- 我心靈的港灣小學(xué)生優(yōu)秀作文 推薦度：
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我的港灣作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的港灣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的港灣作文1
“家”一個(gè)溫馨而親切的字眼，是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。家可以不寬敞， 但一定要洋溢著愛(ài)；家可以不富有，但一定要充滿(mǎn)了溫馨。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，失落時(shí)，悲傷時(shí)，難過(guò)時(shí)，家，是你可以盡情依靠的地方，家，是你可以重享快樂(lè)的地方，家，是每個(gè)人的'溫馨港灣……
每天早上，我還沒(méi)有起來(lái)，爸爸就先起床了。有時(shí)候他給我做飯，有時(shí)候出去買(mǎi)飯，無(wú)論怎樣，他從來(lái)沒(méi)有落下的時(shí)候。有一天晚上，爸爸與一個(gè)鄰居聊天，談起了孩子，鄰居聽(tīng)聞爸爸每天都早起給我做飯，疑惑地說(shuō)：“嗨，都這么大了，讓孩子自己吃不就可以了？”爸爸毫不猶豫的說(shuō)道：“她自己吃飯我不放心，時(shí)間太緊，心急了肯定吃不好啊�！编従佑謫�(wèn)：“那每天那么早你起來(lái)的嗎？”爸爸說(shuō)：“自己苦點(diǎn)怕什么，只要孩子好就行�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我不由愣住了，沒(méi)想到普普通通的一頓飯卻襯托著爸爸對(duì)我如此之深的疼愛(ài)。家，象征這每天早晨溫暖的飯，其中包含著濃濃的愛(ài)。
晚上，每當(dāng)媽媽回到家，就是 “嘮叨廣播電臺(tái)”的開(kāi)始播音的時(shí)候，“今天在學(xué)校有什么事啊，有沒(méi)有尊敬老師啊，要和同學(xué)們友好相處啊，要注意聽(tīng)講啊……”天天聽(tīng)，月月聽(tīng)，我都已經(jīng)快背過(guò)媽媽嘮叨的內(nèi)容，其實(shí)我知道，媽媽也并不想嘮叨，都是因?yàn)槲疫@個(gè)“開(kāi)關(guān)”把老媽的“嘮叨系統(tǒng)”打開(kāi)了，結(jié)果是我“自作自受。媽媽的嘮叨給了我莫大的幫助，我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針，不要驕傲，成績(jī)已成過(guò)去�？荚囀×�，媽媽總是幫著找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心，我也在媽媽的嘮叨聲中慢慢成長(zhǎng)，家，象征這每天晚上定時(shí)的“廣播”，其中深藏著真真的情。
有家才有愛(ài)，有愛(ài)才有樂(lè)，有樂(lè)才有會(huì)更幸福。生活在家這個(gè)溫馨的港灣里，讓我有了雄鷹翱翔天空勇氣和力量，我的家，永遠(yuǎn)是我最溫馨的港灣。
我的港灣作文2
最溫暖的地方是什么？是家，因?yàn)樗悄阄ㄒ坏母蹫�。最溫暖的人是誰(shuí)？可能是你的鄰居，在一次暴雨，遞給你一把傘。
記得有一次， 窗外的暴雨令人心驚膽戰(zhàn)，一道道閃電劈過(guò)，一盆盆雨水潑下，本來(lái)打算出去玩一會(huì)兒，看了看窗外，還是打消了這個(gè)念頭，外面的路上什么人也沒(méi)有，我搖了搖頭，還不如看一會(huì)兒電視呢。
電視的節(jié)目很吸引我，我連外面的暴雨都忽略掉了。就是電話(huà)鈴聲已經(jīng)響起，是那么急迫，是那么的關(guān)心我，但是那時(shí)我怎么能聽(tīng)得到？我就好像一個(gè)被催眠的人，走在這個(gè)路上，鞭炮都吵不醒我。電話(huà)鈴聲又響了響，已經(jīng)響了五次了，但是我還是沒(méi)有接。
雨還在繼續(xù)下著。
看完了電視，我就出去看了看手機(jī)，突然有了門(mén)鈴的`聲音。我警覺(jué)的看了看門(mén)，是什么人呢？不會(huì)是盜賊吧？還是什么稀奇古怪的人？這時(shí)我失去了開(kāi)門(mén)的念頭，但是當(dāng)我聽(tīng)到敲門(mén)的人是誰(shuí)時(shí)，我就改變了心意。
敲門(mén)的人是一個(gè)女人。透過(guò)貓眼，我看到她抱著一個(gè)孩子，看來(lái)是一位母親，她說(shuō)：“你的媽媽叫我來(lái)找找你，開(kāi)開(kāi)門(mén)�！蔽疫@時(shí)才明白，但是還有幾分狐疑，當(dāng)我看到她的頭發(fā)時(shí)，心還是軟了下來(lái)，她的頭發(fā)上面都是水，恐怕是冒著雨趕過(guò)來(lái)，這還抱著一個(gè)孩子，我趕緊打開(kāi)了門(mén)。
她沒(méi)有進(jìn)來(lái)，只是問(wèn)了問(wèn)我的情況，當(dāng)問(wèn)到我為什么不接?jì)寢尩碾娫?huà)，我就支支吾吾的說(shuō)，手機(jī)壞了，實(shí)際上我知道，不是手機(jī)壞了，是我錯(cuò)了。她把電話(huà)交給了我，我撥打了媽媽的電話(huà)，媽媽的一席話(huà)更讓我感動(dòng)，她更加擔(dān)心的問(wèn)了問(wèn)我的情況。
但是她接下來(lái)告訴我她是我的鄰居，鄰居一看見(jiàn)媽媽在業(yè)主群里發(fā)出的話(huà)，就冒著雨沖了過(guò)來(lái)，她可是帶著一個(gè)孩子的呀！
她雖然回去了，但是我的心情依舊無(wú)法平靜下來(lái)。我這時(shí)感到了的溫暖：小區(qū)的的溫暖，我們鄰居之間，每天相互幫助，讓我們的小區(qū)成為了一個(gè)溫暖的港灣。家庭的溫暖，媽媽總是不放心我，我非常的感動(dòng)，以后，我把鈴聲調(diào)到最大，每當(dāng)電話(huà)想起我都會(huì)好好的說(shuō)說(shuō)我的情況，我而且我不會(huì)讓她在擔(dān)心了。
也許一個(gè)家可以不富裕，可以不華麗，但是不可以沒(méi)有溫暖。幸好，我的家是一個(gè)溫暖的港灣，讓我感到無(wú)窮無(wú)盡的幸福。
我的港灣作文3
書(shū)是什么？書(shū)就像那動(dòng)人的音樂(lè)讓人陶醉不已，就似那美麗的風(fēng)景令人心曠神怡。書(shū)沒(méi)有壽命，沒(méi)有極限，也不會(huì)死亡，書(shū)是我白天的太陽(yáng)，夜晚的美夢(mèng)。書(shū)中有靈氣十足的感人故事，有浪漫溫馨的唯美散文，有睿智凝練的愛(ài)之語(yǔ)錄，有優(yōu)美細(xì)膩的地道佳作。
一本好書(shū)，就猶如一個(gè)至情至深的朋友，書(shū)中優(yōu)美的字句錦繡的文章，就如同朋友的氣質(zhì)和對(duì)你最真摯的友情，書(shū)總是溫文爾雅，一點(diǎn)也不暴躁不猜疑，它耐心地陪伴著你，陪你閱讀著那書(shū)中精美絕倫的篇章。
曾經(jīng)，我讀過(guò)一本書(shū)叫《上下五千年》，這本書(shū)就猶如我的`摯友，我的老師。我喜歡它，喜歡聞它那充滿(mǎn)書(shū)香古典味的篇頁(yè)，更喜歡讀它那豐富多彩的知識(shí)。雖然這本書(shū)微微泛黃，但它里面的知識(shí)卻如同一個(gè)百寶箱。于是，我每天都隨身攜帶這本書(shū)，在里面勾勾畫(huà)畫(huà)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì)認(rèn)的字注拼音，等讀到那意味深長(zhǎng)的文段時(shí)，我就一邊在書(shū)上注著標(biāo)記，一邊發(fā)出一兩句喟嘆和感慨。過(guò)了一段時(shí)間后，我突然覺(jué)得這本《上下五千年》有了生機(jī)活力，它似乎在向我生動(dòng)地訴說(shuō)著一段段歷史故事。一會(huì)兒讀到三國(guó)演義官渡之戰(zhàn)時(shí)，我如身臨其境，仿佛也手持兵器，奮勇戰(zhàn)斗，感受戰(zhàn)場(chǎng)上的地動(dòng)山搖般的殺敵氣勢(shì)；一會(huì)兒讀到勾踐臥薪嘗膽時(shí)，我仿佛感受到了勾踐那極強(qiáng)的報(bào)仇怒火；一會(huì)兒讀到屈原投江自盡時(shí)，我仿佛感受到了屈原那想要報(bào)國(guó)，卻得不到他們認(rèn)可的那種極度無(wú)奈和悲哀的心情我的思緒跟隨著這些歷史人物們游走，他們就像和我深交多年的摯友。他們一邊向我訴說(shuō)著他們的悲歡離合，一邊讓我了解更多的歷史知識(shí)。我深深的沉浸在《上下五千年》這本書(shū)里。
《上下五千年》這本書(shū)，讓我了解的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，我一次又一次地在許多比賽中贏(yíng)得了好成績(jī)，我自豪的笑著，我望著《上下五千年》，似乎它也在對(duì)我笑，陽(yáng)光般的笑
我終于明白了，原來(lái)書(shū)也有靈性，也有感情，它可以成為歲月流轉(zhuǎn)的時(shí)光中永久長(zhǎng)存的東西。好的書(shū)籍是最貴重的珍寶，讓我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”吧！讓書(shū)成為我們的朋友，成為我們的老師，成為我們生活道路上的一盞明燈！
我的港灣作文4
有一位天使，從我呱呱落地起，就在我身邊守護(hù)我；有一位天使，從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就教導(dǎo)我；有一位天使，從我剛剛蹣跚走路時(shí)，就一直支持鼓勵(lì)我；有一位天使……她就是——母親。他一直跟隨在我生活中的每時(shí)每刻，讓我時(shí)時(shí)感受到溫暖的氣息。
20xx年，我走進(jìn)了雙語(yǔ)，走進(jìn)了雙語(yǔ)這個(gè)陌生地環(huán)境，沒(méi)有了媽媽的保護(hù)，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，一切都變了……但是，每周一回家，媽媽都為我，在學(xué)校里適應(yīng)嗎？同學(xué)相處好嗎？生活條件怎么樣？還不停的關(guān)心我的學(xué)習(xí)，雖然我一直說(shuō)好好好，但是心里還是酸酸的。是媽媽?zhuān)屛殷w會(huì)到了家才是最好的地方。
還記得有一次期中考試，我的英語(yǔ)只考了70來(lái)分，我握著試卷忐忑不安的坐車(chē)回家，心想：這次可真要完蛋了，肯定會(huì)挨罵的。不知不覺(jué)中就到了家，媽媽拿著我的'卷子，皺著眉頭，我想她心里一定很失望吧。然而，出乎我意料的是，媽媽這次沒(méi)有說(shuō)我，也沒(méi)有罵我，而是叫我繼續(xù)努力，這次不怪我，下次考好就行了。我不知道為什么我的心里比被媽媽罵一頓揍一頓都難受，媽媽為什么不打我呢？也許打我的話(huà)，我也不會(huì)這么內(nèi)疚。
還有一次，我放學(xué)回家，高高興興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤钥绝喠�，什么時(shí)候我們讓爸爸請(qǐng)客？”當(dāng)時(shí)媽媽并沒(méi)有回應(yīng)我，我很難過(guò)，覺(jué)得媽媽不在意我了。然而，第二天一起床，便看見(jiàn)廚房里有一盒烤鴨放在桌子上，我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽說(shuō)：“你不是想吃烤鴨嗎？這回可讓你吃個(gè)夠�！蔽倚南耄簽槭裁次覀儧](méi)說(shuō)的一句話(huà)，父母總是會(huì)牢記在心呢？而我們，是否把媽媽說(shuō)的每一句話(huà)都記在心里呢？
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥�！边@是周杰倫的一首歌曲，也是我唯一喜歡他的一首歌，每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我的叛逆行為，也許我真的要聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
我一生都走不出她的愛(ài)，是她讓我知道了飛翔��！
我的港灣作文5
老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書(shū)吧，它是心靈的港灣》。
若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。
還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書(shū)，很少會(huì)坐在桌前去細(xì)細(xì)品味一本書(shū)集。即便是偶爾拿一本書(shū)來(lái)看看，也只是隨手翻一下，沒(méi)有耐性去細(xì)品書(shū)中的精華所在。而在無(wú)所事事的時(shí)候便會(huì)出去玩，不是看動(dòng)畫(huà)片，就是聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)，打游戲，或者做一些讓自己開(kāi)心的事。但時(shí)間一久便覺(jué)得這些娛樂(lè)節(jié)目十分地?zé)o聊。于是便站在窗前呆呆地望著外面的世界。目光呆滯，心里空洞洞的，像《西游記》里的無(wú)底洞一樣。久而久之，內(nèi)心的空虛與寂寞便腐蝕著我的心靈，讓我常常開(kāi)心不起來(lái)，經(jīng)常生活在一種不快樂(lè)的狀態(tài)中�？傆X(jué)得做什么事情都提不起興趣。
自從學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，看到身邊的同學(xué)那么專(zhuān)注地看書(shū)時(shí)，便被他們所打動(dòng)，于是也拿起一本《伊索寓言》看了起來(lái)。書(shū)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都包含著種種深刻的道理。其中有一篇《說(shuō)謊的`的猴子》深深地打動(dòng)了我。故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子坐船去雅典國(guó)，可船在海上遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談，獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類(lèi)托上海面，并與猴子交談。交談中猴子又在說(shuō)謊，海豚揭穿猴子的謊言后覺(jué)得憤憤不平，便把猴子扔下海淹死了。這則寓言告訴我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊。
從此，我一發(fā)不可收拾，喜歡上了讀書(shū)。隨著讀書(shū)量的增加，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學(xué)到一些新鮮的知識(shí)。在書(shū)的海洋里，我就是一葉小舟，盡情地暢游。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情。在心情煩燥的時(shí)候，讀書(shū)可以讓自己變得心平氣和。
總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處實(shí)在是太多了。所以我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：讀書(shū)吧，書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友！讀書(shū)吧，書(shū)是我們心靈的港灣！
我的演講完了，謝謝大家！
我的港灣作文6
春去秋來(lái)，暑往寒來(lái)，在您的陪伴下，我安穩(wěn)地度過(guò)了十一個(gè)春秋。漸漸地，我長(zhǎng)大了，更加壯實(shí)了，而您臉上的皺紋也加深了。身體雖然還算健康，但腰卻越發(fā)地不好使了。即便如此，您仍然任勞任怨地為我做著種種瑣碎小事，為了我的功課您常常到深夜才能入睡，為了照顧我的生活，您公司家里兩頭奔勞……是您的愛(ài)，才使我的生活如此幸福！
可是，媽媽?zhuān)捎谖业呢澩�，您為我付出，為我操勞，我卻沒(méi)能讓您省心，在這里，我要對(duì)您說(shuō)聲“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”。還記得那次清明節(jié)放假，爸爸去了宜昌，家里只剩下了咱倆兒。在您面前，我盡可能壓抑住我那顆狂喜的心，等到您一出門(mén)，我便逮著這個(gè)機(jī)會(huì)，肆意的吃喝玩樂(lè)起來(lái)，那些摞在書(shū)桌上的書(shū)本作業(yè)更是連碰都不碰一下。您回來(lái)后，看著只顧玩耍的我，沒(méi)有說(shuō)什么，還是盡量滿(mǎn)足著我的要求。第二天，我在您的迫使下坐到了書(shū)桌前，就在您離開(kāi)的那一剎那，原本晃動(dòng)著的筆尖停止了，原本盯著作業(yè)本的目光開(kāi)始四處亂轉(zhuǎn)起來(lái)了。一個(gè)下午就這樣不知不覺(jué)過(guò)去了。您滿(mǎn)以為我會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您，可展現(xiàn)在您面前的卻只有寥寥幾筆的筆記本。您生氣了，眉毛皺成了一團(tuán)，眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)的'氣憤與失望。您大聲的訓(xùn)斥著我，說(shuō)著說(shuō)著，一滴滴淚珠劃過(guò)您的臉頰，最后竟如斷了線(xiàn)的珍珠，止不住的往下掉。我開(kāi)始不知所措，陪著您一起哭起來(lái)。是您的淚水，讓我徹底認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，面對(duì)著如此傷心的您，我哽咽著，一聲聲地重復(fù)著“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！”，“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！”待您心情漸漸平復(fù)走出房間時(shí)，我拿起桌上的筆，開(kāi)始奮力書(shū)寫(xiě)。晚上，您沒(méi)有跟我賭氣，一如既往地端來(lái)了可口的飯菜。所以，還是在這里，我要對(duì)您說(shuō)聲“媽媽?zhuān)x謝您！”
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)男子漢了，再不是從前那個(gè)不懂事的小男孩了。讓您為了我傷心流淚是我不對(duì)，但請(qǐng)您相信我，我會(huì)改正的。以后我不會(huì)再讓您傷心流淚，我要做您溫暖的港灣，當(dāng)您累了隨時(shí)可以�？�。都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，那我就要做個(gè)男孩兒版的貼心小棉襖，讓媽媽您永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得冷！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我的港灣作文7
花兒的港灣是大地魚(yú)兒的港灣是海洋鳥(niǎo)兒的港灣是天空我的港灣是……夜幕降臨，大地被籠罩在黑色之中，星兒、月兒懼怕這黑色的夜，都藏了起來(lái)，只有兩顆黑黑的眼珠在探望夜空。
我獨(dú)自走在回家的路上。
今天，因?yàn)橛袔椎谰毩?xí)題沒(méi)做完，就留了下來(lái)，離開(kāi)教室時(shí)才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都走光了，只留下了恐懼與我作伴。
穿過(guò)一條小道，窗內(nèi)，一個(gè)母親正抱著一個(gè)嬰兒，母親輕輕搖動(dòng)著雙臂，兒歌輕柔的的旋律飄出窗外，嬰兒就在母親輕柔的旋律中熟睡。多么美好的一幅母子圖啊。
真希望這時(shí)媽媽來(lái)到我身邊。
翻翻記憶的圖片，卻沒(méi)有找到父母來(lái)接我的那一張。
今晚，他們肯定也不會(huì)來(lái)了。
打開(kāi)家門(mén)，客廳的燈亮著，卻沒(méi)有見(jiàn)到爸爸媽媽的蹤影。到各個(gè)房間找，也沒(méi)有。喊了幾聲，只有墻壁的回音，灌入我的耳中，弄得耳膜癢癢的。我好害怕。一看時(shí)間，十一點(diǎn)半了。我到臥室的衛(wèi)生間洗了臉和腳，感覺(jué)有些餓，出餐廳來(lái)找找有什么可吃的，最終見(jiàn)到冰箱里有枇杷，吃一顆，酸澀難忍，趕緊吐掉，到洗漱間漱了口，到屬于我自己的房間睡了。
我正要入睡，電話(huà)鈴響了，艱難地爬起來(lái)，拖著疲倦的腳步，來(lái)到電話(huà)旁，它卻不再叫了，一看，十多個(gè)未接來(lái)電，全是爸爸媽媽打來(lái)的。
有鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音。
小偷！我害怕地躲進(jìn)客廳放電話(huà)的`裝飾柜下面。防盜門(mén)開(kāi)了，聽(tīng)聲音是爸爸的。
“女兒，你回家了？”
“嗯�！�
“你弟弟生病住院了，往家里打電話(huà)沒(méi)人接，我著急就跑回來(lái)。你回家我就放心了……”爸爸很累的樣子，“恐怕今晚我和媽媽不回家睡了。這是剛買(mǎi)的湯粉，快趁熱吃�！�
爸爸把題碗湯粉放在我身邊的就急急地跑回醫(yī)院去了。
我只能夠想關(guān)燈，電話(huà)又響了。
是爸爸。
“喂，女兒，夜里涼，注意蓋被窩啊。睡覺(jué)你老是愛(ài)踢被子，你媽一晚要起來(lái)幫你蓋好幾回。今晚我們不在家，你要好好照顧自己啊，別看書(shū)太遲……”
“嗯。知道了爸爸�！�
通過(guò)電話(huà)，我可以感覺(jué)出爸爸急促的呼吸聲。
葉兒的港灣是枝條密封的港灣是花海我的港灣是我的家。
我的港灣作文8
宿舍，是我溫馨的“港灣；宿舍是另外的一個(gè)家；宿舍是一個(gè)能讓我放松的地方。
我從四年級(jí)的時(shí)候，由于家庭的種種原因，我的爺爺奶奶讓我住宿舍，那時(shí)候我很不愿意。當(dāng)我來(lái)到宿舍中，感覺(jué)所有的都很陌生，疊被子、鋪床單什么都不會(huì)，以及打掃衛(wèi)生；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我常常想起我的爺爺和奶奶，每次我都會(huì)不知不覺(jué)的哭出來(lái)；第二天起來(lái)，疊被子不會(huì)疊，鋪床單不會(huì)鋪，一切都是那么無(wú)從下手，在我最無(wú)助的時(shí)候，我們舍長(zhǎng)就主動(dòng)教我疊被子和鋪床單，那一剎那我有了一種回到“港灣”的感覺(jué)，就像冬日的陽(yáng)光一樣照在身上，暖洋洋的'。
時(shí)間久了，我漸漸的熟悉了我的宿舍，感覺(jué)一些事物都不陌生了，并且學(xué)會(huì)了疊被子、鋪床單、打掃衛(wèi)生等許多事情。宿舍生活讓我變得獨(dú)立，不再是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，我感謝宿舍給予我的這些成長(zhǎng)。
20xx年5月的時(shí)候，學(xué)校弄了一次大翻修。教室以前的黑板現(xiàn)在都變成了電子白板，給上課提供了很大的便利；而且教師也掛上了蔚藍(lán)色的新窗簾，教室煥然一新，給人眼前一亮的感覺(jué)。我的“港灣”變了，舊的柜子變成了新柜子，并且發(fā)了新被套、單子和大單子，衛(wèi)生工具都換成了新的，墻也被完整的刷了一遍，還在墻上裝了一個(gè)大鏡子，在墻上還裝了我們和老師一起制作的國(guó)瓷“青花”，那些用自己的雙手換來(lái)的成果真是讓人賞心悅目，頓時(shí)我覺(jué)得我的“港灣”比
以前美多了。
我的“港灣”漸漸成了我的家，讓我覺(jué)得宿舍比家還溫暖，宿舍的朋友跟我玩，在家里我很孤獨(dú)。我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的“港灣”。若說(shuō)學(xué)生生活是一曲大樂(lè)章的話(huà),那么宿舍生活就像是一個(gè)個(gè)小音符了,大樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)離不開(kāi)小音符的優(yōu)美,我們的宿舍生活就猶如“1”“2”“3”，它便是優(yōu)美的一節(jié)。
我的港灣作文9
每個(gè)人心中都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感的產(chǎn)生，或許是因?yàn)樗麄兘o了我們生命；或許是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱�；或許是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏�，分�?dān)了我們的憂(yōu)傷；這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。
幼兒時(shí)期是一個(gè)人生命中最懵懂的階段。那個(gè)時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不像現(xiàn)在這么枯燥。在幼兒園要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常少，大部分時(shí)間都在玩耍嬉戲。記得有一次也許是玩得忘乎所以了吧，也許是沒(méi)有留神注意吧，我的腿磕到了大石頭上，熱騰騰的血汩汩而出，同在幼兒園工作的媽媽得知后，二話(huà)不說(shuō)，以最快的速度向園長(zhǎng)請(qǐng)假，抱著我去醫(yī)院。媽媽的懷抱是最安心、最溫暖的港灣；她看起來(lái)像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的超人，卻在我包扎傷口時(shí)，眼淚嘩嘩地流，止也止不住。此時(shí)回想起來(lái)終于明白什么是“傷在兒身，痛在娘心”。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，臨近畢業(yè)考試。除了學(xué)校一天幾份的試卷，還有快要堆積成山的作業(yè)。我每天墜入書(shū)海里，墜入模擬考試的深淵中無(wú)法自拔，身心俱疲。每次我在房間里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也許是母子心意相通吧，也許是次數(shù)太頻繁了吧，我總能感覺(jué)到母親推開(kāi)房門(mén)偷偷地望著我，過(guò)了許久才戀戀不舍地合上門(mén)離去。我知道媽媽是心疼我，又不知道該怎么幫助我。感受到媽媽炙熱的目光，我的眼角悄悄流出了淚水，浸在了作業(yè)上，一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)。我要加倍努力，才能不負(fù)媽媽的期望。
七年級(jí)代表著一個(gè)人從少年到青年的`生命進(jìn)階，不知不覺(jué)間我成長(zhǎng)了。而母親的鬢角逐漸發(fā)白，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她不會(huì)再像童年時(shí)期那樣偷偷地觀(guān)望，而是輕聲慢步地走進(jìn)房間，為我備上最?lèi)?ài)吃的水果拌酸奶。我拿著勺子品嘗著酸奶的濃郁，咀嚼著水果的芬芳，更嘗到了親情的甘甜和母愛(ài)的醇香。
踽踽獨(dú)行在漫漫的人生道路上，總有這一個(gè)身影守護(hù)著你，她是上天派來(lái)的守護(hù)神，無(wú)論你遇到了什么危險(xiǎn)，她都會(huì)幫你化解，當(dāng)你傷心、孤獨(dú)、失意時(shí)，她永遠(yuǎn)陪在你的身旁，那個(gè)身影是我最溫暖的港灣。
我的港灣作文10
“家是我永遠(yuǎn)的港灣,你我停泊這港灣，風(fēng)大雨大都不怕,只要有個(gè)溫暖的家……” 是啊，云霞變幻著，在天空中四處飄蕩，像一群無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，像一艘艘在大海中孤獨(dú)顛簸的小船，沒(méi)有它們可停泊的港灣。 相比起來(lái)，我似乎幸運(yùn)得多，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖的港灣。
“煩死了，煩死了！”隨著一聲抱怨，我重重地把琴書(shū)扔在了地上，“難聽(tīng)死了，這根本沒(méi)發(fā)彈！”說(shuō)完，便“啪”的一聲，把房門(mén)緊緊地關(guān)上了�！盁�！”我用刀子用力地刻畫(huà)著桌子，雖然桌子早已被我刻畫(huà)得傷痕累累，但我仍然不依不饒，把書(shū)架上的所有書(shū)一個(gè)勁兒地往地上扔……
這時(shí)，我突然看見(jiàn)門(mén)縫底下塞著一張小紙條，紙條上字?jǐn)?shù)并不多，但那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字至今仍在我腦海中浮現(xiàn)：“堅(jiān)定信心，持之以恒，世界上沒(méi)有什么困難是打不倒的，媽媽相信你能做得到！”這多么簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻深深地流露出媽媽對(duì)我的多少愛(ài)與關(guān)懷��！我被紙條里的字里行句深深地打動(dòng)了……
從此以后，媽媽每天都陪著我練習(xí)，練完一遍又一遍，不管她有多忙，有多累，也堅(jiān)持陪著我練習(xí)，不知有多少次我被困難嚇倒了，也不知道媽媽給了我多少次的鼓勵(lì)，數(shù)不清的小紙條，一直在身邊陪伴著我……在愛(ài)的港灣里，我感受到無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。
早晨的太陽(yáng)升起，也會(huì)有夕陽(yáng)夕下的那一刻；永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)微笑的向日葵也有凋零的一時(shí)；但這充滿(mǎn)愛(ài)的.幸福港灣卻永遠(yuǎn)地向我開(kāi)放。
有人說(shuō)：“孩子就像一只小小的船，經(jīng)不起太大的風(fēng)浪，可是卻有一個(gè)溫暖的港灣，一個(gè)愛(ài)的港灣�！笔前�，無(wú)論小船犯了什么錯(cuò)誤，港灣也永遠(yuǎn)不會(huì)遺棄那小小的船……
在這個(gè)愛(ài)的港灣里，我感受到無(wú)盡溫暖、幸福；家，是我永遠(yuǎn)的港灣所在，它讓我可進(jìn)可退，對(duì)我不離不棄，永遠(yuǎn)在那兒等待著，等待著小船哪天的歸來(lái)……
我的港灣作文11
我有一個(gè)優(yōu)美的港灣，它是我的房間，也是我的小天地。雖然不大，但很溫馨。窗臺(tái)上種滿(mǎn)了花草，無(wú)論春夏還是秋冬，屋里的空氣總是那么清新。我的港灣很樸實(shí)，沒(méi)有什么裝飾，屋內(nèi)一片素白，有的只是書(shū)桌、書(shū)櫥、鋼琴和床鋪。床上還有一只胖“狗狗”。
“人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。書(shū)籍為良友，知識(shí)自然有�！边@兩句諺語(yǔ)激勵(lì)著我。書(shū)桌、書(shū)櫥便是我的.好幫手。每天放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，這必然要書(shū)桌來(lái)幫忙。一天中所有有趣的事記下來(lái)并溫習(xí)了功課。完成作業(yè)以后，把作業(yè)收進(jìn)書(shū)包后從書(shū)櫥取出我最?lèi)?ài)看的童話(huà)故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)。從一篇篇精彩有趣的童話(huà)故事里我學(xué)到民許多知識(shí)。明白了許許多多的道理�？戳恕独呛湍裂蛉恕愤@個(gè)故事，使我明白了幫助壞人做事，首先遭殃的就是自已┄┄
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起我就喜歡上了音樂(lè)，聽(tīng)媽媽說(shuō)每次我看到鋼琴就盯住看個(gè)沒(méi)完。于是爸爸媽媽省吃?xún)�用在我4歲時(shí)買(mǎi)了一架鋼琴送給我，放入我的港灣。如今，鋼琴已和我度過(guò)了五個(gè)春秋。每當(dāng)我考試成績(jī)差時(shí)，我就會(huì)關(guān)上港灣的門(mén)，彈一首激烈的進(jìn)行曲，以此來(lái)發(fā)泄自已不愉快的心情。港灣似乎和我一樣沉浸在傷痛之中；每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我也會(huì)關(guān)上港灣的門(mén)，打開(kāi)琴蓋，彈一首歡快的曲子。港灣也好像活了過(guò)來(lái)，沉浸在音樂(lè)的海洋里，和我一起分享歡樂(lè)。困了累了我就爬上我的小床鋪，抱著我可愛(ài)的胖“狗狗”，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我不被人家理解時(shí)，我會(huì)關(guān)上港灣的門(mén)，抱著胖“狗狗”對(duì)它說(shuō)心里話(huà)，因?yàn)橹挥兴响o靜地聽(tīng)我的話(huà)。
我的港灣像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開(kāi)始明天的跋涉。我愛(ài)我的小港灣，因?yàn)樗鼘⑴惆橹业恼麄�(gè)成長(zhǎng)過(guò)程和我一同分享喜怒哀樂(lè)，是我生命中不可缺少的一塊綠土┄┄
我的港灣作文12
家是成長(zhǎng)的港灣，修復(fù)殘破的帆船；家是海上的避風(fēng)所，保護(hù)雛鳥(niǎo)躲避暴風(fēng)雨的拍打；家是黑暗中的一盞明燈，是迷失方向的我找到了回家的路。
而家風(fēng)是港灣基石，是避難所的屏障，是燈光的光芒。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣烘烤著大地，周?chē)臄?shù)目卻意氣風(fēng)發(fā)，那綠油油的葉子在微風(fēng)的吹拂下沙沙作響。絲毫不向那炙熱的教養(yǎng)低下頭去。此時(shí)此刻的我十分愜意在小倩家的后院一個(gè)陰涼處捏泥巴。我們捏了一個(gè)又一個(gè)新奇的小動(dòng)物。其中“小馬駒”是我最喜歡的一個(gè)。它高昂著頭，兩個(gè)眼睛炯炯有神地看向前方，小馬蹄用力奔跑著。讓人有一種朝氣蓬勃、奮起直追的感覺(jué)。我越玩越入迷，夜色降臨了我都沒(méi)有感覺(jué)，這可急壞了家里的媽媽?zhuān)瑡寢屝募比绶俚氐教幷椅�，我卻渾然不知。當(dāng)夜色完全籠罩下來(lái)時(shí)我才想起了回家，這才和小倩匆匆地告別，急急忙忙地跑回了家。
到了家門(mén)口，我大口大口地喘著粗氣，心想：這么晚回去爸爸媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？該怎么解釋呢？終于，我鼓起勇氣推開(kāi)了家門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)了客廳，只看見(jiàn)爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上，臉色陰沉地看著我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動(dòng)，連大氣都不敢出一下。心想：這下糟了，爸爸媽媽肯定得收拾我了。爸爸給媽媽打了個(gè)電話(huà)，不一會(huì)兒媽媽就從外面回來(lái)了，我抬起頭，媽媽的頭發(fā)有些凌亂，眼里滿(mǎn)是擔(dān)心。然后把我拉向沙發(fā)前面語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昀昀，以后出去玩一定要按時(shí)回家，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的，知道嗎？你可以玩，但是必須要有時(shí)間觀(guān)念。一個(gè)人做事一定要有明確的目標(biāo)，不然是完不成這件事的。答應(yīng)爸爸媽媽?zhuān)院蟪鋈ネ婊蚴歉墒裁词碌腵時(shí)候一定要給自己一個(gè)規(guī)定的時(shí)間好嗎？”我鄭重地向他們點(diǎn)頭，并保證以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
從那以后，我們家的家訓(xùn)中多了一條“守時(shí)”。這條家訓(xùn)時(shí)刻提醒著我，無(wú)論是上學(xué)還是去朋友家玩，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校和回家，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
家風(fēng)是最可靠的基石，最安全的屏障。家風(fēng)，讓我的人生道路不再迷茫。
我的港灣作文13
“吱吱呀呀……”驀地，一陣極富韻味的聲音貫入我的耳膜，心神不由為之一顫，抬起頭，一輛普通的農(nóng)家手推車(chē)緩緩而來(lái)，剎那間，縈繞在心頭的那份對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念吞并了我的腦海，久久揮之不去，伴著淚水所有的記憶再次浮現(xiàn)。
鄉(xiāng)愁是余光中筆下“一張窄窄的郵票，一座矮矮的墳?zāi)埂?是席慕容筆下“是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起”;是洛夫筆下“鷓鴣以火發(fā)音，那冒煙的啼聲，一句句穿透異地三月的春寒”。
小時(shí)候，我們生活在父母的庇護(hù)下，享受著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的待遇，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中十幾度春秋稍縱即逝，匆匆而過(guò)的年華沉淀著無(wú)數(shù)次悲歡離合，蹉跎歲月在不經(jīng)意間逃之夭夭，故鄉(xiāng)的樹(shù)綠了又枯了，故鄉(xiāng)的人來(lái)了又去了，其間不知是何等的匆匆?
我的家坐落在會(huì)寧一個(gè)貧脊的山腳下，連綿的群山割斷了家鄉(xiāng)與外界的聯(lián)系，山外五彩繽紛的陽(yáng)光被大山拒之千里，筆直的公路通向盤(pán)旋的山路，隱沒(méi)了大廈的宏偉，城市的繁華�？諘绲奶镆皞鱽�(lái)陣陣笑語(yǔ)，回蕩在村子的上空如千年的`福音，傳遞人間的至愛(ài)。
“吱吱呀呀”來(lái)來(lái)回回穿梭在泥濘的小路上，從地頭到家門(mén)，純厚的鄉(xiāng)親們忙碌的奔波在兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，艱難得維持拮據(jù)的日子。
以前我最?lèi)?ài)跟著媽媽的“飛車(chē)”跑，心有余而力不足，每次都想出點(diǎn)勁，好讓媽媽省點(diǎn)力幫我抓蝴蝶，由于步子太小，拋的老遠(yuǎn)、老遠(yuǎn)、無(wú)奈，只能跟媽媽拜拜了。
時(shí)光荏苒，流去的歲月亦漸行漸遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)依舊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，”如今遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)踏上了求學(xué)生涯，期待著有朝一日搏得個(gè)錦秀前程，不悔對(duì)父母含辛茹苦的養(yǎng)育之情，不愧對(duì)自己熬過(guò)的難眠之夜。
家鄉(xiāng)可好?
你曾聽(tīng)到我摯心的問(wèn)候，游子在遠(yuǎn)方呼喚你，在你的懷抱里，我安然的成長(zhǎng)，日月輪回夕陽(yáng)的余輝帶走你落后的過(guò)去，迎著黎明的曙光踏上新的征程。
放飛思念，與你夢(mèng)中相會(huì)。
我的港灣作文14
想寫(xiě)的東西很多，一時(shí)竟不知寫(xiě)什么，環(huán)顧四周，能被寄托情感的東西有很多，而我的目光卻定格在一個(gè)事物上我的床，它陪伴了我七年的時(shí)光，算是我房間中少數(shù)見(jiàn)證了我從一年級(jí)成長(zhǎng)至今的老朋友之一。
對(duì)于這張床，我有說(shuō)不出的`感激，它承載了我七年的喜、怒、哀、驚，也保證了我七年的安穩(wěn)睡眠，包容著我所做的一切。有一個(gè)習(xí)慣，我也不知道是幾時(shí)養(yǎng)成的，就是當(dāng)我在房間里干什么時(shí)，累了就會(huì)很自然的撲倒在這張床上，舒服地翻個(gè)身、再伸個(gè)懶腰；這時(shí)爸爸在一邊總說(shuō)：做事就要一鼓作氣地完成，不應(yīng)該半途停歇，越歇人越容易放縱自己，最后喪失動(dòng)力�？晌也贿@樣認(rèn)為，這張床是硬底板，能讓人得到最大放松。然后當(dāng)我想到哦，是時(shí)候干活了的時(shí)候，就會(huì)精神飽滿(mǎn)，狀態(tài)更佳，因?yàn)檫@張床真的很舒服。
七年過(guò)去，人在長(zhǎng)高，床未改變，但就是如此小床卻仍能容下如今的我，仍能給與我安穩(wěn)的睡眠它一直讓我很安心，使我在小學(xué)時(shí)期每天早晨都能六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，從沒(méi)有過(guò)再睡會(huì)兒的念頭。因?yàn)槲乙呀?jīng)獲得了良好的睡眠，不再貪念床的舒適得了，作為床它已經(jīng)給予了你它能給的最好，為何還要它給予你更多？
我很慶幸有這張床，他帶來(lái)給我更多是溫馨、舒適。是啊，這不就是港灣嗎？我開(kāi)心時(shí)，往床上一撲，打幾個(gè)滾，它默默地承受著，繼續(xù)它的服務(wù)，讓我放松；我傷心時(shí)，撲上去小哭一場(chǎng)，把淚水和鼻涕都擦在它身上，它仍然默默地在我身下聆聽(tīng)著我的哭訴，像是一種無(wú)聲的安慰。��！有這樣一張床真好，躺在它上面時(shí)，我總這般想著，這張神奇的床是誰(shuí)帶給我的呢？是我的父母，這些美好的感覺(jué)都是父母帶來(lái)的呀！
我恍然大悟，沉默起來(lái)，再次環(huán)顧四周，這些都是父母給的，他們其實(shí)就如同這床，給我溫暖和關(guān)懷。忽然間，我知曉了一直存在于我內(nèi)心的真正的心靈港灣。我面露愧色：如今的我如何對(duì)得起他們？我給了他們希望，讓他們憧憬回報(bào)，但沒(méi)有把回報(bào)帶給他們，我不想讓他們失望，那么，干活吧，這才是我想要的結(jié)果。
嗯，起床吧，是時(shí)候了！
我的港灣作文15
一條窄窄的柏油馬路，蜿蜒向遠(yuǎn)方，路的盡頭是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方，讓我依賴(lài)的地方。
“麻雀雖小，五臟俱全”說(shuō)的就是我的家鄉(xiāng)了。一個(gè)小小的鎮(zhèn)子，有醫(yī)院、學(xué)校、鄉(xiāng)政府、超市……一切大城市該有的，它都有。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到大地上的時(shí)候，小鎮(zhèn)就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。做買(mǎi)賣(mài)的早早地把門(mén)打開(kāi)做生意，老人們出來(lái)散步，學(xué)生們背著書(shū)包涌去學(xué)校，街上響起小販的叫賣(mài)聲……一切都那么和諧美好。
每個(gè)鄉(xiāng)下人家或多或少有自己的地。合理地劃分出來(lái)，這兒種玉米，那兒種小麥，邊上的一小塊種蔬菜。一眼望去，整整齊齊的方格子鋪在大地上，綠油油的一片。最美的當(dāng)然不是田野，而是那些在田野中勞作的人們。他們用雙手播種希望，用汗水澆灌夢(mèng)想。最后，他們收獲了幸福。手被磨出厚厚的繭，他們無(wú)言；在熱辣辣的太陽(yáng)的照射下汗水直淌，他們無(wú)怨；澆水，施肥，像照顧孩子一樣照顧那些莊稼，他們無(wú)悔。日出而作，日落而息，那一個(gè)個(gè)扛著鋤頭鐵鍬的人，才是最美的`人。
我的家鄉(xiāng)，是個(gè)美麗的地方，因?yàn)槊�，所以我�?ài)它。以前，家鄉(xiāng)的房子都是磚蓋的，人們都很窮，都是靠種地來(lái)養(yǎng)家的。但是，近十年來(lái)，中國(guó)飛速發(fā)展，走向科技化，現(xiàn)代化，家鄉(xiāng)也跟著飛速發(fā)展。國(guó)家撥款，家鄉(xiāng)建起了樓房，做了衛(wèi)生院，讓那些身體不好的老人有好的治療條件。建了學(xué)校，家鄉(xiāng)的孩子上了學(xué)，祖國(guó)的花朵，家鄉(xiāng)的希望開(kāi)了花。重建了鄉(xiāng)政府，有越來(lái)越多的干部、大學(xué)生來(lái)到這里，參與到家鄉(xiāng)的治理與建設(shè)中來(lái)……國(guó)家富裕等于家鄉(xiāng)富裕，家鄉(xiāng)富裕等于人們富裕。
請(qǐng)仔細(xì)看看家鄉(xiāng)吧！高樓大廈現(xiàn)代化，田野農(nóng)民頂呱呱。家鄉(xiāng)教給我樸實(shí)，勤勤懇懇的做好自己分內(nèi)的事；家鄉(xiāng)教給我真誠(chéng)，拿出最好的東西招待客人；家鄉(xiāng)教給我?jiàn)^進(jìn)，一刻不停地革新自己；家鄉(xiāng)教給我奉獻(xiàn)，種出糧食給國(guó)家；家鄉(xiāng)教給我分享，把喜悅與他人分享……
海內(nèi)外的游子，他們的愿望是回家看看，家鄉(xiāng)孩子的愿望卻是走出家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)知識(shí)然后回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是港灣，是我們身心的依托，是我們放不下的愁緒，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
炊煙裊裊，書(shū)聲朗朗。藍(lán)天白云下，那個(gè)坐落在田野中的小鎮(zhèn)沉睡著。它的美，不需要濃妝淡抹，只是素顏，就很真實(shí)。它是用細(xì)黑筆勾勒出來(lái)的小鎮(zhèn)，樸實(shí)而美麗。
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