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生命主題的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的生命主題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命主題的作文1
星期五，看了讓生命充滿愛，許多同學(xué)都被感動(dòng)了包括我。這個(gè)演講分為四個(gè)主題，分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。
愛祖國。就要尊敬祖國，就應(yīng)該有黑人的氣概，有他愛國的氣質(zhì)。就連鄒越老師講到祖國，他的神態(tài)和他的表情都是嚴(yán)肅的。這個(gè)非洲的黑人，全場(chǎng)看不起的窮人，卻讓他堅(jiān)強(qiáng)、愛國的精神揮灑在賽道上。
愛老師。這個(gè)主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動(dòng)的還是山區(qū)里李老師的故事。她在四川大涼山教書，她明明有好的資歷，擁有在繁華城市教書育人的能力，孩子們的歡聲笑語縈繞在她的耳旁。這一留就是幾年，她都沒見過他的父母，更多的是對(duì)孩子們的關(guān)心與照顧。不幸的是李老師在不久后患上了癌癥，全校的孩子知道后紛紛從家里拿出一元錢，要知道在這種山區(qū)拿出一元錢就像在平常人家拿出一百塊錢來一樣困難。李老師知道后，拖著行李站在孩子們的面前，我毫無想象她當(dāng)時(shí)臉色是如何蒼白，身體是如何的脆弱，講話是如何困難。她說：她要給他的孩子上最后一堂課。我的心情沒有辦法繼續(xù)平靜，就像大海一樣心潮澎湃。聽到這里，不少同學(xué)已經(jīng)流淚了。這個(gè)老師不只是一個(gè)老師，她更像孩子們的媽媽。
愛父母。大概很多人也都知道父母是我的軟肋，不經(jīng)意的觸碰也會(huì)讓我遍體鱗傷。鄒越老師說：“我在我家小區(qū)門前，看到這樣一件事：一輛全新的'寶馬車停到小區(qū)門口，車旁站著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，車?yán)镆粋�(gè)小孩子不停地伸頭喊著：奶奶，上來啊，我們一起去！奶奶說：孩子啊，奶奶年紀(jì)大了，腿腳不方便，奶奶去了你們會(huì)玩的不開心的�！眿�，車上裝了很多東西，路途太遠(yuǎn)，你就別去了。"奶奶說“好啊，孩子，媽不去了，媽在家里做好吃的等你回來�！蔽铱吹侥禽v車一路揚(yáng)塵的開走了，等那輛車開遠(yuǎn)了，我看到那個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶低著頭，抹著眼淚，回到房間。我想問問你們這些上高中的孩子們，是不是因?yàn)槟棠棠挲g大了就不想跟她的孩子玩一次��！" 媽媽是一個(gè)陌生卻又熟悉的詞語，爸爸是一個(gè)熟悉去陌生的位置。等我有能力，我定帶他們看盡繁花似錦的中國。讓他們擁有更好的生活，就像他們對(duì)我一樣。
愛自己。不拋棄，不放棄。一個(gè)人應(yīng)該有目標(biāo)有規(guī)劃，創(chuàng)造人生更大的價(jià)值。我一定會(huì)練好自己的文筆，改變自己的性格。讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！
待我長(zhǎng)大后，必看夢(mèng)想花開彼岸。
生命主題的作文2
假如一個(gè)人還能活整整一千天,那么,他就還有二萬四千小時(shí)的生命,當(dāng)時(shí)間一秒一秒地過去,他的生命也在悄悄地流逝,減少。在這有限的時(shí)間里,其實(shí)他可以做許多許多有意義的事,就算每天做一件,在人生的最后一站里,還有一千件。當(dāng)然,他必須珍惜時(shí)間。
時(shí)間,真是個(gè)奇怪的東西,它能使萬物生老病死。當(dāng)某物誕生時(shí)就有了時(shí)間,從那一刻起時(shí)間也開始逝去。那我們?cè)撛趺崔k呢?我們只有把握時(shí)間,把握機(jī)會(huì),把握人生，做自己命運(yùn)的主人。
我曾經(jīng)想過一個(gè)問題,時(shí)間究竟是什么?我想,時(shí)間是人生跑道上的記時(shí)器,它很負(fù)責(zé),一分一分地完成使命.
往事不可追,昔日的時(shí)光不論是美好的,還是痛苦的,都已停留在了我們的記憶中, 豐富了我們的閱歷,成熟了我們的思想。偶爾的回憶,可調(diào)劑我們的情緒,凈化我們的心靈。而一直沉迷于舊事確實(shí)是不可取的,因?yàn)楦匾氖乾F(xiàn)在。
我曾讀過蘇聯(lián)作家尼古拉阿歷克塞耶維奇奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我十分感動(dòng)，文中這一段讓我印象很深：“人生屬于人們的`只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：‘我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為全人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)”。 是啊人這一生的時(shí)間多寶貴呀，尤其是少年時(shí)光。今后，我一定要倍加珍惜。
我以前聽過這樣一個(gè)故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為著向往陽光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感嘆。
是啊，生命就要像這小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國效力。也正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
生命主題的作文3
殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不堪的青黑色的被埋在冰冷的黑土里來吸收著水分和少得可憐的有機(jī)物來維持生活，暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的光彩，花瓣上還殘留著蟲子咬過的痕跡。
不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽光下沐浴得閃閃發(fā)光且紅得像一個(gè)個(gè)價(jià)值連城的紅寶石似的伙伴的鮮明對(duì)比下是多么的可笑，暗淡無光的花兒垂得越來越低�？粗渌幕锇楸荒切┱跓釕僦械那閭H摘下來，送給對(duì)方以象征兩人愛情永恒的祝福物，在人們手中的花兒無不驕傲自豪的笑容，花兒哭了，它不禁仰著頭，熱淚盈眶的看著美麗的天空，它是多么想問問上蒼：為什么？為什么自己要承擔(dān)這么可悲的命運(yùn)？為什么自己要承擔(dān)這么丑陋的嘴臉？
沒有人回答它，或許連上蒼都嫌它太過慘敗了，連上蒼都拋棄它了。可憐的花兒越想越覺得不是滋味兒，哭得越來越傷心，滾燙的淚珠順著風(fēng)兒往下掉，融進(jìn)了冰冷的泥土里，化為烏有。幾乎沒有誰安慰它，似乎誰都不愿在意這樣一個(gè)丑陋的家伙的心情。
是的，但，只是幾乎。
正當(dāng)花兒哭得傷心欲絕時(shí)，一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正，光滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅，撲閃撲閃的大眼睛掩飾不住發(fā)自內(nèi)心深處的欣喜更加明亮，可愛的櫻桃嘴開啟了：“這朵玫瑰好香啊，我好喜歡這朵玫瑰花��！這是我見過的最美麗的玫瑰花了！”粉紅的小嘴不禁親了親這朵渴望美麗的花兒，小手小心翼翼的.將這朵花兒摘下，小花的幾片花瓣被震動(dòng)落下，女孩彎下腰，小心的放在手上，像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里，說什么也不讓它受到傷害。
被放在小手上的玫瑰花感受著女孩小手的溫暖，暗淡的花瓣變得有些光彩，滾燙的淚珠順著花瓣流下，淚珠再次融入土里，冰冷的土變得有些溫?zé)帷?/p>
生命沒有好壞之分，更沒有貴賤之分，每個(gè)人的生命都來之不易，即使生命變得殘破不堪，受世人的唾棄，也不能在黑暗中放棄自己的生命，也許新的曙光就在下一刻出現(xiàn)在你的面前，也許奇跡不會(huì)發(fā)生，但至少它存在過，這便是它最大的意義。
生命主題的作文4
寒冬的臘梅，因?yàn)橛兄鴮?duì)春天的向往，才在冰天雪地中吐露芬芳；繭中的幼蛹，因?yàn)橛兄鴮?duì)光明的憧憬，才有了生命的飛翔；那些為革命理想而獻(xiàn)身的先輩們，正是因?yàn)橛兄鴮?duì)未來美好的希望，才用自己的鮮血筑造了那鋼鐵長(zhǎng)城。
生命是什么？生命是霍金那永不向命運(yùn)屈服的兩根手指，生命是和志剛那永遠(yuǎn)剛勁挺直的筆峰，生命是貝多芬那美妙的樂章……還有很多很多，他們用自己的一生告訴世人：每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，只不過，有些人被咬得很重，雖然上帝給了那些人一個(gè)殘缺的肢體，卻讓他們擁有了一個(gè)芳香的.心靈。
人的一生很精彩，既有風(fēng)風(fēng)雨雨，還有雨后彩虹。我們的一生要怎樣度過？是滿腹牢騷，怨天怨地怨父母，而一事無成？還是笑著面對(duì)生活，面對(duì)生活中的每一點(diǎn)每一滴，懷著一顆感恩的心？
感恩生命，它讓我們領(lǐng)略了大千世界的美麗和奧妙；感恩對(duì)手，他讓我們知道了自身的不足。山川河流，淺草飛花，清風(fēng)朗月，都因生命而精彩，都因感恩而瀟灑。
生命的精彩，不是說你的一生有怎樣的輝煌，有怎樣的光彩奪目；而是說你的一生是否拼搏過，努力過，用所有的精力與活力去奮斗過。生命的精彩，想獲得這個(gè)殊榮是不容易的，它的背后是無數(shù)的汗水與淚水，它的背后是一顆永不服輸?shù)男�，以及一種叫做不肯向命運(yùn)低頭的精神。要想在生命的長(zhǎng)河中取得精彩與美麗，并不難。只要你有一顆不屈不撓的心，一個(gè)確定的目標(biāo)和百分之百的努力就可以獲得。
生命，造物主最大的眷顧，它讓生命得已在宇宙中流傳，就是為了看到這些自強(qiáng)不息的生靈們?cè)谟钪嬷写蠓殴饷�。生命在歷史的長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。它就是為什么人類是地球主宰的根本原因。
梅蘭竹菊為什么被稱為花中四君子？因?yàn)樗鼈兦逖琶撍祝了费�。因�(yàn)樗鼈儓?jiān)貞高潔，百折不撓。它們的英氣，讓中華有了一次新生；它們的靈魂是頂天立地的中華魂！
生命的本質(zhì)是什么？是舞蹈，是笑著面對(duì)一切挫折與磨難�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息；地行坤，君子以厚德載物”。
我們是什么？我們是祖國的花朵，我們是天地的精華，我們更是生命的強(qiáng)者與勇者。我們要在人生的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出我們00后特有的自信與風(fēng)采！我們要為為華夏大地添上一道亮麗的風(fēng)景。
生命，因你而精彩！
生命主題的作文5
生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當(dāng)我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì)感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。
生命是頑強(qiáng)的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，以為它們是與我們同住地球家園的朋友。
每種生物都有其存在的意義與價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍惜生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大的挫折，都不會(huì)輕易放棄生的'希望。每個(gè)人的生命都有價(jià)值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥須g樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們每個(gè)人對(duì)國家，社會(huì)和他人都有價(jià)值，在肯定自己的價(jià)值，珍惜自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生的希望;當(dāng)他人的生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與追念。
我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
生命主題的作文6
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部溃尤痪洼p易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負(fù)責(zé)任啊！而時(shí)間又是什么呢？時(shí)間像一張弓箭，正所謂拉弓沒有回頭箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無影無蹤，一去不復(fù)返。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答自己的父母和社會(huì)，體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。但是要得到優(yōu)異的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分和秒秒來刻苦學(xué)習(xí)。此時(shí)，我想到美國著名作家富蘭克林曾說過的一句名言：“你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”的確，只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí)，更有意義。
這兒有個(gè)故事，在一個(gè)演講會(huì)上，一位著名的'演說家手舉一張鈔票邁著大步走上講臺(tái)，他對(duì)會(huì)議室里的人問：“這有20美金，有人要嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”
說完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要這張鈔票？”他說完后還是有人舉起手來。
看了這個(gè)故事，我有了很深的感受，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]有因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或挫折擊倒，正如鈔票被揉和碾一樣。但是應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地愛惜它，無論你是顯貴或是平民。
生命主題的作文7
淺嘗一點(diǎn)淡淡的悲哀，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習(xí)慣太多簡(jiǎn)單與平淡。
晨曦、黃昏、月夜，最令人遐想，在這些時(shí)分聆聽花開的聲音，會(huì)有無盡的感覺。
當(dāng)暮色滲入每個(gè)角落，一切都變得如幻似真，如黑色的剪影戲，若配上一兩點(diǎn)流螢，也許會(huì)更妙，更能令人想起花開的聲音。夜中的朦朧只把美麗的一面展示，更增一份神秘。
花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的一切，也許都是可想而不可及的，以前認(rèn)為美好的，但當(dāng)你得到了，便不再美麗，有位哲人說過：
你認(rèn)為美好的東西，千成不要回頭看，這是保持她美好的惟一方法。
對(duì)于生命，其過程，注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，時(shí)光流轉(zhuǎn)，一切情緒上的`激蕩終會(huì)過去，一切色彩的喧嘩終會(huì)消沉，如果你愛生命，你不該怕失去，因?yàn)榈搅四且惶�，樹高千丈，落葉歸根，一切終要回歸大地，消溶于那一片邈遠(yuǎn)深沉的土地；到了這一天，你將攜帶豐收的生命的顆粒，牢記著他們的若澀或甘甜，隨著那飄墜的落葉消隱，沉在秋的泥土中，去安享生命最后的勝利，去吟唱生命真正的凱歌。
在命運(yùn)中，每個(gè)人都是獨(dú)行者，我們也無非生活在兩片天地里：環(huán)境似云，有聚的熱烈，有散的寡落；而心靜如水；有靜的輕柔，動(dòng)的洶涌。當(dāng)那一片目光如水，夜色如水，暫別喧鬧的人群，善意的或惡意的，獨(dú)沐陽光之中，獨(dú)坐月光之下，獨(dú)享音樂之韻，獨(dú)聽心靈之聲，又何嘗不美呢？
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從不因你的挽留而停滯。生命中沒有四時(shí)不變的風(fēng)景，不管花開花落，月圓月缺，只要守在心靈的窗畔，就會(huì)看遍生命中一幕幕絕美的景致。
當(dāng)夕陽西下，殘陽如血，一切都那么平平淡淡，卻又真真切切，多想把一生的夢(mèng)串聯(lián)成一根多彩的綢帶，蜿蜒在山村鄉(xiāng)野間，讓整個(gè)心悸動(dòng)，在那林木幽幽的境界中渲染成如詩的金黃，因?yàn)槟菚r(shí)我才知道：
時(shí)光就像一場(chǎng)空靈的雨，洗去日子的喧鬧，洗去物質(zhì)的浮華，洗去人心的急躁。
生命是時(shí)光流轉(zhuǎn)的美麗，光與影的邂逅。
流年輕擲，洗去了生命的多少浮華。
生命主題的作文8
節(jié)目單：
舞蹈《千手觀音》
詩歌朗誦《孩子，抓住媽媽的手》
歌曲《生活》
短劇《生命不僅屬于自己》
開場(chǎng)白：
擁有生命，就等于擁有了一切。只要你我還在，就存在夢(mèng)想，滿懷希望。人生，源自于初來乍到的第一聲啼哭;結(jié)束在回首往事的最后一汪深切的留戀之中。何必要在彌留之際再去懺悔，未曾珍惜那所遺失的美好呢?因此，就讓我們共同懷著一顆敬畏生命的心迎接此次晚會(huì)開始吧。下面，“關(guān)愛生命”主題班會(huì)正式開始!
串詞：
一.有這樣一群平日里并不耀眼奪目的身影，但她們身殘志堅(jiān)。不因沒有語言的世界而喪失夢(mèng)的權(quán)利，不因沒有音樂的伴隨去摒棄對(duì)美的追求。這些更懂得生命真諦的人兒，即將為你我展現(xiàn)一場(chǎng)唯美絕倫的視覺盛宴�，F(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞舞蹈《千手觀音》
二.五月十二日，一個(gè)全中國都顫動(dòng)的日子。世界人民的心統(tǒng)統(tǒng)為之震撼。我國的四川省汶川縣爆發(fā)了一場(chǎng)八級(jí)的特大地震，近十萬美麗的生命在剎那間枯萎。多少渴望存生的手在無力的最后地抖動(dòng)，但終究無濟(jì)于事......多么幸運(yùn)，我們還活著，心臟的躍動(dòng)是每時(shí)每刻最大的'幸福，順暢的呼吸是最基本的快樂起始。接下來請(qǐng)滿懷痛惜的心情聆聽詩歌朗誦《孩子，抓住媽媽的手》
三.悲傷也是一天，快樂也是一天。為什么不要天天快樂呢?懂得生命，更要懂得品位生活。這是生存的升華，是異于“活著”的新概念。了解生命且熱愛生活的人的人生是最幸福的。你愿意做個(gè)幸福的人嗎?那么，下面請(qǐng)各位欣賞歌曲《美麗的生活》
四.在你誕生之際，伴隨著哭聲來到這個(gè)世界，但是旁邊的人，微笑;在你去世時(shí)或許笑著走了，但是周圍愛你的人卻是陷入了，撕心裂肺的苦痛。一個(gè)人有生之年，要為他的生命負(fù)責(zé)，他的苦樂牽動(dòng)著多少人的心跳。就讓咱們一起來看短劇《生命不僅屬于自己》
結(jié)束語：
今天啊，各位演員出色的表現(xiàn)，將我們牽進(jìn)了一場(chǎng)解讀生命的人生課題當(dāng)中來。想必大家也對(duì)“人生”二字有了更深刻的詮釋。關(guān)愛生命，幸福人生。讓我們一起銘記此次心靈的收獲，更加善待彼此最寶貴的生命吧!那么還要感謝此場(chǎng)出色的演出，感謝大家欣賞本次主題班會(huì)。最后，祝愿所有人都能夠健康，幸福，長(zhǎng)壽。我宣布本次“關(guān)愛生命”主題班會(huì)到此結(jié)束，我們下次再見!
生命主題的作文9
小時(shí)候，我曾經(jīng)收養(yǎng)過一只泥淖中掙扎的小鴨子。
不知什么原因，它斷了右邊的腿和翅膀，被鴨媽媽遺棄在爛泥里。我把它領(lǐng)回家，洗干凈放在紙盒里，喂它飯粒。后來它的傷口自己好了，爬出了紙盒。慢慢的它長(zhǎng)大了，還生了蛋，當(dāng)了媽媽。望著它雖然一瘸一拐，卻嘎嘎嘎歡叫著跑向池塘，我對(duì)生命充滿了敬畏。
殘奧會(huì)期間，我一有空就守在電視機(jī)前，看一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命為夢(mèng)想奮力拼搏的身影，淚水一次次模糊了我的視線。是啊，肢體健全的人跌倒了尚且很痛，這些殘缺的身體是靠什么支撐著才能訓(xùn)練下去，取得今日的輝煌呢？
看了今年九月下旬刊《初中生之友》上一篇葉迎月的文章《沒有殘缺的生命》，我的感觸又更深了一層——
生命有時(shí)是脆弱的：一場(chǎng)車禍，一團(tuán)火焰，一個(gè)雪窟，一眼池塘，甚至是幾句流言蜚語，都有可能成為葬生的墓場(chǎng)�？墒�，生命又是頑強(qiáng)的：洪水沖垮了家園，卻沖不垮求生的欲望，只要生命還在，就能重建家園；一場(chǎng)突如其來的地震，可以毀掉一切有形的東西，希望卻在瓦礫下萌生，一如野火燒不盡的春草，蓬蓬勃勃地成長(zhǎng)！
有一個(gè)女孩生下來就沒有下肢，靠雙手和半個(gè)籃球支撐著軀體挪到想去的地方，稚嫩的.雙手一次次被堅(jiān)硬的地面劃傷，經(jīng)年累月，她的雙手磨出了厚厚的老繭。就是這樣一個(gè)女孩，有一天萌生了去水立方為國爭(zhēng)光的念頭，半個(gè)籃球取下來了，可是她在水里根本無法平衡，她卻以不服輸?shù)膫�(gè)性和勇于拼搏的超人意志力堅(jiān)持訓(xùn)練，終于從一個(gè)不諳水性的殘疾女孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，她就是錢紅艷！
在錢紅艷的心中，總有一個(gè)希望，像暗夜里的明燈，指引她奮力前行的方向；這希望，像汪洋中的一條船，載著她到達(dá)成功的彼岸；這希望，是通幽的曲徑，在山重水復(fù)疑無路的絕地，引導(dǎo)她走向柳暗花明又一村的佳境。
生命是多災(zāi)多難的，惡性腫瘤、非典、禽流感、甲型H1N1流感病毒像一批批來勢(shì)洶洶的入侵者，在倒下的軀體上歡唱；生命又是堅(jiān)韌不屈的，人類從來不會(huì)失去戰(zhàn)勝入侵者的希望，一次次試驗(yàn)、探究，一場(chǎng)場(chǎng)科技革新，雖沒有發(fā)明出克制病毒的特效藥，卻可以有力地扼止它們?nèi)肭值哪_步——生命挽起生命，就有戰(zhàn)勝一切的力量！
生命是多姿多彩的，在地球這個(gè)美麗的星球上，數(shù)不勝數(shù)的生物種群在生息、繁衍，人類只是其中的一員。不同的地域有不同的生命，不同的生命是不同的風(fēng)景。軀體可以殘缺，生命卻是平等的、高貴的，讓我們?yōu)樗胁磺纳炔剩?/p>
生命主題的作文10
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽日出天籟;我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅(jiān)硬凹凸的樹皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的珍珠;我該是充實(shí)的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開沉淀的思想，品味智珠妙語。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的`心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來的那一刻，他已了悟生命的妙語——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間，一朵花有其為花的生命時(shí)間，一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來沒有生命，但實(shí)際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會(huì)長(zhǎng)出花還是草或者是一顆樹。漸漸的我忘卻了他，但他并沒有忘記這個(gè)世界。即使被忘卻，依然成長(zhǎng)，他不會(huì)因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來的溫暖，吸收雨露陽光慢慢成長(zhǎng)，舒展莖葉。當(dāng)他開出驚世美艷的花朵時(shí)，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時(shí)候讓我們看到她的美麗。我們?cè)撌琴澝郎�。�?dāng)我們打開電視機(jī)，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持。
生命是美好的，對(duì)于每一個(gè)人。今天被遺忘，明天或許在后天被想起。不論那天，生命在開花的那天，不就是被人記起的時(shí)刻么?
生命主題的作文11
生命的美麗，如艷陽花一樣絢爛。
生命的美麗，如七彩虹一樣多姿。
生民的美麗，如格�；ㄒ粯有腋！�
熱愛生命吧!呵護(hù)生命吧!用美麗的生命抒寫人生的篇章吧!
今天的我們是無比幸福的，因?yàn)槲覀兒馨踩�，說到安全在今天這個(gè)特殊的日子里，就讓我們一起來說說消防吧。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，在自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)，給人民生命和財(cái)產(chǎn)帶來巨大損害的，還是火災(zāi)，回想起1994年12月8日在新疆克拉瑪依友誼宮發(fā)生的特大火災(zāi)，造成228名中小學(xué)生和37名教育工作者不辛遇難，20xx年6 月 4日，在江西省廣播電視幼兒園發(fā)生的火災(zāi)造成13名幼兒?jiǎn)噬c此同時(shí)的今年9月20日在廣東省深圳市龍崗區(qū)同樂舞王俱樂部發(fā)生的特大火災(zāi)，造成43人死亡，65人受傷。這些印烙在我們記憶深處的火災(zāi)案例還有很多很多，這一串串驚人的數(shù)據(jù)令人驚呀，一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，頃刻間使多少家庭陷入痛苦的深淵，這無不警示著我們，火災(zāi)是冷漠的火災(zāi)是無情的。
關(guān)注消防，已成為我們今天比不可少的一門必修課了，學(xué)習(xí)消防吧，熟悉各種消防法規(guī)條例，了解消防吧，知道火警電話是“119”，知道一定的逃生自救的方法，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的滅火器材。參與消防吧，讓消防知識(shí)影響你周圍的每一個(gè)人，將消防以預(yù)防為主的積極思想帶入千家萬戶深入人心。
我作為一名從小生活在林芝這個(gè)新興城市的.一分子，我熱愛這里的山山水水，一草一木，她的安全與生命與我更是息息相連。俗話說：人心齊，泰山移，如果我們每一個(gè)林芝人都來愛她，從細(xì)微小事入手，比如：吸煙者洗完煙不要亂扔煙頭，節(jié)假日燃放煙花時(shí)觀察周邊的環(huán)境等等，隨時(shí)注意身邊的安全，隨時(shí)提醒身邊的家人，隨時(shí)教育身邊的孩子，盡管會(huì)付出種.種艱辛，但是我們換來的卻是個(gè)個(gè)生命的安全。
親愛的朋友們，給人玫瑰，手有余香，讓我們把消防工作常抓不懈，個(gè)個(gè)都做有心人，將平安的種子播灑在我們每一個(gè)人的心田，讓他開花發(fā)芽，讓他長(zhǎng)成參天大樹，那是的我們必將收獲到更多的平安，幸福與和諧。
朋友們，熱愛林芝吧，呵護(hù)林芝吧，用我們美麗的生命創(chuàng)造林芝的未來吧!
生命主題的作文12
那是在一個(gè)驟雨初歇的午后，我在陽臺(tái)憑欄遠(yuǎn)眺環(huán)村的青山。“唧——唧——”耳畔突然響起幾聲低低的凄慘的鳥叫，我四處尋覓，終于在屋檐下發(fā)現(xiàn)一只燕子，斜靠著墻腳，雙翅耷拉著半拖在地上。
好可憐啊，我心里想著，情不自禁地走過去，把它托在手中。那淡黃色的喙告訴我，這是一只初學(xué)飛翔的雛燕，剛離開溫暖的小窩挑戰(zhàn)藍(lán)天，就遭遇風(fēng)雨的摧殘。它閉著雙眼，小嘴巴里發(fā)出輕啼。
細(xì)細(xì)的小爪緊緊地扣著我的手指，羽毛凌亂而潮濕，還沒長(zhǎng)齊。我緩緩地沖它呵了口氣，它才睜開眼睛，眼神卻很平淡，僅瞧了我一眼，又重新閉上了。在我的撫摸下，它雙翅有力地拍打了一下，卻沒能飛起來�？磥恚杂兄胤邓{(lán)天的信念與追求，只是沒了力氣。
也許是餓成這樣的，我捧它下樓，找了小飯粒喂，它卻不領(lǐng)情。硬是掰開小嘴，才勉強(qiáng)塞入。不料，它一甩腦袋，飯粒就掉了出來。另尋小蜘蛛喂，也一樣不接受。難道是渴了，把它的嘴放到水里，它渾身哆嗦打了個(gè)寒顫，又不動(dòng)了。我有些惘然：這可憐的小精靈，需要的到底是什么呢？
沒準(zhǔn)我的'關(guān)心與呵護(hù)純屬自作多情，它休息一會(huì)就能好。于是，我把它放回發(fā)現(xiàn)它的地方，但愿大自然能給它以力量，或者讓它的同類發(fā)現(xiàn)而來救助返回藍(lán)天�；胤块g不久，又下雨了，瓦楞上響起了“噼噼啪啪”的雨聲，半空中，也傳來燕子歡快的鳴叫。我想：那只雛燕，可能也恢復(fù)了力量，一飛沖天了……
雨一停，我迫不及待地沖上陽臺(tái)，去看那只讓我牽腸掛肚的雛燕。天！它已經(jīng)躺在地上，兩腿伸直，頭歪向了一邊，幼小的生命走到了盡頭。我很覺歉疚與自責(zé)：如果，把它放在家里，可能還活著，已經(jīng)受傷的弱小身軀，怎能再經(jīng)歷風(fēng)雨的摧殘呢？
可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，大自然是不會(huì)平等地對(duì)待每一個(gè)生物。而這只雛燕，相信也不愿靠人的憐憫和同情而茍活，只想憑借自己的力量在爭(zhēng)取生命的輝煌與光榮，因此，即使遭受不幸，它也決不會(huì)后悔。
這時(shí)，頭頂上又有幾只嘰嘰喳喳的燕子掠過，它們充滿生機(jī)與活力，看著它們翩然而過的身影，我忽然想到，那只雛燕一定沒有死，它一定活過來了。要不，從它的同伴的鳴叫聲中怎么一點(diǎn)聽不出悲傷？于是，我的心一下晴朗起來。
��！生命是這樣堅(jiān)強(qiáng)，偉大與可愛！
生命主題的作文13
人人都說：陽光總在風(fēng)雨后。
的確是啊，人生，怎么可能連一點(diǎn)點(diǎn)挫折都沒有？你也可以把自己的一生看作是心電圖，如果人生一帆風(fēng)順，說明什么？這個(gè)道理是人人都知道的，那為什么還有這么多人選擇自殺來了斷自己不想去攻擊的挫折呢？
挫折以及困難坎坷的存在就是為了讓我們克服的，當(dāng)然，如果因?yàn)樽约耗芰Σ粔�，�?shí)在難以跨越困難的高山，還有一種簡(jiǎn)單便捷的辦法能讓自己不用承受這樣無形的壓力，這種辦法就是——自殺。
自殺是一種愚蠢之極的行為。難道不是嗎？自殺會(huì)令人見不到自己想見的人、做不了自己想見的事、吃不了自己想吃的東西、看不了自己想看的書，同時(shí)父母也會(huì)非常傷心。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何。絕對(duì)不允許生活中的挫折和痛苦消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏�、拼搏，就無須詛咒自己的.生命，因?yàn)橐苍S，成功與失敗只是一念之差。
失敗了可以從頭再來，成功了也無須驕傲。成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗可以給予我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谙乱淮文軌蛴懈蟪晒Φ膸茁�，所以，失敗了也無需氣餒。成功，要繼續(xù)保持，可若失敗，我們也不必要懼怕，因?yàn)椋灰�，終有一天就會(huì)成功！
生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。這是巴金老爺爺說過的一句話�，F(xiàn)實(shí)生活中，也的確如同巴金老爺爺所說。
我們要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們竭盡全力逃出了人們的魔爪飛走了。我覺得，這是他們熱愛生命的一種行動(dòng)，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是努力在有生之年好好活著。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
下面帶大家進(jìn)入一個(gè)關(guān)于科學(xué)的話題：精子有3億多個(gè)，只有使勁往前沖的那個(gè)勝利者，才能夠與卵子融合，變成了我們。我們是3億多個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)者中的勝利者，無論是現(xiàn)在的成功人士還是個(gè)loses，只是在降臨這個(gè)世界的時(shí)候沒能夠付出的更多。
生命非常寶貴，所以，且活且珍惜。
生命主題的作文14
當(dāng)春柳在風(fēng)雨中喚起重生，披滿綠枝，蒼翠欲滴，蓬勃的生機(jī)于是牽掛住了黃鸝的翅膀；當(dāng)夏荷沖破淤泥的束縛，躍出水面，亭亭玉立，美麗和芳香給人帶來無限的遐想了；朝陽綻放了笑靨，打破黑暗的沉寂，旭日東升，明媚的陽光給萬物帶來了絢麗的色彩……
色彩，是的，人的一生需要一種色彩。春柳選擇重生的色彩，夏荷選擇躍出水面的色彩，陽光選擇了明媚的色彩。曾幾何時(shí)，我也曾羨慕過陶潛，“開荒南野際，守拙歸園田”“歸去來兮”的山園生活是他的'色彩;我也曾羨慕過蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，笑對(duì)人生是他的色彩；我也曾羨慕過海子“面朝大海，春暖花開”，一腔熱忱是他的色彩……每個(gè)人都有屬于自己的色彩，而我究竟屬于哪一種呢？
我開始沉默，現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)給我?guī)砹私k麗的色彩，而如今的我，只剩下一片灰暗，我無數(shù)次的失落過，我變得懼怕現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我，只帶著一絲迷茫。
此刻，考場(chǎng)里很安靜，象幽谷里的一株草，聽得出它生長(zhǎng)的聲音，聽著窗外零落的小雨，我找不到方向，我努力地在腦海里搜索給我方向的片段……
我見到了蘇秦，他向我訴說著自己縱橫沙場(chǎng)，合并天下的抱負(fù)，但少不了“懸梁刺股“，我見到了祖逖，他向我訴說著自己雄才大展北伐報(bào)國的偉業(yè)，但少不了“聞雞起舞”；我見到了曹雪芹，他向我訴說著《紅樓夢(mèng)》里的故事，但少不了了“批閱十載，增刪五次”;我見到了顧城，他向我訴說著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”……
瞬間，我似乎找回了方向，我提起筆，開始了我的寫作，我要找回屬于我自己的色彩。
蓋文王掬而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。他們都是在自己最失意的時(shí)候才找到了自己的色彩。
窗外，天空開始放晴，明媚的陽光在我心里燃起了一種色彩，它是充滿生機(jī)的紅。
生命路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
生命主題的作文15
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！薄耙宦慈ㄟ^�！边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
在當(dāng)今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近幾年里，全國的近二億中小學(xué)生，在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬分之一。就是說，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)18000人。
常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭�！庇械男∨笥言隈R路上玩耍，甚至互相追逐打鬧。南京某小學(xué)二年級(jí)小學(xué)生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面跑，王誠在后面追他，他們不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住，就飛快地奔到了馬路對(duì)面，王誠一心想捉住他，也迅速?zèng)_過馬路。
就在這時(shí)，一輛大貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上踩了剎車，但是由于距離太近，貨車的右后輪碰到了王誠的雙腿，王誠倒下了，鮮血流了一地。后來王誠被及時(shí)送到醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太嚴(yán)重，當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來，可是他失去了一條腿，他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可見遵守交通規(guī)則是多么重要啊!
遵守交通法規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走;過馬路時(shí)，要走有斑馬線的地方，注意來往的車輛，遵守交通信號(hào)指示燈或交警的指揮，在通過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退;不準(zhǔn)穿越車行道和鐵路道口的護(hù)欄;還要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。有的小朋友喜歡騎自行車，但是未滿12歲兒童，是不能在道路上騎自行車的，已滿12歲的小朋友，雖然已有騎車上路的'資格，但還是要注意安全，騎車時(shí)要思想集中，小心謹(jǐn)慎;不騎剎車不靈、無鈴、無牌的車，必須騎符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車;通過陡坡、機(jī)動(dòng)車道或彎道時(shí)，要下車推著走。坐車時(shí)也要坐好座位，抓好車上的扶手，車在高速公路上行駛時(shí)，要系好安全帶。只有做到了這些，才可以避免一些交通事故的發(fā)生。作文
讓我們珍惜自己的生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，每天高高興興地上學(xué)去，平平安安的回家來!
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