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我和書的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我和書的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事作文 篇1
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的膽子很小,從不敢主動(dòng)積極發(fā)言,上課昏昏欲睡,整天都在想著”逛天安門”,老師講的重點(diǎn)知識(shí)都沒聽進(jìn)去,學(xué)習(xí)狀態(tài)十分差,直到我看見了那本書。
那一天,上課的時(shí)候,老師眉飛色舞、繪聲繪色地讀著課本上的美文正講到深情之處的時(shí)候,忽然看見我托著腦袋,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外,老師讓為我聽課不認(rèn)真,注意力開小差,便怒氣沖沖地走到我身旁,敲了敲我的頭,說:“你在干什么呢?注意力這么不集中。起來罰站!”說著,眼神中透露出生氣的神情。
我慌張地抬起頭來,嚇了一跳,起來不敢正視老師,只得站起來。前后左右諷刺的目光,讓我的心如針扎般難受。我感到十分的窘迫,臉也不知不覺的紅了起來,真恨不得立馬找一條地縫鉆進(jìn)去,就這樣,我渾渾噩噩的度過了這一天。放學(xué)回家,我的雙腳沉甸甸的,好像灌了鉛似的,腦海中一直浮現(xiàn)著那一幕。
回到家,我心不在焉地完成了作業(yè),雙手托著下巴,心想:我真的有那么差嗎?我的目光如纖細(xì)的手指輕輕撫過四周,淡定一看,原來是《為中華之崛起而讀書》,我剛好閑著無聊,打發(fā)打發(fā)時(shí)間也好,于是就看了起來。
正當(dāng)我看到周恩來那顆發(fā)憤圖強(qiáng)、為國為民的心,當(dāng)他說出:“我要為中華之崛起而讀書!”時(shí),我不禁感慨道:挫折的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到仿徨。于是,我像吃了藥似的,精神抖擻的開始檢查自己的'作業(yè)。上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,有錯(cuò)及時(shí)訂正。過了一段時(shí)間,我像變了一個(gè)人似的,成績漸漸好了起來,舉手發(fā)言也積極了。
是《為中華之崛起而讀書》這本書改變了我,它讓我找回迷失的自我,讓我有直面挫折的勇氣和自信,在我心靈的戈壁荒原上開滿了繽紛的鮮花……
我和書的故事作文 篇2
從我幼年時(shí),書就已悄悄進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,我似乎回到了我的童年時(shí)代。
如今,隨著時(shí)光的流逝,那些童年的書已不在了,但我的讀書熱情絲毫沒有減退。
有一次,我從一本書上讀到了幾個(gè)少年因?yàn)榭释磿,但又沒有錢,所以他們想盡了辦法:去做乞丐,又給別人擦鞋子,修電腦、電視、床、柜子等等,去給別人洗碗……不管有多累多苦,都只為了買書?赐赀@本書后,我落淚了,這些是少年們多么熱愛書籍啊!后來,我在一間書店買了一本書,書里面有些字、詞、句我不理解,我就用詞典或者上網(wǎng)把我不會(huì)的`、不理解的字、詞、句弄明白,那以后我一看到這些字我就會(huì)了。書可真好!
正如劉向說的“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;陳壽說的“讀書破萬卷,下筆如有神”;朱熹說的“讀書有三到,謂心到、眼到、口看”……
這讓我真正明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我和書的故事作文 篇3
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書是人類的營養(yǎng)品!睂τ谖襾碚f,書是一位老師,教會(huì)我很多的知識(shí),告訴我一個(gè)個(gè)人生道理;書是一位朋友,給我?guī)砗芏嗪芏嗟臉啡,讓我的童年充滿笑聲。
我的書玲瑯滿目,有漫畫書,有偵探小說,還有名著……我經(jīng)?吹酵业木辰,有時(shí)還會(huì)鬧出點(diǎn)小笑話。
記得有一天晚上,天灰蒙蒙的,像是被一個(gè)孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學(xué)過生日。于是,她匆匆地把衣服掛在了陽臺(tái),又草草地化妝。這時(shí),我正悠閑地躺在躺椅上看書。
看著看著,這本書好像富有魔力,把我牢牢地吸在上面,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,又像極了一個(gè)饑腸轆轆的.人撲在面包上,一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡,好像全世界都停止了,變成透明的一樣,只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友,在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴我。書好似一首小曲,陪著我一起快樂地成長。時(shí)間像流水般流逝,不知不覺中竟過了三小時(shí)。
頓時(shí),“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨,可是中了魔法的我卻渾然不知,還沉浸在書的海洋中!爸ā钡囊宦曢T開了,媽媽回來了。突然,媽媽沖了出來,一把搶走了書,大叫:“佳瑤,看看你干的好事!”“糟了,衣服還沒收呢!”我懺愧地低下頭。后來,我被媽媽訓(xùn)斥了一頓,說看書要有分寸,不能因?yàn)榭磿浟怂惺虑椤?/p>
這就是我和書的故事。我愛書,愛它的博大……愛它的一切,我要繼續(xù)和他們無憂無慮、快樂地生活。
我和書的故事作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說。我愛書,愛各種各樣的書,有豐富多彩的漫畫書;知識(shí)淵博的科普書;令人浮想連篇的童話書。聽媽媽講,我小時(shí)候是不愛看書的。后來,因?yàn)橐患拢也艑淖兞丝捶ā?/p>
原來,小時(shí)候,我作文寫得不好,媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班,剛開始我不聽話,老師作文講完了,我卻一個(gè)字都寫不出來,只見老師嚴(yán)肅地把我叫到桌前,指著作文怒氣沖沖地對我吼﹕“你看看你,作文字?jǐn)?shù)才200個(gè),錯(cuò)別字都成篇了!”我的.臉紅撲撲的,像被火燒過了一樣,頭埋的更加低了。老師又接著訓(xùn)斥:“你再這樣,以后別學(xué)了!”我聽了,心頭一震,連忙央求老師:“不要啊!”老師語重心長地嘆了一口氣:“老師就原諒你一次,回家要多看課外書,這樣對寫作有幫助,知道嗎?”我吞吞吐吐地說:“知……知道了!被氐郊,我拿出一本書,不知道為什么,平時(shí)一提到書就無精打采的我,今天卻讀得津津有味,不一會(huì)兒,我就在知識(shí)的海洋里遨游了。快樂的時(shí)光總是那么短暫,不久,媽媽就叫我下樓吃飯,我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓,我伸出手,抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來。兩分鐘后,桌子上只剩下了一些空盤子。吃完飯,我又打開書,一頁,兩頁我像一只餓老虎,貪婪地讀著。不知不覺中,九點(diǎn)了,媽媽讓我睡覺,我假裝同意,但我心里卻在想:我還要看書,我不會(huì)這么早睡覺的!的爸媽睡著了,我躡手躡腳地來到書房,拿起那本書就如饑似渴地讀了起來,很快,我的眼皮子也開始打架了,最后,我還是戰(zhàn)勝不了睡魔,眼皮子不爭氣地合上了。十分鐘后,我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞說。得了不少營養(yǎng)的我還上了看書,而且我的作文水品提高了,閱讀能力也大大加強(qiáng)。書是我們的朋友,也是也是一位知識(shí)淵博的老師,交給我們的不僅是知識(shí),還有做人的道理,讓我們在人生的道路上,走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
我和書的故事作文 篇5
看書能夠讓一個(gè)人變得更有涵養(yǎng),我們也能從書中獲取很多有用的知識(shí),可謂好處多多。
書能夠把我們帶到浩瀚的天地,它就像是一個(gè)無所不知的人,帶著無盡的`知識(shí),等著我們?nèi)カ@取。因此,我非常喜歡讀書。
在學(xué)校的時(shí)間過得不快不慢,因?yàn)橛兄鴷呐惆,所以學(xué)習(xí)也變得更有趣了。下課回家的時(shí)候,我便在想,家里的那本《魯濱孫漂流記》看到哪里了呢?我記得好像是53頁,但是想想好像是76頁,想著想著,我便回到家了。我飛快的跑回我的房間,拿起書架上面的《魯濱孫漂流記》便津津有味的看了起來,一看就是一個(gè)小時(shí)。
忽然之間,我想起我還沒煮飯呢!這個(gè)時(shí)候媽媽還沒下班,我急匆匆的跑去煮飯,這個(gè)時(shí)候我多希望時(shí)間能夠過得慢一些。不過還好,我很快便把米淘好,放進(jìn)電飯鍋里了。我一看時(shí)間,好像還有點(diǎn)早呢!這個(gè)時(shí)候我又控制不住自己,蹦蹦跳跳的跑回房間看書去了。很快,媽媽回家了,做好菜,吃完飯,我還想繼續(xù)看書,忽然之間想起,我還沒有做作業(yè)!今天的作業(yè)還特別多,這下子完蛋了......
后來,我差不多十點(diǎn)鐘才做完作業(yè),而且還被媽媽教訓(xùn)了一頓。經(jīng)過這一次,我再也不敢為了看書而忽略掉其他事情了。
我和書的故事作文 篇6
它是我生活的一部分,它不僅是我的朋友,更是我的老師,如果沒有它,我的生活將會(huì)黯淡無光,那種快樂也就不存在了。是它,讓我增長見識(shí);是它,豐富了我的詞匯;是它,讓我的精神世界變得充實(shí)和快樂。
在一年級(jí)時(shí),我迷上了彩色的它,每天我都陶醉于其中,它成了我無聲的朋友。每天晚上,我讓媽媽讀給我聽,不知不覺,我閉上了眼睛,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),只要手里有它,即使媽媽不在身邊,我也不哭不鬧。讀二年級(jí)時(shí),我喜歡上了語言幽默、生動(dòng)有趣的它,它就像一塊磁石,讓我愛不釋手,每天閱讀它,成了一種習(xí)慣。它就像蜜罐一樣浸泡著我,我嘗到了知識(shí)的甜蜜。轉(zhuǎn)眼到了高段,我又接觸到了不少大部頭,認(rèn)識(shí)了不少聞名遐邇的人物。只要有閑暇時(shí)間,我便像老鼠見了大米似的撲了過去,盡管作業(yè)多,可我總要擠出時(shí)間閱讀它,它豐富了我的.業(yè)余生活,讓我這個(gè)對寫作望而卻步的孩子寫作水平突飛猛進(jìn)。
隨著年齡的增長,我的房間的空余地方似乎沒有了,都用來裝它。在四年級(jí)時(shí),我從它知道了各種動(dòng)物的習(xí)性,從那以后,我便天天做著關(guān)于動(dòng)物們的夢,我也漸漸喜歡上了語文課。我沉醉其中,在看它時(shí),真是一種享受,我好似一位潛水者,在海中暢游,又好似一只雄鷹,迎著風(fēng),迎著太陽在展翅高飛,那種感覺是美妙的,是暢快的,是滿足的。每當(dāng)新的它又出版了,我便馬上去拜訪它。有很多時(shí)候,我喜歡獨(dú)自一人,呆在房間里,望著窗外的風(fēng)景,寫著屬于自己的文章,寫著屬于自己的夢想,我知道,是它改變了自己,因?yàn),這是我唯一的對自己的表達(dá)方式。
它就是我最愛的朋友——書。我相信,它帶給我的感動(dòng)會(huì)更暖人,我與它的故事未完待續(xù)
我和書的故事作文 篇7
我喜歡讀書,你若問我為什么喜歡上了讀書,這要從頭說起。
小時(shí)候,爺爺幾乎每天都要給我讀幾塊故事,聽起來有時(shí)候柔情似水,有時(shí)候卻大發(fā)雷霆地讀,這故事講得可有趣了。
自從我們上了學(xué),老師教我們認(rèn)了字,慢慢地積少成多,把每學(xué)到的一個(gè)字就放到故事情節(jié)里面去,把一本現(xiàn)在對于我們來說是“小兒科”的`書拿出來像模像樣地讀了起來。“呀!這是哪個(gè)怪字在搗亂,這是什么字呀?”有時(shí)候就會(huì)這樣問家長,他們都毫不猶豫地告訴了我,再教我它的意思,怎么理解,都一一傳授給了我,慢慢地我就越來越喜歡讀書了。
真是快呀!不幾天我們就長大了,就能讀一些比較有趣的書了。有時(shí)候找一些有意思的故事讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶他們聽,收獲的知識(shí)也越來越多了。
讀書對我們很有幫助,記得周恩來說過“為中華之崛起而讀書”。還有好多好多關(guān)于讀書的名言,我都把它牢牢記在了心里。加油吧!我還要積累更多更多的知識(shí)呢。
我和書的故事作文 篇8
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我非常喜歡讀書,也很喜歡這句話。
我是從一年級(jí)開始自己獨(dú)立閱讀的。一開始讀時(shí),眼睛就像X光一樣,很快地掃過去,遇到不會(huì)的字便跳過去。當(dāng)時(shí),我一天能讀好幾本書呢!我讀得多快啊!為此,我感到很自豪?墒,有一天,媽媽對我說:你這樣讀是不對的,就像吃一塊餅干,如果你一下子把它吞下去,那是不是連自己吞了什么都不知道?但如果你慢慢咀嚼,就會(huì)品味到香味。讀書也是這樣子的`呀!
我立刻清醒了過來,原來自己以前走馬觀花式的看書是品嘗不到書中的精髓的!
從那時(shí)起,我看書時(shí)不像以前那樣掃過去,而是一個(gè)字一個(gè)字讀過去,一本書讀完后,居然能把故事的內(nèi)容講個(gè)大概!我異常興奮,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
一直到現(xiàn)在,我還是那么喜歡讀書,有時(shí),我還會(huì)動(dòng)筆做做摘錄。我還在班里得了一個(gè)稱號(hào)書蟲!
我覺得讀書就像冰心阿姨所說的一樣:讀書好,多讀書,讀好書。你固然讀了很多書,可如果沒有一本是是好書的話,那也是徒有虛名的。只有把這三個(gè)境界恰當(dāng)?shù)厝诤显谝黄穑拍苁芤娣藴\!
我將繼續(xù)做一個(gè)讀書好,多讀書,讀好書的快樂書蟲。
我和書的故事作文 篇9
從幼年時(shí)伴我成長的書,悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時(shí)光倒流,我似乎來到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級(jí),老師把課本遞給我時(shí),我就覺得非常自豪,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買了一本帶拼音的書,它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉,那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字,就看看圖片。一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,當(dāng)我能把這本書結(jié)巴的讀下來時(shí),我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙,比如從海洋里可以提取石油;還有猛犸象,它生活在前300萬年到一萬年間,全身披著長毛,有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端,耳朵較小,身體高達(dá)5米,牙齒長達(dá)3~5米并且彎曲,皮下脂肪有8厘米,因此有極強(qiáng)的耐寒能力。
有句話說;“糧食只能哺育人的身體,而知識(shí)卻哺育了人的靈魂;”是的,在生活中就是這樣的.,我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書籍,補(bǔ)充自己的課外知識(shí),成為一個(gè)有用的人。
我和書的故事作文 篇10
書,是一位忠心的伙伴,和我共同生活,共同成長。書,教給我課本上學(xué)不到的東西;書,讓我領(lǐng)悟世間的真諦。
我讀過一本書,是《淡定的人生不寂寞》。它里面的一個(gè)個(gè)小故事,都讓我記憶深刻,它讓我懂得了許多道理,對生活的'淡定、對人的淡定、對流言飛語的淡定……它教會(huì)我很多,讓我從容淡定地面對生活中的瑣事。
有一次,我和我的朋友沅沅因?yàn)殡u毛蒜皮的小事鬧矛盾了。我們兩個(gè)都毫不示弱地說著對方的壞話,充滿厭惡感地看著對方,還發(fā)誓我們以后誰也不理會(huì)誰了。沅沅悶悶不樂地走了,我也氣呼呼地跑回家了。哼,誰怕誰,咱們對戰(zhàn)到底。過了一天,氣也消了,也慢慢冷靜下來了,一想到《淡定的人生不寂寞》,我就后悔了:是啊,淡定!我當(dāng)時(shí)還真不能那樣說她,還說了那么多不該說的話,哎呀,真該死!我得趕緊向她道歉。于是,我一路小跑,來到她家門口,“叮——”我按響門鈴。她打開門,我急忙對她說:“對不起,前天我不該那么說你!”她笑了笑:“沒事,是我冤枉你了!”她熱情地招待我,我們又為親密無間的好姐妹了。
我愛書,它像一個(gè)向?qū)ВI(lǐng)我走向一條正確的道路。書,使我一生受益;書,讓我懂得了許多道理,我愛書!
我和書的故事作文 篇11
每個(gè)人對任何人、物、事都會(huì)有一個(gè)故事,也會(huì)在其中吸取更多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),甚至?xí)淖冏约旱目捶ā6覅s讓一本普普通通的書,改變了我對它的看法。
曾經(jīng)的我是個(gè)小電視迷,也是一個(gè)調(diào)皮蛋,而書則是我的“敵人”。因?yàn)槲艺J(rèn)為書是淡而無味的,只有電視劇是五彩繽紛的,無拘無束才是人生的目標(biāo)?砂职謰寢寘s硬逼著我一天到晚的看那種無聊透的課外書。所以我每次看書都是心不在焉。
在一個(gè)忙碌的周末,爸爸媽媽不在家,這正如我所愿。
我找來幾個(gè)小伙伴,一起來到一個(gè)茅草房底下,那是一個(gè)幽靜的地方。當(dāng)然,選擇這個(gè)地方我們就可以無拘無束了。我們先是捉迷藏,可都怪我太貪吃了,居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是,我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因?yàn)槲覀兺娴锰饎帕耍亲佣加悬c(diǎn)餓了,沒有一個(gè)人反對,而且都拍手叫好。
一切材料都準(zhǔn)備好了,只差“主人公”——地瓜。我們在田里偷了幾個(gè)地瓜,然后這場禍?zhǔn)戮烷_幕了。
起初,倒還順利。可是,忽然刮來一陣風(fēng),火苗子一下子飛到了茅草上,茅草一下子著了起來。
我們嚇得措手不及,有好幾個(gè)小伙伴嚇得都哭了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,火苗子也漸漸長大了。我們想到了用水滅火,可我們身邊沒有河,怎么辦呢?這時(shí),我才想起我曾看過的'一本書,書上說,如果失火,需及時(shí)用水或沙子撲滅。
沙子!剛好旁邊有一堆沙子,我建議大家用沙子試試。我們動(dòng)用了自己的外套,用沙子去滅火。幸好,火勢不大,幾桶水就搞定了。
從此以后,我就變成了一個(gè)捧著書本的女孩。
這就是我與書的故事,在這個(gè)故事中,有我最調(diào)皮、最機(jī)靈的一面,也有我和我的“敵人”握手言和的一面。
我和書的故事作文 篇12
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
——題記
書中的世界奇妙無比。是書,帶我領(lǐng)略這大千世界;是書,讓我不越一步,尋賞這萬千勝景;是書,讓我處事泰然;是書,讓我引以為豪。
看庭前花開花落,望天上云卷云舒
每當(dāng)外界的嘈雜喧鬧讓我感到煩躁時(shí),我便會(huì)從書柜中拿來一本書,捧在手中。便不在意外界的喧鬧了,只身沉浸于書中的寧靜;即便只是片刻的安寧,也就足夠了,因?yàn)槟侵档梦伊季没匚。書中的世界是安靜的',它能給我?guī)硇陌才c坦然。這便是書帶給我的“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”般的恬靜。
春風(fēng)徐來,水波不興
每每與人交談時(shí),我常常帶著一種自豪。因?yàn)樽x書,拓展了我的視野,讓我的知識(shí)不僅僅局限于一小片天地,仿佛胸懷世間萬物。這便讓我與人交談時(shí),常有一種自然的姿態(tài),不會(huì)緊張惶恐于如何交談、如何回應(yīng)。這便是書帶給我“春風(fēng)徐來,水波不興”般的自然。
詩酒趁年華,蓑雨任耳生
大概是因?yàn)橄矚g讀書的原因,所以類似“楚才作文”的比賽,老師常會(huì)派我去參加。大致是因?yàn)槲冶浚岳斫獠涣藭械木,以至幾次比賽都不盡人意,但也足夠在同學(xué)朋友面前“耀武揚(yáng)威”一番了。這便是書帶給我“詩酒趁年華,蓑雨任耳生”般的滿足。
無風(fēng)也無情,春秋兩不干
生活中常有一些突發(fā)的小狀況,書中的知識(shí)量豐富,當(dāng)遇到突發(fā)小狀況時(shí),臨危不亂,仔細(xì)想想書中所說也便有了冷靜,也能更有方法、更有把握地去處理生活中的狀況,這便是書帶給我“無風(fēng)也無情,春秋兩不干”的冷靜。
因?yàn)橛鲆姇,我也有了“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的恬靜;因?yàn)橛鲆姇乙灿辛恕按猴L(fēng)徐來,水波不興”的自然;因?yàn)橛鲆姇,我也有了“詩酒趁年華,蓑雨任耳生”的滿足;因?yàn)橛鲆姇,我也有了“無風(fēng)也無情,春秋兩不干”的冷靜。
青春年華,錦瑟流年,我與書相遇,書豐富了我,讓我不困于情,不亂于心,不念過往,不畏將來。
我和書的故事作文 篇13
“讀書破萬卷,下筆如有神”,我是一個(gè)愛看書的人。那天下午,我向我的好朋友借了一本《親愛的魔鬼先生》,回到家把東西放下就立刻看這本書。
這本書真好看,它深深地吸引了我。看著看著,我有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)非常傷心、有時(shí)又非常害怕。
時(shí)間過得飛快,從三點(diǎn)半一直看到了六點(diǎn)!胞湶燥埨!”媽媽大叫地對著我喊。我如夢初醒,隨之應(yīng)了一聲:“哦,好的',再等一會(huì)兒!笨墒,過了半個(gè)小時(shí)后,我依然沒有出去吃飯,媽媽慢慢地走了過來,輕聲細(xì)語地對我說:“吃完飯?jiān)倏窗桑 蔽抑缓梅畔聲,乖乖地跟著她出去吃飯。我一邊吃飯一邊想著書中的故事,就連嘴里吃的是什么都不知道。媽媽見我沒有認(rèn)真吃飯,又對我說:“不集中精力吃飯,會(huì)容易生病的!边@回我只能認(rèn)真吃了。但令我媽媽吃驚的是,我竟然十分鐘就把碗里的飯和菜都給吃光了!我喝了一些湯后,飛快地跑進(jìn)了房間……
看書既能使人開心,又能提高寫作水平,我喜歡看書!
我和書的故事作文 篇14
每個(gè)人都有屬于自己的書,小時(shí)候,我們看著花花綠綠的書,父母告訴我們這是小狗,這是小豬,這是小貓……上幼兒園時(shí),老師發(fā)給我們一批新書。——拼音書,F(xiàn)在,我們讀的是一本本大書,伴隨著我不斷的成長,書的數(shù)量也在不斷增加。
記得有一天,媽媽給了我二十元錢,叫我到書店里選一本自己最喜歡的書。我高興地如同一陣旋風(fēng)般從家里一路小跑到琳瑯滿目的書店,在散發(fā)著濃濃的書香味的書柜中一本一本地挑選著,我從小科技書里拿了一本《科學(xué)問答》,三兩下看完了,我戀戀不舍地將它放回原位。經(jīng)過層層篩選,我選了一本最愛的《動(dòng)物大百科》。
回到家里,我立刻坐在凳子上津津有味地讀了起來。書中一個(gè)標(biāo)題吸引了我---“老鼠為什么能殺死一頭大象”,我有一點(diǎn)疑惑,看了文章,我恍然大悟:一只瘦小的老鼠能殺死一頭比它大十幾倍的大象,那是因?yàn)槔鲜髸?huì)將有毒的物體偷偷地放進(jìn)大象的嘴巴里,讓大象中毒窒息后死亡。
下一頁是“為什么畫眉鳥媽媽會(huì)將有毒的.霉菌給小畫眉吃呢?”往后一看,我瞬間就明白了,原來非洲的畫眉鳥媽媽看到自己的孩子被人關(guān)進(jìn)籠子里時(shí),她會(huì)找一些足以致死的霉菌,含著淚喂給小畫眉吃,因?yàn)樗龍?jiān)信,孩子做囚徒還不如死了,因?yàn)槊恳粋(gè)人都需要自由。
這本書不但讓我學(xué)到了許多的知識(shí),還讓我知道了所有生物都需要自由,無論是鳥、動(dòng)物、植物還是人,失去了自己比失去生命還要痛苦!
我希望,所有人類不要去捕捉鳥和動(dòng)物,它們也有生命,人要和動(dòng)物和諧相處,共享美麗大自然。
讀到這里,我的腦海里浮現(xiàn)了一串串名言名句:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!薄白x萬卷書,行萬里路。”“讀書百遍,其義自見!薄白x書破萬卷,下筆如有神!薄白x一本好書,就像交了一個(gè)益友。”……
書,如同一抹陽光,照亮了我那幼小的心靈。書,陪伴著我成長。行云流水般的文字讓我百讀不厭。書,是我們身體中的一個(gè)重要的部位。
書,我愛你,我更愛懂你,我要你永遠(yuǎn)陪伴我。
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