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一節(jié)手工課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一節(jié)手工課作文，歡迎閱讀與收藏。
一節(jié)手工課作文1
今天我們上了一節(jié)手工課，這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準(zhǔn)備的。上周五趣味運動會以后老師就把它們發(fā)給我們了，讓我們回家自由設(shè)計創(chuàng)作，這個星期五要進行設(shè)計大賽。這次我們還比誰最有創(chuàng)意，最有創(chuàng)意的人，還會獲得老師的獎勵。
下午，一節(jié)課過后，我們的比賽就開始了。有兩位家長也來了，給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來。
我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到線上，我們都聚精會神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起來真心不容易，有時候，真會讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺，有時候，盯得太久，眼睛都發(fā)花了，你需要放下它們，休息一會再做，要不然，那細細的線是穿不過去的。有時，會聽—到珠子落到地上再彈起來的聲音，那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆，動聽。
班里有不少同學(xué)都了串手鏈，而我卻別具一格，我串了一個很長的項鏈，過了一會兒，老師就開始選誰最有創(chuàng)意了。我地作品因為太單調(diào)，沒被選上，心中有小小遺憾，不過，也很開心，自己的`作品，怎么看都覺得美。不過，我得跟串的好的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取自己能創(chuàng)作出一個比較復(fù)雜一點，并且還有特色的作品來，到時候，要讓老師對我刮目相看。
一節(jié)手工課作文2
今天美術(shù)課上，老師給我們上了一堂有意義的手工課。
美術(shù)老師這次教我們怎樣制作告示牌，同學(xué)們都聽得津津有味。老師說：“做告示牌底座就有好幾種，有插入式的、有直接在底座上寫字的……”老師還把做底座的`方法講給我們聽。最終，我選了長方形底座，想在上面寫上“爸爸，別再吸煙了！吸煙有害健康！”還要在右邊做上一根煙的形狀。說干就干，我拿起剪刀和彩紙，準(zhǔn)備大干一場。首先，把正方形的彩紙對折，從一邊剪出一個長方形，把它立在桌子上，一個底座就做好了。然后，開始做煙卷了，這也是最難得一步，需要用白紙剪一個小長方形卷成一個煙卷的形狀�？墒俏以趺匆沧霾缓�，幸好老師走了過來，我馬上向老師請教，老師一邊教我一邊折，不一會兒一支煙就做了出來，最后把煙粘在底座上就完成了。
我看著我做的告示牌，心滿意足地笑了。我想爸爸看后一定會把吸煙的毛病改掉。
這真是一次有意義的手工課��！
一節(jié)手工課作文3
今天，天氣晴朗、天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在課程超市我們迎來了一節(jié)手工課。那時候同學(xué)們歡聲笑語，迫不及待地想開始做手工。我們懷著渴望的心情等待著家長的到來。
上課了，這節(jié)課是馮艾琳媽媽來給我們上手工課，馮艾琳媽媽講解完輪到我們自己動手做了，那時候我心里有點忐忑不安。我想：會不會很難呢？等我拿到手工帽之后我就先把包裝拆開，然后就開始認真研究，最后一針一線地認真縫了起來。
可是，盡管我很努力，但還是做不好，然后我就去問我的`同桌李勝全，問了之后我吸取了經(jīng)驗。我又重新獲得了靈感，開始認認真真地做起來。通過我的努力，很快大功告成了。我完成后，我?guī)椭恍┎粫龅耐瑢W(xué)，我們整個教室歡聲笑語�？蔁狒[了！
從這次的手工課讓我明白了一句話：“有志者事竟成�！蔽乙仓懒�，樂于助人自己也可以學(xué)到更多知識，獲得更多的快樂！
今天可真是一次有趣的最開心的手工課呀！這節(jié)手工課讓我知道了不少的知識呀！”
一節(jié)手工課作文4
今天，在一堂語文課上，老師要教我們折紙盒。同學(xué)們都既興奮又好奇——一張紙是如何變成一個紙盒的呢?
丁零零……上課了，語文老師準(zhǔn)時出現(xiàn)在講臺上，手里拿著一張長方形的紙。老師讓同學(xué)們安靜下來，開始折紙。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師，看老師是如何將一張普通的紙折成一個小紙盒的。只見老師三下五除二就把紙折成了一個小紙盒�？匆娎蠋熑绱巳菀拙桶岩粋�紙盒折好，同學(xué)們都異口同聲地說：“太簡單了!”可是當(dāng)老師教我們做的時候，同學(xué)們卻傻了眼�！疤y了!”“好難哪!”一聲聲抱怨響了起來。同學(xué)們都感嘆：“看花容易繡花難!”
在老師一遍又一遍反復(fù)仔細的`教導(dǎo)下，同學(xué)們終于能折出紙盒了。之后，在一遍又一遍的嘗試下，同學(xué)們越來越嫻熟，終于也可以像老師那樣熟練地把紙盒折好了。真是熟能生巧哇!
老師還告訴我們，紙盒不只是用來折一折玩一玩的，它還有實際用途呢!比如裝垃圾、裝玩具等，用途可多啦。真是變廢為寶哇!
這小小的紙盒竟有如此妙用，只要我們善于動手動腦，就能為生活增光添彩。
一節(jié)手工課作文5
盼望著，祈禱著，我們終于迎來了期盼已久的手工課。
這節(jié)課制作紫砂泥。我從袋子里取出紫砂泥，因為紫砂泥有點硬，我揉了又揉，搓了又搓，才揉出個半球形。我望了望旁邊的人，看到同桌手中的酒杯快成形了，不免焦急起來。“看我的鐵、砂、掌！啊——”一陣猛拍，紫砂泥明顯凹下去一大塊。接著，又是一陣重擊�！叭鐏砩裾疲【抨幇坠钦�！降龍十八掌！鐵砂掌！”過了一會兒，紫砂泥變得扁扁的，而我的手卻紅紅的`。老師走了過來，親切地問：“你練功夫�。俊蔽业哪橆D時紅到了耳根，只能“埋頭苦干”。等老師走過，我立刻大聲吆喝起來：“郭式薄餅，10元一個，多買多實惠，買80個送一個！快來買呀！”話音剛落，就聽見同學(xué)們在竊竊私語。我心想，管他呢。依然我行我素地叫賣。這時，老師嚴(yán)肅地說：“還有10分鐘，快！”聽到“10分鐘”，我的心提到了嗓子眼，趕快把“餅”卷起來，再在下面粘好底座，看一看，還挺像筆筒呢！老師見了幽默地說：“咋看上去有點像美人魚呢？”“哈哈哈……”全班立刻哄堂大笑。
這節(jié)有趣的手工課在我的滿意加得意中結(jié)束了。
一節(jié)手工課作文6
今天，我終于等到了這一節(jié)手工課了！
和往常一樣，我來到繪畫室。一進門，看到大大小小的孩子們都在忙碌著，手里拿著不同顏色的紙，還有小刀。找到我的位置準(zhǔn)備畫畫，但我一到座位，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盆土。老師看到我很驚訝，就笑著說：“今天我們要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧？我們要做的`手工是一盆花�！�
我一邊聽著老師講解制作方法，一邊擺弄這桌子上的紙。先準(zhǔn)備一根細棍子，再用一根約5厘米寬的細紙條纏繞在棍子上，纏好后把約10厘米寬的另一紙條的一端每相隔0.5厘米就剪一下，剪成一段一段的，剪好后兩端貼上雙面膠，纏在細紙條的外面，然后再纏一層，纏好后用手往外按壓，一朵花就完成了。拿著這一朵花，我左看右看都覺得很漂亮，我把它插在了土里。然后我又按照同樣的方法做了一朵插進去。接著，三朵、四朵、五朵......我總共做了十朵，全部都插進了土里，遠遠看去，就像一盆真花！
我越來越喜歡做手工了！
一節(jié)手工課作文7
每周二下午第一節(jié)課是我最喜歡的手工課，我的心情可以概括為：上課之前是望穿秋水，上課中是津津有味，上完課是依依不舍。
這節(jié)手工課，老師沒有給我們出固定的課題，而是讓我們自由發(fā)揮，說這樣更能激發(fā)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造力。這不，你看同學(xué)們真是八仙過�！黠@神通。女同學(xué)都比較愛美，所以她們大多數(shù)喜歡花，看她們的作品：有嬌艷欲滴的.玫瑰花，老師點評道：贈人玫瑰，手留余香；有優(yōu)雅大氣的百合花，老師告訴我們百合花有“百年好合”“百事合意”的寓意，是婚禮必不可少的吉祥花卉；還有象征母愛的康乃馨，老師告訴我們在母親節(jié)的時候一定要記得送給媽媽一束康乃馨，感謝母親給我們的關(guān)愛……
讓我們再來看看男同學(xué)的杰作吧！男孩子喜歡打鬧，他們的作品大部分都帶有“火藥味”，以飛機輪船坦克為主，老師調(diào)侃道：看來我們班的男同學(xué)都有一個軍營夢啊，希望你們將來能成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國！教室里響起熱烈的掌聲和歡呼聲。
看見了吧，在手工課上不僅可以動手制作自己喜歡的小作品，而且還能學(xué)到很多知識，知道我為什么這么喜歡上手工課了吧？
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