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      好習(xí)慣作文

      時(shí)間:2023-10-01 08:00:43 作文 我要投稿

      關(guān)于好習(xí)慣作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于好習(xí)慣作文,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于好習(xí)慣作文

      關(guān)于好習(xí)慣作文1

        俗話說:“好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)也是最好的人生禮物,一生受益無窮!彼院昧(xí)慣可以讓自己更完美。

        孝順是爸媽的好習(xí)慣,像爸爸時(shí)常回去探望爺爺、奶奶;爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享;爸爸更經(jīng)常帶著爺爺奶奶出去玩,俗話說:“百善孝為先、孝順是齊家知本。”所以,我的家庭就像麥芽糖一樣,緊緊的`把我們黏在一起。

        節(jié)儉是媽媽的好習(xí)慣,媽媽會(huì)利用有折扣的時(shí)候,適度的添購生活日常用品;媽媽也會(huì)節(jié)約用水,把洗澡預(yù)熱的冷水,拿來拖地,以節(jié)約水資源;媽媽也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上搜尋好用又便宜的商品,媽媽總是告訴我:“貨比三家不吃虧!边@是他的經(jīng)驗(yàn)之談,所以俗話說:“節(jié)儉是窮人的財(cái)富,富人的智慧!闭f得真是有道理。

        我是一個(gè)積極進(jìn)取和有禮貌的人,“今日事今日畢”是我的座右銘,在我下課時(shí),我通常會(huì)積極的完成作業(yè),減少回家之后的負(fù)擔(dān);我也會(huì)主動(dòng)向師長問好,而且我也是一個(gè)能動(dòng)能靜的人,在下課時(shí)我會(huì)盡情的玩,在上課時(shí)我會(huì)安靜的專心聆聽,所以也因?yàn)檫@樣,我贏得大家對(duì)我的好印象。

        壞習(xí)慣像是水溝中的老鼠,人人見了,一轟而散;好習(xí)慣是繽紛亮麗的彩虹,大家見了,都贊不絕口,所以我們要培養(yǎng)好習(xí)慣,讓自己更完美。

      關(guān)于好習(xí)慣作文2

        有良好的習(xí)慣就是:在學(xué)校不隨地亂扔垃圾,每天要打掃好教室的衛(wèi)生;不隨地吐痰;遇到打噴嚏或是咳嗽時(shí)要用手或紙巾掩著口鼻,不對(duì)著他人;做好個(gè)人的.衛(wèi)生,勤換衣服勤洗澡,勤剪指甲,勤洗手,保持清潔衛(wèi)生;寫字一定要做到“三個(gè)一”。

        培養(yǎng)良好習(xí)慣,對(duì)于我們的一生非常重要,不但我們自己要養(yǎng)成良好習(xí)慣,也要幫助身邊的人養(yǎng)成良好習(xí)慣。別讓不良習(xí)慣污染環(huán)境。假如碰到有人亂扔垃圾,就一定要上前去阻止他,勸導(dǎo)他今后要改掉壞習(xí)慣,培養(yǎng)垃圾不亂扔的良好習(xí)慣。

        上課了,要隨時(shí)提醒自己坐端正,握筆寫字做到“三個(gè)一”,就是手指離筆尖一寸遠(yuǎn),胸口離桌子一拳,寫字的時(shí)候眼睛不要離桌面太近,要保持一尺的距離。

        我希望所有人都能夠養(yǎng)成良好習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益。最直接的好處就是:可以預(yù)防近視,可以預(yù)防肩背的各種疾病的產(chǎn)生。

        好習(xí)慣是要去培養(yǎng)的,只要你有信心,并且努力去做好,就一定能養(yǎng)成良好習(xí)慣。相信你自己,目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn)。

      關(guān)于好習(xí)慣作文3

        牙齒是人體重要的一部分,它會(huì)伴隨人們一生。當(dāng)我們吃東西的時(shí)候要用牙齒,說話的時(shí)候要用牙齒,就連笑的時(shí)候張開嘴巴沒有牙齒也不行,因?yàn)閷?shí)在太難看了。

        那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢?只有養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣,才能有一口好牙。

        首先,我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。因?yàn)槌酝觑埡笱例X的縫隙里會(huì)留下一些食物的殘?jiān),這些會(huì)腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的及時(shí)清理掉這些殘留物以保護(hù)牙齒。然后,我們?cè)缟、晚上要養(yǎng)成按時(shí)刷牙的好習(xí)慣。對(duì)牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進(jìn)行徹底清理,這樣細(xì)菌就不會(huì)滋生。最后,我們還應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)看牙醫(yī)的.習(xí)慣。這樣對(duì)牙齒進(jìn)行健康檢查,可以及早發(fā)現(xiàn)牙齒上出現(xiàn)的問題。早早的治療和防止牙病的進(jìn)一步發(fā)展。除此之外,平時(shí)吃東西時(shí)我們還應(yīng)該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠,避免刺激牙神經(jīng)。

        只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,并且能長期堅(jiān)持下來。相信每個(gè)人都會(huì)有一口健康潔白的牙齒!

      關(guān)于好習(xí)慣作文4

        在生活中,人們會(huì)有各種各樣的習(xí)慣,并且在習(xí)慣的引導(dǎo)下做事,習(xí)慣與我們的關(guān)系如此密切那他對(duì)于我們的生活有什么影響呢?我有一個(gè)好習(xí)慣就是做筆記。

        在語文課上老師讓我們記住字的讀音,段落的解釋和主要內(nèi)容一一記錄在相應(yīng)的地方,到復(fù)習(xí)的時(shí)候語文書上除打印的宋體文字和插圖外都是密密麻麻小到沙粒好花花綠綠的便利貼。數(shù)學(xué)課上雖然做的.筆記比語文的少很多,但全部定理都記下來了。英語書上雖然沒啥筆記,但在補(bǔ)習(xí)班上的老師家里記得可不少。我對(duì)初中的單詞比較陌生,所以單詞記的最多,除了單詞之外還要記句式……

        這次真讓我記住了一句話:“好記心不如爛筆頭哇﹗”但做筆記的好習(xí)慣有了收獲,期末考試成績語文98。5分,數(shù)學(xué)99分,英語96分。由此可見,習(xí)慣擁有巨大的能量,對(duì)我們的生活有著重要的影響。例如居里夫人小時(shí)同樣是個(gè)愛做筆記的人。她平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),注重知識(shí)的積累,每次上課都全神貫注,認(rèn)真做好筆記,所以她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生,后來成為了偉大的女科學(xué)家。

        好習(xí)慣就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)路人,它能帶領(lǐng)我們攀山越嶺,登上理想的高峰﹗

      關(guān)于好習(xí)慣作文5

        文明是一朵花,一朵永久芳香的花,我們用真誠去澆灌,用熱情來撫育,讓禮儀之詩,永久藏在我們的.心里。

        說到好習(xí)慣,我想大家一定不感到陌生,我們能在校園里的每一個(gè)角落發(fā)現(xiàn),有許多的雙手把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾箱里,或者看見有人有困難的時(shí)候,用雙手來幫助別人。

        不知有沒有人聽說過,有一對(duì)母子,騎在自行車上。忽然,女兒手里的餅干不小心掉到了地上。媽媽立刻停了下來,對(duì)女兒說:“來,讓咱們把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾想把!

        說完,便低下都撿起碎餅干,丟進(jìn)垃圾桶。

        就這么以及那小小的事,卻隱藏著巨大的文明,一定讓人想到,素質(zhì)。

        有位偉人說過:“要想有幸福,要靠習(xí)慣,要想有好習(xí)慣,就必然要靠自己!

        我曾經(jīng)非常不喜歡看書,但是后來那次作文比賽獲獎(jiǎng),我就愛上了書。

        如果我們改掉壞習(xí)慣,該有多好呀!

      關(guān)于好習(xí)慣作文6

        我今天的作業(yè)是一張卷子,我做完之后,媽媽給我撿查。我就和妹妹玩,“張明睿,來你看看,一張小卷子錯(cuò)了6道題!蔽姨ь^一看,媽媽正在嚴(yán)肅的看著我。我半信半疑,我把卷子拿了過來,傻了眼,錯(cuò)的都是老師講過很多遍的題,是:400+4000=4800,數(shù)位沒對(duì)齊。800+600=1400的`1400寫成了11400,我用橡皮曾經(jīng)擦過千位上的1,沒有擦干凈,留下了痕跡,我又寫了一個(gè)1,就成了11400了。700——90()700——80錯(cuò),應(yīng)該為700——90()700——

        80,600+500=110錯(cuò),掉了一個(gè)0,正確的是600+500=1100,另外

        還有兩個(gè)忘做的小題。

        媽媽告訴我,計(jì)算錯(cuò)誤不只是因?yàn)榇中。要提高?jì)算正率,必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。做作業(yè)時(shí)注意力要集中,不能東張西望。書寫要工整、清楚。每次計(jì)算都保證正確,避免錯(cuò)誤,養(yǎng)成好習(xí)慣。

      關(guān)于好習(xí)慣作文7

        你們知道嗎?我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣,只有有毅力的人才有,那就是持之以恒。

        說起持之以恒,那可是一件很不容易的事!你看,我為了養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,整整花了六年的時(shí)間啊。談起這點(diǎn),我還得感謝我的父母。

        那時(shí)候,我才上幼兒園大班,便被鋼琴這門樂器所吸引。從此便開始了我的鋼琴生涯。

        我每天都得練半個(gè)小時(shí)的鋼琴,沒到半個(gè)月,我就堅(jiān)持不下來了,幾乎后來的`每一次都是我含著眼淚彈的。媽媽為了鼓勵(lì)我,每天都陪著我一起練。起初,我覺得挺好玩,可是不久,又失去了興趣,媽媽為此是又苦惱又著急,就給我設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)劃,每次練鋼琴,都可以得到一顆星,到100顆星,就可以得到一個(gè)禮物。我一聽,頓時(shí)心花怒放,跑去彈鋼琴了。日積月累,我得到了很多禮物,也漸漸的發(fā)現(xiàn)了彈鋼琴的樂趣,慢慢地堅(jiān)持了下來。后來我長大了,每當(dāng)我厭煩的時(shí)候,就想起了朗朗。使得我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,目前,我還是沒有放棄。

        其實(shí),要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,是一件很不容易的事,但只要你不斷地努力,一定能成功的!

      關(guān)于好習(xí)慣作文8

        每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人愛整潔、有的人愛勞動(dòng)……,而我的好習(xí)慣是愛看書及摘錄名言名句。

        記得上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽常常帶我到書城看書,還購買了不少兒童故事書供我閱讀。當(dāng)時(shí)我特別喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地,我認(rèn)識(shí)字也逐漸多了,對(duì)于課外書的精彩內(nèi)容也慢慢理解少許,每天放學(xué)回家做完作業(yè)便“迫不及待”地翻看課外書。當(dāng)有一天我看到書本里的一句簡單的言語:“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子”。這是居里夫人寫的一句格言,當(dāng)時(shí)我被這句簡短而含有深刻哲理的格言所吸引,我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。

        從那開始,我每看到格言或美文好句都會(huì)摘錄下來,還會(huì)反復(fù)翻閱,漸漸地養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。至今,我已經(jīng)摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時(shí)時(shí)鞭策著我要勤奮好學(xué),天天向上。同時(shí)也給了我很大的啟示,令我深深明白任何知識(shí)技能都是我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的,將所學(xué)到的`知識(shí)應(yīng)用到有需要的地方。正如達(dá)芬奇的格言:“無論掌握哪一種知識(shí),對(duì)智力都是有用的,它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西留住!

      關(guān)于好習(xí)慣作文9

        每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,有的是善于思考,有的是勤學(xué)苦念,有的是孝敬父母,而我有一個(gè)好習(xí)慣,就是保護(hù)書籍。

        或許有人會(huì)發(fā)出疑問:“書有什么好保護(hù)的,只要讀書讀得好就行了。”而我認(rèn)為他們的觀點(diǎn)錯(cuò)了。你看,中國有一名大文豪——魯迅,他一生愛書如命,擁有修書工具,無論時(shí)間過了多久,他的書總是保存得那么完好。

        我從小也愛護(hù)圖書。記得有一次,我最要好的朋友向我借了本漫畫書,因?yàn)槲覀兪亲詈玫?朋友,所以我爽快地答應(yīng)了。兩三天后,我們又見面了,他將那本漫畫書還給了我。可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原本嶄新的圖書,在他的“過濾”下,封面變皺了,紙張脫頁了,猶如一位四肢癱瘓的病人無精打采地躺在床上。我望著朋友遠(yuǎn)去的背影,也沒有說什么,只是用雙手撫摸著它的封面,心中比刀割還難受。一回到家,我馬上拿出膠水,小心翼翼地將脫頁的書本一張一張按照順序粘起來,經(jīng)過我的精心“整容”,它又恢復(fù)了原貌。

        在我的心中,不管是自己的書,還是別人的書,都要用自己的雙手去呵護(hù)它,保護(hù)它。“書是人類進(jìn)步的階梯”。保護(hù)書籍是我們共同的責(zé)任。

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