科學(xué)家的故事作文【錦集7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的科學(xué)家的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)家的故事作文1
約翰·開普勒和米德托·開普勒，1571年12月27日出生于德國伍爾滕堡，13歲進入教會學(xué)校，16歲被蒂賓根大學(xué)錄取，20歲獲得碩士學(xué)位。1594年，他作為一名中學(xué)教師致力于天文探索，并于1596年出版了《宇宙之謎》一書。這本書受到了天文學(xué)家第谷的賞識。1600年，開普勒搬到布拉格，受邀擔任第谷的助手。
第谷死后，開普勒用許多遺留的數(shù)據(jù)和幾何曲線來表示火星的運動。他發(fā)現(xiàn)火星的軌道不是一個圓，而是一個橢圓，而且運行速度是不均勻的。1609年，開普勒在《新田文學(xué)》一書中發(fā)表了著名的第一定律和第二定律。第二定律必須精確地校準太陽在橢圓焦點處的.位置，所有行星都以橢圓軌道圍繞太陽運行。第二定律，也被稱為“面積定律”，正式表明行星和太陽之間的連線所掃過的面積在相同的時間內(nèi)是相等的，這從本質(zhì)上說明了行星與太陽之間的速度不均勻。1619年，開普勒在他的《宇宙和諧》一書中發(fā)表了第三定律，即行星繞太陽公轉(zhuǎn)的時間平方等于橢圓長軸立方的一半。開普勒的發(fā)現(xiàn)為人類科學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻，被稱為“天空的立法者”。
1604年9月30日，開普勒在蛇夫座附近發(fā)現(xiàn)了一顆新星，即“開普勒新星”。1611年，他出版了現(xiàn)代望遠鏡理論著作《光學(xué)》。從1618年到1620年，他出版了《哥白尼天文學(xué)簡介》。從1619年到1620年，他出版了一本關(guān)于彗星的書，書中預(yù)言了太陽輻射壓力的存在。他于1627年出版的魯?shù)婪蚰夸浿钡?8世紀才被視為標準目錄。1629年，開普勒出版了1631年罕見的天象。他預(yù)測水星將于1631年11月7日凌日，金星將于12月6日凌日。果然，在預(yù)測的日期，巴黎的加桑迪觀測到水星穿過太陽表面。這是最早的水星凌日觀測。金星凌日發(fā)生在夜間，因此當時的人們無法觀察到它。
開普勒的發(fā)現(xiàn)徹底消除了哥白尼理論中托勒密思想的殘余，給哥白尼體系帶來了嚴格性和規(guī)律性。開普勒天體運動三定律是自然行星和人造天體都必須遵循的定律。因此，它不僅有助于人類對宇宙物體的理解，而且為現(xiàn)代宇宙導(dǎo)航奠定了理論基礎(chǔ)。1630年，開普勒在雷根斯堡死于貧困。
科學(xué)家的故事作文2
約翰尼斯·開普勒，1571年12月27日生于德國符騰堡。13歲進入教會，16歲被蒂賓根大學(xué)錄取，20歲獲碩士學(xué)位。1594年，在擔任中學(xué)教師期間，潛心天文探索，并在1596年出版了《宇宙的神秘》一書。此書受到天文學(xué)家第谷的賞識。1600年，開普勒移居布拉格，應(yīng)邀為第谷做助手。
第谷逝世后，開普勒利用遺留的很多資料，利用幾何曲線表示火星的運動，發(fā)現(xiàn)火星運動的軌跡不是圓，而是橢圓，并且運行速度不勻。1609年，開普勒在《新天文學(xué)》一書中，發(fā)表了著名的第一和第二定律。第必須律把太陽的位置精確標定在橢圓焦點上，各行星都在橢圓軌道上繞太陽運行。第二定律也叫“面積定律”，在形式上提示了行星與太陽的連線于等時間內(nèi)掃過的面積相等，這在本質(zhì)上闡明了行星離太陽近則快，遠則慢的不勻速性。1619年，開普勒在《宇宙和諧論》一書中發(fā)表了第三定律，即行星繞太陽一周的時間的平方，等于橢圓長軸一半的立方。開普勒的`發(fā)現(xiàn)為人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，被譽為“天空的立法者”。
1604年9月30日，開普勒發(fā)現(xiàn)蛇夫座附近一顆新星，即“開普勒新星”。1611年他出版了近代望遠鏡理論著作《光學(xué)》。1618～1620年他發(fā)表了《哥白尼天文學(xué)簡論》一文。1619～1620年他發(fā)表了《慧星論》一書，預(yù)言了太陽光輻射壓力的存在。1627年他出版的《魯?shù)婪蛐潜怼�，直�?8世紀一向被視為標準星表。開普勒于1629年出版了《稀奇的1631年天象》一書，預(yù)言1631年11月7日將出現(xiàn)水星凌日現(xiàn)象，12月6日金星也將凌日。果然，在預(yù)報的日期，巴黎的加桑狄觀測到水星經(jīng)過日面。這是最早的水星凌日觀測。金星凌日因為發(fā)生在夜間，因而當時的人們未能觀測到。
開普勒的發(fā)現(xiàn)徹底清除了哥白尼學(xué)說中托勒密的思想殘余，給哥白尼體系帶來了嚴謹性和規(guī)律性。而開普勒關(guān)于天體運動的三大定律，則是無論自然界的星球，還是人造天體都必須遵循的規(guī)律。所以，它不僅僅為人類對宇宙天體的認識做出了貢獻，也為宇宙航行奠定了理論基礎(chǔ)。1630年，開普勒在雷根斯堡于貧病之中去世。
科學(xué)家的故事作文3
《科學(xué)家的故事》這本書是我寒假期間讀的我最喜歡的一本書，書中寫了達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇�？墒悄阒肋@些東西對于當時的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。真不愧是“發(fā)明大王”，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
長大了的`愛迪生，學(xué)會了無線電收發(fā)報技術(shù)。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。沒過多久，他又對電報機進行了改進，經(jīng)過多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機器，欣慰地笑了。雖然愛迪生只讀過三個月的書，但他很熱愛科學(xué)，一步一個腳印往前走。 每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過了多少個不眠之夜，他才獲得了成功。愛迪生在科學(xué)技術(shù)中最重大的貢獻是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。愛迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，愛迪生為了搞實驗，往往連續(xù)幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他玩笑說：“怪不得愛迪生懂得那么多得發(fā)明，原來他連睡覺都在吸收書里的營養(yǎng)�！蓖黹g在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經(jīng)成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經(jīng)是135歲的人了。如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢？，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！
通過愛迪生的故事，我知道了偉大的科學(xué)家們是付出了辛勤的汗水，并通過自己的努力得到了回報，發(fā)明了造福人類的東西。我們現(xiàn)在有非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有非 常好的老師教我們學(xué)習(xí)知識，所以，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大為國家做出貢獻.
科學(xué)家的故事作文4
在1000年后，一棟高500層的大廈上，在第350層的住戶，就是我。
“ 主人，起床了！主人，起床了！”電子鬧鐘來叫我，我賴著床，不想起來，電子鬧鐘叫了我三遍之后，一雙電子手從床前伸了出來，這個東西叫做“手”，幾乎每家每戶都有這個。手先脫下了我的睡衣，把我送進浴室，“請來洗個淋浴吧！”“手”說道。這個時侯，幾雙“小手”也伸了出來，給我擦了身體，之后，淋浴一下子沒了，“手”給我擦干了身體以后，給我穿上新的衣服，送我到了餐廳，這里的'所有東西都是自動的。在陽臺上，透著柵欄，散發(fā)出來了我最喜歡的百合花香攙著玫瑰花香，我聞了聞，十分舒服，電視自動打開了頻道，播放了每天早上的新聞3分鐘，“手”也給我送來了早餐，我吃完后，手自動的把餐盤全都退了下去�！皶r間到了，請走吧，主人，我一定會好好收拾家的�！笆帧闭f著，把我送進了車內(nèi)。“祝您好運，主人�！薄笆帧闭f。突然，汽車自動發(fā)動起來，送我到了公司。
我研究的是一項十分大膽的技術(shù)，把地球人送到火星去，現(xiàn)在這個研究成功已是遙遙在望，我興致勃勃地做起了實驗。
1000年后，醫(yī)學(xué)家們攻克了癌癥這一大難題，天文學(xué)家們也都首次成功探索到了宇宙的面積，數(shù)學(xué)家們攻破了一千多層數(shù)學(xué)領(lǐng)域上的難題。我們科學(xué)家也不示弱，這個每家每戶安裝的“手”就是我聯(lián)合多名科學(xué)家儀器研發(fā)出來的�！翱┼�！”“試驗成功了！實驗成功了！”我喊了起來。這一叫，使所有科學(xué)家都齊聚在我的房間里，我打開了開關(guān)按鈕，上了火星，我一進火星，就感到了地球從未有過的溫暖和濕潤，這正是我們所需要的�；鹦巧系教庿B語花香，以前的月環(huán)山都變成了一座座大山，我從火星上下來，向總統(tǒng)宣布了這一實驗成功，總統(tǒng)立馬自己試驗了一下，他連聲叫好！1000年后還有……
“行了”爸爸一下子拍醒了我，哦，原來我還是在20xx年啊！
科學(xué)家的故事作文5
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能夠把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生，才使人類能夠用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜儯瑪U大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創(chuàng)造財富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的`孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后，制定發(fā)詳細的試驗計劃，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機和電路分路系統(tǒng)等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經(jīng)實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能夠連續(xù)使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天試驗，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。
繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿．
科學(xué)家的故事作文6
《生命故事——世界著名科學(xué)家的口述》一書為擁有加拿大和美國雙重國籍的獨立學(xué)者兼作家的夏欣（Heather Newbold）博士所編著，講述的是16位世界著名科學(xué)家的故事。所以說它是故事，因為它就像科學(xué)家在你面前向你娓娓道來一樣，講述著他們童年對大自然的酷愛、成長過程中難以忘懷的經(jīng)歷、所從事的工作以及他們在各自領(lǐng)域所作出的貢獻。 首創(chuàng)蓋婭假說的詹姆斯·洛夫洛克發(fā)明的電子俘獲探測器最先揭示了農(nóng)藥殘余物在自然界的普遍存在，這一信息不僅幫助蕾切爾·卡森完成了《寂靜的春天》，而且引起了人們對環(huán)境危害的廣泛關(guān)注，環(huán)境保護運動因此應(yīng)運而生。而發(fā)明探測器的詹姆斯·洛夫洛克是一位醫(yī)學(xué)博士和生物物理學(xué)科學(xué)博士，他跨學(xué)科研究涉及諸多領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、地球物理學(xué)和儀器、儀表科學(xué)。這里我無法用語言描述他對科學(xué)、對人類的巨大貢獻，只想說因為他的博學(xué)幫助了卡森，而卡森卻喚起了人們的一種意識，一種對人類的今天以及更遙遠的未來都要認真思考和行動的意識。魯斯·帕特里克在七歲時得到了父親小時候用過的第一臺顯微鏡，而對于微觀世界的癡迷延續(xù)了她的一生。
擔任海洋生物保護中心首席科學(xué)家后的埃利奧特·諾斯，成立了海洋保護生物所，推動跨學(xué)科研究，進行新興的'海洋保護生物學(xué)的合作。
世界野生動物保護基金會/世界自然基金會的創(chuàng)始人之一馬克斯·尼科爾森是知名的自然資源保護者。自童年就對鳥類十分感興趣，雖然戰(zhàn)爭中斷了自然世界帶給他的樂趣，然而對鳥類的關(guān)注使他自21歲開始一連寫了六本關(guān)于鳥的不同方面的書，并由鳥類科學(xué)家成為了生物學(xué)家。并指出：搭建不同科學(xué)領(lǐng)域之間的橋梁，綜合信息的工作為打破科學(xué)家陷入狹窄視野提供了幫助。
在科學(xué)家們講述自己的故事時，我們更深刻地感知了他們今日的成就與童年、少年時的興趣和強烈的求知欲是分不開的，那種執(zhí)著也源于他們對自然的熱愛和對人類未來的深度憂慮。在此之外，我們還發(fā)現(xiàn)他們跨學(xué)科地涉足多個領(lǐng)域，從全局的角度，從大的系統(tǒng)中考量大自然的過去現(xiàn)在和未來。告訴人們要遵循“人與自然和諧相處”的思想，就像老子的“天人合一”一樣。
科學(xué)家的故事作文7
當我捧著《科學(xué)家故事100個》，讀著一個個世界著名科學(xué)家勵志的故事時，學(xué)貴有“勤”這四個字時不時地從字里行間中跳出來，并不斷在我眼前做著放大縮小的運動。
我是個自我感覺還算有點勤奮的男孩子，在校能完成教師布置的作業(yè)，在家也能翻翻課外書，每次考試都能應(yīng)付自如，課余與同學(xué)交談也有共同語言，所以，我為這點勤奮而沾沾自喜。然而，當我讀著“等一下殺我的頭”的阿基米德、“寫了二十七年巨著的李時珍”、“從朝三暮四到專心致志”的拉馬克、“當上‘科學(xué)明星’前后的戴維”、“從徒工當科學(xué)家”的法拉弟、“必須努力工作”的巴基德等時，“自慚形穢”逐漸爬上了心頭，并慢慢擴散開來，比起他們，我的這點勤奮又算得了什么呢？
知難而進，這又是《科學(xué)家故事100個》烙印在我心頭的一個詞。伽羅華曾數(shù)次被數(shù)學(xué)界權(quán)威人士遺忘了。然而，他依舊堅持不懈，憑借留得青山在，不怕沒柴燒的信念寫數(shù)學(xué)論文。雖然他去世得很早，但他那種“知難而進”的精神創(chuàng)立了“伽羅華理論”。是啊，人若有“知難”卻“而進”的精神，許許多的難題都會給你讓道！一年級時，我的'字不是“喝醉酒”東倒西歪，就是“四不像”，橫不像，豎不像，捺不像，提不像，不是一個“頂天立地的巨人”，把字寫滿格子，甚至超出，就是“頭重腳輕”，“上大下小”或“頭輕腳重”�！吧闲∠麓蟆薄０职謺r常嘆息：“你啊，字寫得龍飛鳳舞，唉……”一向以來，我也很苦惱，想寫端正些，可寫著寫著，又重蹈覆轍——不知不覺又潦草起來。一天，表姐來我家做客，一見我的作業(yè)上字也嘮叨開了：“你呀，與其天天被舅舅指責，還不如痛下狠心，把字練好！”言之有理，于是，我買來字帖，開始刻苦練習(xí)�？墒菦]幾天，我又心有余而力不足。真的想要半途而廢嗎？不能！決不能！于是，每當我想偷懶時，我就暗暗告誡自我不能放棄。一星期過去了，半個月過去了，一個月過去了……，最終，教師在作業(yè)本上表揚我的字有明顯提高，爸爸也不再搖頭了。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是大科學(xué)家愛因斯坦說過的話。朋友，如果你想成為他人心目中的“天才”，那么，請不要忘記：成功的秘訣源于“人貴勤奮”。
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