護蛋故事作文(合集15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的護蛋故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護蛋故事作文1

　　今天，老師布置了一個“護蛋”的作業(yè)，我們都想把自己家里的蛋帶來。

　　晚上，我就找了一個小盒子，里面墊上了柔軟的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了進去，蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒有響聲。好！證明蛋已安放穩(wěn)妥。

　　到了明天早上我去的時候，有兩位同學的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號”而感到擔憂了。因此，我對“章晟二號”的'一舉一動都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號”從課桌里拿出來，看了看：“唉，幸好‘章晟二號’還完好無損。”我放心極了。又摸了摸“章晟二號”，把它放進了課桌里。

　　一個上午過去了，我的“章晟二號”還是安然無恙，我高興極了，對“章晟二號”說：“小王子，你可要爭氣一點兒��！千萬不能碎，聽到?jīng)]？”“主人，我是絕對不會碎的，您放一百個心吧！”看著“章晟二號”乖巧的樣子，它仿佛在對我說�？墒沁@還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。

　　吃完中飯，我把寫作業(yè)的時間擠一點出來照顧“章晟二號”。 我想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號”不會被打碎了。

　　可是，事實總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時候，我想試試 “章晟二號”到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。

　　雖然我沒有圓滿完成護蛋的任務(wù)，但是我還是很開心，因為通過這次老師交給我們的護蛋任務(wù)使我明白了：父母平時撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽父母的話，好好學習，天天向上！

護蛋故事作文2

　　星期五，老師布置了一項奇怪的作業(yè)——護蛋。

　　我回到家，找了一枚小而沒有裂痕的雞蛋。我還給它畫了一張臉呢，一個小巧的嘴巴，一雙水靈靈的眼睛和一頭黑黑的頭發(fā)�？善�亮了，我真喜歡。

　　護蛋的第一天，有一個同學沒有帶他的蛋寶寶，所以，他第一個被out了。我心想：yes！少了一個對手啦！哈哈哈……不過從現(xiàn)在開始，我可要時時刻刻的提防著。

　　“呼”我心想：第一天的蛋寶寶雖然沒碎，但是掉了n次呀！恐怕今天我的蛋要碎了。果然不出我所料，下午，我的蛋，真的“壯烈犧牲”了。只見顧老師搖了搖我的蛋，接著，顧老師問我：“你要打開看看嗎？”我點點頭�！澳愕牡皶�不會給你一個大大的驚喜？”我搖了搖頭，心想肯定不會，我都聽到“咔嚓”碎了的聲音了。顧老師小心地扒開我的“鳥窩”，再打開我裹了五層的泡沫，最后，我的預(yù)言不幸成功了，我的蛋寶寶我的蛋寶寶患有非常非常嚴重的腦出血，而手·腿·腳都是粉碎性骨折。哎！都怪我沒有好好保護它！自責，自責��！第三天快要評比護蛋明星的前一分鐘，陳銘宇拿著他碎了的'蛋跑回了教師，大叫：“啊！我的蛋碎啦！”老師問他：“你的蛋怎么碎的？”“被一個高年級的大胖子踩到了”。

　　“叮叮叮�！鄙险n鈴響了，看著一個個“護蛋明星”開心的笑容，我的心里真是有說不出的心情，做事一定要有責任心！

護蛋故事作文3

　　昨天,錢老師叫我們每人帶一個蛋到學校,然后說：“你們的任務(wù)是在一整天內(nèi)不讓雞蛋打碎。”我想：我明天可要小心點，不能讓雞蛋打碎了。

　　今天上學前，媽媽從冰箱里拿了一個雞蛋，放在馬夾袋里給了我。一路上我小心翼翼地捧著蛋，生怕有一點閃失。好不容易來到教室，我輕輕地把它放在桌肚的一個最安全的角落里。從這時起，我除了上廁所，其余時間都和它在一起，像一對形影不離的好朋友。

　　上午第一節(jié)語文課上，當大家正專心致志地聽課時，只聽“啪”的'一聲，傳來了雞蛋掉在地上的破碎聲音。我還以為是自己的蛋，就緊張地往桌肚里看去。還好！它好好地躺在里面！原來是錢星宇的雞蛋碎了，我頓時松了一口氣。

　　第三節(jié)英語課結(jié)束后我去上廁所，把蛋獨自留在了桌肚里。回來時剛踏進教室，就有人大聲告訴我：“王逸哲，你的雞蛋碎了！”我跑過去一看，只見我的桌子底下蛋黃四濺，蛋殼裂成了四瓣，可憐地躺在地板上。我的腦子“嗡”的一下，淚水奪眶而出。同學們看見了都來安慰我：“是哪個冒失鬼這么不小心？”“都怪丁辰天和夏炯，是他們撞翻了你的桌子。”……聽了大家的話，我的心都碎了，后悔自己沒把它保護好。

　　這一整天，我都悶悶不樂的。放學時，當我看到同學們高高興興地捧著蛋回家，而我卻兩手空空的，心里難受極了。我的護蛋任務(wù)雖然沒完成，但我從中吸取了教訓，那就是做任何事情都要有始有終！

護蛋故事作文4

　　我今年才九歲，今天卻當上了爸爸，有了個小寶寶，這是怎么回事呢？

　　原來老師布置了一個任務(wù)，護蛋一天，我就成了一個蛋寶寶的爸爸了，既然當上了爸爸，就要保護好這個蛋。我從冰箱里挑選了一個蛋，用水彩筆給它畫上圖案，一眼看去非�？蓯邸Ｈ缓笪艺襾砹艘粋�杯子，輕輕地把蛋放了進去，又在它的周圍用紙層層包裹住，蓋上杯蓋，這下安全了。

　　早上，我準備上學去了，我對爸爸說：今天開車開慢點，我?guī)е�蛋寶呢！爸爸聽后，微笑著答�?yīng)了。一路上還算平穩(wěn)，我順利地到了學校。

　　到了教室，我小心翼翼地把蛋寶放進抽屜的最里面。然后我馬上去交作業(yè)，交好迅速回座位。上課時，我就不時摸一下我的蛋寶，害怕它會在抽屜里碎了。我想：今天一定要看好蛋寶。每節(jié)下課我都要看一下蛋寶，這樣才能放心。到了中午，盧老師叫我們把保護裝置去掉，現(xiàn)在我的'蛋寶變得更危險了。我輕輕地揭開紙杯外的保護裝置，把蛋寶小心地拿出來。我捧在手中又看了看，前排同學說：你的蛋怎么還沒碎，我好想把它捏碎啊！聽完我馬上護住蛋寶，緊張地說道：啊，不行！千萬不能傷了我的蛋寶。就這樣，我懷著忐忑不安的心情過了半天，到哪都要帶著它。下午，盧老師讓我們帶著蛋寶上活動課。這下難度加大了，我要更加小心了。這節(jié)活動課我們一改往日的跑與跳了，都很小心翼翼，因為我們要保護蛋寶啊。

　　一天總算過去了，我看著安然無恙的蛋，心想保護蛋寶一天真不容易。爸爸媽媽和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了更多，他們更不容易，更加辛苦，我們要感謝他們。

護蛋故事作文5

　　今天，老師給我們布置了一個任務(wù)：讓我們明天每人帶一只生雞蛋，給它取一個好聽的名字，想方設(shè)法保護它，而且要隨身攜帶。

　　放學后，我已回家就從冰箱里拿出一只生雞蛋，再找出一塊厚厚的毛巾，把雞蛋裹在里面，然后把他們裝在小盒子里。我給她取名叫莉莉，并給它畫上了一雙大眼睛.可愛極了!

　　第二天一大早，我小心翼翼的捧著雞蛋，上了爸爸的車后，我不停的“叮囑”爸爸千萬別急剎車，小心躲過路上的坑坑洼洼。還好，車子順利的'進入了學校。

　　進了教室，我心里的那塊石頭終于落了下來。上課時還好雞蛋不會從褲袋里掉出來。排隊喝水時，我不時地摸著我的寶貝蛋，生把它滾出來，掉在地上，這樣護蛋就失敗了。第三節(jié)課下課，我想上廁所。這可怎么辦？放在課桌里，萬一別人撞到我的桌子了怎么辦；放在書包里，那就不叫隨聲攜帶了；放在褲袋里，會掉出來。這可怎么好。突然，我靈機一動想出了個好方法：放在衣袋里，扣上扣子，不是安全了嗎。說干就干，我把蛋放在衣袋里，扣上扣子，上完廁所一看，果然，單證安然無恙地躺在毛巾上呢！緊接著，就吃午飯了，我又小心地把蛋放在褲袋里，向上帝保佑千萬別碎。沒想到在盛飯時，和同學相撞了，這可把我嚇壞了，急忙回到座位上，小心的把蛋取出，當發(fā)現(xiàn)它完好無損時，我才松了一口氣。接著，我又熬過了整個下午。

　　通過這次活動，我明白了保護一個蛋是那么不容易，而父母卻要養(yǎng)育我們這么久，更不容易。以后，我一定要報答他們。

護蛋故事作文6

　　星期二，老師布置我們一個作業(yè)是帶一個雞蛋，把它包裝好，在一天之內(nèi)要把這只蛋保護好，不能有一點傷口，要不然就不算成功。

　　星期二的晚上，我先從冰箱里拿出一個雞蛋，再拿兩個保鮮袋，接著，把一塊海綿放進一個保鮮袋里，然后把雞蛋外殼上裹上幾層餐巾紙，直到我覺得裹得差不多了，才肯停手，最后我把雞蛋放進保鮮袋，打上一個結(jié)，外面再包上一個保鮮袋再打上結(jié)，就這樣雞蛋的“衣服”算是穿好了。

　　星期三，我抱著蛋寶寶乘著奶奶的自行車來到學校，在中途，奶奶一個急剎車，我的蛋差點飛出去了，還好我把它抓得緊緊的。

　　來到了學校，我想：放在美術(shù)箱里吧，可是又不太保險了，萬一有人來踩美術(shù)箱，那蛋不就碎了嗎？放在口袋里吧，萬一人家碰到我，那蛋就碎了？我最終決定放在桌肚里，再包上我的圍巾，外面放上餐巾紙盒、鉛筆盒，生怕被我的同桌偷走了。第二節(jié)課間，小黃的.蛋碎了，因為他在同學面前晃來晃去，炫耀自己的蛋，一不小心碰到了桌角上，雞蛋被戳破了，因此就碎了。通過小黃這件事，我把我的蛋寶寶看得更牢了，課間都守著，連上廁所也加快了速度。

　　我聽到“叮鈴鈴”的放學鈴響了，我高興地一蹦三尺高，我圓滿完成了護蛋的故事。

　　通過這次護蛋故事，我明白了，爸爸媽媽照顧我們是很辛苦的，所以我們現(xiàn)在要好好學習以優(yōu)異的成績回報他們，長大后用實際行動回報他們，報答他們的養(yǎng)育之恩。

護蛋故事作文7

　　星期四，徐老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)：帶一個生雞蛋到學校。我心想：老師讓我們明天帶生雞蛋干什么呀？

　　第二天，我坐在爸爸的電瓶車去學校，在路上，我抓緊生雞蛋，心里默念：雞蛋呀，雞蛋呀，你可千萬別碎呀。

　　來到教室，我小心翼翼地把生雞蛋放在課桌里，把雞蛋套上袋子，再用幾本書把雞蛋圍起來，給雞蛋層層保護起來。下課后，除了去廁所以外，我都牢牢地坐在座位上，守護著雞蛋，生怕別的同學追逐打鬧中搖晃了我的課桌使雞蛋碎了。

　　第三節(jié)課后，哎呀！媽呀！小郭、小黃和小欣的雞蛋碎了。張欣如的'雞蛋碎得最嚴重：地上流了一大攤蛋液，椅子上全是蛋清，旁邊的“吃瓜群眾”圍成一堆。這時我趕緊跑到課桌旁看自己的蛋，還好，我的蛋完好無損，我心里松了一口氣。

　　下午掃地的時候，我生怕蛋被碰到而被碰碎，就把雞蛋拿了出來，放在講臺上。掃好地之后，我的蛋還是沒有碎。

　　放學時，我一改往日輕快的步伐，像老奶奶散步時那樣慢吞吞地走，通往學校大門的路顯得特別長，但是心里還是有點激動，因為今天的護蛋任務(wù)終于快要成功了。走出校門口，我不敢掉以輕心，一路上讓爸爸電瓶車開得慢一點，最后，終于平安到家，護蛋任務(wù)圓滿完成！爸爸把生雞蛋煎成荷包蛋給我吃了，我覺得特別好吃，因為它"來之不易"。通過護蛋這件事，我懂得了兩個道理：1、做事都要小心，因為一不小心就會失��；2、為了不讓蛋碎，我操了很多心，爸爸媽媽為了我們健康平安成長操的心更多，我們要懂事，讓他們少操心。

護蛋故事作文8

　　今天，老師布置給我們每人一個任務(wù)：護蛋。看看一整天下來，誰的生雞蛋保護得最好。我從家里帶了只雞蛋，給它取名為“蛋寶寶”，開始了護蛋的旅程。

　　從早上起，我就像媽媽一樣，精心照顧它。上課時，我把蛋寶寶放進了口袋里，捂得緊緊的，生怕它掉出來；下課時，我想起蛋寶寶整節(jié)課都待在“小房間”里，悶得不行，于是把蛋寶寶抱了出來，放在桌子上，它立刻在桌子上滾來滾去，仿佛在跳舞呢！我嚇了一大跳，心想：天��！千萬不能讓蛋寶寶滾下桌子，不然，我的'寶寶就就沒命了！于是，我抱起它說：“寶寶，請你不要再跳舞了，很危險呢！”我的寶寶此時很乖，“躺”在我手上，一動不動，不吵不鬧，好像在說：“好的，媽媽！”此時，我想起應(yīng)該給它洗澡了，于是，我把幾滴水撒在它身上，好讓它涼快一會兒。

　　不過我也做了一些危險的事，比如，路過過道時，人太多，蛋寶寶輕輕碰了一下護欄，我的腦袋“嗡”的一聲，心想：寶寶出事了！我急忙打開口袋一看：寶寶還活著！接下來的時間里，我格外小心地保護它。

　　所以，我堅持到了最后！護蛋成功！還獲得了“護蛋小英雄”的稱號呢！我給寶寶唱起了歌：“我的蛋寶寶，真呀真聽話……”寶寶在我手上滾來滾去，仿佛在說：“真好聽！”

護蛋故事作文9

　　今天，老師給我們布置了一個有趣的任務(wù)—護蛋：讓我們做一天的“雞媽媽”，即每個人拿一個蛋，帶到學校里，蛋必須隨時隨地都帶在自己身上，看誰能把蛋保護地完好無損地帶回家。

　　于是，我剛從學校回到家，就迫不及待地開始準備護蛋材料。材料準備好了，我先把牙簽盒鋪上兩層紙巾，然后把蛋小心翼翼地放入牙簽盒，接著用一張紙巾把蛋的“頭”上再鋪一層，最后用蓋子把蛋老老實實地“囚禁”在牙簽盒里，大功告成，雞蛋的保護裝備完成了。

　　第二天，我把準備好的穿著保護裝備的.“雞蛋騎士”帶上了車，去學校。平時，我總會一蹦一跳地坐上汽車，而今天呢，我就一手捂著口袋，一手撐著座椅，慢慢地坐上車，生怕蛋碎了。上學路上，我從口袋里把蛋拿了出來，放在手上，提心吊膽地盯著，車子一前一后地搖晃著，生怕一個不小心雞蛋滾到地上，被摔得粉身碎骨。學校到了，我緩緩地走進教室，交完了回家作業(yè)，我趕緊回到座位上，時不時地觀察看雞蛋有沒有碎。

　　上午總算平安無事，中午吃飯時間到了，我蹦跳著去洗勺子。誰知，我剛走到洗手臺那兒，雞蛋就碰到了洗手臺，只聽“咚”的聲音，我的腦袋“嗡”的一聲：糟了糟了，雞蛋碎了！我連忙放下勺子，打開雞蛋的保護裝備一看，還好雞蛋乖乖地躺在里面睡覺呢。我懸著的心終于放了下來。課一節(jié)又一節(jié)地過去了，我盼了好久，終于等到放學了�；氐郊�，我的蛋還是完好無損，我松了一口氣，同時心里暗暗驚喜：耶，我的蛋沒碎。

　　雖然一個雞蛋被交到了我的手里，我把它保護得完好無損，但我也體會到了一種責任。

護蛋故事作文10

　　昨天，王老師給我們布置了一個任務(wù)：帶一個生雞蛋去學校，保護它一天，使它完好無所。晚上，我很興奮，不知明天是否能完成任務(wù)。

　　早上，外婆從冰箱里拿出了個生雞蛋。我給生雞蛋做了一件“小棉襖”。我先把一層保鮮膜鋪在桌上，再把一層棉花鋪在上面。接著我又把第二層保鮮膜鋪在棉花上。就這樣，一件“小棉襖”做好了。我給雞蛋“穿”上了“小棉襖”，并用玻璃膠扎好，最后放進塑料袋里。

　　上學路上，我手里拿著雞蛋，坐在外公的電瓶車后面，嘴里一直叫：“外公，騎慢點，騎慢點！”突然，外公來了個急剎車，我手中的蛋差點就給震脫手了。還好我及時捧住了蛋，沒讓蛋飛出去，好險！就這樣，我的`雞蛋平安地到達了學校。

　　在學校里，我把雞蛋放在哪兒最安全呢？我靈機一動，有了！可以把雞蛋放在書包柜里。因為平時我們不會亂翻書包柜。于是我小心翼翼地把雞蛋放進了書包柜里。每當下課的時候，我都要去看一看我的雞蛋。有時我把它的“小棉襖”拆下來，摸摸它有沒有裂縫。檢查完之后，我才放心地把它恢復(fù)原來的樣子放好。

　　放學了。我看著這只完好無損的雞蛋，不由開心起來，還差最后一步，就是把它安全地帶回家。我小心地把雞蛋放進了書包。在人流如潮的操場上，我好不容易擠出了人群，找到了外公，帶著雞蛋急急忙忙地回家了。終于到家了，我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有破。耶，我成功了！我很自豪。

　　我想，保護一個雞蛋一天就那么不容易。爸爸媽媽養(yǎng)育了我這么多年，使我從一個什么都不懂的嬰兒長成了可愛的小女孩，是多么不容易��！他們付出了多少汗水和心血呀！所以我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽，幫他們做一些家務(wù)事，減輕他們的負擔。長大以后我也會好好報答他們的。

護蛋故事作文11

　　今天是我在學校最膽戰(zhàn)心驚的一天。這是怎么回事呢？

　　今天，我當上了媽媽，我的寶寶是一只雞蛋，它叫藍寶，我要保護它。我準備了一個鐵盒子做藍寶的家，在盒子底部鋪上了一層厚厚的海綿，再把餐巾紙揉成團，塞在盒子周圍一圈，最后鋪上一些碎紙條，溫暖的床就完成了。我把藍寶小心翼翼地放到它的床上，蓋上盒蓋，對它說：寶寶，你乖乖睡覺，媽媽會保護你的。

　　上學路上，我一改平時的蹦蹦跳跳，背著書包慢慢地走，就怕藍寶在盒子里晃動要撞碎。

　　走進教室，同學們都在欣賞各自的寶寶。有的把寶寶包在手帕里，有的`把寶寶藏在大米里。為了保護寶寶，我一整天都提心吊膽。上課時，我把藍寶放在桌肚里，雖然在上課，但是我的心里一直想著藍寶；下課時，我趕緊拿出藍寶，仔細地檢查一遍又一遍，幸好它沒有受傷。中午，藍寶要面對它的第一關(guān)考驗：拿掉保護措施。去掉保護措施的蛋寶寶變得更脆弱了。我小心地把藍寶從保護措施里拿出來，放在桌上，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，怕它滾下桌。過了一會兒，同桌傷心地對我說：我的雞蛋寶寶碎了。我看著藍寶，心里下著決心：我一定要更好地保護你！下午活動課，藍寶要接受第二關(guān)考驗：我要拿著它跑步。我緊張極了。我怕握得太緊，雞蛋會碎，握得太松，雞蛋會掉。正在我擔心時，突然旁邊有人撞了我一下，我啊地叫了一聲，趕快站穩(wěn)身體，仔細查看雞蛋，幸好有驚無險，雞蛋安然無恙。

　　帶著藍寶安全地回到家，我終于松了一口氣，做媽媽太不容易了。

　　今天，我們要在學校里執(zhí)行一項特殊的任務(wù)，大家一個個既興奮又緊張。這到底是怎么回事呢？

護蛋故事作文12

　　星期日，我在家里舉行了一次護蛋行動。早上，天氣晴朗，太陽早早就從東面升，陽光照耀大地一片生機勃勃，樹梢上的鳥兒歡唱把我從夢中驚醒，我揉揉眼睛一骨碌從床上爬了起來，洗漱完畢后立即從冰箱里找了一個光亮的白殼雞蛋準備進行護蛋行動。

　　怎么護蛋呢?我從作文書和網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)別人護蛋都有一次失敗的教訓，我又怎樣從別人的失敗中找到教訓，爭取一次成功，所以我就找了一個小盒子，里面墊上了柔軟的棉花然后把蛋小心翼翼地放了進去蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒有響聲。好!證明蛋已安放穩(wěn)妥。把盒子放進書包里就去虹口讀英語了。

　　到了教室，我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進了課桌里。在課間活動中，我看著同學們跑啊，跳啊，多自由啊!我也想和他們一樣，可想到我的護蛋行動，我只好坐在自己的座位上看著他們盡情地玩耍，我害怕他們碰到我的'課桌，就這樣，好不容易等到放學，但到了家后我看見我的蛋還是完好無損的，終于一塊石頭落地了。

　　通過這個護蛋運動，使我感覺到一個雞蛋為了不讓它破裂，一天就感到非常辛苦，而雞媽媽在孵蛋時有很多雞蛋，而且要孵21天真是不容易啊!母愛是無私而偉大的。我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L，懂事付出了很多，他們又是多么的不容易啊!所以我們應(yīng)該努力學習，以優(yōu)異的成績來報答父母和老師對我們的愛。

護蛋故事作文13

　　星期五，老師讓我們在下星期一帶一個雞蛋到學校。我在前一天晚上，做了充分的準備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放進校服的口袋內(nèi)。

　　第二天，我?guī)е�雞蛋去上學了，在路上，我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋，因為我害怕雞蛋被震碎。到了學校，老師說要帶著雞蛋做廣播體操，我緊張極了！因為我害怕雞蛋被震碎。早操開始了，我可擔心我的'蛋了！幸好，早操完，蛋還沒碎。最驚險的要數(shù)體育課。體育課上，老師讓我們雙人跳和踢毽子。我和某一位同學跳雙人跳，我害怕雞蛋掉出來會碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開始跳。再跳時，我擔心極了！但為了跳多一些，我只得全神貫注地跳。接下來是踢毽子，我們分成兩組。比賽開始了。開始時，我只顧著雞蛋，踢得很少，但我想：我們組不能因為我而輸。于是，我專心致志地踢，踢地還挺多的。而蛋呢，也沒碎。我踢了一次又一次，蛋還沒有碎。終于，下課了，我長長地嘆了一口氣，說：“這個難關(guān)總算過了。”再接下來的這段時間中，接二連三地有同學的雞蛋碎了。我度過了重重難關(guān)，終于熬到了家里。

　　通過這個活動，我感受到了爸爸媽媽的辛苦，因為我保護雞蛋一天，就已經(jīng)累不可支了，更不用說爸爸媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大10歲了，一定很辛苦。我一定會用行動來回報父母。

護蛋故事作文14

　　在遠古時代的一片森林中，有一只孤獨的小鳥被掠奪者搶走了巢中唯一的蛋。小鳥為了保護自己的親骨肉，決定奮不顧身地追擊掠奪者。這是一個關(guān)于母愛的故事。

　　小鳥在千辛萬苦的尋找過程中，遭遇了無數(shù)的挫折和困難。它掙扎在寒冷的雨中，受盡風霜的侵蝕；它在陡峭的山崖上攀爬，身心疲憊不堪。然而，無論多么困難，小鳥都沒有放棄對蛋的尋找，因為它深信這個蛋將來會是一只美麗而勇敢的飛禽。

　　終于，小鳥找到了掠奪者的.巢穴。悄悄地趁其不備，它成功地偷回了被掠奪的蛋。小鳥默默用自己的身體溫暖著蛋殼，用天籟般的歌聲為蛋兒傳遞著無盡的關(guān)愛和呵護。這是一個關(guān)于勇氣和奉獻的故事。

　　時間過去了，蛋終于孵化成一個可愛的小鳥。它長大了，變得像父母一樣勇敢而堅韌。在小鳥學會飛翔的那一刻，它決定要回報母親用生命換取回來的祝福。這是一個關(guān)于感恩和成長的故事。

　　小鳥帶領(lǐng)著新一代的小生命在森林中翱翔，它將母愛的力量傳遞給每一個需要幫助的生物。它為貧窮的老鼠提供食物，為喪失家園的樹木提供庇護。這是一個關(guān)于友愛和溫暖的故事。

　　最后，小鳥教會了人類，讓他們明白生命的可貴和無私奉獻的力量。人們開始關(guān)注環(huán)境保護，珍愛每一個生命。這是一個關(guān)于改變和希望的故事。

　　通過"護蛋故事作文"，我們看到了母愛、勇氣、奉獻、感恩、友愛和希望的力量。它告訴我們，每一個個體都有不可估量的價值，我們應(yīng)該用真誠和善意去關(guān)心他人，傳遞溫暖和正能量。這個故事不僅僅是一則寓言，更是對人性的啟示和思考。

護蛋故事作文15

　　大家還記得二年級護蛋的故事嗎？雖然事情已經(jīng)過去了很久，但我還記得很清楚。

　　有一天，老師告訴我們從明天開始有一個護蛋行動，規(guī)則是每人帶一個生雞蛋，外面可進行包裹，要能讓這雞蛋三天不碎。我剛回到家里，就請爺爺和我一起找一個裝雞蛋的盒子。于是，我們就翻箱倒柜地找。最后終于找到一個帶蝴蝶結(jié)的小盒子。它的大小正好適合裝一個雞蛋。爺爺又拿來了一些廚房用紙墊在盒子里，是因為它又厚又軟，很適合保護雞蛋。最后，我親手把雞蛋輕輕放進盒子里，一個雞蛋就包好了。我的護蛋行動準備好了。

　　護蛋行動第二天，我剛進教室一看，哇，原來，大家也是用盒子裝的，而且還大大小小五彩繽紛。但是，當我拉開我的書包時，發(fā)現(xiàn)我的蛋忘帶了，就開始不高興了。于是，我只好看別人的蛋。有的.同學用一個塑料袋套住蛋，用紙包住，把棉花墊在盒子里，把蛋放進去。他們把蛋很放心地放在桌肚里。第一天就太太平平地過去了。

　　第二天，學校發(fā)現(xiàn)雞蛋包裹得太嚴了，就要求包裹頂多一個塑料袋。于是，我們只好把外面的包裹全去掉。要保護這些雞蛋的難度就特別高啦。隨后，下午就發(fā)生了有趣的事情。正當一個同學剛剛站起來，他的雞蛋立馬就碎了。另一個同學看到這番景象后一笑，他的雞蛋也立馬碎了。這使我們班級里哄堂大笑。

　　第三天，我終于記得帶雞蛋了，但同樣我和另外十幾人的蛋也碎了。最后有十幾人把雞蛋平平安安地保護好了。

　　通過這次護蛋行動，我才知道要保護一個弱小的生命是多么不容易�。�

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