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文具盒里的故事作文【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文具盒里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的故事作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面有尺子，鉛筆，橡皮，鋼筆。油筆。尺子長(zhǎng)長(zhǎng)的，寫著兩個(gè)字學(xué)霸，還有許多美麗的花紋，像美麗的仙女；鋼筆，胖胖的，上面還有一只小熊；鉛筆被主人用的矮墩墩的像很可愛的一個(gè)小娃娃；橡皮很可愛像一個(gè)胖墩墩的小娃娃；油筆是一個(gè)美少女，她在這個(gè)美麗的家庭中每天都和大家和睦相處，小主人需要尺子時(shí)尺子趕緊蹦出來(lái)，讓主人有自己畫直線，當(dāng)主人用鉛筆不小心寫錯(cuò)字了，橡皮就登場(chǎng)了，有了它小主人的書寫就美觀了很多。
一天清晨公雞打鳴，尺子醒了，油筆也醒了，他們把鋼筆鉛筆橡皮都叫醒了說(shuō)：“你看看你們一個(gè)個(gè)精神渙散的，看看我兩個(gè)美少女，還不快叫美少女好�！变摴P說(shuō)：“我們憑什么要叫你美少女，再說(shuō)了你為小主人貢獻(xiàn)了什么？”橡皮和鉛筆連聲說(shuō)道：“就是就是”。尺子說(shuō)：“我這上面有‘學(xué)霸’這兩個(gè)字，可以讓人變成學(xué)霸�！变摴P說(shuō)：“你還可以讓小主人登天呢？”橡皮和鉛筆異口同聲說(shuō)：“我們不理它”。說(shuō)著，三兄弟走了，只剩下尺子和油筆。
晚上小主人，在寫作業(yè)時(shí)用尺子畫線畫錯(cuò)了，要用橡皮，一瞬間，橡皮跑的無(wú)蹤無(wú)影了。鉛筆和鋼筆知道了這件事后，也連忙藏起來(lái)，最后小主人一氣之下把他們都找出來(lái)了，給他們說(shuō)：你們要和睦相處不可以妄自尊大，你們每個(gè)人都有每個(gè)人的作用，要知道尺有所短寸有所長(zhǎng)的道理"聽了小主人的話，他們都慚愧的'低下了頭，為了向大家道歉，表示自己的誠(chéng)意，在尺子的組織下，晚上他們開了一個(gè)舞會(huì)，他們先上場(chǎng)的是老年組，然后上場(chǎng)的是中年組。中年組跳的是古代舞蹈他們用著最美的古裝，跳著喜歡的舞蹈，接下來(lái)上場(chǎng)的是青年隊(duì)，她們跳的現(xiàn)代舞，他們把手一揮，音樂(lè)響起來(lái)，他們跳的是搖滾音樂(lè)，跳完后贏得熱烈的掌聲。
公雞又打鳴了，文具盒里的舞會(huì)圓滿結(jié)束，他們經(jīng)過(guò)前一天的爭(zhēng)吵，他們明白了，要和睦相處，要懂得尺有所短寸有所長(zhǎng)的道理。文具一家人又回到了各自的崗位上工作，迎接一天的美好時(shí)光。
文具盒里的故事作文 篇2
夜深了，屋里靜悄悄的，小主人也入睡了。這時(shí)，文具們一個(gè)個(gè)從書包里面跳出來(lái)，蹦到了桌子上，原來(lái)要召開一場(chǎng)訴苦大會(huì)。
水筆哥哥先發(fā)話了：“哎吆！小主人不知犧牲了我多少兄弟姐妹呀，每次用好我們，都不蓋好蓋子，害得我們家族同胞一天就要有一人下崗了！”橡皮妹妹也發(fā)話了：“是呀是呀！小主人無(wú)聊的時(shí)候，就在我身上亂涂亂畫，還把鉛筆尖往我身上亂戳，真是痛死我了！”鋼筆弟弟說(shuō)：“哈哈！你們都沒(méi)有我幸福，小主人非常愛惜我，沒(méi)了我，她可能會(huì)傷心得不得了呢！”一直文靜的尺子姐姐也不示弱：“哼！你有什么了不起的`，我的本領(lǐng)可大了，不僅能畫直線，還可以畫各種圖形哩！”就這樣，訴苦大會(huì)變成了爭(zhēng)論大賽。
紅筆妹妹大聲叫嚷：“我們能畫出細(xì)細(xì)的紅線，除了水彩筆和其他種類的紅筆，誰(shuí)干得了？”“我們黑筆畫得出黑線�！焙诠P大叔一臉不服氣，“你們紅筆行嗎？”“那我們還能畫出各種各樣的顏色呢！”五色筆尖聲說(shuō)道。一直沒(méi)有發(fā)話的鉛筆姐姐自豪地說(shuō)道：“小主人每天都要把我送進(jìn)一個(gè)方盒子里，把我的頭削得尖尖的，她可喜歡我了�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，小主人最喜歡我！”……爭(zhēng)論大賽越來(lái)越激勵(lì)，把鉛筆盒奶奶都吵醒了，她揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“你們?cè)跔?zhēng)論什么呀？”“鉛筆盒奶奶，您怎么醒了？我們?cè)跔?zhēng)論小主人最喜歡誰(shuí)呢！”鉛筆姐姐不好意思地說(shuō)�！澳銈兏饔懈髯缘拈L(zhǎng)處和短處，比如，橡皮妹妹擦得掉鉛筆字跡，卻擦不掉水筆字跡；鉛筆姐姐細(xì)時(shí)字好看，粗時(shí)字卻不好看……小主人不會(huì)因?yàn)槟銈兊拈L(zhǎng)處而多喜歡你，也不會(huì)因?yàn)槟銈兊亩烫幎幌矚g你，你們有什么好吵呢？”鉛筆盒奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“鉛筆盒奶奶，我們知道錯(cuò)了，以后再也不因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵架了！”文具們說(shuō)完，羞愧地低下了頭。
屋子里又變得靜悄悄了……
文具盒里的故事作文 篇3
有一天晚上，鋼筆爺爺干完了活兒，便躺在鉛筆盒里休息，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
忽然它被一陣“乒乒乓乓”的打斗聲和爭(zhēng)吵聲吵醒了。原來(lái)鉛筆、橡皮、削筆刀正扭打在一起，鋼筆爺爺趕緊把他們分開問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蚣苎�？”鉛筆橡皮削筆刀異口同聲地回答道：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)更大！”
鉛筆生氣地說(shuō)：“所有的文字都是我寫出來(lái)的，要論本領(lǐng)我的'最大啊！”
橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我給你修改錯(cuò)誤，你能把字寫得那么漂亮嗎？”
這時(shí)削筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地要出來(lái)的嗎？我為了你能寫好字，每次都把牙咬得生疼。三個(gè)人你一言我一語(yǔ)地又吵起來(lái)了�！�
這時(shí)鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)巧妙公正的法子來(lái)，興奮地說(shuō)：“你們現(xiàn)在一人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)五分鐘，預(yù)備——-開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始奮筆疾書了……
鉛筆想：“這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟�！钡捎谔^(guò)興奮，第二字就寫錯(cuò)了，急得它在原地址打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴的，還把紙擦出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。至于轉(zhuǎn)筆刀嘛，它更是沒(méi)法寫只能用鉛筆沫沫寫字，不一會(huì)沫沫就用完了，它只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
時(shí)間到了，三個(gè)人看著自己的“杰作“傻了。這時(shí)鋼筆爺爺又說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)合作寫一篇，試一試。”雖然不情愿，但三人還是勉強(qiáng)去試一試，鉛筆開始寫起來(lái)，寫錯(cuò)了橡皮趕忙去擦，鉛筆頭斷了，削筆刀趕快來(lái)削好。在大家的共同努力下，很快就完成了一片整潔的作文。鋼筆爺爺笑了，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”他們?nèi)齻�(gè)這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭……
文具盒里的故事作文 篇4
夏天的一個(gè)夜晚，月亮姐姐躲進(jìn)云里睡熟了，只有星星一閃一閃眨著調(diào)皮的眼睛不肯入睡，勞累了一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
明明正在美夢(mèng)里暢游，耳邊突然傳來(lái)一陣說(shuō)話聲。仔細(xì)一聽，原來(lái)是文具盒里發(fā)出的聲音。
只聽鉛筆生氣的說(shuō)：“小主人一點(diǎn)也不愛惜我，用我寫完作業(yè)就隨手亂丟，有時(shí)還用小刀在我身上亂刻，現(xiàn)在的我可是遍體鱗傷，你們看！”說(shuō)著，鉛筆露出了身上的條條傷疤。
“鉛筆老弟，我也不想這樣呀！”鉛筆刀接著說(shuō)，“小主人一點(diǎn)也不愛惜我們，還用我來(lái)傷害我們的桌子大哥，他身上的傷疤一點(diǎn)也不比你少。最可憐的就是橡皮妹妹了。記得橡皮妹妹剛被買來(lái)的`時(shí)候，橘黃色的外衣，湛藍(lán)的靴子，多漂亮，多讓人羨慕呀！可小主人卻用我把她變成了雙胞胎，我可真對(duì)不起她呀！哎！”鉛筆搖頭嘆息著。
“鉛筆刀哥哥，我們不怪你，這并不是你的錯(cuò)�！毕鹌そ忝脷鈶嵉卣f(shuō)，“要怪只能怪我們的小主人，他太不愛惜我們了，隨意的傷害我們。我們是來(lái)幫助他學(xué)習(xí)的，可他卻這樣傷害我們。如果他繼續(xù)這樣下去，我們就不為他服務(wù)了！”“對(duì)，我們罷工，離開他！”文具們齊聲說(shuō)道。
明明聽了文具們的話，真是又羞愧，又害怕。一著急，大哭起來(lái)：“我錯(cuò)了，我再也不這樣了，我改！嗚嗚嗚……”
“明明，怎么了？哭什么？”媽媽熟悉的聲音從耳畔傳來(lái)�！皨寢尅！泵髅骺拗鴵溥M(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)道：“媽媽，以后我再也不亂刻鉛筆和橡皮了，我會(huì)好好愛惜他們的�！眿寢屝χf(shuō)：“這就對(duì)了，這才是乖孩子�！�
窗外的星星好像聽到了明明的話，眨著眼睛，仿佛在說(shuō)：“明明真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！”
文具盒里的故事作文 篇5
文具盒里住著三個(gè)好朋友，他們天天在一起，相處得很好，從來(lái)只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)吵的聲音。
有一天，不知怎么了，從小主人的文具盒里傳出爭(zhēng)吵的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都覺(jué)得自己了不起，決定要從他們?nèi)齻�(gè)中間選出個(gè)大王。鉛筆說(shuō)：“我勸告你們，還是選我作大王吧，要不沒(méi)有你們好日子過(guò)的，你們這些廢物，沒(méi)有我能有你們嗎？你們來(lái)到這里兒，就是為本小姐來(lái)服務(wù)的�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“就算有你才有我們，那又怎么樣，我們可以不為你服務(wù)，為你這種混蛋服務(wù)，而感到羞恥！”
橡皮說(shuō)：“不知好歹的家伙兒，你也太驕傲了，不想想后果嗎？憑什么選你們當(dāng)大王？你們也不照照鏡子，看看自己究竟是個(gè)什么算樣子，配不配當(dāng)大王！”他們就這樣自以為是，各持己見，互不相讓地爭(zhēng)吵著。過(guò)了一會(huì)兒，小主人要寫作業(yè)了，看見鉛筆這么粗，正準(zhǔn)備用轉(zhuǎn)筆刀削一削，只見轉(zhuǎn)筆刀擺動(dòng)著身子，頭上的'螺絲刀頭花都跳了起來(lái)，說(shuō)：“不，不，我才不為這種人服務(wù)呢！”沒(méi)辦法，小主人只好忍著，用這又粗又黑的筆頭，“哎呀！”小主人把“上”寫成“下”了，要用橡皮擦。橡皮說(shuō)：“誰(shuí)為這種人服務(wù)呀！不知好歹。”“怎么會(huì)這樣呢？他們?nèi)齻�(gè)這是怎么了，”小主人想：“算了吧，反正也已經(jīng)是支小鉛筆頭了，扔了也無(wú)所謂。”小主人把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶，鉛筆后悔極了，知道以后誰(shuí)也不會(huì)再去理睬她了。不幾天，小主人又買來(lái)了兩支新鉛筆，但轉(zhuǎn)筆刀和橡皮還是無(wú)動(dòng)于衷，小主人看見他們這樣的行為，于是也把他們倆也都扔進(jìn)了垃圾桶。
就這樣，由于鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮他們都自以為是，不團(tuán)結(jié)，不齊心合力為小主人服務(wù)，終于都在文具盒里下崗了。
文具盒里的故事作文 篇6
我，是一塊橡皮擦，因?yàn)榕c鉛筆姐姐有工作上的關(guān)系，所以成為了好朋友。這整個(gè)故事就是從這里開始的：
一天，我們完成了自己的任務(wù)之后，舒服的躺在文具盒的身體里聊天，聊著聊著，身邊多了一位穿著粉紅衣服的`轉(zhuǎn)筆刀。它正在對(duì)其他文具盒里的居民談天呢！由于他剛才的語(yǔ)言，文具盒里居民都接受了它，當(dāng)然：小到弟弟不愿意。我們?nèi)撕芸斓某蔀榱撕门笥眩黄鸸ぷ�，一起休息，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)都不離不棄，雖然在身體上，鉛筆姐姐對(duì)我又不利影響，轉(zhuǎn)筆刀妹妹對(duì)鉛筆姐姐有不利影響，但我們都忍了。我們就這樣生活著。可誰(shuí)知道，轉(zhuǎn)筆刀妹妹是壞心眼博士制造出來(lái)的，他來(lái)的目的是想離間我們文具家族的感情。令我們的身體受到摧殘。
一天，我們?nèi)忝酶郧耙粯拥脑谝黄鹆奶欤蝗唬U筆姐姐因?yàn)橛惺露涣牧�，轉(zhuǎn)筆刀妹妹說(shuō)：“鉛筆姐姐說(shuō)過(guò)：‘橡皮擦是因?yàn)橛形也疟恢魅饲嗖A的，如果沒(méi)有我就沒(méi)有他今天�！蔽衣犃藲鈶嵅灰眩⊥瑯�，它把它剛才那番話對(duì)鉛筆姐姐說(shuō)了，只不過(guò)把“橡皮擦”改成了“鉛筆”。從此以后，我們姐妹倆的關(guān)系大不如前，我也想過(guò)是轉(zhuǎn)筆刀想離間我們的關(guān)系才說(shuō)的那番話，就把它告上了文具家族法庭，有鋼筆大哥擔(dān)任審判長(zhǎng)，開始審判。最后，我輸了，但并不是我想錯(cuò)了，而是壞心眼博士送給轉(zhuǎn)筆刀一瓶墨水，讓它賄賂鋼筆大哥，所以我輸了，我的刑法是：打三十鞭，我被打得皮開肉綻，被送往文具家族醫(yī)院，醒來(lái)的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)守在床邊的竟然是轉(zhuǎn)筆刀妹妹，原來(lái)他被好好博士改造了，已經(jīng)跟我們一樣，是健康的文具。
之后，我們生活在一起，但我們這批文具已經(jīng)是文具家族的老爺爺老奶奶倍兒了，而且，我們這一批文具只剩下我，轉(zhuǎn)筆刀妹妹了，之后，轉(zhuǎn)筆刀妹妹因被砸碎了而到了天堂，我隨后也來(lái)到了，我們重新得到了新生命，為新的主任效勞！
文具盒里的故事作文 篇7
一天夜里，夜很黑很黑，很靜很靜，只有鬧鐘在那里“滴答……滴答……”地響著。忽然，在書房的角落里，傳來(lái)了一陣爭(zhēng)論聲，這聲音越來(lái)越大，認(rèn)真一聽，原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！
筆擦、尺子、小刀和鉛筆在一起玩耍。突然，鉛筆說(shuō)：“我們中要說(shuō)誰(shuí)最有用的話嘛……那應(yīng)該是我！因?yàn)槲铱梢詫懽�、畫畫、做筆記，還有……呢！跟我比起來(lái)，你們簡(jiǎn)直就是廢物，還差我一大截呢！”大家聽了，十分生氣，尺子說(shuō)：“鉛筆，你是有很大的用處，但離開我們，你也有很多事情做不到的，做人應(yīng)該謙虛點(diǎn)！”“什么！什么！離開你們我做不了事？胡說(shuō)八道！沒(méi)有你們，我什么事都能做得很好，哼！”鉛筆仍然很狂妄。大家無(wú)論怎么勸說(shuō)，鉛筆還是固執(zhí)不變地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。于是，小刀想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“那你寫一篇作文吧！”“哼！這有什么難的，等著瞧吧！”說(shuō)完，鉛筆瘋狂大笑，好象誰(shuí)也不放在眼里似的。
鉛筆地在紙上龍飛鳳舞地寫著，可能是太得意了吧，忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字，它十分著急，便對(duì)筆擦說(shuō)：“筆擦，筆擦，幫忙擦掉錯(cuò)別字！”“哦！NO！我是個(gè)廢物，怎么幫你呢？” 筆擦裝出愛莫能助的樣子說(shuō)。鉛筆只好裝著沒(méi)事的樣子地說(shuō)：“反正沒(méi)事，我涂一涂就OK了，不幫就不幫，哼！” 鉛筆接著向下寫，到了畫插圖時(shí)，它叫尺子：“笨尺子，過(guò)來(lái)！我要畫插圖，畫一畫橫線！”“我是廢物，不會(huì)啊！”鉛筆只好歪歪扭扭地畫了幾條線。“啪”的一聲，筆尖斷了，鉛筆慌了神，向小刀求助，小刀冷冷地撇下一句話：“我不是廢物嗎！哼！”鉛筆只好厚著臉皮繼續(xù)寫下去。
終于寫完了，鉛筆看著自己的'作品，臉一下子紅了，低下了頭。原來(lái)它這里涂一下，那里涂一下，糟得要命，還有，線畫得歪歪扭扭，更糟的是上面一半清晰，而下面一半呢？看不清！大家見了，哈哈大笑，只有鉛筆笑不出來(lái)。
到最后，我想告訴大家十個(gè)字：不要驕傲自滿，目中無(wú)人。
文具盒里的故事作文 篇8
夜晚降臨，世界都安眠了，小明一家也都已經(jīng)睡著了。突然從文具盒里傳來(lái)聲音，原來(lái)是文具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是老大。
鉛筆先發(fā)言說(shuō)：“你們都給我乖乖的把老大這個(gè)位置讓給我吧！”之后橡皮說(shuō)：“你別得意，當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候還不是我?guī)湍阈薷牡陌。赃�是把老大這個(gè)位置讓給我吧！”“你們這些小東西，還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，現(xiàn)在主人已經(jīng)上了高年級(jí)了，哪還需要鉛筆呀？”圓珠筆說(shuō)：“你也不要說(shuō)，等你的墨水用完了，主人就會(huì)把你扔掉，而我呢，等我寫不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫了。”鉛筆對(duì)圓珠筆說(shuō)。尺子發(fā)言了：“等主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，不是都要用我來(lái)畫直線嗎？而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個(gè)三角板兄弟，還有量角器妹妹�！币恢蹦瑹o(wú)言的文具盒說(shuō)：“你們別再爭(zhēng)了，我才是老大，如果沒(méi)有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，小不點(diǎn)們�！彼麄円恢苯o我吧，現(xiàn)在主人已經(jīng)上了高年級(jí)了，哪還需要鉛筆呀？”圓珠筆說(shuō)：“你也不要說(shuō)，等你的墨水用完了，主人就會(huì)把你扔掉，而我呢，等我寫不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫了�！便U筆對(duì)圓珠筆說(shuō)。尺子發(fā)言了：“等主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，不是都要用我來(lái)畫直線嗎？而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個(gè)三角板兄弟，還有量角器妹妹。”一直默默無(wú)言的.文具盒說(shuō)：“你們別再爭(zhēng)了，我才是老大，如果沒(méi)有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，小不點(diǎn)們�！�
他們一直爭(zhēng)到了第二天早晨，它們爭(zhēng)得面赤耳紅，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)它們的主人小明醒來(lái)了，小明聽到了它們的爭(zhēng)吵聲，邊走了過(guò)去對(duì)它們說(shuō)：“你們不應(yīng)該去爭(zhēng)什么老大，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助小主人好好學(xué)習(xí)，這才是你們的職責(zé)。其實(shí)你們大家各有各的用處，離了誰(shuí)都不行�！蔽木邆兟犃酥蠖嫉椭^，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后一定再也不吵架了。”
文具盒里的故事作文 篇9
“是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧?kù)o的夜晚，從文具盒里里傳出喧嘩的叫聲。
文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問(wèn)道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺(jué)，吵架干嘛呀？”
鉛筆回答道：“我們?cè)诒日l(shuí)對(duì)小主人的功勞更大�！闭f(shuō)罷，它們又?jǐn)嗬m(xù)地吵起架來(lái)。
鉛筆搶先說(shuō)道：“你們這些多余的廢物，生來(lái)干什么！要說(shuō)的話，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫字，畫畫。我的功勞最大！”
鉛筆還沒(méi)說(shuō)完，橡皮擦就打斷了它的話，“切！瞧，像你這種東西寫出來(lái)的字多丑，多難看吶！還要出錯(cuò)，需要我這高貴潔白無(wú)比的身體來(lái)擦干凈你那丑極了的`字。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種極大的無(wú)法彌補(bǔ)的侮辱。”
這時(shí)候削筆刀發(fā)話了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒(méi)有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說(shuō)得鉛筆的臉都?xì)饧t了。
尺子故意放大聲音說(shuō)：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫直線了。所以我的功勞最大！”
住在二樓享受高級(jí)待遇的鋼筆氣勢(shì)高昂地說(shuō)：“你們這幾個(gè)無(wú)知的笨蛋，小主人現(xiàn)在讀四年級(jí)了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”
文具盒伯伯心平氣和地說(shuō)：“你們每個(gè)人都有功勞，只是功勞不一樣而已。可是大家不團(tuán)結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話說(shuō)‘團(tuán)結(jié)有力量，共同來(lái)抵抗’嗎？”
鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
文具盒里的故事作文 篇10
很久以前，一個(gè)漂亮的文具盒里面躺著鉛筆、橡皮和尺子。它們天天在一起，一起開始工作，一起休息，成了最好的朋友。
這幾天晚上，文具盒里卻熱鬧起來(lái)了。原來(lái)鉛筆和橡皮起了爭(zhēng)執(zhí)。
鉛筆說(shuō)：“要不是有我，小主人就不能完成作業(yè)了�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“如果不是我擦去你寫錯(cuò)的字，小主人怎么可能得優(yōu)？”
鉛筆驕傲地說(shuō)：“你生來(lái)就是為我服務(wù)的�！毕鹌�(zhēng)辯道：“如果不是你總是寫錯(cuò)字，我怎么會(huì)矮這么多？”
這時(shí)尺子插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了，你們不要吵啦。如果你們想一爭(zhēng)高下，就等小主人寫字的'時(shí)候比吧�！眱蓚�(gè)文具異口同聲地說(shuō)：“好�！�
尺子對(duì)文具盒說(shuō)：“他們倆想一爭(zhēng)高下，可是我沒(méi)有辦法，就把你叫來(lái)了想個(gè)主意，看看怎么比�！蔽木吆醒劬σ晦D(zhuǎn)，說(shuō)：“我有辦法�！�
文具盒走到兩個(gè)文具面前，說(shuō)：“明后天你們進(jìn)行比賽：看誰(shuí)能獨(dú)自幫助主人完成好作業(yè)，誰(shuí)就贏了�！蔽木吆型Ａ艘幌拢又鴨�(wèn)：“明白啦？”鉛筆和橡皮爭(zhēng)著說(shuō)：“知道了�！�
第一天橡皮躲起來(lái)，鉛筆獨(dú)自幫助主人完成作業(yè)。晚上，鉛筆臉色很難看，在一邊看的橡皮哈哈大笑。這時(shí)，鉛筆生氣地說(shuō)：“哼，我看你就能獨(dú)自完成任務(wù)！”第二天，輪到橡皮了。等到橡皮回來(lái)時(shí)，它顯得更黑瘦了。
白天的情形文具盒都看到了，問(wèn)：“你們還覺(jué)得能獨(dú)自一個(gè)人完成任務(wù)嗎？”鉛筆和橡皮都難過(guò)地?fù)u搖頭。由于沒(méi)有橡皮，小主人的作業(yè)很馬虎；由于沒(méi)有鉛筆，她只能找人借鉛筆，作業(yè)沒(méi)有能夠按時(shí)完成。
鉛筆走來(lái)，把橡皮抱了起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起。”橡皮羞愧地說(shuō)：“我知道了，我們不應(yīng)該爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好地為小主人服務(wù)，對(duì)不對(duì)？”鉛筆不好意思地笑了，說(shuō)：“對(duì)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)�！�
文具盒高興地說(shuō)：“你們明白這個(gè)道理就好�！�
就因?yàn)橛辛诉@件事，后來(lái)才有了橡皮連在筆桿上的鉛筆。
文具盒里的故事作文 篇11
一天晚上，我做完作業(yè)，把文具放進(jìn)文具盒里，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。忽然，聽到一陣說(shuō)話聲。我側(cè)著耳朵仔細(xì)聽了聽，說(shuō)：“什么聲音啊？”我去爸爸媽媽的房門口聽聽，不是從爸媽的房間傳來(lái)的。我再去窗戶前聽聽，也不是從樓下傳過(guò)來(lái)的。我再仔細(xì)聽，好像是從我的書包里傳來(lái)的。原來(lái)是我的文具在說(shuō)話，別急，讓我聽聽它們?cè)谡f(shuō)什么？
我聽到鉛筆嘆了一口氣說(shuō)：“唉！小主人真不把我當(dāng)一回事。他每次用我寫字的時(shí)候，總愛咬我的頭�？纯此盐业念^發(fā)咬成什么樣兒了，成了一個(gè)大光頭，多難看�。∵@叫我怎么出去見人�。 便U筆的話剛說(shuō)完，我又聽到了一陣輕輕的哭泣聲，這時(shí)候鉛筆說(shuō)話了：“橡皮你怎么了？”“小主人用我擦掉錯(cuò)別字，這是我應(yīng)該做的。可是，他閑著沒(méi)事兒做的時(shí)候總喜歡把我們當(dāng)玩具，特別難受的是他喜歡用你的尖嘴戳我的肚子，有好幾次，把我的肚子戳個(gè)大洞，痛得我真難受。嗚、嗚嗚……”橡皮一邊哭一邊說(shuō)。鉛筆說(shuō)：“是啊，我也不想這么做，每次戳你的時(shí)候，我又難過(guò)又心痛，真是戳在你身上，痛在我心上，真不好意思。”“可是，又有什么辦法呢？誰(shuí)叫他是我們的主人呢！我們只有聽他的�！薄澳憧�，小主人還把我的'皮膚都掐得這里掉一塊，那里掉一塊，痛死我了，要不我們一塊兒逃跑吧，去找一個(gè)愛惜我們的小主人吧”
橡皮連忙說(shuō)：“那可不能啊，沒(méi)有了我們小主人怎么寫字，怎么做作業(yè)，怎么考試啊！”“盡管小主人不愛惜我們可我們還是要為他服務(wù)啊！”
聽了它們的話我的臉都紅到耳根子了，我連忙打開文具盒，把他們捧在手上一邊撫摸一邊說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我以前傷害了你們，請(qǐng)?jiān)�，我以后�?huì)好好愛惜你們的。”
聽了我的話，它們都咧開嘴笑了。
文具盒里的故事作文 篇12
從前有一位畫家在一次比賽中得了一枚亮晶晶的金牌，這枚金牌剛好可以放進(jìn)他的文具盒里，所以他天天帶在身邊。
有一天文具盒里的文具因?yàn)檫@塊金牌吵了起了。橡皮說(shuō)：“因?yàn)槲覟榱藥椭魅水嫼卯嫞晕业难┌字沓闪撕趬K。我的貢獻(xiàn)這么大，所以金牌是我的。”削筆刀也毫不遜色地反唇相譏：“主人在畫畫時(shí)最先用的是誰(shuí)？還不是我！沒(méi)有我，鉛筆能畫得出好畫嗎？說(shuō)你功勞大，也不分分先來(lái)后到。哼！”橡皮受不了了，他氣得臉紅脖子粗，卻又無(wú)計(jì)可施，突然，他憤怒地沖向削筆刀，用雙手緊緊勒住削筆刀的脖子，削筆刀也不示弱，奮力抗?fàn)�，兩個(gè)昔日好友為了這點(diǎn)名利打得難解難分……
終于，一直在旁邊觀戰(zhàn)的`長(zhǎng)者——鉛筆老爺爺實(shí)在看不下去了，他站出來(lái)說(shuō)：“為了這點(diǎn)蠅頭小利就大打出手，值得嗎？誰(shuí)都沒(méi)資格說(shuō)金牌是自己的，這個(gè)金牌是大家的，我們每個(gè)人都為它付出了辛勤的勞動(dòng)。沒(méi)有削筆刀主人就沒(méi)有好用的鉛筆，沒(méi)有橡皮主人不能及時(shí)修改畫錯(cuò)的地方，沒(méi)有鉛筆主人也畫不出美麗的圖畫，我們大家都付出了勞動(dòng)，因?yàn)榇蠹乙恢碌呐Γ灾魅巳〉昧撕芎玫某煽?jī)，獲得了金牌，如果我們繼續(xù)向這樣你爭(zhēng)我搶地鬧下去，那么以后我們?cè)僖矝](méi)有獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，我們只會(huì)丟失更多的金牌。”削筆刀和橡皮被說(shuō)得不好意思了，他們都低著頭，似乎有什么新的感悟。鉛筆頓了一頓說(shuō)：“是我的錯(cuò)，不應(yīng)該這樣斤斤計(jì)較的，我應(yīng)該跟大家和睦相處才是�！毕鹌ひ哺f(shuō)：“我也有錯(cuò)，不應(yīng)該爭(zhēng)名奪利的，我們要團(tuán)結(jié)才能有更多的榮譽(yù)。”鉛筆老爺爺微笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。金牌上不有一條帶子嗎？讓我們一起帶著它。一起像原來(lái)那樣為主人爭(zhēng)光添彩吧�！�
這個(gè)“家”又充滿了和諧的歡樂(lè)。
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