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      社區(qū)活動(dòng)作文

      時(shí)間:2023-11-19 07:48:06 作文 我要投稿

      【優(yōu)】社區(qū)活動(dòng)作文3篇

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的社區(qū)活動(dòng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【優(yōu)】社區(qū)活動(dòng)作文3篇

      社區(qū)活動(dòng)作文1

        今年這個(gè)寒假,我和我們班的其他兩位同學(xué)一起參加了有意義的社區(qū)活動(dòng)——發(fā)宣傳單。

        下午兩點(diǎn)半我們按時(shí)在八字橋社區(qū)集合。社區(qū)的工作人員給我們講了這次社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容和我們要注意的安全知識(shí)。然后就發(fā)給我們每人兩大疊的宣傳單。

        冒著寒風(fēng),出發(fā)羅!在社區(qū)阿姨地帶領(lǐng)下我們向社區(qū)的.居民區(qū)“進(jìn)軍”了。阿姨告訴我們,如果我們看到老爺爺、老奶奶,就要發(fā)給他們“告別千年陋習(xí)、保護(hù)古城河道”的宣傳單,剛好走來一個(gè)七直多歲的老奶奶,我加快腳步趕緊跑了上去,我禮貌地對她說:“老奶奶,給您宣傳單。”可她卻笑笑對我說:“小朋友,奶奶不識(shí)字,怎么看呀?”這時(shí)我就負(fù)責(zé)耐心地解釋工作:告訴他們不要在河道里洗滌臟東西,不要隨意向河水里拋灑垃圾。長期這樣下去我們的清清河水就會(huì)變成臭水溝。所以我們要改掉這些壞習(xí)慣,做一個(gè)文明的紹興人。老奶奶聽了我的解釋,終于點(diǎn)點(diǎn)頭對我說:“我懂了,我懂了,謝謝你小朋友!备鎰e老奶奶,我的心特別的開心,因?yàn)槲页晒α恕>驮谶@時(shí)我又碰到了一對年青的叔叔、阿姨,我就發(fā)給他們“越城區(qū)計(jì)劃生育行政服務(wù)指南”。他們就拿過我的宣傳單認(rèn)認(rèn)真真地看了起來,然后連聲向我說謝謝,因?yàn)檫@正是他們所要了解的資料。這樣讓他們更快更方便地了解了辦理計(jì)劃生育的事項(xiàng)。

        不知不覺一個(gè)小時(shí)就這樣在忙碌中過去了,手上的宣傳單也所剩無幾了。雖然又冷又累,但我卻很快樂!因?yàn)樯鐓^(qū)活動(dòng)讓我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦,也感受到了勞動(dòng)帶來的快樂。我愛社區(qū)活動(dòng)!

      社區(qū)活動(dòng)作文2

        假期里,我參加了沙北社區(qū)組織的豐富多彩的活動(dòng),有猜燈謎、看盆栽、野外拓展活動(dòng)……其中最令我難忘的就是童軍村的野外拓展活動(dòng)。

        那天早上,我們興致勃勃地登上了大巴車,一路上談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒,我們便到了目的地——童軍村。進(jìn)入了童軍村的教室,我就看見桌上有一大塊的面團(tuán)。老師說:“現(xiàn)在我們開始包饅頭。你們可以做出自己喜歡的形狀,做之前必須先把面揉好”。說完她便把那事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)分成一塊塊發(fā)給我們。我拿到了面團(tuán),學(xué)著老師的樣子開始揉面,可是面總粘在桌子上。“什么鬼呀,不聽我的話,我就不信我搞不定你。”我心中暗暗想道。向老師取取經(jīng),原來是我在桌子上灑的面粉太少了,于是便多灑了些。不一會(huì)兒,我的面揉好了。

        星星、毛毛蟲、圓形的……各樣形狀的饅頭在我們手中誕生了。老師把大家做好的.饅頭放進(jìn)了蒸籠里。過了一個(gè)小時(shí),各色的饅頭都出爐了,拿著自己做的饅頭聞一聞,咬一口,感覺好好吃呀,原來自己做的東西是最美味的。

        下午,我們?nèi)タ炯t薯。老師先把火生起來了。我們的任務(wù)是拾柴、添柴。在不遠(yuǎn)處我們看到有好多干枯的草木、樹枝,大家一起拔的拔、拾的拾,爭先恐后地去添柴。一會(huì)兒我就聞到了一股紅薯的香味。等到紅薯完全烤熟了,老師把紅薯分給我們,我迫不及待地打開袋子,輕輕撕開它那紅色的外皮,露出黃色的果肉,一股原野的香味撲鼻而來。

        最后大家在歡快的游戲聲中結(jié)束了這次童軍村的野外拓展活動(dòng)。大家都帶了自己親手做的饅頭回家,請爸爸媽媽品嘗。

        社區(qū)組織的活動(dòng)真好,使我感受到勞動(dòng)的快樂,讓我有了動(dòng)手的機(jī)會(huì),也讓我學(xué)會(huì)了生存的技能。

      社區(qū)活動(dòng)作文3

        暑假里,我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天,我無比興奮,早早地來到社區(qū)活動(dòng)中心,想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時(shí),我到的時(shí)候,已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了,看來他們比我還迫不及待呢!

        老師說今天的活動(dòng)是做拼板模型,我非常高興,心想:拼板不正是我最喜歡的嗎?這可是我的強(qiáng)項(xiàng)!老師給我們展示了其他小朋友做的樣品,那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。

        我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板,一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋,拿出搓板,開始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來,可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來,這可怎么辦呢?

        這時(shí),老師走了過來,她似乎看出了我的困難,拍拍我的肩膀,說:“不要緊,看到那個(gè)切割機(jī)了嗎?把想拼板切割一下就行了!薄霸趺从媚兀俊边沒等我說完,老師就邊示范邊教我:“可以通過這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的'速度,這個(gè)刀片前面有鋸齒,后面沒有鋸齒,所以要從前往后推……”我按照老師的方法做,把馬力開到最大,刀片對準(zhǔn)木板,慢慢向前推。開始割了起來。由于我對這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉,切割弧形時(shí)有些不光滑,老師告訴我,要兩手同時(shí)按住,速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說的方法,我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。

        很快,我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制?粗@個(gè)出自于自己雙手的作品,我既歡欣又自豪。通過這次手工活動(dòng),我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂趣,還鍛煉了動(dòng)手能力,真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)!

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