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以窗外為題的寫(xiě)景作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以窗外為題的寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
以窗外為題的寫(xiě)景作文1
落地長(zhǎng)窗外天空暗得恰在此時(shí)到好處，既不消沉也不昂揚(yáng)，西陽(yáng)西下的地方，云成昏黃色，一片溫暖，很好的暮色，不禁點(diǎn)頭。合眼躺在這里，轉(zhuǎn)身，看不太清，只是感覺(jué)許多個(gè)黑影在橙色的空氣中匆匆行走，我將視線撒出，透過(guò)窗戶風(fēng)景很獨(dú)特。
這個(gè)古老城市的夜晚，已經(jīng)那樣繁華了，各式各樣的彩燈從來(lái)不會(huì)讓夜晚過(guò)分黑暗，可是，不是所有的角落都會(huì)被眷顧，就像回家時(shí)路過(guò)的那條小巷和那個(gè)永遠(yuǎn)頹然坐在巷口的老人，破舊的衣衫，連同老套的故事，卻總能奪取我的同情，我不愿去思考那里隱藏的陰謀，因?yàn)槲蚁矚g圓滿，喜歡故事里的人物永遠(yuǎn)相親相愛(ài)。
我似乎真的很不現(xiàn)實(shí)，總是生活在那個(gè)自己勾勒的理想生活中，那里每天都應(yīng)該陽(yáng)光燦爛，朋友成群，笑語(yǔ)連連，或是偶爾遇到些小挫折小難過(guò)也會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)，有人送來(lái)安慰與鼓勵(lì)。然而生活是不會(huì)這樣的。
那天，天忽然間陰沉下來(lái)，要下雨了吧！于是我和媽媽匆匆往家趕，突然路邊的一個(gè)7歲左右的男孩和他身邊一個(gè)5、6歲的`女孩闖入我的視線，他們身邊放著十幾把雨傘，男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣(mài)著：快下雨了，買(mǎi)把傘吧，很便宜的，5元錢(qián)一把！不知是大家出于憐憫還是對(duì)兩個(gè)孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁，隨意地?fù)芘切┪孱伭挠陚�，有幾個(gè)真心誠(chéng)意想買(mǎi)雨傘的人拿上兩把付上錢(qián)就匆匆離開(kāi)，也有那些閑著沒(méi)事干的人，挑釁地詢問(wèn)：這雨傘是從哪偷的？孩子們忙得不亦樂(lè)乎，面對(duì)這些無(wú)聊的問(wèn)題，他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下，將人群驅(qū)散，只剩下兩個(gè)滿臉笑容的孩子，一個(gè)手下里握著錢(qián)，一個(gè)抱著剩下的傘，他們一定是高興地忘了為自己也打把傘，兩個(gè)小人被雨淋得濕露露的。
坐在窗前，透過(guò)窗戶雨中的風(fēng)景依舊很獨(dú)特，街上行人匆匆而過(guò)，一個(gè)接一個(gè)……
以窗外為題的寫(xiě)景作文2
窗外的風(fēng)景，平常又不平常。
才搬到新家時(shí)還是冬天，在床上就能看到飄窗外的小區(qū)綠化，白皚皚的，樹(shù)不仔細(xì)看都分不清品種，灌木也白的反光，路上還沒(méi)有什么腳印。哦，我起的不晚，但雪還更早。
樹(shù)葉里兜著雪，風(fēng)一刮嘩啦啦的抖，一抖雪就從葉子上飛下來(lái)，也算是滿天飛雪飄飄而下，雪花紛紛起舞，繪成了一幅畫(huà)，就像一樹(shù)桂花的墜落，細(xì)碎微小。
而下大雪的風(fēng)聲足以叫醒我，猛烈，狂放就像李白筆下的詩(shī)，一氣呵成，連貫又驟急。小雪綿綿，“好似柳絮因風(fēng)起”，伸手接一片雪花，似還有芬芳。
春夏之時(shí)的窗外，是觸目可及的綠，綠得生機(jī)，綠得盎然。春天清風(fēng)涼時(shí)還卷吸著花香，一同透過(guò)紗窗，窗外的樹(shù)顏色還淺著。夏時(shí)，太陽(yáng)又給他們上了一層色，暴雨又上了一層，過(guò)后，他們綠得深沉，綠得巍然，似乎越壓越綠。有了這一片綠，聽(tīng)著蟬鳴心中卻也不曾煩悶，這樣的樹(shù)就像一個(gè)鄰家姐姐，嫻靜。
秋天窗外的風(fēng)景，又變成了一個(gè)色調(diào)，只剩寥寥幾抹綠，大部分都去沃土了。不管有多少枝葉離它而去，它仍然那樣挺拔，像一桿槍?zhuān)褚幻嫫�。�?shù)葉的嘩嘩聲，我不常聽(tīng)見(jiàn)，他們經(jīng)常瀟瀟灑灑的.一夜之間脫盡，看到樓下的黃葉，只需一片，就明白秋來(lái)了。
地上的黃葉，葉子的邊卷翹著，深紅著還蔓延著焦黃，把秋的顏色掰開(kāi)了揉碎了，又組合成了一片秋葉。
夜里的風(fēng)聲就像狼嚎，我只能眼睜睜看著他們彎著腰皺巴著飽受折磨，我明白像這樣的樹(shù)，不喜歡向北風(fēng)低聲求饒反，而是像蓄勢(shì)待發(fā)，沉寂的"智者，他們?yōu)t灑自在，自豪無(wú)畏。
窗外的樹(shù)呀，每一棵都不一樣，他們的骨子里有靈魂，有他們的想法和驕傲，每一棵都是一個(gè)智者。
窗外的風(fēng)景不多，僅有樹(shù)，每一棵卻都不一樣，窗外的樹(shù)啊，只需一眼，我就讀懂了你，但卻怎樣也看不夠你！
以窗外為題的寫(xiě)景作文3
又要做作業(yè)了，我坐在窗前的書(shū)桌邊，無(wú)可奈何地拿起筆。人雖在屋里待著，可思緒卻帶著目光飛到了窗外。
陽(yáng)光下，花草樹(shù)木隨風(fēng)而搖擺，像是跳著倫巴舞。樹(shù)蔭下，一只又一只美麗的蝴蝶正在樹(shù)下玩笑嬉戲，它們時(shí)而趴在樹(shù)葉上聆聽(tīng)蟬兒唱歌，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而在樹(shù)枝和樹(shù)葉間比賽，看誰(shuí)最先飛到樹(shù)頂上去。松鼠們?cè)跇?shù)林間一面蕩著秋千，一面“咯咯咯”地歡笑著、交談著。草叢中時(shí)不時(shí)飛出一兩只鳥(niǎo)兒，它們自由自在地玩耍、嬉鬧著。我多么想加入到它們的行列中去啊！可是，媽媽會(huì)同意嗎？
躊躇之間，一個(gè)念頭閃過(guò)我立刻認(rèn)同了它，換好了鞋，躡手躡腳的溜出了家門(mén)。
我來(lái)到山坡上，太陽(yáng)火辣辣的曬人，我準(zhǔn)備到前面的樹(shù)蔭下面去遮陽(yáng)。路上的草特別深，往前邁一步都難，我便就地找了一根很長(zhǎng)的棍子，撥開(kāi)草往前走，一路上，盤(pán)踞在“八卦陣”上的各種各樣的蜘蛛嚇得我心驚膽戰(zhàn)，山蚊子不斷往身上撞，接著就是一陣肉被扯掉了似的`疼痛好容易才逃到樹(shù)下，我氣喘吁吁地站在樹(shù)下。“唰唰唰——”一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)梢顫動(dòng)了幾下，這時(shí)，仿佛有一個(gè)東西沿著一根絲吊了下來(lái)，“又是什么鬼東西��？”我一面嘀咕著，一面抬起頭來(lái)，定睛一瞧，不瞧不要緊，一橋可就不得了了，一根渾身是毛的蟲(chóng)子，此時(shí)此刻正懸掛在我面前，人眼蟲(chóng)眼四目相對(duì)，我下意識(shí)地往后退了一下，不想?yún)s正好撞在樹(shù)干上，讓更多的蟲(chóng)子吊了下來(lái)，扭動(dòng)著，張望著，有的雖還留在樹(shù)卻葉上，已經(jīng)擺出了攻擊的架勢(shì)，唬得我往回便逃。
唉！還是回家做我的作業(yè)去吧！
以窗外為題的寫(xiě)景作文4
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而緩，時(shí)而急。
我在雨中漫步。那雨從天空落下，在空中留下捉摸不透而又神秘的影子，雨落到我的傘上，只聽(tīng)“嗒嗒嗒”的聲音，那一滴滴雨在傘上濺起了一朵朵晶瑩透亮的小水花，優(yōu)美而又可愛(ài)。樹(shù)葉迎風(fēng)婀娜起舞，加上雨珠的點(diǎn)綴，更是優(yōu)雅。我心情舒暢，望著那輕盈而又透明的雨珠滴到花上、滴到窗上、滴到傘上……如精靈一般輕盈。雨，優(yōu)雅的可愛(ài)；雨，可愛(ài)的美麗；雨，美麗的夢(mèng)幻。這些雨的樣子和聲音，讓我想起曾經(jīng)在海邊：浪花拍打著海邊的'礁石，激起層層水波，聲音動(dòng)聽(tīng)又悅耳。
還記得我七歲那年的一個(gè)雨天：我穿著雨鞋，披著雨衣，撐著雨傘，出去玩耍。我找到路邊的一個(gè)大水坑，不管三七二十一就往這個(gè)大水坑里跳，泥水四濺，我也不在乎，覺(jué)得這樣子還不夠盡興，還把手里的傘往地上一扔，繼續(xù)跳來(lái)蹦去的。不一會(huì)兒，我全身上下都是臟兮兮的泥水，鞋底還沾滿了土。雖然我變成了名副其實(shí)的“泥人”，但我依舊那么快樂(lè)，高興得不知該怎么形容。此刻，雨越下越大，像一個(gè)大部隊(duì)從天而降，向我們沖來(lái)，我只好極不情愿地回家了。
當(dāng)時(shí)的那份快樂(lè)和天真是無(wú)法形容的，如今長(zhǎng)大了，這份天真竟然消失了，再也找不會(huì)來(lái)。
我坐在床上，聆聽(tīng)雨的聲音。窗外，是一片片“嘩嘩嘩”的聲音，而窗內(nèi)卻是“沙沙沙”的聲音。雨一滴滴落進(jìn)河里，彈起了“叮叮咚咚”的小夜曲，使人陶醉其中。雨聲滴滴答答，比小提琴拉出的音樂(lè)更優(yōu)美更動(dòng)聽(tīng)更使人心醉，比鋼琴?gòu)棾龅囊魳?lè)更有情感更激情更有節(jié)奏，比馬蹄琴吹出的音樂(lè)更澎湃更有力更令人心曠神怡。
雨，記載著我的童年，更記錄著我的快樂(lè)。
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