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      這里也是我的舞臺作文

      時間:2023-11-12 18:25:21 作文 我要投稿

      這里也是我的舞臺作文(共15篇)

        無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的這里也是我的舞臺作文,希望對大家有所幫助。

      這里也是我的舞臺作文(共15篇)

      這里也是我的舞臺作文1

        花開在懸崖,驅(qū)散擋住光的陰霾。閃亮的舞臺,見證我驕傲的存在。

        ——題記

        已是深冬,元旦前夕。荒涼的小道,地上滿是落葉,踩上去“咔咔”作響,好像心碎的聲音。風,冷冷地吹著,冰凍了我眼上的淚珠,刺骨的冷。緊握著手中月考的成績單,不忍再看那慘不忍睹的分數(shù)。我落寞地走著,突然我們班的文藝委員跑過來,拍著我的肩膀:“夏霓,學校的元旦晚會你要不要報名參加?”我眼睛一亮,隨即又暗了下去,這樣的成績,我該用怎樣的心情去唱歌呢?我苦笑著搖搖頭,一個人又慢慢向路的盡頭走去……

        報不報名呢?要知道,音樂一直是我的至愛,而在光彩奪目的舞臺上歌唱,更是我一直的夢想。難道這次要與它擦肩而過嗎?但我的成績……這一夜,我失眠了。

        文藝委員的報名單中,終究還是出現(xiàn)了我的名字,我真的拗不過自己對理想的渴望。海選那天,從未學過音樂的我居然被選上了。我驚喜不已,在后來的復選中,我突破重圍,成功取得演出資格。心中滿含著自豪與快樂,我開始為幾天后的'演出作準備。

        那天晚上,場內(nèi)黑壓壓地坐了一大片的人,我懷著忐忑不安的心情在后場等待著。身上的演出服在黑暗中閃著藍光,微微映照著我緊張的臉。雖說自己從小便與音樂結(jié)下不解之緣,但那畢竟只是業(yè)余的,今天是我第一次登上舞臺啊!

        我手心出了汗,默默等待著!跋乱粋節(jié)目,……”天哪,輪到我上場了。我急匆匆跑到前臺,小心翼翼地,一步一步地走向我夢寐以求的舞臺。當舞臺上耀眼炫目的燈光照到我一個人的身上時,我突然一下子平靜了,釋然了。

        音樂響起,我輕輕閉上眼睛,享受著這最美的一刻:“icanfly,i’mproudthat,icanfly(我能飛翔,我自豪著,因為我能飛翔)……”所有的失敗與悲傷,所有的淚水與壓抑,在這一瞬間,全部釋放,淚,在我臉上肆意流淌,我緊握麥克風,一字一句,充滿感情地靈魂歌唱。這一刻,全世界仿佛只有我一個人,這是屬于我的舞臺,我一個人的舞臺。

        歌聲悠揚,心底那片空缺的角落仿佛被填滿。我沉醉在音樂中,無法自拔。燈光璀璨,在我的藍色演出服上反射著,打成碎碎的影子。淚眼朦朧,我依稀看見明天的我站在更高的舞臺上,那么著魔,那么幸福。

        我的舞臺,自己主宰。燃燒沸騰的血脈,無所不在,排山倒海,分享所有的暢快。我在人海,努力讓夢想盛開。這里是我的舞臺,我要我的精彩!

      這里也是我的舞臺作文2

        生澀的面孔、張揚的笑臉、旋轉(zhuǎn)的舞步、奔放的熱情,瞬間抓住了我的眼球。光芒四射的舞臺,魅力無限的青春倩影,讓我忘記了手中的作業(yè)。

        腦海中一遍遍回想著剛才電視上的畫面,對比我現(xiàn)在的生活,頓覺索然無味。明明都是十七八歲的年紀,都是一樣的青春年華,為什么我每天要面對堆積如山的作業(yè)呢。那舞臺上閃耀的身影,為什么不能有我呢?

        夕陽的余暉透過窗欞灑進屋里的時候,爸爸完成了一天的工作,高高興興的回家來了。爸爸是一位建筑工人,每天都辛苦的工作,雖然很勞累,可是爸爸的臉上總是洋溢著這陽光一樣的笑容!斑@么辛苦這么單調(diào)的工作,你不感覺很乏味嗎?”我問爸爸,“乏味,但也很充實,”爸爸眼角的皺紋慢慢的'舒展開來,“只要熱愛你自己的工作,努力的做好它,即使再單調(diào),也不會覺得乏味!毕﹃栒者M了屋子,屋子更加明亮,我的心也漸漸開始明朗。

        “每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負!蹦岵傻脑捪褚还膳,讓我渾身頓覺溫暖。誰說舞臺一定要流光溢彩,臺下一定要掌聲雷動呢?爸爸是建筑工人,他的舞臺就是建筑工地,他熱愛他的舞臺。工期緊張的時候,常常披星戴月。腳手架上矯健勤奮的身影,不正是爸爸人生舞臺上最經(jīng)典的劇照嗎?

        我想到了自己。晨起朗誦冰心奶奶的《繁星春水》:“嫩綠的芽兒/和青年說/“發(fā)展你自己”/淡白的花/和青年說/”貢獻你自己”/深紅的果/和青年說/“犧牲你自己”。清風晨鳥、綠柳藍天,好大的舞臺啊。

        深夜我伏案疾筆。計算、演習、默誦、思考;牛頓、范仲淹、三角函數(shù)和二氧化碳,都是我的劇情我的同伴。窗外繁星閃閃,不正是我勤學舞臺上意境深遠的背景圖案嗎?

        人生何止一個舞臺。

        課堂上凝神聽老師講課,賽場中你追我趕揮汗如雨。假日里幫助父母做家務,柳蔭下陪著爺爺奶奶話家常。

        每個日子都是我們的舞臺。

        而今,中考在即,這里既是賽場也是舞臺。背負著父母的殷切希望,默念著心中執(zhí)著的目標,不只為結(jié)果,更不遺憾過程。

        張揚的笑臉、旋轉(zhuǎn)的舞步、奔放的熱情,流光溢彩,掌聲雷動曾是我向往的舞臺。但這里,每一個單詞、每一個公式、每一條定理、每一篇文章、每一節(jié)課堂、每一天從早到晚忘我的鉆研,為我共同搭建了另一個沒有掌聲雷動卻也同樣流光溢彩“拼搏理想,追求向往”的人生舞臺。

        這里,也是我的舞臺。

      這里也是我的舞臺作文3

        我走過的舞臺,一片繁花盛開。

        ——題記

        蕓蕓眾生,滄海一粟,一個人的存在雖然微茫,卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩,那一份洶涌澎湃,那一刻絕倫精彩,凝結(jié)成當下的,我的舞臺。(中國作文網(wǎng) www.t262.com)

        上天并沒有給予我一個完美的自己,年齡還較小時,我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺,我無法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。

        這便是注定了我未來的坎坷,在那個含苞待放的年紀,其他同學都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線,自然當之無愧地成為舞臺的主宰。而我不能,我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。

        那個舞臺,本就是我難以承載的。

        只有那一刻,那一瞬寂靜無聲,那時候四邊無人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。

        我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過往;我也渴望,渴望在我的.舞臺上放射光芒?蔁o奈,現(xiàn)實橫亙在原地,如此遙遠。

        近期,學校有一場小型演出?粗齻兘k麗的服裝,望見前方誘人的舞臺,我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。

        “下面到了自由表演時間,請想要表演的同學自己來舞臺上!敝鞒秩说穆曇繇懫穑缤粔K磁鐵將我吸引。

        “去吧,試試吧!毙牡子幸粋隱隱約約的聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺也能承載你久遠的夢想。嗯,去吧!”

        堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞臺,頓時被聚光燈籠罩的我有點不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢還是現(xiàn)實。

        沒錯,一切都是真的。沒有人嘲笑,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚,我在自己的舞臺上,光芒散發(fā)。

        這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來遲;這里是我的舞臺,我也擁有了最獨特的姿態(tài)。榮耀的舞臺,唱出最響亮的色彩。

        這里,有我的舞臺!

      這里也是我的舞臺作文4

        花開在懸崖,驅(qū)散擋住光的陰霾,閃亮的舞臺,見證我驕傲的存在。

        ————題記

        一

        我一直懼怕上體育課,因為我不擅長大部分體育項目,尤其是長跑,我永遠記得我人生的第一次長跑。

        那是一個烈日炎炎的上午,刺眼的光線,毒辣的鋪到了寬闊的操場上,我站在起跑線上,心里發(fā)虛,哨聲響起,我們似飛箭離弦而去。剛開始,我還覺得無比輕松,可漸漸地,我上氣不接下氣,汗水從額頭滑下,后背也早已大汗淋漓,浸透我的衣服。我全身的力氣被抽干,胸口悶的難受,腿也像灌了鉛一樣沉重,時間久了,我眼前開始發(fā)黑,腦袋昏沉,胸悶的幾乎窒息,一步也邁不出去……

        二

        那一次,學習成績出類拔萃的我,竟受到了無情的嘲笑,就連樹上的知了也嘰嘰喳喳的議論我,讓人心煩氣躁,我信心大挫。那時的我覺得體育課永遠不是我的舞臺。

        可爸爸不這么認為,“放棄?不可以!”他不顧每天工作的勞累,一大早帶我鍛煉,這讓我想起錢學森說過:“只要堅持不懈,就終會有成果的!庇谑牵曳e極鍛煉,終于,我身體素質(zhì)得到了加強,也鼓起了再次面對長跑的勇氣。我蓄勢待發(fā),迎接全新的1000米。

        三

        一個陽光明媚的上午,我們又迎來了長跑測試,我暗暗決定,一定跑出好成績!只聽老師一聲令下,我一馬當先沖了出去,100米,200米,300米……我覺得自己已經(jīng)面紅耳赤,仿佛有一團火正炙烤我的喉嚨,不過我咬緊牙關(guān),調(diào)整呼吸,奮力加速,如疾風一般,超越身邊的對手,40米,30米,20米……離終點越來越近了,我用盡全身力氣沖了過去……溫暖的陽光灑在操場上,很柔。那一刻,我欣喜若狂,清風掠過我的臉龐,讓我感到一絲清爽,樹上的知了仿佛在為我歡呼,溫暖的陽光如同聚光燈照亮了舞臺中央的我。雖然我不是第一,但我堅持跑完全程,這令我欣慰。

        四

        如今,我開始喜歡體育課。喜歡跑步,喜歡體驗跑步過程的`坎坎坷坷,喜歡跑步時的大汗淋漓,喜歡肆意、自由而又急促的呼吸,喜歡身邊的啾啾鳥鳴和習習涼風,喜歡沖刺時的順利與喜悅……我以前想不到的體育課也成了展示自我的舞臺。

        生活好比舞臺,人生恰如一場戲,盡心盡力,超越自己,每一刻都在演繹最精彩的戲,只要認真努力改變自己,每一處都是我的舞臺。

      這里也是我的舞臺作文5

        我是豌豆莢里最干癟的一顆豌豆,哥哥姐姐們長得又大又圓,我好羨慕呀!

        一天,一個小男孩拿起了豌豆莢把豆子取了下來,他手里拿著彈弓,看樣子,是要用我們做子彈。大姐被彈到游樂場里,二哥被彈到天上,飛上了月球,三哥被彈到菜園里,正呼呼大睡呢,而我,被小男孩嫌棄的扔到了一個醫(yī)院的窗臺上。

        正好醫(yī)院的窗臺上有裂縫,裂縫里面有土壤,我使勁的鉆啊鉆啊,決定在春天長出豌豆苗。

        靠近陽臺的病床上,住的是一個七歲的小姐姐,她四歲的時候生了一場大病。后來就一直住在醫(yī)院里。她的爸爸媽媽對她很好,每天給她講故事,讓她聽音樂,但他卻怎么也高興不起來。

        冬天過去了,春天已經(jīng)悄然而至,經(jīng)過一個冬天的積蓄,我又有了力量汲取營養(yǎng),我一個勁的鉆啊鉆啊,在春雨姑娘的滋潤下,我終于探出了頭,外面的空氣真新鮮啊;ń憬銈円粋個妖艷多姿,散發(fā)著誘人的芳香,我嗅著這沁人心脾的芳香,決定要努力地成長。

        忽然,小女孩兒開口說話了:“春天又來了嗎?”然后為微微地笑了一下,就又開始愁眉苦臉的。我想讓她開心一點,卻又無能為力。于是我更努力地吸取營養(yǎng),終于我長成了一顆小豌豆苗了。在太陽公公和雨水姐姐的照料下,我生長的更高了

        終于有一天,小女孩兒看到了我。驚奇地叫了出來“!是綠色”。然后她自己下了床。直到窗臺邊上,高興的看著我,我看到她這么高興,也開始興奮啦心想:“小姐姐看到我竟然這么開心,我一定要努力長大,讓她更高興!痹诤髞淼拿恳惶,小姐姐都會下床來看我,我也越長越大,并結(jié)出了豆莢。

        小姐姐為我插了一根棍。為了讓我更好的成長,終于我的豆莢開始飽滿。醫(yī)生說小姐姐的病情有了很大的好轉(zhuǎn),我太高興了

        我終于長成了一個成熟的'豆莢,忽然想起自己的成長旅程,自己本來就不好,又被人嫌棄。扔到?jīng)]有營養(yǎng)的窗臺上。還好自己努力的成長,最終長成豆莢,還讓一位小姐姐病情好轉(zhuǎn)。

        盡管我的人生舞臺并不華麗,沒有熱烈的掌聲,眾多的觀眾,但小姐姐的病情好了起來是我人生的巔峰。也不枉白白的走一趟,一生有這一程,足矣!

        這里——小小的窗臺縫,也是我的人生舞臺,一個觀眾的舞臺!

      這里也是我的舞臺作文6

        我,在老師和家長的眼中,始終是一個安分守己的好學生,曾幾何時,始終把學校當作我唯一的舞臺。但,自從那一次比賽,我才明白,原來,我的舞臺還不僅僅在學校。

        這里,也是!

        太美了!端坐在桌邊,玻璃板上琳瑯滿目的字就彌漫了我的視野,楷書、行書、草書,應有盡有。有的端莊,有的峭拔,有的瀟灑,全都是老師及其弟子的得意之作。陽光在玻璃上閃爍,那些字一個個端立著,似一朵朵素雅的蓮花悄然綻放在波光粼粼的水上。

        我如癡如醉地望著它們,美的`種子在心田潛滋暗長著,哪一天,我的美也能登上這斑斕的舞臺?我思忖著。

        “肩要平,身要正,腰要直,腳要穩(wěn)!崩蠋熯厡懛蹲,邊字正腔圓地念念有詞,不一會兒,一個秀美的“人”便立于筆端。我也端坐練寫,可是沒多久,便覺得腰酸背疼,前胸便不由自由地靠上了桌邊,可是我也驚喜地發(fā)現(xiàn),這樣既省力又快,在別人仍孜孜不倦、埋頭苦練時,我已雀躍地交上了我的“作品”。

        “從這個字往后的都不好!崩蠋熤更c著一個“人”字,搖頭嘆息道。

        在老師明亮的目光下,我慚愧地回到座位。

        一直記得那是個蟬聲嘹亮的夏日在縈繞著濃濃墨香的斗室中,我練了無數(shù)個“人”,每當抬頭,便看見了老師專注練字的身影,脊背如蓮梗一般挺直,雙手如蓮葉一般舒展,心湖蕩起圈圈漣漪,清澈的湖面上,一支小荷一點一點舒放開嬌嫩的花瓣。

        不知不覺,我也挺直了脊背,展開雙肘。那個夏午,蟬聲格外熱烈,心湖卻愈發(fā)寧靜,日頭漸漸偏西,心房卻愈加敞亮,當我的練字紙上畫滿了醒目的紅圈圈,數(shù)個艷麗的五角星恣意地畫到了紙端時,我在眾人嘖嘖的贊美聲中第一次體會到苦盡甘來的暢快與愜意。

        幾個月后,我的作品終于躋身于這絢爛的舞臺中,幾經(jīng)歷練,現(xiàn)在再回想起那天滿紙的“人”和老師專注練字的身影,我豁然開朗,高高的舞臺是用日積月累的努力壘成的,優(yōu)美的旋律是靠夜以繼日的辛苦演繹的,美的種子在那些日子里靜靜地破土萌芽,從容地開枝散葉,然后飽滿嬌艷地綻放,告訴我,這里也是我的舞臺,引領(lǐng)我走向生活的舞臺,一步,一步,又一步,艱難而又甜蜜。

        虔誠,自制,專注,勤勉。原來,舞臺上端莊屹立的“人”就是這樣歷練而成的。

        我想,無論是學校,還是書法,我都會一樣精彩,一樣用自身的努力去完美演繹。

      這里也是我的舞臺作文7

        我的舞臺很大,大得能將我的才華展現(xiàn)給所有人;我的舞臺又很小,小得只容得下我一人。

        “沒有一個人的才華是與生俱來的!睕]錯,每個人都知道。所以面對同一起跑線,每個人都得靠自己的勤奮努力?蛇\氣,往往是在經(jīng)歷挫折后才能到來。好比,朗朗,他能成為世界著名的鋼琴演奏家,你可知他一首譜子彈了多少遍,你可知達芬奇畫一只滿意的雞蛋畫了多少回?你又可知,馬云為了考上大學考了多少次?

        春天總會來的,可它必須經(jīng)過冬天,沒有誰可以逃避。而我,就一直在面對它。

        從小,我就比同齡的活潑好動。剛上幼兒園時,看到比我大得多的哥哥姐姐都在玩滑輪鞋,我便向家人吵吵著要玩?少I回來后,家里人卻從不同意我玩。一天下午,家里沒人,我小心翼翼地捧著鞋出門。離家不遠處有個大圓盤,于是那里便成了我的“訓練營”。

        我那時實在是太小了,而且別的小孩都有家長陪著。我慢慢地由走到滑,由慢到快,到跑,不止一次地摔倒,可我沒有哭,一直到了天晚。當家里人匆忙出來找我,看到我一個人滑行自如的時候,我感受到了,那是我的舞臺。

        上了初中后,為了中考做準備,開始學鋼琴、聲樂,我是很喜歡音樂的,可我是第一次接觸鋼琴,也從不了解美聲。剛開始學,甚至有好幾次想放棄,而改變我想法的,便是一次演出。當我一邊彈奏,一邊唱歌,臺下觀眾為我發(fā)出陣陣掌聲時,我便感受到,這是屬于我的舞臺。

        一次游玩的機會,在南京的紅山動物園里面,有一種在高處的比較難的項目,就憑一根繩子走過去,但我嘗試了所有項目,包括成人組的。周圍人都在為我的表現(xiàn)感慨,當我從最后一道繩索滑下來的時候,我感受到,這,是我的`舞臺。

        湖南的玻璃棧道我沒有害怕,從山坡上滑雪我沒有害怕,不只是膽量,當我從班級倒數(shù)第一又成為班級第一的時候,我知道哪里都是舞臺,都可以是我的舞臺。

        就像蝌蚪成長成青蛙,或許過程并不華麗,可春天來了,它會披上綠色衣裳,發(fā)出悅耳的鳴叫,整個池塘都會成為它的舞臺。

      這里也是我的舞臺作文8

        窗外,柔和的陽光照耀著大地,淺藍色的天空清澈得如水洗過,教室里被染成了暖暖的橙色。我站在講臺上,準備表演課本劇,我不由得心花怒放,盡情地享受著這季節(jié)的斑斕。恍惚間,我又回到了三年前。

        一樣的季節(jié),一樣的陽光,一樣的`歡聲笑語,不一樣的是故事演講。在老師宣布了演講要求后,突然有同學提議讓我上臺演講,其他同學也應和著,打著拍子,喊著號子,一致說:xxx,來一個!我本來就膽小,面對同學們的這種架勢,我不由得兩腿發(fā)軟,心跳加快,雙手發(fā)抖,可還是勉強笑著推辭。同學們更來勁了,用掌聲鼓勵,老師也向我投來了期盼的目光,我不能再辜負大家的好意了,于是,長長地出了一口氣,硬著頭皮走上了講臺。

        上了臺,由于緊張,我支支吾吾的,說不出完整的話來,更別說抑揚頓挫、聲情并茂了。我的鼻尖上滲出了小汗珠,手心里濕漉漉的,兩腿也打顫了,頭腦里一片空白,自己也不知道說了些什么,一會兒是美人魚,一會兒是巫婆,一會兒是七個小矮人把《安徒生童話》里的故事都顛倒了,結(jié)果同學們先是小聲議論,后來是哄堂大笑。一下子,我滿臉通紅,不知所措地站在那里,真想找個地縫鉆進去。

        這時,老師一邊用肯定的目光看著我,一邊用柔和的語氣對我說:能走上講臺,就是有勇氣;能開口演講,就是有自信。來一個深呼吸,冷靜一下,只講《美人魚》,老師相信你是最棒的!

        一下子,我的自信恍若天際的流星,僅是那么一瞬,就把我心底暗淡的天空照亮,我很快理了理頭緒,鎮(zhèn)定自若地開始了演講。教室里頓時鴉雀無聲,同學們一個個凝神屏氣,時而點頭,時而含笑,老師也給我豎起了大拇指,我只覺得渾身充滿了力量,腦子里清晰明亮,直到故事結(jié)束,同學們還沉浸其中,當我說到謝謝大家,我的故事講完了時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

        三年過去了,景致依舊,人依舊,但是,當年的膽怯害羞不見了,課堂成了我展現(xiàn)才華的舞臺,在這舞臺上,我找到了自信,感到了快樂,而這一切,源于老師的鼓勵和同學的肯定,這個我一定深深地銘記在心,并成為我以后前行的動力。

        課堂,這里也是我的舞臺,我會讓這個舞臺更加精彩。

      這里也是我的舞臺作文9

        夏蟬長鳴,風里摻雜著濕熱,耀目的陽光射進窗戶,照到正在琴弦上飛舞的我的手指上。

        很早就有學一門樂器的心愿了。小時候,每每看到別人在舞臺上輕駕就熟地演奏著樂器,優(yōu)美的樂聲從中傾瀉而出,心里便總要羨慕一番,而舞臺總歸是別人的。于是在這個夏天,我學了吉他。

        木制的琴身,光滑的琴柄,柔美的曲線,六根蘊藏著力量的金屬的弦,輕輕一撥,天籟之音如流水般傾瀉而出。在見到它第一眼時,我的手指激動到不能伸直。

        “既然決定要學,那就不能放棄!”爸爸的眸子里也藏著難以抑制的欣喜與激動,我更是從他的目光中讀出了殷切的期盼。

        終于……我也可以演奏樂器了嗎?

        我很認真地點點頭,顫抖著,從他手里接過了吉他。一陣電擊般的戰(zhàn)栗從我的指尖傳來,我緊抿嘴唇,試圖拉下那正向上翹起的嘴角。

        “咚——嗞——”一聲很刺耳的金屬摩擦音從我顫動的指尖傳來。我一愣,腦里回響著在他人演奏時所聽到的圓潤的吉他音,又不可置信地接連撥動琴弦,于是那類似于鋸木頭的聲響便在我的房間里此起彼伏,空屋傳響。我試著彈了一首《小星星》,更是不堪入耳,音符支離破碎,曲調(diào)怪異,還有嗞喇聲不斷摻入,在音符停頓間,我似乎聽到了鄰居家小孩子的哭鬧聲。

        為什么?為什么和舞臺上的他們彈奏得完全不一樣?已經(jīng)練習整整一周了!我心中蒙上一片陰云,放下了吉他,關(guān)上了窗戶,也許我永遠登不上小提琴的舞臺了。

        還繼續(xù)嗎?在一剎那間,我想到了放棄。手指在不受控制地抽搐著。我想到了在欣賞他人表演時我傾羨的.目光,舞臺上的鎂光燈,白得耀眼;我想到了爸爸那飽含著期盼與激動的話語,那么響。繼續(xù)練下去!我不甘被這小小的困難打敗,不甘就此服輸,我重新抱起了在一旁安靜躺著的吉他。

        酷暑之日,我在房間里揮汗如雨;手指腫痛,我仍不停我的演奏之音。清晨,我翻動晦澀難懂的樂理書;傍晚,我撥動堅硬割手的吉他弦。音階練習成了我的每日必備,一遍又一遍地和弦是我的休息方式。漸漸地,雜音消失,手指尖從弦上滑過,優(yōu)美的音樂從琴弦上流淌出來,手指跳躍在品格間,音調(diào)高低隨心而動。

        終于,我學會了大大小小近十首曲子,這中間雖有自我迷茫,雖有和弦?guī)淼氖种竸⊥,但我終究堅持了下來。我的彈奏也能讓人駐足片刻,發(fā)出嘖嘖的贊嘆之音,而我也總算可以抱著一把木吉他,坐在窗邊淺吟低唱了。

        這個夏天,我學會了彈奏吉他。笑對朝陽,這里也是我的舞臺。

      這里也是我的舞臺作文10

        這幅畫,還在呢。

        ——題記

        微風徐拂。

        我閑的無聊,就把混亂的書桌整理了一下。這時,一幅畫映入我的眼簾。細細觀賞,手法有些幼稚,也稱不上漂亮,但怎么也移不開目光,我不禁憶起那段過往。

        那是一堂美術(shù)課。

        我將水桶灌入水,墨汁擠進調(diào)色盤中,宣紙平鋪在桌面上,拿出抹布,做好美術(shù)課準備,這堂課老師讓我們畫蘭,對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學習,也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學來說,有些困難,而且班上有很多學畫畫的同學,我有些郁悶,但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法,拿起毛筆,畫了起來。

        我的右手握在毛筆的中間,三只手指貼著筆柄,另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書,仔細端詳書中的畫法。一筆長,我將毛筆尖粘上點墨汁,在宣紙小心翼翼地落了筆,手腕上揚的同時,一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上,由粗到細,又由細到粗,葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下,揮去,再松開,尖銳但又不顯得鋒利,優(yōu)雅而又莊重。二筆短,這一筆尤為關(guān)鍵,筆尖重重地按在宣紙,當墨水溢到指甲蓋,那么寬時,揮筆向同一個方向延伸出去,這一筆只有第一筆三分之一長,見好就收,不能多停留,不然墨水會全部韻開,一頓、一彎、一垂。

        漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬,變得更加自然,更加協(xié)調(diào),三筆遠,這一筆要垂到最下方,弧度沒有前兩筆那么大,我將毛尖移到宣紙的'邊緣,從頭會出去與前兩筆互相交錯,逆向而行,慢慢地垂到最下方,葉尖不要那么細,輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了,就下來的幾部相對容易些,我的手腕靈活的揮動著,手背上的青筋時而明顯時而模糊,原本是平向的蘭,在我專心勾勒下,線條一點點交接起來,遠遠看上去變得立體,鮮活,賞心悅目,栩栩如生。我專心地盯著筆尖,心無旁騖,仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音。看著自己的畫,我不禁揚起了嘴角,微分拂過,心中留下一道愉悅的印跡。

        我拿著畫,小跑到老師面前,興奮地放在桌上給她看:“老師,這是我畫的!崩蠋熜α,如一朵綻放的太陽花,美麗燦爛,看著我說:“畫得真好呢!待會兒我要給同學們展示一下,怎么樣?”我急忙點了點頭,回到座位,心中有種說不清道不明的激動以及喜悅?粗蠋熌弥业漠嬚故窘o其他人看時,一種自豪感油然而生。

        原來,這里也是我的舞臺……

      這里也是我的舞臺作文11

        昂首面對撲面而來的熱浪,緩緩拂過的輕風也抵擋不住夏日的炎熱。以手輕擦額頭甩一甩,汗珠被甩在地上,即刻就干了。

        午間的陽光越發(fā)毒辣,街上行人稀疏,斑駁的樹影搖曳著,增添了幾分冷漠。升騰的氣溫讓人無比煩躁。我快速走著,不停躲避著刺眼的陽光。

        我是受媽媽所托出來買鹽的。來到被太陽燒烤得滾燙的大街上,我不禁后悔,剛才怎么會答應得那么爽快。走在行人稀少的大街上,我仿佛感覺到自己來到了一個獨特的舞臺,陽光便是燈光,蟬鳴便是音樂,雖沒有觀眾,可我依舊能舞出自己的風采。

        “太好了!到了!”見到不遠處的店牌,我驚喜萬分,不顧濕透的襯衫,而迅速跑了起來。

        來到店門口,我就看見一個衣衫不整的老人,他坐在地上,滿頭滿臉的汗珠。面前放著一個殘破的碗,里面只有有限的'一、二塊錢。他一臉愁容,看樣子是個乞丐吧!我看著他,內(nèi)心涌出一陣憐憫,但看著手中的5元錢,為了買好鹽后能買一杯冷飲消消暑,我狠下心,轉(zhuǎn)身進入超市。

        我迅速選好一袋鹽,付了錢,又回去,準備拿一杯飲料解渴消暑?删驮谖业氖钟|碰到那瓶飲料時,腦海中浮現(xiàn)出門外老人乞求的眼神及滿臉汗珠的的樣子。我似乎在做一個重要的選擇。最終,我沖出了超市。

        來到乞丐老人的面前,望著他深邃的眼睛和被歲月侵蝕的痕跡——皺紋。我的眼角竟有些濕潤,我將余下的幾元錢輕輕放入碗中。我的內(nèi)心一陣舒暢。這里似乎又一次變成了一個獨特的舞臺,一個人性的舞臺。我也看到了觀眾,那就是內(nèi)心的善念和人性中那些最為美好的東西。老人朝我笑了笑,讓我感到這并不是我對他的施舍,而是舞臺之上,我們心靈的交流;蛟S,他的曾經(jīng)也是光鮮至極;或許,他的曾經(jīng)同現(xiàn)在一樣勞苦;或許。。我無從猜測,但至少在這人性的舞臺上我們是平等的。

        我走在回家的路上,天依舊藍,陽光依舊火辣,而我感到無比清涼;蛟S,在別人看來,是小得不能再小的事,但對于我和他來說,是我們在人性舞臺上的相互幫助。我盡了我的微簿之力,而他給予我的,卻是幫助他人之后的快樂。

        這里,也是我的舞臺,任何地方,都可以成為我的舞臺,雖然觀眾或多或少,但絕對不會沒有,因為有一位觀眾一定會默默看著我,它,就是我的內(nèi)心。

      這里也是我的舞臺作文12

        舞臺上的燈光流光溢彩,有些眩目,恍惚間,仿佛又回到了昨日。

        華燈初上,夜微涼。云層間散落著璀璨星辰,弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨自走在大街上,眼里看街上的繁華,心卻莫名空蕩。是的,本是領(lǐng)奏小提琴的我,卻突然在比賽前一天被告知臨時換人,變成了后席。那還是我的舞臺嗎?不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。

        驀地,遠方飄來一陣悠揚的提琴聲。駐足細聽,《舒伯特的小夜曲》,雖然不是拉得最好的,但卻令人十分安寧,悠遠空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上,映著點點繁星,肆意流淌,我不明白,明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲,明明帶有些許憂傷的清亮音質(zhì)的小夜曲,此刻卻充滿柔和的光輝,使人溫暖如春。

        在這寧靜的小提琴聲中,我的心境漸趨向平和。也罷,以后還會有屬于自己的舞臺。

        “該我們上場了——”練習室中,老師拍了拍正發(fā)愣的我,“老師,為什么要換人?”我問出了一直想問的問題!澳惆,不是月亮,而是星星!庇行┮苫蟮奈依^續(xù)問,可他卻只笑笑。

        這真是很漂亮很夢幻的.舞臺,燈光如同深海一般深邃流動,又像大海上的星辰似的絢爛奪目,領(lǐng)奏的她一襲長裙站在舞臺中央。準備畢,四下一片靜寂,一串華麗的音符隨之流淌開來,像從遙遠的國度傳來的歌聲,不知經(jīng)過了多少春秋,天地昭昭,如斯之悅;何物以覆,錦匿其多……隨后,伴奏起,我沉醉于自己和眾多琴聲中,眼前逐漸凝聚出一個優(yōu)雅而純粹的世界,世界的背后,春暖花開。這音韻像天使一般,她舞步輕盈,從天而落,這生命的虛虛實實、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中,我仿佛覺得這就是我的舞臺。

        樂曲漸入高潮,我額上涔出了一層細密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說的話,月亮是天空最耀眼的那個,但若沒有星星的點綴,也會黯然失色。正如合奏,一個團隊的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否,更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想,這就是老師更換提琴手的原因吧,我就是那顆耀眼的星星,這里,也是我的舞臺。

        想到這里,我看向老師。他會心地笑了,眼里滿是柔和的光輝。

        一曲終了,臺下掌聲雷動。少女深深鞠躬,臉頰滑下的淚,是最澄澈的光芒。

      這里也是我的舞臺作文13

        那棟老樓的拐角處有個修鞋鋪。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上,面前一架小腳踏縫紉機,腳邊擺放著一只舊木箱和一個長長的黑包。木箱上用黑毛筆寫著簡簡單單的兩個字:修鞋。木箱里放著各種針線、腳模、錘子等工具。

        記得我頭一次看到他,他正小心翼翼的用那粗糙的大手細細的擦拭著黑包上的灰塵。這時才發(fā)現(xiàn),那一圈亂糟糟的,只有這只干凈的黑包顯得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起來。

        日子一天天的過去,可每次見到他都是低著頭忙碌著,那黑包就靜靜的倚在一邊。

        再次路過老樓,一陣二胡聲吸引了我。循聲望去,是他,修鞋的老人。他閉著雙眼,眉頭微鎖,他的腳合著節(jié)奏打著拍子,身子也不由的在擺動,那手臂猶如風擺楊柳,輕緩的樂聲從他的指尖和緩的流瀉出來。

        忽而,樂聲由緩轉(zhuǎn)急,只見老人眉頭上揚,左手在二胡弦上上下翻飛,拉弓的右臂擺動也變得急促,墨綠的'袖套也隨之舞動起來,好像要把周遭的一切煩雜全部揮去——他已經(jīng)沉浸在自己的音樂里,已然不再是一個衣著簡陋的修鞋匠,儼然一位身著正裝、立在舞臺中央正傾情演繹的音樂大師。拉著拉著,他的嘴角有了一絲隱隱的笑意,動作也越發(fā)舒暢起來。他仿佛變成了一只撲閃著雙翅的蝴蝶,努力向前飛著,想追回自己的年輕風華,樂聲是他的吶喊:“曾經(jīng)我如此蒼老,如今才是風華正茂 !”

        “徐老爹!徐老爹!”有人連喊了兩聲!靶炖系!修鞋!庇质且宦。

        修鞋的老人這才從自己的樂聲緩過神來,小心地把二胡放進那長長的黑色包里,這才一邊用衣角擦著手心,一邊憨笑著應聲:“哎。來了?龋昙o大了,耳朵背啊,不好意思!蹦侨艘残α耍骸靶炖系,二胡拉得不丑呢,你可以去舞臺上表演啊!”老人爽朗地笑了:“這里,也是我的舞臺!”有人喊:“拉得好,再拉一首!”老人大聲地回應著:“好嘞,不過等我先把活做完!”

        過了好一會,二胡樂聲才又響起來了。

        云不說話,它靜靜地飄過,靜靜地聽著。風不說話,它靜靜地吹過,靜靜地聽著。我也不說話,在樂聲中陷入了沉思,F(xiàn)實生活中,我們總在不斷地選擇,在世俗價值觀的權(quán)衡中不斷地放棄對一些夢想的追逐,但只要夢想在,初心在,哪里都可以是“我”的舞臺。

      這里也是我的舞臺作文14

        今天,又有一節(jié)體育課。

        身體瘦小的我,不適合運動。而且我學習了將近一天,亦有些疲憊,于是便坐在樹下休息。這里也許不是我發(fā)光發(fā)亮的地方。

        陽光明媚,湛藍的天空中萬里無云。我心想,這樣美好的天氣,還是到處走走吧。于是我便在操場上漫步。

        我走至一處正打著籃球的同學們那兒,就坐下來看著他們打球。那比賽很精彩,激動人心。中場休息時,有位同學看到了我。便擺著手臂,招呼著我一起打。我心想:“不行,我害怕,我擔心我打不好,還讓別人受傷。”于是,我搖了搖頭!皝碓囋嚢!”那位同學流露出一種懇求的眼神,希望我答應。我又想了想:“不行,我已疲憊,沒有力量打球了!”我便又拒絕了。這時,只見那位同學,直接抓住了我的手,拉我往球場奔去,途中還說:“男孩子不打籃球不是好漢!甭犃怂幕卮穑矣X得籃球挺好玩的,腳便不由自主地跟著他的步伐。

        我被分進了一組高個子的隊伍中,我又擔心起來怕拖他們后腿。那位同學拍拍我的`肩,鼓勵我:“相信自己!”我頓時信心倍增。

        比賽開始,剛開始我一直沒有進球,就算我拿到了球,我也進不了。中場休息時,我有些難過,我太矮了,球技也不好。鼻子酸酸的,眼眶中已有些支離破碎的東西快要溢出來。但我想起那位同學說的話,我便重新找回信心。

        比賽繼續(xù),拿到球的我運著球一直跑,想沖破阻攔,但沒法,我一個高傳球傳給了靠籃球筐最近的同學,他接到球后一轉(zhuǎn)身將球投進籃球筐,我頓時嘗到了進球的甜味。

        我第二次拿到球時,正好站在籃球筐旁邊,兩分線以外處。球筐底下有人守著,我無法過去,所以我用適當?shù)牧α,跳起來,投了一個球,但我被防守的人給撲倒了,我在當時一瞬間想:“沒想到最后受傷的是我!蔽业乖诹说厣希俏慌笥押完犛褌冞^來為我歡呼,“難道我進球了?”我自問自答。我問隊友,果真進球了!巴!”我開心地大叫一聲,我居然能在籃球比賽中進球,而且是快倒在地上的一瞬間投進了球,真的不可思議!我很激動!此時,我的心情就如那湛藍的天和明媚的陽光,很晴朗。

        沒想到,這里一一籃球場,也是我的舞臺呀!

      這里也是我的舞臺作文15

        人生即舞臺,每一時段都有不同的表演。兩次游學,提供了我另一領(lǐng)域的展示平臺,有著獨屬于我的精彩,這里也是我的舞臺。 被張老師找到要我為游學配音時,我很震驚。我雖然發(fā)音標準口齒清晰,但音色不佳也沒有受過專業(yè)訓練,對比這一方面頗有天賦與經(jīng)驗的竇婧涵,我更顯得單薄無力。我想推脫,可不能辜負了張老師的信任,同學的殷切期盼,只能硬著頭皮應下。上過許多舞臺,卻對于配音這舞臺經(jīng)驗為零。該如何在不熟悉的領(lǐng)域精彩展示,我心里暗暗給將到來的配音下了一個定義,從零開始學習、訓練,以自己最好的配音,走上配音最初的舞臺!

        學習配音兩不誤,利用一切機會練習。我暗搓手掌,在每天背英語時大聲讀出來,爭取能一次流利過關(guān),讀語文時也一樣,句句鏗鏘,字字擲地有聲。語音語調(diào)也努力向“名嘴們”靠近,每晚將配音的解說詞朗讀一遍。經(jīng)過一段時間的訓練,連父母都說我的朗讀水平大有進步。

        終于等到配音的那一天了!我有些興奮又有點慌張,我緊張卻渴望著能看到另一個的我,在朗讀配音這個舞臺上,殺出一條血路,有著獨屬于我的舞臺與精彩!一下午我和竇婧涵反復錄音,錄好后試聽,不滿意的再抹去重錄,這樣反反復復、不厭其煩直至滿意。配音

        結(jié)束,音頻上傳,又坐等了幾個月視頻出爐后,當老師把配好音的'視頻上傳網(wǎng)上,我和竇婧涵的聲音在好多家庭播放得到同學家長的贊許聲,我發(fā)現(xiàn)我成功了!成功在朗讀配音這個舞臺上烙上了我的印跡!“這是屬于我的成功,有我的精彩”,我心潮澎湃著。

        從此,我愈發(fā)自信。我自由地無拘地在我的第二個舞臺上表演著,奔跑著,嘗試著跟外國原汁大片讀臺詞,模仿著新聞直播間的語音語調(diào)??我深深懂得舞臺表演的成功,一定來自于平時的刻苦訓練,“十年寒窗苦,臺下十年功??”無論什么舞臺,都需要勤奮努力。配音成了我喜歡的舞臺。第二次游學,我還和竇婧涵又一次合作主持聯(lián)歡會,主持節(jié)目也成了我的舞臺,事后我們被老師同學稱為“主持一姐”。而第二次游學結(jié)束,我對于接下配音這項任務再無排斥,再無慌張,又一次從容不迫地登上了屬于我的配音舞臺!

        我將繼續(xù)拓展我的舞臺,,因為只要肯下功夫,哪里都是我的舞臺!

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