,水,但一個主題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,水,山,花忽然一下從腦海里蹦了出來,三個物,卻仿佛融合在一起,融洽極了。
經(jīng)過一番挑挑選選,找到三張映上主題且正合我意的圖。
文章故然重要,字體也重耍,花兒可愛,山嚴(yán)峻,水柔美,和上可愛的少女體,嚴(yán)峻的工整楷書,柔美的自然手寫體。
貼上圖,寫了字,好像有點單調(diào),我拿出彩鉛,在花的區(qū)域畫了幾只小蜜蜂,在字上插了花瓣;把藍(lán)色和灰色涂在其它紙上,加上水,藍(lán)灰色,在水的地方給加上陰影,但留了幾個空白,讓畫面十分有透氣感,增強(qiáng)了水沒有固定形狀的'感觸,山,工整嚴(yán)肅自然不需過多的修飾。
再給每段文字加上邊框,水用波浪線,花用藤條,山,在上側(cè)的左角,下側(cè)的右角,用兩色搭配,原來那一絲三眼一板的感覺全無了。
美中不足,畫面依舊許多空白,不加也不是,如果加又加什么呢?加點花紋,不不不,破壞整體感。不如加幾個寧波的小故事,傳說,笑話。剛好,不會讓我辛苦做的手抄報因為沒樂趣而沒耐心看完。
盼星星,盼月亮,從沒這么期待過開學(xué)。
開學(xué)時,我倍加小心帶上手抄報,老師贊同的目光,同學(xué)的贊揚,讓我的心里美滋滋的,它還被老師選中掛在學(xué)校里。
那張還在小學(xué)的手抄報,給了我在美術(shù)上無數(shù)的信心,那一年暑假,這不單單是一張手抄報,因為正是它,我肯定了自己。
最好的作品作文10
歲月悠長時間輪回,山河無恙,因為你我都曾是不斷在挑戰(zhàn)自己,迎接屬于自己的那一份作品。
夜風(fēng)徐來,燈火黃昏,窗外傳來急切的嘈雜聲,切斷了我寫題的思路,陷入回憶的軌道……
那天傍晚的風(fēng)吹入我的心,說不出話,走不了路。本來是普通的一天,卻因此變得不再普通。如往常一樣,我自己去上學(xué)。今天我要上交一份不屬于我的作品,那幅畫卻意外的被學(xué)校展示出來了,老師讓我上臺的時候,那邊掌聲仿佛不覆存在我的心如緊握的拳頭緊緊揪著,老師是看了出來也知道那幅畫不是我畫的卻沒有揭穿我。
回家的路上總能看到那公告欄上赫然的一張畫,一張帶著我名字卻訴說著我謊言事實的話,還有旁邊在看的.同學(xué),“好厲害呀!我那張畫了一天都沒有得獎。”,“是呀,我還以為我自己最少也有個三等獎。”聽到他們的對話,我簡直無地自容。拿著表姐的畫頂著第一名的頭銜。我下定決心去坦白,老師不但沒有罵我,告訴我“說謊的滋味不好受吧老師看你這幾天心不在焉的!蔽襾韲W的下往地上砸,說不出話;丶液笪揖驮谀钱嬔疆嬔,卻怎么也達(dá)不到那幅畫的水平嘴里念叨著哭喃著:怎么這么丑,怎么也畫不好。
第二天還是同樣的場景放學(xué)后,一幅畫,一個人站在辦公室的門口這回是不一樣的結(jié)局。我頂著那雙哭腫的雙眼“這是重新畫的!蔽揖团芰,等到下午來的時候,那幅畫卻出現(xiàn)在了本班級的展示欄上在陽光下的那幅丑陋的畫,仿佛變得好看起來。那一刻我終于明白了,屬于自己的就是自己的,不屬于自己的,怎樣偽裝,也過不了自己那關(guān),人活著就要坦坦蕩蕩讓陽光照進(jìn)自己的心。
那幅作品充滿陽光,是我最好的作品。
最好的作品作文11
我的初中生活除了學(xué)習(xí)、幫老師干活,就是發(fā)呆。下課時,別人在走廊里聊天,周圍如開了鍋一般,只有我冷清清的。
那時,你好似發(fā)現(xiàn)了我的孤獨,便主動來找我搭話。自此之后,我們成了朋友。后來的后來,我發(fā)現(xiàn)你是一個調(diào)皮的人,在我平淡的初中生活劃開了幾道波紋。
記得有一天,你與我一起在桂林路過生日。你傻傻地抱著蛋糕,坐在那里,眼里只有蛋糕。我不禁噗嗤一笑,果然只有你才會如此。我趕忙跑過去在你身邊坐下,你打開蛋糕盒,用手沾了兩塊奶油,抹在自己的耳垂上。說:“看我的.耳釘好看嗎?還是限定款的呢!”我沒回應(yīng)。待你又要去沾奶油的時候,我眼疾手快,把奶油吃掉了。你氣急敗壞地甩了甩肩,突然兩塊白花花的奶油落在了肩膀上。“好了,這回你的限定款耳釘?shù)袅恕!蔽颐奸g帶笑地看著你!澳阙s快把耳釘退回去吧,讓他們再給你重做一個。”你輕輕的“哦”了一聲,拿起一塊蛋糕就扣在了我的臉上……
你所帶給我的快樂是我一直以來沒有體會過的,你讓我感受到了真正的友誼。每次我受欺負(fù),你都是第一個沖出來幫我的。每次我傷心,一直是你在陪伴、傾聽。
你,對我很重要,和你在一起的時候,我能感受到熱情,感受到煙火氣;顫娛悄阕詈玫淖髌,亦是我最珍貴的寶物。
最好的作品作文12
盈盈月光,我拿起一把最清澈的;余暉過后,我捧著最溫暖的一縷;燃燒的紅葉,我撿了最亮的一片;我摘了一束最香的草;在漫長的人生中,我挑最重的愛。
過去的記憶,如黃昏的影子,漸漸融化在夜色里,卻在腦海里印了很久。那年是除夕,我漫無目的地走在嘈雜的大街上,尋找我最喜歡的東西。突然,我看到一個鬼鬼祟祟的年輕身影,在茫茫人海中靈活地移動著,一道銀光在我眼前消失了。我大吃一驚,這明明是一把明晃晃的刀。我加快了腳步,目光飄向那個男人的腳步。
莫,我看見他從一個中年大叔身邊走過,他就裝作不小心踩了他的腳。當(dāng)他甩到叔叔身上時,他迅速用小刀在口袋上劃了一個洞,然后熟練地把錢包夾了出來。整個過程太快了,讓人眼花繚亂。成功后,他站起來,拍拍身上的灰塵,真誠地向叔叔道歉。簡天真無邪地寫道,是它天生的保護(hù)色,他的叔叔發(fā)誓不再使用。
他狡猾地笑了笑,跟著一個人來到一條小巷。我趕緊用110的輸入關(guān)閉了電話頁面,跟進(jìn)。這次的目標(biāo)是一個控制不住自己的孩子。孩子提著一袋東西,獨自走到巷子深處。在一個躺在地上的流浪漢面前停下來,他衣衫襤褸,但仍然很干凈。
爺爺,我又來看你了!孩子稚嫩的聲音響起。老人什么也沒說,只是渾濁的`眼睛里充滿了感激。孩子打開袋子,拿出食盒,給老人一口一口地喂。也許這溫馨的一幕觸動了年輕人的心,他想起從前有人幫助過他,熱淚盈眶。
他轉(zhuǎn)身撥了號碼:喂,110?我想自首。
一點點觸動,匯聚起溫暖人心的力量,光芒萬丈。在愛的傳遞中,我們獲得了堅持善的力量。這份愛是他們在我們成長過程中展示給我們的最好的作品。
最好的作品作文13
冬天的黃昏,雪厚厚的積了一地。太陽余暉微光點點,潔白的雪反射出點點光芒,一眼瞟見了那個盒子。雪下著,寒風(fēng)習(xí)習(xí),就好像吹進(jìn)了我心里。
一節(jié)心理課上,老師讓我們寫出最好朋友的名字,但是好朋友不多的我十分懊惱,不知應(yīng)該寫誰。在記憶中翻找著,你的.名字映入腦中,你是我為數(shù)不多的好友之一,相處時間很短,但我們是無話不談的朋友。
第一天開始中學(xué)生活,心中有一些歡喜。早早的走進(jìn)了校園,就遇見了你。開學(xué)考試過后,放學(xué)時,我們走到一起去說話,“有美一人,清揚婉兮”,驚鴻一瞥,“望你眉目有山和清澈明朗”。說著才發(fā)現(xiàn),兩人多么相似,都愛打鬧,你眉目都流轉(zhuǎn)著淡淡笑意,這就為我們的深厚友誼打下基礎(chǔ)。
“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎,念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。”
你在這學(xué)期過后就轉(zhuǎn)學(xué),那日大雪紛紛,我早就知道了,沉默不語,你提出建議堆個雪人,我心不在焉的答應(yīng)著。雪下得很大,厚厚地積了一地,落在你頭發(fā)上、眉毛上,滿是小冰晶。不一會雪人堆好了,堆了兩個,手拉手,就像那時的我們。你說你有禮物給我,變出了一個木盒子,里面有一支金色書簽,羽毛狀,刻著我們的名字。
又是一個冬季,雪仍舊下得很大,你送給我的書簽我一直隨身攜帶,不舍得去用。現(xiàn)在你在新環(huán)境里還好嗎?自從你走后,每個冬季我都在懷念,懷念之前的時光。
那一天我又把書簽?zāi)昧顺鰜,看見它就像看見了你,那是你閃著光的最好的作品。
最好的作品作文14
仰望天空,那雛鷹正在自由飛翔。
——題記
沒有一片白云不眷戀藍(lán)天,沒有一朵花兒不眷戀土地,一切美好都是那么容易又得來不易,年歲已久,我們終要收獲成長,用時間的筆尖書寫著人生。
坐在青石板上,抬頭仰望,清風(fēng)明月,好不閑適,只是那緊鎖的眉頭無半點舒展。這是一個比賽,一場競爭。原以為可以很快繪出“得意之作”,便把煩心事拋到九霄云外,卻不想自己冥思苦想大半天,卻又無一點兒頭緒,心中郁悶至極;氐椒恐校俣茸酱扒,月光鋪灑著整個桌面,極靜其美。我卻再無心情與明月笑談人生,只是緊緊握住筆,低頭沉思。
“咔啦”,門把被搖動,母親端著一杯牛奶走進(jìn)我房中,臉上浮現(xiàn)著慈祥。“這是怎么啦,沒有思路嗎?”,母親把杯子放下,敲敲我的桌面,我煩悶地答:“太難了,我想不出畫什么!蹦赣H笑笑說:“我相信這可難不倒你,你的努力我是見證了的,之前你的那些作品,在我看來都很優(yōu)秀。嗯,拿出來看看怎么樣?”。迎上母親溫暖的目光,我再次有了志氣,我翻出那一張張畫稿,上面凝聚著我長久以來的'付出。不一會兒,靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般,在腦海中綻放開來,我用筆記錄下了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。
我捧著畫,滿臉喜悅地走到母親跟前展示,心中自豪之感滿溢,母親也甚是開心,我望著母親的笑臉,心中升起一股暖意,久久揮之不去。
在漫長的成長過程中,我們需要的并非時間,而是經(jīng)歷。如今,我已可以自己構(gòu)思,繪出一幅幅美好的畫面。然而,人生這塊大畫布上,還需要我們細(xì)細(xì)耕耘,為這幅最好的作品貼上不一般的人生色彩。
最好的作品作文15
對造物主來說,最好的作品是鮮活跳躍的生命;對母親來說,最好的作品是聰明乖巧的孩子;對藝術(shù)家來說,最好的作品是精美絕倫的工藝品……
對于我來說,最好的作品定格在那次齊心協(xié)力中感悟到的可貴精神。午后的陽光,映在飛翔的蝴蝶上,撒在美不勝收的小區(qū)里。這樣的天氣最適合蕩秋千,我和好哥們王小明準(zhǔn)備做一個秋千玩兒。說干就干,機(jī)靈的小明在草叢里翻來覆去,找來了幾根稍粗壯的'樹枝。“嘿嘿,我早有準(zhǔn)備!”
我隨即從口袋里掏出一根麻繩,將身子一側(cè),腳往后一挪,用力沖著大樹干旋轉(zhuǎn)繩子,緊接著,猛地一跳,以迅雷不及掩耳之勢將繩子使勁往上一拋,“啪!”繩子不但沒有拋上樹干,反倒還抽打了可憐的樹枝。唉,這可怎么辦呢?天氣越來越熱,心情越來越煩躁。我們有點失望了。
小明拍拍我的肩膀說道:“別擔(dān)心,團(tuán)結(jié)就是力量,事兒總能成的,我試試?”我有氣無力地將繩子遞給小明。只見他把手往后一提,伸出一個90°的直角,然后將腰往后一挺,又以一個45°的角彎了回來,再將腳后跟一抬,“唰”的一聲,繩子飛一樣拋上半空,在空中完美地劃出了一道弧線。繩子還是沒能成功拋上樹干,不過小明有了一個絕妙的主意:我站在他的肩上拋繩子。這可得注意安全問題,按照計劃,我小心地爬到他的肩膀上,他用力抓著我的雙腳,我快速將繩子往上一拋,耶!成功將繩子繞過了樹枝!緊接著,我們將大根兒的樹枝綁在繩子上,再加塊木板,
耶,秋千做好啦!太陽越發(fā)熱情了,我們玩的興致跟著升溫了。瞧,陽光照著我,照著王小明,也照著閃閃發(fā)亮的團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神,這,不就是屬于我的最好的作品嗎?
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