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      手罷工啦作文

      時間:2023-10-20 11:25:49 作文 我要投稿

      手罷工啦作文

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的手罷工啦作文,歡迎閱讀與收藏。

      手罷工啦作文

      手罷工啦作文1

        一天晚上,我和弟弟吵架了,還動手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了,她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢中,我的手對我說:“主人,你太可惡了,總是弄得弟弟發(fā)脾氣,害得我要被你媽媽打,真是的,太丟臉了,你一個大姐姐怎么老是欺負小弟弟呢?”

        手又繼續(xù)說:“我覺得經(jīng)常被人打的感受一點兒也不好受,所以,我決定今天要罷工。看你怎么打弟弟!

        到了吃飯的時候,我想用手去拿筷子,可是我的手一動不動,我心急如焚:這可怎么吃飯呀!這時,我的手鄙視地對我說:“哼,誰叫你不好好珍惜我,你等著挨餓吧!”我的肚子咕咕地造起反來了,我快要餓扁了,而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后,我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。

        當(dāng)我寫作業(yè)時,手繼續(xù)罷工,我嘀咕著:要怎么寫作業(yè)呢?我真誠地懇求著手說:“手,不要再罷工啦,我的作業(yè)怎么辦?”手得意地說:“你自己活該,用腳寫唄!”腳怎么能寫出整齊的`字呢,明天一定會被老師批評得很慘。

        正在我哭得稀里嘩啦的時候,媽媽來到我的身旁,說:“你的手還疼嗎?”我說:“不疼,是我不對,總和弟弟吵架!闭f著,我的手突然可以動了,我高興地一蹦三尺高!然后緊緊地抱住媽媽。

        叮鈴鈴,鬧鐘響起,原來是夢呀!

      手罷工啦作文2

        有一個農(nóng)夫每天都拿著一個鋤頭下地干活,每天手上都起幾個手泡,好痛啊!還沒好,農(nóng)夫又下地干活,又有新的冒出來,日復(fù)一日,就結(jié)起了厚厚的手繭,真難看!手不禁抱怨起來:“瞧小朋友的手真干凈,小姑娘的手真漂亮,看看我,唉!起著血泡真痛啊,農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的,還長著厚厚的手繭,真難看!我要罷工……”

        第二天,農(nóng)夫的手動不了了。他不能吃飯,不能穿衣,更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。

        手每天只需乖乖地睡覺就好了。感覺太輕松了?蛇^了幾天,手開始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場景:穿衣服只能用嘴叼著,然后一點一點的'套進去;吃飯呢,只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著;每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來才行……農(nóng)夫沒了手生活真不方便!手想:我每天都這么輕松,不能幫主人干活,這樣好吃懶做地過日子還有什么意義呢?他又想起原來和主人下地干活的情景,想起主人收獲莊稼的喜悅,想起每天主人給自己洗澡……心想:我只顧自己享受生活,不顧主人生活的不便,真是太自私了!

        第二天,農(nóng)夫醒來,發(fā)現(xiàn)自己的手能動了,他高興地跳起來,手也跟著跳起舞來:“我的手能了動啦!”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地,手看著開心的農(nóng)夫,想:“雖然每天都這么累很辛苦,但這種累還是很有意義的。

      手罷工啦作文3

        手罷工啦!你們肯定會問手為什么要罷工?因為人們工作的時候都在用雙手,可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們說:“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了!”“罷工就罷工,誰怕誰呀!”人們說道,“終于不用受累了。”手叫了起來。

        手罷工了,人們什么事也做不了,比如說:

        沒有了手,人們連燈也打不開,人們只能用嘴巴開著。

        沒有了手,小伙伴們打招呼的時候,等會被誤會成要和小伙伴打架的樣子,最后回家臉上一塊青一塊紫的'。

        沒有了手,人們吃飯的時候也只能把頭低得很低很低,一起身臉上沾滿了米飯,讓人笑得合不攏嘴。

        沒有了手,媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯,就別說端飯了,連洗菜、盛飯也不能做,看著美味佳肴也不能用手去拿,口水流著數(shù)也數(shù)不清。

        沒有了手,學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆,寫的字東倒西歪的,歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。

        沒有了手,人們開著車,都會出好多好多場的交通事故,連交警也沒有辦法管這么多長的交通事故。

        人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了,不然我們什么事也不能做了!”“好吧,我們有一個要求。”手們說道,“你們說吧,什么要求?”人們問道。手說道:“你們要好好珍惜我們,不要把我們又給累壞了!比藗兓卮鸬溃骸昂玫模覀兺。”人們和手就從此好好的生活在了一起。

      手罷工啦作文4

        一個新月斜掛的夜晚,一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上,小主人利利也安然入睡了。

        窗戶里傳來了利利身體各部位的對話。眼睛自大地說:“我的作用最大!如果沒有我,小主人就看不到美好的世間了!”耳朵又爭辯:“我的作用才最大,如果沒有我,小主人聽不到任何聲音!”嘴巴諷刺道:“對,我們的.作用都很大,不像某些人只會睡覺,什么也不會!”說到這里,手迷迷糊糊地說:“你們怎么還不睡覺?明天還要為小主人服務(wù)呢!”眼睛耷拉著眼皮:“我看你只會睡覺,其他什么都不會干!”手工作一天了,早已疲憊不堪,并沒有再理睬他們。手心里想:“哼,既然說我沒用,我就罷工!正好累了,就當(dāng)放假!

        第二天小主人利利聽見鬧鈴響了,想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動不了,想起床,可沒有手的幫助,只好躺在床上。這時,媽媽氣沖沖地跑過來,說道:“你的耳朵聾了,鬧鈴響了半天了!還不起床!”耳朵委屈極了:“這也不能全怪我吧!手他一動不動,扯到我身上來了!”上學(xué)了,利利來到學(xué)校,李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記,同學(xué)們都拿起筆寫板書,只有利利沒有動筆。李老師走過來嚴(yán)厲地說:“我讓抄筆記,你眼睛睜這么大,看不見嗎?”眼睛噙著淚說:“手啊,我們再也不會說你沒用了,請你工作吧!”手聽了說:“我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作,把小主人服務(wù)得更好!”他們聽了這話,都慚愧地低下了頭。

      手罷工啦作文5

        “人有兩件寶,雙手和大腦。”手指是手的一部分,是人們做事不可缺少的部件。但是,頑皮的手指們卻發(fā)生了矛盾,這個事情還要從星期天說起。

        星期天,人們都在家里休息。“我最大!我最大!誰也沒有我大!蓖蝗,從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來是手指們在玩排隊的游戲。這個游戲需要有一個隊長,帶著大家一起鍛煉。大拇指說:“我最大,我來當(dāng)隊長!敝兄竻s說:“你們不知道隊長都是個兒最高的嗎?你們看看我個兒多高,所以我來當(dāng)隊長!笔持感χf:“你們真是無知,光高大有什么用呀!現(xiàn)在最講究能力,能者居之!睙o名指和小指也不甘示弱,使出了渾身解數(shù)來證明它倆也能當(dāng)隊長。可是它們爭了半天,也沒有爭出個所以然來。于是,它們決定用行動來證明自己的能力。

        一天,豆豆的書掉在了地上,他想把書撿起來,可手指怎么不聽話。因為呀,手指們覺得到了證明的時候了。大拇指先去撿書,半天也沒有把書撿起來。接著,食指出馬,它用盡力氣才使書的一個角離開地面。剩下的`手指紛紛出馬,也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫作業(yè)、吃飯都很不方便。

        豆豆覺得很不對勁,便去問小拇指。小拇指把經(jīng)過詳細地說了一遍。豆豆聽完,語重心長地說:“你們是好兄弟,只有團結(jié)合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”

        手指們聽了豆豆的話,都覺得自己做錯了。于是它們各自承認了錯誤,和好如初,并且更加團結(jié)了。

      手罷工啦作文6

        小剛是一個十分邋遢的小男孩。他每次寫字的時候都會把黑筆往手上涂,直到媽媽叫他吃飯,他才肯停手。而且,他從不給這雙手洗澡,所以這雙手總是臟兮兮的。

        周日的晚上,小剛躺在床上呼呼大睡,指頭們卻不約而同地睜開了眼睛。食指哭喪著臉,對拇指說:“大哥呀,我實在是受不了了!小剛每天都往我身上亂涂亂畫,晚上也不給我洗澡。你看,我身上黑乎乎的,好臟!”“是啊,他每天都在欺負我們。今天早上,小剛在我身上畫畫的時候,還把我的皮膚給刺破了,血都流出來了。但他不管不顧,還在我身上作畫!”中指也站了出來,怒氣沖沖地說道。拇指皺了皺眉頭,說道:“要不,我們一起罷工?”大家都紛紛贊同。

        第二天早上,小剛醒來了。他正準(zhǔn)備揉揉眼睛,突然發(fā)現(xiàn)自己的'手指一動不動。他嚇得跑了出去,把這事兒一字不漏地講給媽媽和爸爸聽。他們立刻給小剛檢查了一下,發(fā)現(xiàn)手真的罷工了,就對他說:“你看你,把手弄得臟兮兮的,它們肯定不想理你了!毙傊缓糜仓^皮去洗手了,可是他的手罷工了,只好請媽媽來幫自己洗手。

        可是,尷尬的事不止這一件。小剛已經(jīng)八歲了,還要媽媽喂飯。爺爺看了小剛一眼,忍不住捧腹大笑起來。坐在座位上的小剛面紅耳赤,想找個地洞鉆進去。

        吃完飯,小剛立馬鉆進了房間,躺在床上一動不動。忽然,有個聲音傳入小剛的耳朵:“小剛,你還在手指上亂畫嗎?”小剛嚇了一跳,連忙說:“不,我不會再往手上亂涂亂畫了!”話音剛落,小剛的手指就動了起來。小剛頓時歡呼雀躍起來。

        從此,小剛每天都悉心呵護自己的手指,雙手終于過上了幸福的生活。

      手罷工啦作文7

        夜深人靜,小主人已經(jīng)睡著了。右手因為沾滿細菌,渾身癢癢的,難受極了。它不停地扭來扭去,對左手說:“小左,你怎么樣了?”左手正想著怎么對付身上的油膩,一聽這話,生氣地說:“我們的小主人太不講衛(wèi)生了,吃飯前不洗手,上完廁所不洗手,抓了臟東西也不洗手,真不知道怎么辦?”“是的,太——臟了!我們一起罷工吧!”

        早晨,小明起床去拿衣服,右手哆嗦著,怎么也抬不起來。小明覺得很奇怪,難道是得了什么毛病?他換左手去拿,左手也在哆嗦。好不容易拿到衣服了,可是手不聽使喚地把衣服套到了腿上。小明大聲喊:“哦,不,不……這是衣服,這不是褲……”眼看著時間一分一秒過去了,小明實在是沒有辦法了,只好讓媽媽來幫忙。

        中午吃飯,小明拿起筷子,想夾一塊肉?墒,手卻讓他夾到最討厭的番茄。“真是倒霉!”他小聲地嘀咕著,放下番茄,又去夾肉,可是無論他怎么夾,手就是不聽話。拿筷子去扒飯的時候,筷子好幾次掉在地上。實在是沒辦法了,他只好讓媽媽給她喂飯。

        要刷牙睡覺了,小明擠牙膏的'時候還比較順利,可當(dāng)他剛擠完牙膏,手就動了起來,牙刷伸到臉上,在左右臉頰上左刷刷右刷刷,牙膏涂得滿臉都是,把他刷成了“泡泡臉!毙∶鞔舐暫埃骸巴,停下來,太討厭啦!”可是手就像中了魔法一樣,不聽小明的使喚。沒辦法,小明又得請媽媽幫忙。

        晚上,小明做了個夢。在夢中,他聽到了左手右手對他說“小主人,你不洗手會生病的,我們也會很難受的……”小明這才認識到不洗手危害大,手上的細菌會讓人生病,這也是今天雙手罷工的原因了。

        “真對不起!”小明說,“我以后一定每天好好洗手,讓你們干干凈凈的!

      手罷工啦作文8

        “丁零零——!”樂樂被鬧鐘驚醒,他剛想伸手把自已從床上撐起來,卻發(fā)現(xiàn)手,一動也不動。

        他索性從床上站起來,直直地跳到地板上,然后奇怪地看著自己的手。突然,右手開口了:“你把我們害得好苦呀!”樂樂百思不得其解,左手附和道:“你每天在家里玩彩泥、在地板上玩彈珠、還在地上爬來爬去,就是不愛洗手。指甲長了也不知道剪剪,害得我們都被細菌包圍了!庇沂终f:“現(xiàn)在細菌已經(jīng)控制我們了,所以你發(fā)現(xiàn)我們動不了。你趕快去把手洗干凈,否則我們只能罷工了!睒窐窛M不在乎地說:“哼!罷工就罷工,怎么了?沒了你們,我照樣能做很多事!”

        兩只手很無奈,他們決定懲罰一下樂樂。接下來樂樂沒了手的`幫助,開始樂樂還一幅無所謂的態(tài)度,可到吃飯的時候,沒了右手拿筷子,只能硬著頭皮把頭埋進碗里吃,像個小狗一樣,米粒沾得滿臉,像長了個大麻子臉,再也看不到那張清秀的臉龐;老師布置的作業(yè),也只能用嘴叼著筆寫,辛辛苦苦寫完的字,歪歪扭扭,好像到處橫行的小螃蟹,不但被老師批評,還要退回去重寫;晚上洗澡,也得讓家人幫忙,衣服也沒法穿,就像回到了嬰兒時代,做什么都需要他人的幫助。

        才短短兩天時間,樂樂就再也受不了了,他央求兩只手說:“你們原諒我吧,我保證以后勤剪指甲,勤洗手,不再讓細菌損害到你們,我保證!”兩只手看到樂樂這么誠肯,決定再給樂樂一次機會,樂樂終于又恢復(fù)了正常生活。

        小朋友們,如果不勤洗手,不勤剪指甲,就會和樂樂一樣,所以我們要時刻關(guān)愛雙手,保證雙手的干凈,這樣雙手就不會罷工啦!

      手罷工啦作文9

        今天,我得到了一個很不好的消息,聽完后我大吃一驚:手要罷工了!

        這怎么行,那我以后吃飯怎么辦?不行,我要跟手好好談?wù)。想到這兒,我忽然發(fā)現(xiàn)手軟弱無力的',不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚:不會是手真罷工了吧?

        為了試探手有沒有罷工,我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的物品,但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過來示范了一下,又將事情的經(jīng)過添油加醋地說了一遍。媽媽皺了皺眉頭,就轉(zhuǎn)身去給老師請假,等手申請回來工作時再上學(xué)。

        我躺在床上,郁悶地看著那雙罷工了的手,手里很不是滋味。我開始望著天花板胡思亂想,猜手是不是被女巫詛咒了,或者受到了別人的威脅……想著想著,就睡著了。

        醒來后,已經(jīng)是第二天早晨了。我爬下床,腦子里有一個新主意——問手為什么罷工。我盯著手問道:“手,你為什么要罷工?我很需要你。”手不說話,“你罷工了那我作業(yè)怎么辦?吃飯怎么辦?還有穿衣服和洗漱……”手還是不說話,“你倒是說句話呀!”手沉默了好一會兒才開口:“因為……因為你每天在我身上涂涂畫畫,別的手都笑話我,而且你一天到晚不是讓我這里傷,就是那里傷,你說我受得了嗎?”

        聽著聽著,我眼角一滴晶瑩的熱淚順著臉頰滾了下來。以后我要好好保護我的手。后來,我的手又重新回到崗位工作了。

      手罷工啦作文10

        小明是一個經(jīng)常做錯事的人,他經(jīng)常在手上亂涂亂畫,把手弄得又臟又臭,這讓手很苦惱。它天天想著罷工,但它又不能違抗自己的使命,只好默默地忍受。

        一天晚上,手在抱怨自己主人的時侯,被大腦聽見了,于是問手:"你怎么啦?"手嘆了一口氣說:"唉!我老是被主人折磨,每天身上傷痕累累,大腦兄弟,能不能給我休息一次,讓主人好好反省。"大腦想了想點頭答應(yīng)。

        第二天早上,小明醒來,想穿衣服的時候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來了,小明很著急,就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時侯,小明想用手拿筷子夾東西吃,可是手卻怎么也抬不起來。當(dāng)他想叫媽媽的時候,媽媽卻急急忙忙地說:"小明你自己吃,我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對著盤子吃,可是吃得很費勁。上課的時候,小明想舉手發(fā)言,手怎么也舉不起來,他只能呆呆地坐在位置聽其他同學(xué)精彩的發(fā)言。放學(xué)了,小明無精打采地走在回家的路上,突然聽到一陣輕輕的.說話聲,"只要你不在手上亂涂亂畫,我就讓你的手再次動起來。"小明答應(yīng)了。果真,小朋回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候,手動起來了,小明高興極了!

        從此,小明的手變得干干凈凈,不像以前那樣又臟又臭,手再也不罷工了。

      手罷工啦作文11

        小明是一個三年級的學(xué)生,他上課不認真聽講,課后不愛寫作業(yè),成天就只想著打電腦游戲,只有握著鼠標(biāo)的時候,他的手才充滿了活力。

        這樣下去,小明的成績越來越差,爸爸媽媽想幫小明戒掉網(wǎng)癮,可一直戒不掉。這-天,小明又偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng),累了,就趴在桌子上瞇了一會兒。忽然,他覺得胳膊又酸又麻,那只曾經(jīng)握著鼠標(biāo)的手動彈不得了。他嚇了一跳,這時,耳邊傳來了甕聲甕氣的聲音:“小明!我是你的手,現(xiàn)在我向你提出抗議,我要休息,我要罷工了!”小明很委屈,對手說:“小伙伴,你好,你怎么就不愿意和我在一起呢?我平時不是待你挺好的嗎?”手嚴(yán)肅地說:“你看你,哪兒對我好?上課不認真做筆記,下課不好好做作業(yè),天天就知道玩電腦打游戲,每天我都超負荷,感到筋疲力盡。我和人一樣,也是需要得到呵護、需要休息的,我對你十分失望;現(xiàn)在,我對你提出罷工,等我找到新的主人,我就要離開你了!”手的一番義正言辭的話讓小明無言以對,這沒有手的日子可怎么辦?不能洗臉?biāo)⒀,不能穿衣,不能吃飯,不能寫字,不能打球,這可怎么辦?

        在馬上要失去手的時候,小明才深刻的體會到了手的重要性。小明非常淚喪,他很誠懇的.說:“看在老朋友的份上,請你不要離開我,我有什么做得不好的地方,一定會改!”手說:“你能改掉你的壞習(xí)慣嗎?能以后不再玩電腦游戲嗎?只要你能讓我發(fā)揮正常的功能和作用,只要你好好善待我,我可以考慮回到你的身邊!毙∶鬟吙捱吅埃骸拔铱汕f不能失去你,你看我的表現(xiàn)吧!”眼淚滑過小明的臉龐,他覺得涼涼的,揉揉眼睛,醒了,原來這是一為場夢。

        小明記住了自己對手做出的承諾,他改掉所有的壞習(xí)慣,成了人見人愛的好孩子。

      手罷工啦作文12

        昨天晚上我做了一個奇怪的夢,夢見我的手居然罷工了!

        早上醒來的時候,感覺手動也動不了,我的手真的罷工了!我的手說:“主人,我太累了,我要罷工一天!”天吶!我的.手居然真的罷工了!

        怎么辦呢?我只好翻滾到床邊,利用腳的力量很不容易地站起來,走到客廳正想告訴爸爸媽媽我手罷工的事情,誰知道爸爸媽媽的手居然也罷工了,真是太不可思議了!

        沒有手的幫忙那我們怎么吃東西?怎么刷牙洗臉?怎么寫作業(yè)呢?我每天起床后都要喝一杯溫水,可是沒有手的幫忙要怎么才能喝到水呢?媽媽告訴我可以借助嘴巴幫忙。我恍然大悟,想到用嘴巴咬著杯子到飲水機那里接水喝的好辦法。媽媽看到我終于喝到水了,夸我真能干。

        上學(xué)的時間快到了,我突然想起怎么背書包呀?在爸爸媽媽合力幫助下,總算把書包的肩帶套在了我的肩膀上。我背著沉重的書包去學(xué)校,邊走邊想,還好只是手罷工,腳還是沒問題的,要不然就更慘了。

        好不容易到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)班級教室里一個人也沒有“咦?人呢?”我放下書包,四處看了下,剛好看到老師低著頭用下巴夾著兩本書往教室走來。老師說:“唉!我手罷工了,好不容易才來到這里,可能你是唯一一個來到課室的同學(xué)”!吧叮俊

        我被老師的話驚醒了,發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上。“主人,你怎么了?”我看了看我的雙手,又試著動了動,呼!原來是個夢呀!還好只是一場夢,雙手不能行動那真是太不方便了。

      手罷工啦作文13

        有一天晚上,手聚在一起說:我想我們應(yīng)該罷工啦!人類無論如何都需要我們的幫助,我們每天都累死累活的生活著。不如,我們罷工幾天?好好享受一下美好的生活,你們覺得呢?其他的手聽了紛紛贊成,于是,手門就這樣背上行李走了。

        太陽公公起床了,大家都發(fā)現(xiàn)自己的手不見了。呀!怎么回事,我的小手呢?昨天還在的呢,今天怎么就不見了呀?小莉莉大聲尖叫到!我的手也不見了,我還要用它來澆花呢,小莉莉的媽媽喊道:唉,今天可真是不幸!小莉莉的爸爸念道,汪汪,汪這次又是誰呢?小莉莉一家人看了看,原來是她們家的一條大黃狗,它的小黃手也溜走了,真倒霉。

        這一天,小莉莉在教室里看見同學(xué)們,每天都只能用腳和嘴巴寫作業(yè),真是又滑稽又狼狽。小莉莉在公園里發(fā)現(xiàn),勤勞的園丁們只能用嘴巴給美麗的鮮花澆水,醫(yī)院里的醫(yī)生就更別說了,他們每一天都只能用嘴來病人掛吊瓶打針累的上氣不接下氣。然而非常欣慰的是,這個世界上再也沒有小偷了,因為他們沒有手就偷不了東西了。馬路上的車禍也沒了蹤影,因為司機們開不了車了,打架的事也不見了,因為人們沒有了手,就想不出什么陰謀詭計了。

        盡管好事連連,可是大家都急切地想讓自己的手回來。到了晚上,小莉莉在床上想,要是我的手回來了那該多好呀!我一定不會虧待他們,我會把他們洗的干干凈凈,讓它們舒舒服服,我一定說到做到。手門似乎聽到見了小莉莉的'話,激動的馬上蹦回到了各自的主人身上。醫(yī)生的手跳回了醫(yī)生的身上,園丁的手,跳回了園丁的身上,學(xué)生的手跳回了學(xué)生的身上第2天早上,小莉莉看到自己的手回來了,高興的蹦蹦跳跳,園丁看到自己的手回來了,激動的流下了眼淚,醫(yī)生看到自己的手回來了,高興的笑了一一天。

      手罷工啦作文14

        小軍有一雙布滿傷疤,臟兮兮的手,他還喜歡用手推別人。

        手開始有點不習(xí)慣他的主人了,因為小主人這么不愛護他,手想:我一定要讓小主人痛改前非。

        第二天,小軍一起床,就發(fā)現(xiàn)了異常——手不能動了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上,然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。

        學(xué)校里,同學(xué)們是用手打開書本的,二小軍卻是用嘴巴打開書本的',同學(xué)們驚奇地看著小軍:“小軍,你的手怎么了,為什么不能動了?”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。

        第一節(jié)是英語課,老師讓同學(xué)們練習(xí)寫26個英文字母,老師來檢查的時候,小軍才寫了6個。下課了,小軍問道:“手,你為什么不幫我寫字呢?”手沒有理睬他。

        中午吃飯的時間到了,同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯,而小軍呢,只能把頭伸進飯碗里,使勁用嘴巴去吃飯。

        到了晚上該睡覺了,“手,”小軍納悶地問,“為什么你不幫我吃飯寫字了呢?”手終于開口了:“主人,你想想平常是怎么用我的,不僅把我弄得渾身是傷,臟兮兮的,而且還用我推小朋友,他們都說我不聽話,不講衛(wèi)生,我不為你工作了!”小軍聽了手說的話后,慚愧地低下了頭,紅著眼說:“對不起,從今天開始我一定會保護好你的!眲傉f完,小軍發(fā)現(xiàn)自己的手可以動了,高興得直歡呼。

        從此,小軍有了一雙既干凈又聽話的手。

      手罷工啦作文15

        主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。

        一個清晨,眼睛驕傲地對手說:“你實在太沒用了,我可以幫主人看到美麗的世界,可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的知識,而你卻沒有任何用處!

        手謙虛地回答說:“我并不是完全沒有用處,我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”

        “住嘴!”眼睛惱怒了,“你怎么能和我相提并論?主人一定會因為你沒用而厭惡你的!

        手沉默了。

        晚上,十根手指商量好準(zhǔn)備罷工,讓眼睛看看自己的`用處。

        第二天,主人從夢中醒來,看見媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服,高興地蹦了起來?伤l(fā)現(xiàn)手不能動,只能穿著睡衣去吃飯。來到餐桌前,看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮,可是手就是動不了。主人不得不把頭栽進碗里吃,再把頭伸出來。等吃完飯的時候,他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書包來到家門口時,發(fā)現(xiàn)門開不了。他絞盡腦汁,終于在嘴的幫助下走出家門。之后,主人無奈地掃了一眼門口的自行車,走路去上學(xué)。

        來到學(xué)板,已經(jīng)遲到了許久了,老師批評主人,并讓主人罰抄課文。主人委屈極了,眼眶慢慢地濕潤了,盈滿了淚水。這時眼晴什么也看不清了,它意識到自己的錯誤,馬上向手求助說:“對不起,我錯了!我太自以為是了。每個人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了!笔趾芸煸徚搜劬。它抹去了主人的淚水……

        從那以后,眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。

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