猜猜她是誰作文【優(yōu)】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文1
她長得很漂亮。兩腮粉紅，像月季花瓣，一對深深的酒窩，隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的眼像能說話一樣，閃爍著快樂的光芒。烏黑的頭發(fā)，梳成兩條小辮子，垂掛在耳邊，走起路來一搖一擺的，好像在蕩秋千，又像兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。
她非常喜歡畫畫，畫畫在她的生活中已經是缺一不可的愛好。她第一次參加繪畫比賽，主題是“綠色家園”。她很快想到了仙人掌在沙漠里不僅能阻擋風沙，還能凈化室內環(huán)境。如果是有一棵巨大的仙人掌，人們就可以住在里面，享受美好的環(huán)境。這不就是繪畫比賽的主題了嗎？她毫不猶豫地用手中的畫筆把腦海里閃現(xiàn)的畫面畫了下來。結果，不出意料得了三等獎！她最大的理想是等她長大了，一定要畫出故鄉(xiāng)的江南風情，畫出祖國的壯麗河山，成為一名出色的畫家�！皩殑︿h從磨礪出，有花香自苦寒來�！闭且驗楦冻隽似D苦和努力，她才漸漸地成了同學們心目中的'畫畫“小能手”，教師眼中的“小畫家”。
現(xiàn)在，大家知道她是誰了嗎？她就是我的同桌，一個非�？蓯鄣呐⒆樱粋�喜歡畫畫的女孩子！
猜猜她是誰作文2
她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？
她是一個穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。
她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個書迷。她的'讀書方法有些獨特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個月也讀不了幾頁，更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時，她就會用身體保護住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識，還是為了發(fā)財。
這個人是誰呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對了！她就是我的媽媽，一個讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰作文3
我有一個好家人，她是我的家人，也是我的伙伴。
她的頭發(fā)是深紅色的，常常扎著丸子頭，她的身材不高但很苗條，如同柳條一般。
她有很多優(yōu)點，比如，愛干凈、樂于助人、大方、美麗，可是唯一美中不足的地方就是愛嘮叨。她一會說我起床不疊被子，一會說我愛玩，忘記了學習，一會說我不整理房間，把家里搞的又臟又亂，總而言之，她總能挑出毛病來，不是這，就是那，這樣下去，我的耳朵一定會聽出繭子的.。不過我知道她這么做是為了我好。
她還酷愛打太極拳，每天早早的就起床了，一般身穿寬松衣服，先是深吸一口氣，然后下蹲身子。伸開雙手來回出拳，如行云流水，一招一式都那么穩(wěn)健，她為了有這么一個好身體，每天不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持練習。我們小朋友也應該學習這種堅持不懈的精神。
你猜到她是誰了么？
猜猜她是誰作文4
我們班有一位文靜又聰慧的女同學，她是我的好朋友。
她個子高高的，小麥色的皮膚，看起來十分健康。她經常梳著兩條馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的.大眼睛。她笑起來的時候嘴角和眼尾微微上揚，可愛又甜美，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，好像讓全世界都充滿了陽光。
她平時話不多，卻非常愛看書，拿起書本時目不轉睛地盯著那段文字，讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲，看她全神貫注的樣子有趣極了，我也忍不住偷偷笑起來。她還經常把書里看到的有趣故事講給我聽，我們分享彼此從書中得到的“奇思妙想”，漸漸成為了無話不談的好朋友。
她不僅愛看書，而且關心他人。有一次，我考試成績不理想，悶悶不樂地哭了起來，她看到后，走到我身邊拍拍我的肩膀，溫柔地安慰我說：“別難過了，下次你要努力。”說著，還遞給我一塊餅干。我破涕為笑，努力地點點頭，霎時開心了起來，感覺心里暖暖的。
她就是我的好朋友，我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。
猜猜她是誰作文5
我有一個好朋友，她是我的同學，也是我的同桌，她有很多很多有趣的事兒，你們想聽嗎？
她呀，是一個個子不高、瘦瘦小小、皮膚有點黑的女生。她平時喜歡扎一個辮子，我還摸過她的小辮子呢。她有一雙可以變大變小的眼睛，她生氣的時候眼睛就會瞪得老大。我現(xiàn)在要好好介紹她的嘴巴，別看她的.嘴巴小，她可能說了，可厲害了，我們班上沒有幾個能說得過她。
我外公家離她家很近。有一天晚上，我們約好去小公園踢球。正當我們踢得正高興時，突然！沖出了三個大男生，把我們的球搶走了。這下可把她給惹怒了，只見她臉氣得通紅，一下子就沖了出去，那時我還沒反應過來，她大叫一聲：“快給我回來，把球給我！”那時候的她真像只生氣的母獅子。我們一起去追那三個大男生，終于，球被我們要回來了。
你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班上有名的女漢子——姜舒！
猜猜她是誰作文6
她是一位美麗的小公主，瘦瘦的，身穿紫色裙子，眼睛大大的炯炯有神。她性格溫柔，喜歡樂于助人。
有一次，她看見了一位年邁的老婆婆提著沉重的水果走在路上，媽立馬走上前去，對說婆婆說：“老婆婆，我來幫你提吧�！彼裉齑髁艘豁斊恋男〔菝�，草帽上的蝴蝶飄帶在陽光下的微風中快樂地舞蹈著。老婆婆說：“謝謝你，小姑娘”。她說：“不用謝了婆婆。”
突然雷鳴轟響，小公主怕老婆婆淋到雨，趕緊拿下自己的帽子給婆婆帶上，生怕老婆婆淋到雨了。雨淅淅瀝瀝地下了起來，小公主的裙子濕了，就這樣，小公主幫老婆婆把水果提回了家。慢慢的，雨停了，天空出現(xiàn)了絢麗多彩的.彩虹，你看這彩虹像一座彎彎的彩虹橋。老婆婆為了感謝這位小姑娘，送給了她一個大紅蘋果。小公主的故事告訴我們一個道理：幫忙別人，快樂自己。樂于助人是有好結果的。
你來猜猜她是誰？她就是小公主蘇菲婭。
猜猜她是誰作文7
我有一個好朋友，我對她再也熟悉不過了。她有一張瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總愛扎著一個丸子頭，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。她特別愛笑，一笑就露出兩顆“耀武揚威”的大門牙。
她的愛好十分廣泛，比如彈琴，跳舞，書法等等。我們兩家離得很近，有一次快到12點了，我正在專心致志地做作業(yè)，突然一曲優(yōu)美的彈琴聲傳來，我循聲而去，便停在了家門口，我沉浸在這優(yōu)美的旋律中，不管媽媽怎么叫我都不應答，直到那優(yōu)美的.鋼琴聲停止了，我才意猶未盡地轉身去吃飯。后來我才知道原來是她在家里練習彈琴呢！
她還是一個樂于助人的好孩子。記得有一次，我們在小區(qū)玩，看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了，她急忙跑過去把小妹妹扶起來，溫柔地說：“沒摔疼吧，是誰把香蕉皮扔在路中間，太不文明了！”說著，她利索地把香蕉皮撿起來扔進了旁邊的垃圾桶。我被她這細心的一面感染了，決定以后也要做一個樂于助人的好孩子！
說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文8
她，頭發(fā)又長又直，有一雙明亮的眼睛，像兩顆珍貴的寶石；那個小巧的`鼻子，像一個小山丘，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，不到一秒能說出如山多的話，一張嘴也能唱出無比美妙的歌。每次音樂課上，她都可以大顯身手。只見她站起來熟練地唱出今天所學的歌曲，而且能唱得非常標準，讓老師無比驚訝。
她，特別喜歡穿粉色的裙子，在冬天，她便穿像裙子一樣的衣服，爸爸媽媽都說她：“你呀，就愛穿漂亮的衣服，要不就不開心，真像個小公主�！彼偘炎约寒敵蓚�小公主。
她，也很尊老愛幼。有一天，她看見一位老奶奶站在馬路邊一臉著急的樣子，她跑過去詢問，得知老奶奶要過馬路，于是，她把老奶奶扶著送到了對面，老奶奶激動的不得了。她卻笑笑說：“不用謝，您一定要小心點兒。”
她，喜歡跳舞，最近她在學拉丁舞，她已經學到初級班了，爸爸媽媽都說她跳得好，別人也紛紛表揚她，她曾經還得過金獎呢！
這就是她，一個愛跳舞、愛唱歌、愛臭美的女孩，也是一個尊老愛幼的女孩，你知道她是誰嗎？對了，她就是我。
猜猜她是誰作文9
我有一個好朋友，她是誰呢？先不告訴你，猜猜看��！她的個子高高的，在我班的女生中排第二；頭發(fā)短短的，烏黑而濃密，特別像動畫片里的櫻桃小丸子；眼睛大大的像兩顆閃著光的黑寶石；耳朵小小的像兩把迷你的小扇子；皮膚白白的'像白色的巧克力；眉毛彎彎的像一對月牙；嘴巴大大的，笑起來很好看；聲音就像山間的百靈鳥，悅耳動聽。
她很自信，每次上課她都高高的舉起小手，什么都不怕。記得有一次科學課，老師問了一道很難的探索類題目，同學們都默默地低著頭，都怕老師叫到自己，只見她毫不猶豫地舉起了手，胳膊伸得直直的，那么勇敢自信。下課的時候我問她：“你就不怕說錯了嗎？”可是她說：“說錯了也沒關系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言，要勇敢一點嗎？”我真的很佩服她的自信和勇敢。
她的特長是吹長笛。她吹得動聽極了，就像是百靈鳥的歌唱，就連長笛老師都忍不住贊嘆呢！在一次六一聯(lián)歡會上，她和伙伴們一起表演的樂器大合奏，贏得了全校同學和老師的熱烈掌聲，作為好朋友我也深深的為她的精彩演出感到驕傲。
那么現(xiàn)在，你們知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文10
她是三年七班的一個女生，個子不高但很可愛。
每次見到她，她都扎著一條長長的馬尾。她的頭發(fā)烏黑油亮，又濃又密，早會時，站在陽光下輕輕一搖頭，那頭發(fā)就像黑色的'瀑布一樣光滑柔軟。那兩道彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，雖然不大，但是炯炯有神，笑起來總是瞇成一條縫。她的鼻子又高又陡，好像能坐在上面滑滑梯似的。她有一張紅嘟嘟的小嘴，能說會道，只要她一張嘴，一個又一個漢字就像“頑皮”的小娃娃一樣蹦啊跳啊跑了出來，滔滔不絕的，說得可快啦！
她的歌聲可好聽啦！就像百靈鳥一樣清脆悅耳，婉轉動聽。上次歌詠比賽，她還是我們班的領唱呢！不僅如此，她還參加了“校園十佳歌手大賽”呢！她一開口，就驚艷了全場，評委們聽了都贊不絕口，紛紛豎起了大拇指。唱完后，臺下的觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，她毫無懸念地拿下了第一名。
她不僅歌唱得好，朗讀也很棒！她朗讀可有感情了！每次聽了都能讓人身臨其境，陶醉其中。
這就是我的朋友，一個多才多藝的小女孩。你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文11
我想要寫的這個人，她很優(yōu)秀，我非常喜歡和她一起玩游戲。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，還有一個櫻桃般的小嘴。她的臉形有些像一個大大的'蘋果，膚色有些黑，襯上一對迷人的小酒窩，格外精神。她的個子不怎么高，扎著短短的馬尾，跑起步來速度很快。
她非�；顫�，也很善良。有一次，我沒有在自習課上寫完課堂作業(yè)，心里很著急，作為小組長的她走過來安慰我說：“沒事的，你只要回到家里快一點完成，明天交給我就行了�！蔽医辜钡男那橐幌伦邮婢徚撕芏�。回到家里，我認真完成了課堂作業(yè)，還做了檢查，第二天一早到校就交給了組長，老師批改后還在課堂上表揚我課堂作業(yè)做得認真。我心想：多虧了她的安慰，我才踏踏實實地檢查，得到了老師表揚。
她很樂于助人，別人有困難她都會挺身而出。特別是在學習上，當同學們有解決不出來的問題請教到她時，她都會熱心講解，直到同學們理解了為止。
她非常喜歡練字，是班級里寫字最好看的，她的字經常被老師選中在展示區(qū)展示以供同學們欣賞。我也下定決心要向她學習，變得像她一樣棒。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文12
無論你什么時候來我班，他都能第一個吸引你的注意力。
他長得很可愛。個子跟我差不多；眉毛細又彎，像兩個小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光；臉蛋圓圓的，像兩個紅彤彤的大蘋果，讓人看了就想咬上一口，可愛極了。
他的.聲音很洪亮。上課同學們向老師問好時，他的聲音最大，一下子就能聽出來。有一次，上數(shù)學課，老師剛提出一個問題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫完作業(yè)花了40分鐘。”那聲音真響亮，全班的同學都聽得一清二楚，連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”
他很喜歡畫畫。他會畫童話故事里的神獸，尤其是他素描的鳳凰，雖然沒有涂上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫出來了。因為他畫的神獸栩栩如生，我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術課上，他的畫經常被老師表揚，用來當成示范在同學們當中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽，獲得了金獎。
可愛的他，大嗓門的他，愛畫畫的他，你現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？
猜猜她是誰作文13
她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時頭發(fā)扎著丸子球，有時披著頭發(fā)，耳垂上戴著漂亮的耳環(huán)，高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴唇。
她對我們非常嚴格，要求我們認認真真地寫好每一個字，做好每一件事情，念好每一本書。如果我們仔細地完成每一件事情，她會面帶做笑表揚我們，如果我們做事馬馬虎虎，她會很兇地批評我們，懲罰我們。
上課時，她會用溫柔的語氣對我們說話，耐心地給我們講解新知識，讓我們牢牢記住每一個知識點。她時刻牽掛著我們，只要學校一有什么活動，她總會在第一時間告訴我們，給我們爭取機會。
她經常用那香甜的笑容鼓勵我們，讓我們細心完成每一件事。她常常教導我們，給我們講道理，告訴我們做人要誠實、守信，不能說謊。
她非常喜歡養(yǎng)小動物，也很喜歡養(yǎng)綠植和美麗的多肉。我們都知道她養(yǎng)的小動物非�？蓯�，種的`綠植都很茂盛，多肉都很生機勃勃。她還喜歡爬山，鍛煉身體，沿途看美麗的風景。
同學們，你們能猜出我寫的老師是誰嗎？
猜猜她是誰作文14
我有一個好朋友，名字叫小李。他的臉圓圓的像蘋果臉。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，鼻子尖尖的還有兩座小山洞呢！小嘴笑起來會看見那一排潔白的牙齒。
我喜歡和他玩，因為她是個小書蟲，無論在哪里，他總是手捧一本書，專心致志。記得有一次，老師帶著我們去大操場玩，他在我們玩的時候看書。我好奇地跑到她前面問：“你為什么不去玩呀。”他說：“你們先玩吧，我想再多看一會兒�！�
我聽了她的.話，心想：“我也要像她一樣愛看書�！庇谑牵揖蛦枺骸拔夷芎湍阋黄鹂催@本書嗎？”她笑著對我說：“可以呀。”當時，我聽見他說可以和她一起看那本書時，別提有多開心了。我就在他的旁邊坐下來，和她一起看那本書了。
每當她讀了書上的好詞佳句或者搞笑的笑話，她就會和我分享。然后我們就哈哈大笑起來。當遇到不認識的字，問他時，他也能夠及時為我解答。
這就是我的好朋友小李我的好朋友對我真好，我真喜歡她。
猜猜她是誰作文15
在這個世界上，有一位老師，她專門教我寫作的知識。
她個子高高的、瘦瘦的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一樣流淌下來；她紅撲撲的臉蛋像一個紅蘋果似的，臉上總是掛著甜甜的微笑。她彎彎的眉毛像一座拱橋似的，水汪汪的大眼睛仿佛是一盞燈，為我照亮黑暗。她的嘴巴涂了口紅，像兩瓣玫瑰花，一笑起來就露出了潔白的牙齒。
她在課堂上經常給我們講笑話，帶我們玩游戲，教我們寫作。比如，今天我們學習寫人的作文，她教我們的形容詞、比喻句、擬人句……給我留下了深刻的印象。她也特別風趣，這不，有個小男孩站起來說她的`頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像一條瀑布……她頻頻點頭，露出了滿意的微笑。當小男孩說到“嘴巴”的時候停住了，她開玩笑地說：“不要寫成像兩片香腸哦！”全班頓時哄堂大笑。
現(xiàn)在你們知道我說的是誰了嗎？她就是我的作文老師林娜老師。我希望她越來越美，帶給我們豐富多彩的知識。
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