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      神奇的摩擦力作文

      時間:2023-10-21 13:28:38 作文 我要投稿

      神奇的摩擦力作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的神奇的摩擦力作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      神奇的摩擦力作文

      神奇的摩擦力作文1

        今天天高云淡,藍(lán)天白云,我們開心地坐在教室里面。

        兩個同學(xué)聽了王老師的話,跑到書架取下兩本好厚好厚的書。大伙兒圍在一起觀察這兩本書,看了半天,只有黑乎乎滿滿的`字,幾幅插圖,再也挑不出什么了。

        王老師把兩本厚厚的書一頁頁地合了上去。我們樂呵呵地拍起了手,歡呼著,好像兩個小人在打架一樣。最后,王老師邊念叨著邊重重地壓了又壓,像做人工呼吸搶救病人。

        王老師把圍觀的我們叫到座位上,叫同學(xué)上去拉書。第一個會是誰呢??我!我笑瞇瞇地走上去,用力地像拉手風(fēng)琴一樣使出吃奶的力氣,一直都拉不開,最后我的臉都紅了,手也酸了。

        第二次,兩個女同學(xué)上去,一人一邊,身子往后仰,一直拉一直拉,拉了好久好久,兩本書像涂了膠水一樣粘在一起。

        “我來!”“我來!”好多好多同學(xué)涌上去,“1、2、3——”像拔河一樣,使盡全身力氣。

        好奇怪。∥覀兠艘幌,發(fā)現(xiàn)書面有一點點粗糙。

        “這就是摩擦力的力量!蓖趵蠋熣f。

        我們大聲說:“摩擦力好神奇呀!”

      神奇的摩擦力作文2

        在三年級時,我發(fā)現(xiàn)了神奇的摩擦力!這件事,還得從一個輕松的周末說起。

        那天中午,我閑來無事,便在屋子里踱來踱去。走著走著,我的腦子里突然蹦出一個非常奇怪的問題:人類和動物為什么能毫無壓力地行走、奔跑呢?緊接著,又蹦出一連串的答案,可是每一個都不怎么靠譜。我冥思苦想,但總想不出正確的答案,害得我只能向電腦幫忙。我東翻翻,西找找,終于有了最后的結(jié)論,那就是——摩擦力。

        摩擦力是無處不在的,它不僅對走路有很大的'作用,還對萬物有著非常重要的作用。可也有壞處,比如,它可以讓零件磨損等等,人類也發(fā)明了潤滑油來對付它?墒,沒有了摩擦力,整個世界就會大變樣:繩子無法打結(jié),任何東西都無法放在桌子上,我們也無法坐在椅子上,無法拿起東西,車子也無法移動,我們甚至無法走路……總之,摩擦無處不在,沒有了它,我們就無法生存下去。

        通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了:只要你用心觀察,反復(fù)實驗,就一定能成功。

      神奇的摩擦力作文3

        一天下午的作文課上,老師給我們出了一道難題,叫我們把兩本書頁交叉在一起的書快速分開。

        首先,老師讓我上臺把書扯開。我一上臺,同學(xué)們的目光都集中到了我的身上,可是我把全身的力氣都用上了,兩本還是書死死地“黏”在一起,一點也不聽我的話,就是弄不開。

        接著,老師讓韓小玉上去把書分開。她上臺的.時候好像很有自信,用雙手抓住兩本書,不停地抖,希望能快速把書頁分開,但書頁似乎也不聽她的話,她用上了吃奶的勁兒來拉,可怎么也弄不開。同學(xué)們的眼睛瞪得更大了,這究竟是怎么回事呢?

        老師又讓張冉上去試。只見他臉漲得通紅,還哇哇地叫著,挺著大肚子用勁兒掰,他把所有的勁兒都使出來了,但還是沒有掰開。

        正在同學(xué)們束手無策的時候,老師說:“這是摩擦力在作怪,因為兩本厚書書頁間的摩擦力太大,所以同學(xué)們費了那么大的勁也弄不開。”

        啊,原來摩擦力這么神奇呀!以后,我一定要多觀察生活中有趣的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)更多神奇的事情。

      神奇的摩擦力作文4

        今天,張老師低著頭來到了教室,她拿出兩本重疊的書說:“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了,現(xiàn)在拉不開了,誰能幫我拉出來呢?我一定要感謝他!蔽蚁耄哼@還不簡單?我一個人就可以拉開。

        首先,我們班的“大力士”上臺了,只見他弓著腰,左腳在前右腳在后,自信滿滿。他用了九牛二虎之力,嘴里還尖叫著,可是書還是粘在一起,他只好回到了自己的'座位。

        然后,我心想一個人不行,兩個人應(yīng)該可以了吧。老師又點了兩位同學(xué),其中就有我。我先熱身了一下說:“放馬過來吧!”我們使出了吃奶的力氣,我閉著眼睛,咬著門牙,覺得手都快斷了,可就是拉不開。我左思右想:難道這兩本書都出問題了嗎?我們也只好垂頭喪氣地走了下去。

        最后我們?nèi)嘁黄鹄,我們一個拉著一個的衣服,用力一拉,可是崔老師的衣服都快拉壞了,書還是拉不開。

        張老師終于揭秘了,她先吸了一只“仙氣”,在向書一吹。哇!書被張老師吹開了。她告訴我們:書頁交叉產(chǎn)生了強大的摩擦力,書就不容易分開,而她一吹一抖,紙與紙之間的空間就變大,空間摩擦力就越小,書就拉開了。

        我終于明白了,是摩擦力在作怪,摩擦力真神奇啊!

      神奇的摩擦力作文5

        今天淅淅瀝瀝的有點下小雨,媽媽說:“我們?nèi)デ帻埶罗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,雨天可能別有一番風(fēng)景的!蔽艺f:“好吧!”媽媽帶著雨傘,我穿著我的防雨衣,我們就出發(fā)了。

        要進(jìn)入青龍寺要經(jīng)過很多個臺階,一個很大的坡坡才能到正門口。我覺得好玩就走了坡坡,沒走臺階,一不小心就摔了一跤,摔得我好疼呀。我就問媽媽說:“媽媽,我今天走路已經(jīng)很小心了,怎么還會摔跤呢?”媽媽笑著說:“這就是摩擦力的作用,天氣晴朗的時候,地面和鞋子都是干的.,摩擦力比較大,走路就比較穩(wěn),但是下雨天地面和鞋子有了水的作用,摩擦力就減小了,走路不穩(wěn),有坡度的地方更容易打滑,就容易摔跤。”

        我感覺好奇妙,想研究一下這個問題,走到里面又看見了一個坡坡,我給媽媽說:“媽媽,等等我,我想做個試驗!”媽媽說:“好吧!”這個坡坡有一大半是在亭子下面的,沒有見到雨水,我跑了幾次,果真摩擦力很大,比較穩(wěn)。但是不斷的上上下下,鞋上帶的許多雨水把坡坡都弄濕了,這個時候跑起來就越來越滑了,最后又摔了一跤,有點疼,褲子也濕了,但是我很高興,因為我弄明白了摩擦力的問題。

      神奇的摩擦力作文6

        今天上課的時候,趙老師拿出了一張一百元的紙幣和一枚一元的硬幣。難道她想用錢來賄賂我們這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生?

        當(dāng)然不是!原來,趙老師是給我們演示了一個實驗:利用摩擦力將硬幣放在百元大鈔薄薄的側(cè)面!我暗暗地想:這有什么難的,看我的!

        同學(xué)們紛紛行動起來,大家紙幣豎立起來,然后放上硬幣,只聽見一陣清脆的響聲,一枚枚硬幣像熟透了的果子紛紛落了地,我的硬幣也不例外。

        這時候趙老師神秘地笑了笑,說:請魏卓然同學(xué)演示一下。原來,只有她成功地將硬幣放在了紙幣上!只見她先將一百元紙幣對折,再小心翼翼地把硬幣放在對折的位置上,再慢慢地將紙幣展開到180度。

        啊,成功了!不知是誰驚呼了一聲。

        我也立刻依葫蘆畫瓢地開始了嘗試,全程連一口大氣也沒敢出,幾番嘗試后,功夫不負(fù)有心人了,我也成功了!成功的一霎那,我的.心里比吃了蜜還甜。

        原來,在拉扯紙幣的過程中,紙幣會與硬幣產(chǎn)生摩擦。隨著紙幣的張開,它們之間的接觸面積越來越大,面積越大摩擦力也越大!當(dāng)紙幣被拉成直線時,硬幣的重心正好落在了這條直線上,所以硬幣就穩(wěn)穩(wěn)地站在紙幣上了。

        趙老師的語文課真有趣!讓我明白了凡事要用巧勁才能完成得又快又好!

      神奇的摩擦力作文7

        在大家的熱烈掌聲中,他站起身來,鐵似的身軀魏然聳立,然后在大家的熱切目光下,走向臺。頃刻間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

        開始拔書了,他兩眼圓睜,咬牙切齒,眼睛牢牢盯著書,像是要把書吃了似的。眉頭緊鎖,臉漲得通紅,手上青筋暴起,再仔細(xì)看,他的'整個身體都在微微發(fā)抖,可這兩本書仿佛已經(jīng)融為一體,就如同兩個緊密相擁、不肯分開的好朋友?蛇是沒能把書分開,只能放棄,在一片惋惜聲中走下臺去。大家心想:他這個大力士都打不開,我們就更不可能打開了。

        這時,又有兩個強壯如牛的男生自告奮勇,各自拿著書的一邊。只見他倆鼻子皺成一團(tuán),嘴也抿得緊緊的,想必是用了吃奶的力氣,他們的臉上寫滿了“永不放棄”。最后,當(dāng)他們用全身力氣往外拉時,只聽“嘶”的一聲,兩本書的書皮都被撕破了,全班同學(xué)不約而同地笑了起來,可書還是沒有分開。這時同學(xué)們就開始懷疑老師都用了雙面膠呢!

        正當(dāng)我們百思不得其解時,老師揭開了謎底——原來是書與書之間的摩擦力在作怪!聽了周老師的話,我不禁浮想聯(lián)翩:薄薄的書頁,一張一張團(tuán)結(jié)在一起,力量居然這么大,這真是:人力VS摩擦力=自不量力!看來拔書之道,并不這么簡單。

      神奇的摩擦力作文8

        周末,媽媽看我很無趣,于是說:“弢,我給你變一個不是魔術(shù)的魔術(shù)!蔽衣犃,心想媽媽葫蘆里到底賣了什么藥呢?

        過了一會,媽媽從書架里拿出了兩本書,薄薄的,在空中抖了抖,好像在說:“這兩本書里沒東西吧?!”瞧她那架勢可真有點像魔術(shù)師呢!接著,媽媽把一本書翻了幾頁,又把另一本書翻了幾頁,然后一頁一頁地重疊在一起,反反復(fù)復(fù)直到把一本書夾完。然后,媽媽說:“這兩本書已經(jīng)被我粘在一起了哦,扯不開了!”我聽了,說:“不可能!”媽媽反駁道:“怎么不可能,要不你來試試?”

        我說干就干,拿住兩本書的各一邊用力一拉,“嘩嘩”書分開了,我不屑對媽媽說:“哈哈,我說不可能吧!”媽媽沒有多說,只說:“我換一下道具!闭f著,媽媽又拿出兩本厚厚的書,按剛才的`方法把兩本書又重疊在一起,說:“這回你一定拉不開!”我還是不信,接過書開始扯,可這次就算我使出了吃奶的力氣都沒法把書分開。

        這是怎么回事呢?我疑惑不解。

        媽媽笑了笑告訴了我其中的奧秘,原來是摩擦力的原因。書頁與書頁之間存在的摩擦力,頁數(shù)夾得越多摩擦力就越強。摩擦力越強兩本書就像涂了粘水一樣分不開了!

        摩擦力可真神奇,自然的力量真是偉大!

      神奇的摩擦力作文9

        星期四的早晨,我們在李老師家玩了一場有趣的游戲——拔書。聽到“拔書”,有點不可思議吧!只聽說“拔河”?晌覀冄!就是用來“拔”的。

        李老師兩本書相向而對,一頁一頁的把它穿插進(jìn)去。這樣兩本書就緊緊地抱在了一起。

        “加油!”“加油!”你看!施億和鄭雨軒正在比得激烈呢!只見施億使出吃奶的'力氣,可是,書大爺就是不讓步。鄭雨軒屏住呼吸,猛的一拔,書還是紋絲不動。

        第二次,老師請了我和葉夢箏。葉夢箏上來,吹吹手,抓住書的兩角,使勁地往自己的“領(lǐng)地”上拔。當(dāng)然,我也不甘示弱,我也往我自己的“領(lǐng)土”上拔。拔了兩次,我們都沒拔開書,書沒拔下來,書皮卻全給我們倆給拔下來了。

        第三次,李瀅月PK謝卉卉。兩個人都挺壯的。沒想到,兩人拔來拔去,還是沒有分出勝負(fù),最后只好垂頭喪氣的下來了。

        第四次,陳語涵VS何悅。她們還是拔前一本書,何悅費了九牛二虎之力,書還是安然無恙。陳語涵也不甘示弱,用力一拔,還是拔不出來呀!

        比賽結(jié)束后,李老師告訴我們兩本書之所以拔不開,是因為摩擦力,它是一種無形的力量,在我們的生活是看不見,摸不著的一種力量?伤牧纱竽亍

        噢!神奇的摩擦力!

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