我與書(shū)的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我與書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書(shū)的故事作文1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句�？戳藭�(shū)不僅能提高寫(xiě)作文的能力，還能讓自己快樂(lè)起來(lái)。在此，我就要向大家證實(shí)這一點(diǎn)。
想當(dāng)年，老師問(wèn)我們大家：“誰(shuí)讀過(guò)世界四大童話(huà)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》《寓言?xún)蓜t》?”班里面只有我舉起了手，四年級(jí)的`時(shí)候，我讀完了中國(guó)四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》也許是我從小與書(shū)有緣，從我識(shí)字的時(shí)候開(kāi)始，我就鬧著媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)的都是一些關(guān)于寫(xiě)日記的書(shū)，我五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)日記，我先是抄日記書(shū)上面的，到了六歲我才真正的學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記，到了七歲，我漸漸的學(xué)會(huì)了看圖寫(xiě)作。八歲時(shí)，我已能寫(xiě)出一篇完整的作文了。然而，這些都是書(shū)的功勞，如果不是我常常看書(shū)，恐怕到了現(xiàn)在我都沒(méi)能學(xué)會(huì)寫(xiě)作。我很感謝書(shū)也很感謝那些寫(xiě)書(shū)的人。他們使我快樂(lè)了起來(lái)。
看書(shū)是一種習(xí)慣，準(zhǔn)確的說(shuō)，是一種良好的習(xí)慣，它給人們帶來(lái)的好處我不說(shuō)你也知道。但他還有壞處，你知道嗎?
我與書(shū)的故事作文2
書(shū)，就是我們的“長(zhǎng)生果”。一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方無(wú)限廣闊的海洋。
從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得有一次，媽媽帶我到姥姥家去做客。走著前，我也不忘帶上一本書(shū)。我一邊走，一邊像餓狼撲食似的，貪婪地讀著。走著，走著，只聽(tīng)“呯——”的一聲，我被一顆淘氣的小石子，絆了一跤。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我好像是吃了營(yíng)養(yǎng)品一樣，若無(wú)其事的站起來(lái)，繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋中往前走去。到了車(chē)站，我一坐上位子，就又被書(shū)中的人物給吸引住了。這本書(shū)《環(huán)游地球八十天》主人公福特先生和會(huì)員打賭，環(huán)游地球八十天的故事。書(shū)中福特先生他那堅(jiān)持不懈的'精神深深感動(dòng)了我。還有福特先生的隨從路通通，他對(duì)主人的忠心耿耿也把我感動(dòng)了。他和主人有一次因?yàn)榛疖?chē)被遭到搶劫而被迫分離，但路通通沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，千辛萬(wàn)苦終于與主人相遇了。我為路通通那種永不放棄的精神感到了驕傲。一頁(yè)，兩頁(yè)……我飛快地看著，生怕錯(cuò)過(guò)了任何精彩的細(xì)節(jié)。我全神貫注地讀著，仿佛這個(gè)世界只有我一個(gè)人一樣，沒(méi)有任何的事情能夠阻擋我讀書(shū)。終于讀到了最后一頁(yè)，我合攏書(shū)，戀戀不舍地把它放回袋子里，抬頭一看，�。∫呀�(jīng)過(guò)站了，坐在一旁的媽媽也迷迷糊糊地打起了瞌睡。
因?yàn)檫@件事，我和書(shū)的感情又更上一層樓了。我知道，我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我。
我與書(shū)的故事作文3
從小到大，我看過(guò)很多書(shū)，但只有那本書(shū)讓我最感興趣，這本書(shū)就是《山海經(jīng)》。
有一次，我正在看電視，可我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)結(jié)束了，所以我感覺(jué)十分無(wú)聊。這時(shí)，我突然想起房間里還有幾本新買(mǎi)的書(shū)，都沒(méi)有打開(kāi)看過(guò)呢，于是我回到房間。我從這幾本書(shū)里挑出了《山海經(jīng)》，因?yàn)檫@本書(shū)上面的插圖很吸引我，于是我懷著好奇心打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，這一看，就讓我看入了迷。
從這天起，我成天抱著這本《山海經(jīng)》看個(gè)不聽(tīng)，一看就要看上幾個(gè)小時(shí)的.時(shí)間，有時(shí)別人叫我，甚至吼我，我都聽(tīng)不到。《山海經(jīng)》里記錄了各種妖魔鬼怪的故事以及很多奇異的物種，比如精衛(wèi)鳥(niǎo)、肥遺、長(zhǎng)右、畢方等，數(shù)也數(shù)不清。
我原本是很不喜歡看書(shū)的，就是看也只看些漫畫(huà)，有時(shí)還看一些昆蟲(chóng)和科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么幫助。這本《山海經(jīng)》是四年級(jí)必讀書(shū)目里的其中一本，那我就可以正大光明的看了。
自從我看過(guò)《山海經(jīng)》之后，就越來(lái)越喜歡看書(shū)了，它就像是一把打開(kāi)我閱讀大門(mén)的鑰匙。如果你們對(duì)神話(huà)傳說(shuō)感興趣，就一定要來(lái)看看《山海經(jīng)》喲！相信你也一定會(huì)迷上它的。
我與書(shū)的故事作文4
那天，坐在床前，翻開(kāi)我最?lèi)?ài)的古詩(shī)文，靜靜地看著。
最?lèi)?ài)看白居易的詩(shī)，通俗易懂，卻蘊(yùn)藏著力量�？粗顿u(mài)炭翁》，想著雪地里那一串孤獨(dú)的腳窩，我也不禁痛恨罪惡的宮市，同情起苦難的人民來(lái)了。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，我被“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣概打動(dòng)；被“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”的美景所吸引；被“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書(shū)，我思緒萬(wàn)千。
還記得三四歲時(shí)的.我，看書(shū)只挑順暢的�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是我的最?lèi)?ài)。常常在床上，我還捧著書(shū)念著。我只愛(ài)順暢，難讀的就被我刪除了。
七八歲時(shí)，我享受在幻想的海洋，最?lèi)?ài)看的是有圖畫(huà)的詩(shī)篇。兩個(gè)書(shū)生身上背了個(gè)小包，頭頂飄了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象著兩個(gè)書(shū)生騎馬遠(yuǎn)行。天天想著美妙的意境，真是一件快樂(lè)的事。
漸漸地九、十歲時(shí)，我愛(ài)看內(nèi)容豐富的詩(shī)�？吹健芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅圖：李白迎著那皎潔的月光，端起酒杯，邀它一起飲酒。多美的詩(shī)意，我便開(kāi)始自失起來(lái)，仿佛我便是李白，皎潔月光下，一飲而盡……
看著那本陪伴我多年的書(shū)，我猛然發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)永無(wú)止境。如果我們淺嘗輒止，只停留在事物表面，便不能探尋到它深處的寶藏。與書(shū)籍相伴，我收獲很多。
我與書(shū)的故事作文5
書(shū)籍，是多么神圣而美妙！而我，好像天生就與書(shū)籍緊緊捆綁在一起似的，從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)別的小朋友還在玩泥巴，搭積木的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始識(shí)字了。不知怎么的，我對(duì)漢字有種特殊的偏愛(ài)，那一筆一劃深深吸引著我。我翻遍家里所有那時(shí)我能看懂的書(shū)，可還是意猶未盡。每次和爸爸媽媽一起出門(mén)，見(jiàn)到我不認(rèn)識(shí)的字，一定要找爸爸媽媽問(wèn)個(gè)明白，直到爸爸媽媽都厭煩了，我卻還是停不下來(lái)。
就這樣，上幼兒園大班的'時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)一千多個(gè)漢字了。從那時(shí)起，我天天纏著爸爸陪我讀書(shū)，書(shū)籍成了最好的伙伴。
原來(lái)家里的書(shū)柜，放的全都是爸爸的書(shū)，自從我開(kāi)始讀書(shū)后，偌大的書(shū)柜里有一半都是我的書(shū)！可是就算這樣，我仍然覺(jué)得半柜子的書(shū)有點(diǎn)兒少。
小學(xué)二年級(jí)后，我開(kāi)始接觸小說(shuō)。沈石溪先生的“動(dòng)物世界”讓我浮想聯(lián)翩；楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》帶我領(lǐng)略人間的真情與美好……雖然那時(shí)還沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，但那些精彩的段落、句子，往往會(huì)被我記住，至少能讓我在作文時(shí)“有話(huà)可說(shuō)”。書(shū)籍給我?guī)?lái)的益處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，書(shū)讀的多了，人也就靜了，氣質(zhì)更是不請(qǐng)自來(lái)。書(shū)籍還能拓寬人的視野，讓人看得更高更遠(yuǎn)……
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，書(shū)與我同在，我愿一直與書(shū)相伴、與書(shū)同行！
我與書(shū)的故事作文6
兒時(shí)的我，并不喜歡看書(shū)，直到有一天……
那天，我正在家里看電視，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，媽媽突然從房間里出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，陪媽媽逛逛街吧�！蔽液苡憛捁浣郑珛寢尫且屛胰�，我極不情愿地說(shuō)：“好吧�！蔽覀儊�(lái)到步行街逛街，來(lái)到一家服裝店，媽媽說(shuō)：“走，進(jìn)去看看吧！”我不耐煩地說(shuō)：“哎呀！有什么好逛的還不如回家看電視呢！”媽媽看著我的'樣子，就拉起我的手，向前走去。我本以為媽媽是帶我回家的，結(jié)果無(wú)意中來(lái)到了圖書(shū)館，我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銕襾?lái)圖書(shū)館干什么_”“進(jìn)去就知道了。”媽媽說(shuō)。我們走進(jìn)圖書(shū)館，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《綠野仙蹤》。我看著書(shū)名就覺(jué)得很有意思，于是，我充滿(mǎn)興趣地拿起書(shū)，靠著圖書(shū)館里的柱子，津津有味地看了起來(lái)。我越看越入迷，完全被它書(shū)中描述的情景帶動(dòng)了，有時(shí)我很憤怒；有時(shí)我很悲傷；有時(shí)我很興奮……過(guò)了很久，我仍然津津有味地看著。媽媽過(guò)來(lái)了。說(shuō)：“該回家了，孩子�！薄拔疫�想再看一會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“難道你愛(ài)上看書(shū)了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的。對(duì)不起，媽媽你以前叫我看書(shū)，我不看，那是因?yàn)槲腋静恢雷x書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，但現(xiàn)在我懂了，我以后一定會(huì)多看書(shū)的。
讀書(shū)真好啊！書(shū)可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從書(shū)中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，他給我知識(shí)，給我力量。今天我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于我自己的世界。
我與書(shū)的故事作文7
書(shū)，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū),還是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發(fā)生的兩件事，我就忍不住發(fā)笑。
那是冬季難得的一個(gè)大晴天，陽(yáng)光普照著大地，我?guī)е槐拘沦I(mǎi)的小說(shuō)《貓武士》，獨(dú)自乘車(chē)去媽媽那里。剛上車(chē)，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開(kāi)了書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書(shū)中“火心”的勇敢；“藍(lán)星”的沉著與冷靜；“白風(fēng)”熱愛(ài)種群的精神……我還感受到書(shū)中“虎掌”對(duì)權(quán)力欲望的貪婪及想稱(chēng)霸森林的`野心；“灰條”在進(jìn)退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書(shū)中精彩的打斗場(chǎng)面所吸引。這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，結(jié)果讓我坐過(guò)了站。我合上了書(shū)，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車(chē)，乘相反方向的車(chē)坐了回去。
春節(jié)我在看晚會(huì)的時(shí)候，又一次被書(shū)迷住了。我在看的是《希臘神話(huà)》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類(lèi)取火種，痛恨潘多拉將無(wú)數(shù)的災(zāi)難在地上放出……我看書(shū)入了迷，春節(jié)晚會(huì)上的小品我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)，我才回過(guò)神來(lái)。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)想起馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己！”
我與書(shū)的故事作文8
我與書(shū)如同一位朋友，與我形影不離。好朋友之間往往有許多有趣的故事。
一個(gè)炎熱的夏天，我老時(shí)間、老地點(diǎn)又與書(shū)相約，這次書(shū)準(zhǔn)備與我在哈利—波特的霍格沃茨中見(jiàn)面，在之后的時(shí)間中，我與書(shū)正津津有味的`看著三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。誰(shuí)知一聲巨吼打斷了這場(chǎng)約會(huì)。我抬頭一看，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉通紅，從口袋里抽出一張鈔票，然后怒氣沖沖地遞給我，說(shuō)：“去買(mǎi)一包‘圍巾’！”就一走了。我不忍心地對(duì)書(shū)說(shuō)“再見(jiàn)”便出了門(mén)。
走在路上，我想：‘圍巾’有用“包”來(lái)計(jì)算嗎？還有，大熱天買(mǎi)什么“圍巾”？但是還沒(méi)一分鐘，我的腦子又回到進(jìn)行一半的約會(huì)中。一邊猜測(cè)哈利會(huì)用什么方法來(lái)對(duì)付匈牙利樹(shù)峰，一邊心不在焉地走路。
一路上，我不知絆倒了多少人，踩到多少人的腳，終于來(lái)到了服裝店。在柜臺(tái)前，問(wèn)營(yíng)業(yè)員小姐說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)圍巾在哪里？”小姐微笑地指了指一個(gè)貨架，于是我又問(wèn)：“那圍巾多少錢(qián)一條？”她笑著說(shuō)出了價(jià)格，我把媽媽的鈔票遞給了她。然后，她又問(wèn)我“小朋友，大熱天的買(mǎi)什么圍巾啊？”我說(shuō)：“不知道，是媽媽讓我買(mǎi)的。”她沒(méi)在多問(wèn)，從貨架上拿了一條圍巾，并找給我零錢(qián)。之后，我走出了服裝店。
回到家中，媽媽看了我手中的圍巾，哭笑不得地說(shuō)：“讓你買(mǎi)味精，誰(shuí)讓你買(mǎi)‘圍巾’了！”我翻了翻白眼，便跑去一旁看書(shū)了……
我與書(shū)的故事作文9
小時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天往返數(shù)十公里。那時(shí)候，我的伴侶就是一本本好書(shū)。我喜歡把書(shū)放在書(shū)包最顯眼的位置，因?yàn)榭吹剿鼈兾揖蜁?huì)心生走進(jìn)故事的欲望。
有一次，上學(xué)路上下起了傾盆大雨。濕漉漉的身軀和絲絲涼意讓我瑟縮著走在空曠的小路上。突然，我撞到一棵樹(shù)，書(shū)都掉落一地。我連忙抱起它們，發(fā)現(xiàn)它們因?yàn)闄C(jī)靈地躲到了枝葉間，竟沒(méi)有被淋濕。眼前的這幕讓我感受到了書(shū)籍給予的伴隨和溫暖。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始喜歡那些富有哲理和思考的作品。每當(dāng)我手握筆記本，在書(shū)頁(yè)上記錄下自己的領(lǐng)悟時(shí)，我都能感到內(nèi)心變得更加豐富和平靜。閱讀成了我塑造思想、培養(yǎng)情感的重要途徑。
不只是閱讀，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)朋友，是一個(gè)可以?xún)A訴心事、秘密的`知己。每當(dāng)我感到孤獨(dú)或者遇到困難時(shí)，我總會(huì)找一本喜歡的書(shū)，讀、品味、思考。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的力量和勇氣，讓我始終堅(jiān)持自己的信念。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著書(shū)籍給予我的點(diǎn)滴。我加入義工組織，定期去貧困地區(qū)的小學(xué)傳授閱讀的技巧和方法，把屬于我與書(shū)的快樂(lè)分享給每一個(gè)孩子�？粗麄兡樕夏欠N從未有過(guò)的享受與幸福，我心中的喜悅溢滿(mǎn)每一個(gè)角落。
通過(guò)與書(shū)的相伴，我在成長(zhǎng)中不僅豐富了知識(shí)，還收獲了思想的力量和內(nèi)心的成長(zhǎng)。我深信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)與書(shū)結(jié)緣，用文字的力量去開(kāi)拓更廣闊的天地。
我與書(shū)的故事作文10
“榮榮，現(xiàn)在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買(mǎi)的《動(dòng)物大百科》……”
這本書(shū)打破了我家中書(shū)的“吉尼斯”紀(jì)錄：貴是最貴的、重是最重的`、大是最大的……但，既買(mǎi)之則看之。閑暇時(shí)，不管是這本《動(dòng)物大百科》，還是那本《三十六計(jì)》，我總是會(huì)看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我為了能多看一會(huì)兒書(shū)，就會(huì)在學(xué)校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見(jiàn)我這么早就做完作業(yè)，又會(huì)給我附加一些其它作業(yè)，把我在學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)看書(shū)的時(shí)間又給“剝奪”了。
書(shū)看著看著也會(huì)看厭。一次，媽媽讓我看冰心的詩(shī)文名篇，那本書(shū)有什么意思�。窟B《中華上下五千年》都比它好看。
我為了看我喜歡的書(shū)，便謊稱(chēng)“看厭了”。誰(shuí)知，發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書(shū)看時(shí)，媽媽說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這本詩(shī)文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧。” 她并沒(méi)有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句俗語(yǔ)中的“旁觀者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰(shuí)說(shuō)的？你連碰都沒(méi)碰過(guò)，何來(lái)‘看厭’這說(shuō)？” 唉，我只好拿起那本極其無(wú)聊的詩(shī)文名篇看起來(lái)。
我不明白，薛仁貴都能瞞天過(guò)海，我怎么就過(guò)不去呢？
書(shū)真是我們的良師益友啊！
我與書(shū)的故事作文11
過(guò)去，是一部難忘的電影。它富有活力，也富有哲理。
我最難忘的一本書(shū)莫過(guò)于我國(guó)白話(huà)文“鼻祖”魯迅先生的《朝花夕拾》，這本書(shū)使我受益匪淺，比如，愛(ài)國(guó)，要孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)惡勢(shì)力不低頭……
這本書(shū)是魯迅先生的回憶性散文，內(nèi)容主要是他童年以及青年時(shí)在日本留學(xué)的故事，在散文中許多小事就可以看出許多哲理。當(dāng)然也能透露出作者對(duì)人民思想麻木的憤慨以及對(duì)黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
這些哲理已經(jīng)很少在我們這一代青少年身上體現(xiàn)了，所以越來(lái)越多的`中國(guó)文化被人們所遺忘，對(duì)我們古老文化的態(tài)度都是愛(ài)理不理。
從書(shū)中我知道在魯迅先生生活的年代，人才輩出，有很多引領(lǐng)時(shí)代的人物，他們無(wú)不體現(xiàn)著我中華民族精神，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣�？墒俏覀儏s將這些精神拋之腦后，實(shí)為中華民族的可憐。
這本書(shū)也給我留下許多啟示，第一、待人接物的態(tài)度。你尊重別人，才能獲得別人的尊重；你不去尊重別人，又有什么理由讓別人來(lái)尊重你呢。第二、我命由我不由天。就是說(shuō)一個(gè)人的命運(yùn)是由自己的努力決定的，而非上天的安排。為此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，盡力做到我的人生我做主。
讀者朋友們，還在等什么呢，請(qǐng)盡快拿起這本書(shū)讀一讀吧，也許它還會(huì)告訴我們更多。
我與書(shū)的故事作文12
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！迸喔f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽矣X(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)到癡迷的程度。
我家是開(kāi)餐廳的，每到下午人烏泱烏泱的，里面熱氣騰騰，爸爸媽媽還有他們的員工忙的熱火朝天。而吧臺(tái)的一個(gè)角落里藏著一個(gè)我，手里捧著本《笑貓日記》看的津津有味，一邊的弟弟還吵著跟我玩，而我卻渾然不知身邊發(fā)生的一切。我時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而哈哈大笑，坐一會(huì)兒，躺一會(huì)兒，不知過(guò)了多少時(shí)間，烏泱烏泱的人群漸漸地散去了。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位叔叔對(duì)媽媽說(shuō)：“你的.這個(gè)女兒，從我進(jìn)來(lái)就一直關(guān)注著她，她的頭從未抬過(guò)一次，聚精會(huì)神的在這里看書(shū)，好像身邊什么都沒(méi)有。在這么惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，她能做到這樣，實(shí)在挺難得的……”
媽媽回頭看看我說(shuō)：“也不知道給大人幫幫忙，就只顧在那里看那些閑書(shū)�！�
從我迷上看書(shū)以來(lái)，我不喜歡看電視，更不用說(shuō)玩電腦了，我一本接一本的看它們。睡前看看，然后枕邊放著給我做伴，第二天我又捧著它上學(xué)，開(kāi)始我新一天的學(xué)習(xí)，生活，書(shū)始終陪伴著我。
書(shū)使我的性格變得隨和，使我善于和人溝通，使我的作文水平大大提高。
書(shū)——是我的良師益友。
我與書(shū)的故事作文13
我有許多愛(ài)好，彈琴、跳舞、下棋，可我的最?lèi)?ài)就是——看書(shū)。當(dāng)我遨游在一本好書(shū)中，我的煩惱都會(huì)被拋在腦后，大腦中只會(huì)想書(shū)中的內(nèi)容。
從小，我就酷愛(ài)看書(shū)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，就帶我到書(shū)城選書(shū)，每次都會(huì)捧著一兩本書(shū)回家，爸爸便賜了個(gè)雅號(hào)給我——“書(shū)蟲(chóng)”。
兒時(shí)，我喜歡看《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《365夜》，可我又不識(shí)字，只能利用看圖來(lái)猜想故事。每天晚上都會(huì)纏著媽媽為我讀幾遍童話(huà)，每次都會(huì)沉浸在一個(gè)童年的美夢(mèng)中，那種幸福的`感覺(jué)讓人如癡如醉。讀一年級(jí)后我知道如何用拼音來(lái)知道一個(gè)字的讀音，媽媽便買(mǎi)了一些帶有拼音的書(shū)。
每次看書(shū)時(shí)，都想一口氣就把那本書(shū)看完，十分投入，有時(shí)甚至媽媽叫了我?guī)茁曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，難免就被媽媽指責(zé)幾句。
安徒生筆下的丑小鴨讓我知道沒(méi)有美麗的外表并不重要，只要心靈美;朱自清的《匆匆》讓我為他“溜”走的8000個(gè)日子而感慨……
書(shū)，永遠(yuǎn)是我的喜愛(ài)，書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友。
我與書(shū)的故事作文14
說(shuō)起我與書(shū)的故事還可真不少呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)自從我小的時(shí)候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個(gè)故事我總要聽(tīng)兩三遍。
漸漸的我會(huì)自己閱讀了，我開(kāi)始就要媽媽給我買(mǎi)書(shū)《格林童話(huà)》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書(shū)我都看，一開(kāi)始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的'我知道了這些故事的意思，我開(kāi)始大量的閱讀課外書(shū)。
有一次我去圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館如同魚(yú)兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書(shū)海里找，頓時(shí)，我的眼前一亮，看見(jiàn)了一本科學(xué)家的故事，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我開(kāi)始津津有味的閱讀起來(lái)，這本書(shū)里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書(shū)籍似乎懂了許多人生的道理。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，一本好書(shū)也是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)書(shū)吧！
我與書(shū)的故事作文15
人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！闭接捎谶@樣使我愛(ài)上了讀書(shū)，而讀書(shū)也讓我受益匪淺。你還真別說(shuō)，我與書(shū)還真有一段小故事呢！
那天晚上，吃完晚飯后，我開(kāi)始津津有味地看書(shū)，當(dāng)我看的正入迷時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別看了，快去睡覺(jué)，明天還要早起呢。”就這樣我依依不舍的放下了書(shū)走進(jìn)臥室。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿(mǎn)腦子都是那本書(shū)的精彩內(nèi)容和對(duì)接下來(lái)的情節(jié)和細(xì)膩的語(yǔ)言使我想入非非。
我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法：我弓著腰，躡手躡腳的走到了門(mén)前，扒著門(mén)縫小心的觀察著四周。燈關(guān)了，媽媽已經(jīng)睡下了。我聽(tīng)到了媽媽睡覺(jué)的鼾聲，所以我才躡手躡腳的走了出來(lái)。我隨便從書(shū)架書(shū)上拿了一本書(shū)就躡手躡腳的往臥室走，這一路走來(lái)，我緊張的屏住呼吸。
我把書(shū)放在枕頭上，我趴在床上，再把書(shū)連同我都蓋上，以防有亮光，用右手拿著手電筒，左手扶著書(shū)讀，以免它亂動(dòng)，就這樣我沉浸在了書(shū)的.海洋里，看了很久，身體已經(jīng)麻木了。當(dāng)我看到高潮部分時(shí)，我竟然跳了起來(lái)。我的這一舉動(dòng)，驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢尨蛑纷吡诉^(guò)來(lái)，無(wú)奈的說(shuō)：“快睡吧！明天你還要早起呢。”由于我是偷著看的，所以害怕的答復(fù)媽媽?zhuān)骸拔疫@就睡覺(jué)，媽媽?zhuān)憧烊ニX(jué)吧。”
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)像一滴露水，滋潤(rùn)著美麗的鮮花，為大地增添一抹亮麗，書(shū)像肥沃的土地，上出濃密的綠茵；書(shū)像濃密的綠茵，擋住肆虐的風(fēng)沙，埋葬掉世間一切的污穢，清晰我迷茫的心靈。
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