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以“窗外”為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的以“窗外”為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以“窗外”為題的作文1
很多人都說(shuō)，上帝關(guān)了你的一扇門，卻給你開(kāi)了一扇窗，而，這扇窗后，又是什么呢？
凌晨5點(diǎn)，自己莫名其妙的醒來(lái)了，披上外套，將那輕盈的窗簾挽起，清風(fēng)掠者著一絲涼意向我襲來(lái)，來(lái)自冬天的問(wèn)候，也許還太早，窗外黑壓壓的一片，朦朧的月光輕輕的扶著我的面龐，縷縷似乎要進(jìn)入我的內(nèi)心，多讀懂我心中所想···
有時(shí)，遠(yuǎn)離喧鬧的人群，去觸摸窗外的一切，心情會(huì)擁有前所未有的恬靜，舒適，將偽裝的鎧甲卸下，那種無(wú)防備的輕松，在如今的社會(huì)，是唯一的無(wú)瑕的純潔，星空的蒼茫，朔月的清輝，前所未有的清凈，小陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭含著露珠，在學(xué)業(yè)纏身是，繁忙中的輕松，在只有課本的親吻下，對(duì)我說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我現(xiàn)在正如一只井底之蛙，我渴望著得到更多，我要打碎遮掩視線的玻璃，才能了解到掛著皎月的蒼穹，似乎站了很久很久，月，在烏云的掩蓋下黯淡了不少，一切的一切，風(fēng)起云落，落葉歸根，輪回，夜，也在消逝····
我輕輕閉上眼，感受，陽(yáng)，扯開(kāi)云層，露出絲絲亦真亦假的金光那種感覺(jué)，過(guò)了片刻，我緩緩睜開(kāi)雙瞳，窗外的那片藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)的如帶著清香的綢子，深邃而又積蓄著夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，蔚藍(lán)的天空下飄著棉花糖般膨松白云，映襯著天空下無(wú)限生機(jī)的綠意，煥發(fā)著生命的美，它是唯美的，即使是夜晚那暗藍(lán)的天空也讓人感到優(yōu)雅，光，帶給我一個(gè)豁然開(kāi)朗的心境，窗外的新綠，沐浴著陽(yáng)光，窗外的小鳥(niǎo)，允吸著光明····
從房間了解外界的`蒼穹，是窗的功勞，打開(kāi)了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外有一切···
抹去窗上厚厚的塵埃，打開(kāi)那扇上帝給予的窗戶，窗外的暗夜、藍(lán)天依舊不變，拂去心窗的蜘蛛網(wǎng)，讓心靈的天空依然純凈，讓夢(mèng)想的旋律，點(diǎn)亮每天清婉的晨曦···
看啊，窗外的天空···
以“窗外”為題的作文2
雷鋒，釘子，無(wú)私的他，多年了，雷鋒已離開(kāi)了我們多年了。然而相同的，他那無(wú)私的精神仍存在我們心中，是那樣的根深蒂固，雖然他已離去了……我慶幸，在現(xiàn)在，在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)著雷鋒，我相信，那是雷鋒正以不同模樣出現(xiàn)在我們周圍。
窗戶外，是雷鋒。他化身為一名平凡的中學(xué)生，在數(shù)名人群里扶著一位白發(fā)蒼蒼的老從過(guò)著馬路。是那樣小心翼翼，是那樣的熱情開(kāi)朗，臉上盡是無(wú)數(shù)點(diǎn)星，燦爛的，閃光著……他留下的不止是雨白的腳印，而是一串奇跡，那是雷鋒的心……
窗戶外，是雷鋒。他化身為一個(gè)求職的年輕人，他在人材市場(chǎng)中等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。然而上天并沒(méi)有給予他合適的工作，他雖然心灰意冷地在這片地上行走著，但熱心的他并沒(méi)有放棄為群眾服務(wù)。坐在巴士上的他，眼看一位手牽著孩兒的婦女踉踉蹌蹌地走上來(lái)。他立即笑著站起，給那位婦女讓座，我知道，他每天都這樣為老人們，婦女孩子們讓座，總為大家讓座……雷鋒也活在他心中……公司的總裁也看見(jiàn)了，年輕人獲得了工作，上天對(duì)他并不是不好。
窗戶外，是雷鋒。他化身為一位無(wú)名工作者，在班中的桌椅每天早晨都是如此干凈，一塵不染，當(dāng)同學(xué)們回到教室時(shí)，他們并不察覺(jué)那桌上所留下的雷鋒足跡，是很灼人眼，光芒陽(yáng)光下反射出是一個(gè)小小的雷鋒。
窗戶外，是雷鋒�！捌牌牛瑏�(lái)，讓我?guī)湍惆�，這單車是很重的！”“好，好，我也只能一個(gè)人做了，這么久都沒(méi)人幫過(guò)我擺好我這部破車，好孩子，幾年級(jí)啦？”“我？五年級(jí)，好了，再見(jiàn)！”婆婆看著這活潑的孩子，心中暖流直竄而上，“多么好的`孩子！”雷鋒更活在婆婆心中。無(wú)論誰(shuí)，無(wú)論雷鋒活在誰(shuí)的心里，他也是一種無(wú)形的精神，留給世人的是無(wú)重刻制的愛(ài)與熱。愛(ài)與互相是展開(kāi)的翅膀，包圍每個(gè)有需要的人，；再見(jiàn)了雷鋒，但我會(huì)繼續(xù)你無(wú)私的工作，為大眾服務(wù)……
以“窗外”為題的作文3
去年暑假里的一天，又是一個(gè)陰云籠罩的下午，南京的天氣熱的有點(diǎn)不像話，悶的我透不過(guò)氣來(lái)，我走到窗邊的鋼琴邊坐了下來(lái)，指尖輕輕的撫摸著琴鍵，一首我喜歡的歌曲風(fēng)笛舞曲在我指尖流淌，跳動(dòng)的音符在空氣中蕩漾……
我望著窗外的長(zhǎng)得濃密茂盛的香樟樹(shù)，不禁想起兒時(shí)�？诘拿篮脮r(shí)光。
以前每年暑假，爸爸都會(huì)帶我去�？诘募依镞^(guò)暑假，今年由于我到了高年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，南京的暑期實(shí)踐活動(dòng)也是很多，所以我們非常遺憾的留在了南京。
此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出�？谑罴偕畹拿篮没貞洝？诩依锏匿撉賹�(duì)面的落地窗正對(duì)著我的“百果園”。這可是我和爸爸親手勞動(dòng)創(chuàng)造的“百果園”，里面流淌著我們辛勤的汗水，它是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。我們的“百果園”面積不大，大概有一畝地左右，里面種滿了我愛(ài)吃的水果，有椰子、香蕉、楊桃、木瓜、芒果、黃皮、龍眼、鳳梨等等……我仿佛是坐在�？诩依锏匿撉龠吙粗巴獾娘L(fēng)景：高大挺拔的椰子樹(shù)和各種果樹(shù)顯得錯(cuò)落有致，各種果子對(duì)我綻放出了美麗的笑容，它們好像對(duì)我說(shuō)，你一定要每年都來(lái)看望我們啊，千萬(wàn)不要忘記我們��！
此時(shí)，我望著窗外的勞動(dòng)成果，彈湊著我喜愛(ài)的樂(lè)曲，沉浸在屬于我的歡樂(lè)之中。�？诘奶鞖夂湍暇┎煌�，暑假時(shí)期比南京涼快許多，空氣一點(diǎn)也不悶，幾乎每天都下午都會(huì)有一場(chǎng)雷陣雨。今天的大雨如約而至，傾盆而下，非常邁力的沖涮和澆灌著我和爸爸的勞動(dòng)成果－－我們的“百果園”。并且順便把空氣中的所有灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖刷干凈，空氣變得特別清新。
看著窗外美景，我的目光停留在我最愛(ài)吃的東西：一棵高大的木瓜樹(shù)上，這棵木瓜樹(shù)上掛滿著一個(gè)個(gè)金黃色熟透了的木瓜，那木瓜的`味道真的是讓我難以忘懷……這時(shí)我的嘴角幾乎流下了口水。
我的思緒隨著我的琴聲在果園中飄蕩……突然一陣狂風(fēng)驟雨，紛亂的雨滴打在了窗外巨大的芭蕉葉上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲。這巨大的聲音猛然打斷了我的思緒，我突然意識(shí)到自己仍然坐在南京的窗邊，眼前的景色依然是那棵濃密茂盛的香樟樹(shù)，南京的窗外不知道什么時(shí)候也下起了暴雨，雨滴一樣的打在窗戶的玻璃上，嘀嘀嗒嗒作響。我美妙的樂(lè)符繼續(xù)在空中飛舞著……
我非常懷念�？谑罴俚拿篮脮r(shí)光，非常懷念我的“百果園”！
以“窗外”為題的作文4
�。迭c(diǎn)鐘了，在靜悄悄的教室里，只剩下我和一只古老的大擺鐘。我趴在桌上靜靜地聽(tīng)著“嗒、嗒、嗒、……”的聲音。聽(tīng)著、聽(tīng)著，漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“茄子！”一陣喊叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我不由自主地順著聲音緩緩地走去。來(lái)到走廊，我隨著聲音向下望去，只見(jiàn)一群六年級(jí)的大哥哥、大姐姐正在照相。我這才明白過(guò)來(lái)，他們是在照畢業(yè)照，雖然他們臉上笑得是那樣甜蜜，但從他們的眼中，流露出一種依依不舍的情感。因?yàn)樗麄兠魈炀鸵x開(kāi)這個(gè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿甜、酸、苦、辣的可愛(ài)校園……
看到這兒，我不由得想到，明年，我也要像他們一樣，離開(kāi)這個(gè)美麗、可愛(ài)、充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校了。啊，真是光陰似箭呀！
一件件校園往事涌上心頭。
一年級(jí)，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，這個(gè)學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，我不像許多同學(xué)那樣在這兒上學(xué)前班，所以，我沒(méi)有太多的朋友，然而大家都給了我家一般的溫暖。
一到下課，有的同學(xué)就會(huì)邀請(qǐng)我和他們一起玩耍、嬉戲、慢慢地，我的朋友便多了起來(lái)。有時(shí)，我哭了，大家便來(lái)安慰我，使我很快融入了學(xué)校這個(gè)大家庭里來(lái)。那時(shí)的我，常常將微笑掛在嘴邊，我的笑容是那樣的甜蜜，那樣天真無(wú)瑕。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我變得懂事了許多，也升到了三年級(jí)。
我開(kāi)始不怎么愛(ài)笑了，我漸漸地學(xué)會(huì)了生氣、傷心和憤怒。從此我的生活變得多姿多彩起來(lái)。但我和同學(xué)們似乎生疏了，不再像以前那樣一起在校園里飛奔、玩耍了。大家都沉默起來(lái)。也許這就是成長(zhǎng)的一個(gè)必經(jīng)之路吧！
不知不覺(jué)，我上五年級(jí)了，五年級(jí)的生活又變了。我在老師的`幫助下當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)當(dāng)“天使”，學(xué)會(huì)做幸福的人。漸漸地，大家又開(kāi)始在一起玩耍了，但與以前不同的是，我們之間也經(jīng)常鬧矛盾，起紛爭(zhēng)，這也應(yīng)是學(xué)會(huì)生活的一個(gè)小小過(guò)程吧！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地拂過(guò)我的臉頰，似乎是它驚醒了我，我又回到了現(xiàn)實(shí)。慢慢地走向教室。
陽(yáng)光告許我，窗外的故事等著我繼續(xù)描繪，我的笑容就是它最好的章書。
以“窗外”為題的作文5
午后的陽(yáng)光溫馨而令人感到舒適。我禁不住這美景的誘惑，望向窗外那被精心打造、一片勃勃生機(jī)的景象。透過(guò)翠竹公園的文化廣場(chǎng)，我的注意力被窗外身穿橙色馬甲的環(huán)衛(wèi)工人吸引，他們正是讓城市變得美好的使者。
廣場(chǎng)邊的木棉樹(shù)含苞待放，隨風(fēng)搖曳，像在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事。這不禁將我的思緒帶到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那是令全深圳人都感到擔(dān)憂的夜晚！
當(dāng)時(shí)，我們?nèi)乙贿叧灾盹�，一邊�?tīng)著天氣預(yù)報(bào)。我注意到臺(tái)風(fēng)又一次要登陸深圳了，可這一次可不是一般的臺(tái)風(fēng)，據(jù)說(shuō)是深圳五十年不遇的十二級(jí)臺(tái)風(fēng)呢！可它似乎已經(jīng)提前降臨了，我跑向窗邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那幾棵老樹(shù)在狂風(fēng)中狼狽不堪的樣子，它們枝頭的嫩葉早已刮得不知去向了。清晨還高高地掛在枝頭上火紅火紅的木棉花，也被無(wú)情地打落在地，剁成爛泥�！斑@招人討厭的臺(tái)風(fēng)，可真是個(gè)愛(ài)搗亂的小孩子！”我心里不禁苦叫道。
到了凌晨，我依然無(wú)法入睡。窗外那震耳欲聾的.噪音，使睡意濃濃的我被折磨得心煩意亂。我走到窗前，一股冷意撲面而來(lái)。在霧蒙蒙的天空下，幾十棵無(wú)辜的樹(shù)被連根拔起，有這幾年才培育出來(lái)的細(xì)嫩的小樹(shù)，也有歷史悠久的粗壯的老樹(shù)。多名環(huán)衛(wèi)工人站在橫七豎八到處是倒樹(shù)的馬路上，用電鋸切割樹(shù)木，疏通路面。我看著這些身穿橙色馬甲的叔叔們，這么晚了還不休息，冒著這么大的危險(xiǎn)作業(yè)，心里很是感動(dòng)。
一周后，城市才漸漸恢復(fù)了平靜。那天清晨，我快速地從床上爬起，滿懷希望地看著窗外。令我驚喜的是，街道煥然一新了！那些枯枝爛葉早已不見(jiàn)了蹤影。木棉花樹(shù)又挺拔起來(lái)，重新開(kāi)出了火紅的花朵，甚至比以前更加豐滿靚麗了，整個(gè)城市重新沐浴在暖暖的陽(yáng)光中。
窗外的一切，都離不開(kāi)那些在幕后默默工作的環(huán)衛(wèi)工人。是他們，讓風(fēng)雨之后的城市，依舊如此美麗。
以“窗外”為題的作文6
夏又到了，天像以往一樣掉下了眼淚。
我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)雨，也從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)雨，總煩躁地認(rèn)為它是上天的苦水，在這個(gè)炎熱的季節(jié)憋不住了才往人間吐。所以一到這樣的時(shí)候我總是能避就避，能躲就躲，寧愿呆在家里做作業(yè)，也不愿去外面“活受罪”（我是這樣認(rèn)為）。
今天妹妹軍訓(xùn)回來(lái)，媽媽執(zhí)意要我陪她去接妹妹，我大聲抗議，結(jié)果被媽媽更大聲地駁回了。無(wú)奈，只好跟著媽媽去學(xué)校了，看來(lái)是避不過(guò)與這討厭的雨打交道了。
一路上，我昏昏欲睡，沒(méi)有向車窗外看過(guò)一眼。我半閉著眼睛，享受著車上音樂(lè)的撫摸，直到它——雨這討厭鬼，大聲地拍打著窗，把我從半睡半醒的狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我不禁有些懊惱，睜大眼睛憤怒地看著窗外的雨，以為它會(huì)因?yàn)槲业呐暥Ｖ古拇�。但事�?shí)恰好相反，它拍打地更歡了，仿佛在嘲笑我的無(wú)能為力。沒(méi)辦法，只好任由它放肆地在我面前手舞足蹈，心想也只有在這個(gè)季節(jié)它才有歡樂(lè)的自由，就隨它去吧！
車慢慢地開(kāi)著，現(xiàn)在我已經(jīng)完全清醒了，便扭過(guò)頭去看窗外的風(fēng)景。
窗外這地方，是那么熟悉而又陌生�？唇峙缘倪@些樹(shù)，它們都長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，這些樹(shù)曾經(jīng)陪我走過(guò)六年的小學(xué)生涯，六年的`風(fēng)風(fēng)雨雨。上初中以來(lái)，我都沒(méi)能回來(lái)探望它們。在雨的洗禮下，它顯得愈加生機(jī)勃勃，每一棵樹(shù)上的葉子都是那么地綠，綠得仿佛就要滴下來(lái)把整個(gè)世界染綠一樣。我的心莫名其妙地加速跳動(dòng)起來(lái)，也許是因?yàn)橹胤昀吓笥训木壒拾�。此時(shí)，記憶的畫卷迅速展開(kāi)，小學(xué)許多美好的回憶——它們?cè)?jīng)丟失過(guò)，現(xiàn)在全展現(xiàn)在了眼前，不一會(huì)兒我便沉浸在這美麗的記憶中，仿佛又回到了小學(xué)那個(gè)天真無(wú)邪的時(shí)代。
突然醒悟：這些美好的回憶都是由雨——我一直認(rèn)為的天的苦水帶來(lái)的。如果不是它，我就不會(huì)去觀察窗外的樹(shù)；如果不是它，我就不會(huì)沉浸在這美好的回憶里，不會(huì)回到過(guò)去的美麗里……
雨，這調(diào)皮的孩子，它居然在我昏昏欲睡的時(shí)候把我叫醒，但卻幫我把曾經(jīng)丟失的記憶尋回，你說(shuō)我怎能忍心再叫它討厭鬼？
雨，它是小精靈，是天派來(lái)的小精靈，是令這一整個(gè)夏日清爽的小精靈。
以“窗外”為題的作文7
雙手伏在窗前，窗外讓我想起了許多回憶，最先想起的還是那位同學(xué)。雖然那一位同學(xué)只是與我們一起學(xué)習(xí)只有短短的一個(gè)學(xué)期，那個(gè)學(xué)期對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常的短，但我覺(jué)得那一學(xué)期過(guò)得很漫長(zhǎng)。第一次見(jiàn)到他時(shí)，他挺著一個(gè)大肚子，嘟著嘴巴，那黑黝黝的皮膚表面似乎敷著一層薄薄的水晶紙。后來(lái)他的成績(jī)有時(shí)一高一低，但是大家都不愿與他交流、玩耍，就是他那一雙大眼睛，時(shí)時(shí)刻刻地瞪著，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)都不愿理會(huì)他。學(xué)期將要結(jié)束，他要轉(zhuǎn)校了，大家都毫無(wú)表情、行動(dòng)。而他呢？
在超市里買了大包大包的零食給大家，大家都很開(kāi)心，都樂(lè)開(kāi)了花，可是我發(fā)現(xiàn)大家的快樂(lè)是因?yàn)槟切┐蟀蟀牧闶�，而不是留住那一份友誼而開(kāi)心。那一個(gè)學(xué)期的最后一天，我們班上舉辦了歡送會(huì)，歡送他的離校。原本是普普通通的，當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，大家一臉疑惑，他又用那一雙大眼睛看著我，他并沒(méi)有說(shuō)出一句話，但他的眼神像是在對(duì)我說(shuō)些什么。其實(shí)我做了一個(gè)幻燈片是為他而做的，我利用晚上寫完作業(yè)的半個(gè)小時(shí)，花費(fèi)心思去做，大家都問(wèn)我為什么，我回答的是：因?yàn)槟欠萦颜x太珍貴了。歡送會(huì)結(jié)束后，班上彌漫著濃郁的零食味道，是同學(xué)們都開(kāi)始津津有味地吃起零食。我卻走到窗戶邊，看著窗外的`走廊，那一天的走廊特別的安靜。
剎那間一個(gè)人從窗口走過(guò)是他。他在窗外的走廊走過(guò)來(lái)，在窗外與我對(duì)話：謝謝你。雖然他那普通話不是太流利，還帶有鄉(xiāng)音，可是我感覺(jué)到他發(fā)自內(nèi)心說(shuō)出的，我們還握了握手，拍了拍一下對(duì)方的肩膀，因?yàn)槊恳淮闻c他踢完足球后，贏了總會(huì)這樣拍拍肩膀，這已經(jīng)習(xí)慣了。這又讓我想起我們?cè)?jīng)也在那同一扇窗對(duì)話，我們都在祝愿對(duì)方能考個(gè)好成績(jī)。
就是他那一個(gè)學(xué)期我的成績(jī)明顯提高了。就是他那一句話激勵(lì)著我：繼續(xù)努力，成功自然向你而來(lái)。這句話普通得再也不能普通，但這句話代表著我們的友誼。他在與我握手時(shí)，他的手長(zhǎng)滿了皺紋，那還熱乎乎的，仿佛經(jīng)歷了許多艱難的事情而長(zhǎng)出。他那對(duì)眼里似乎藏著許多真誠(chéng)的話語(yǔ)，可是那一天他來(lái)不起說(shuō)了，他要離開(kāi)了，現(xiàn)在我的眼前浮現(xiàn)出他的臉龐，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，含有著與眾不同的詩(shī)意。他還是嘟著嘴，瞪著眼，漸漸地消失在我眼前，消失在窗外。
以“窗外”為題的作文8
小時(shí)候，我家住在一樓，窗外景物寥寥無(wú)幾，唯一顯眼的是那棵記憶猶深的樹(shù)。
春天，我坐在書房中，透過(guò)窗戶，窗外的樹(shù)格外高達(dá)，綠茵茵的葉子占據(jù)了整個(gè)窗框，橫七豎八的枝條穿插在葉中，格外顯眼。我非常喜歡這棵樹(shù)，因?yàn)槊慨?dāng)一坐在窗戶旁，風(fēng)一吹過(guò)，惹得枝葉嘩嘩作響、撲撲簌簌，入耳格外清澈。
不知什么時(shí)候，小區(qū)中來(lái)了一只流浪貓，通體黑色，因?yàn)槟w色不吉利，便無(wú)人收養(yǎng)。它每天便來(lái)到這棵樹(shù)下，一坐便是一整天，有時(shí)爬上爬下，磨著爪子，玩得不亦樂(lè)乎。
夏天，艷陽(yáng)高照，我在書桌上寫字，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，投下影子，稀稀疏疏，如印花般映在書桌上、映在我的筆下，似花樣一般，唇邊勾起一抹笑�！斑鲉琛保D(zhuǎn)頭一看，不知何時(shí)這只黑貓又跳上了樹(shù)，看樣子應(yīng)是吃飽了飯，懶洋洋地躺在樹(shù)干上，舔著爪子，倦于葉間。在一聲又一聲煩躁的蟬鳴中，我的'筆放慢了，心也寧?kù)o了許多。
該換季了，我伏在桌邊，披著毯子，望著秋風(fēng)滿面的窗外。看著樹(shù)，枯黃的葉子預(yù)示著又一年的尾聲臨近，相比于夏季，樹(shù)的變化太大了。視線轉(zhuǎn)向樹(shù)下，那只黑貓臥在樹(shù)根旁，吃著我端給它的貓糧，嗯，貓還是沒(méi)變多少。
轉(zhuǎn)眼就到了冬季，我坐在椅子上，身上裹著毛毯，我用手抹了下窗戶的玻璃，湊眼向外看去，漫天飛雪，下得很急，沒(méi)有間歇。那樹(shù)，枝葉已掉光，像一個(gè)老人進(jìn)入垂垂暮年，佇立在風(fēng)雪中。我向周圍望去，沒(méi)有樹(shù)的影子，估計(jì)連樹(shù)的影子都去找一個(gè)溫暖的地方過(guò)冬去了吧�？粗鴺�(shù)，不由得憐上心頭，心生同情。以前，它不是孤零零的一棵樹(shù)，那只貓，陪同它在大千世界相互依偎，如同兩個(gè)漂泊的靈魂相遇，多么美麗的一場(chǎng)邂逅！可此時(shí)，也許樹(shù)在想念它的伙伴吧。好靜！
乍暖還寒，我剛起床，走進(jìn)書房，感嘆初春還是好冷，而后習(xí)慣性地看了一眼窗外，猛然發(fā)現(xiàn)一抹黑色的身影在枝丫未滿的樹(shù)枝上跳了下來(lái)，是那只黑貓！它回來(lái)了，依然回來(lái)陪伴這棵樹(shù)。冬去春來(lái)，四季變換，不變的輪回。
以“窗外”為題的作文9
窗外的天空仍舊是那么藍(lán)，太陽(yáng)仍舊是驕陽(yáng)似火，景色仍舊是美的，一切都沒(méi)有太大變化，只不過(guò)這幅畫只能留給不再擁有它的自己。
周五熬夜寫作業(yè)后，周六早晨九點(diǎn)起床，走到外面的走廊，從窗內(nèi)向窗外望去，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)綠的耀眼，楊樹(shù)的容貌隨風(fēng)飄落，窗外一片繁華，景致如畫。畫上有四個(gè)小孩在一起玩耍、打鬧，是兩個(gè)小男孩，兩個(gè)小女孩。還記得曾經(jīng)，我也是他們中的.一員，記憶中的那幅畫，有藍(lán)藍(lán)的天空，也有燦爛的陽(yáng)光，還有一條小溪，一個(gè)池塘，一口水井，當(dāng)然也有孩子們。當(dāng)陽(yáng)光灑在消息上，波光粼粼，水中還有日出而出，日落而歸的鴨和鵝，我曾經(jīng)可以無(wú)憂無(wú)慮的在那里玩耍，池子被高大的井和房子遮住，一天見(jiàn)不了多少太陽(yáng)，那里總是很清涼，那時(shí)我曾和他們一起抓蝸牛，井里終日不見(jiàn)光，即使是夏天在里面，也會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)冷，曾經(jīng)我們屢次擔(dān)心我們被大人揪出去；曾經(jīng)的我們也是四個(gè)人，也是兩個(gè)男孩兩個(gè)女孩，兩個(gè)男孩都比我大一歲，和我是同一級(jí)的，那個(gè)女孩比我小兩三歲，她的哥哥就是兩個(gè)男孩中的一個(gè)，整天跟在我們身后；曾經(jīng)我們整天在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈；曾經(jīng)我們頂著烈日成天在外面瘋跑，當(dāng)時(shí)我竟然不怕會(huì)被曬黑。如今窗外的那些人里已經(jīng)沒(méi)有我，沒(méi)有我們了，就像是我童年的倒影，看著那么美，用手一碰卻消失了。窗外勾起了我對(duì)童年的記憶。
每天晚上寫完作業(yè)，不管多晚，我都會(huì)向窗外看看，一眼就可以望到的呢個(gè)紅酒綠的人群之處，還有迷人的夜色和漫天的繁星，我多么想念以前的晚上我可以悠悠閑閑的散步，可以在盛夏的晚上和五六個(gè)孩子一起玩“三個(gè)字”、捉迷藏等游戲。窗外景色依舊，可我卻不能去再去享受了。
窗外，記載著太多的回憶；窗外，風(fēng)景唯美；窗外，有我曾經(jīng)的化身；窗外……
以“窗外”為題的作文10
午休時(shí)分，我慵懶地倚在座位上。吹著窗外送來(lái)的清風(fēng)，我的目光悠然地轉(zhuǎn)移到了窗外——
窗外有什么？有一朵朵“棉花糖”在湛藍(lán)的天空中輕柔地飄過(guò)，那么悠閑，那么隨意，剎那間，我好想把“棉花糖”放入嘴中，細(xì)細(xì)品味，品味自由閑適的快樂(lè)。窗外有什么？有朵朵白云。
窗外有什么？有一群群優(yōu)雅的“舞者”，搖曳在風(fēng)中，揮舞著細(xì)長(zhǎng)的手臂，模仿著千手觀音，舞姿是那么曼妙。金色的午日光芒，似舞臺(tái)上的閃光燈，照耀在窗前，灑在了“舞者”們的身上，讓光與影有了和諧的.旋律，令人心曠神怡�？粗粗�，我的心不由得也想隨之?dāng)[動(dòng)。一切，是那么和諧。窗外有什么？有株株樹(shù)苗。
窗外有什么？有一盞盞堅(jiān)守崗值的“明燈”，佇立在那兒，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論春夏秋冬，它們都在那兒，為迷失在黑暗中的孩子們照亮前進(jìn)的道路。即使有人在它們的身上亂涂亂畫，它們也會(huì)十分豪氣地不去計(jì)較，繼續(xù)微笑地看著校園。窗外有什么？有盞盞路燈。
窗外有什么？有一位位為夢(mèng)想努力的奮斗者，它們每天潛滋暗長(zhǎng)，盡力去呼吸上方更新鮮的空氣。會(huì)有很多次的努力被無(wú)情的風(fēng)雨澆滅，被不懂憐惜的腳踐踏。但它們是打不死的小強(qiáng)，它們一定會(huì)再次蓬蓬勃勃地招搖生命，它們的夢(mèng)想終有一天會(huì)圓滿，窗外有什么？有叢叢小草。
窗外還有什么？還有那無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)色校服軍團(tuán)，他們明媚的笑容，讓我見(jiàn)到了最好的少年；還有那為我們守候的保安們，為校園的安全盡職盡責(zé)，成為了夢(mèng)想的守護(hù)神；還有那為了我們更好地生活與學(xué)習(xí)而努力的教職工們，他們揮灑著辛勤的汗水，誨人不倦……
窗外有什么？有清晨飄蕩在廣場(chǎng)上的一縷清風(fēng)；有正午揮灑在大地上的一片光芒；有傍晚照射在天際的一抹晚霞；有夜晚閃爍在天空的一點(diǎn)星光……
窗外有什么？有我絢麗的夢(mèng)想，有我充滿坎坷卻又光芒璀璨的未來(lái)！
想到這，我不禁將思緒拉進(jìn)了窗內(nèi)，將這份美麗寫進(jìn)心田……
以“窗外”為題的作文11
陽(yáng)光，湖水，綠葉，纖長(zhǎng)的身子伸得那么高，高得驚動(dòng)路人，從夏走到秋，走過(guò)兩個(gè)季節(jié)，似仙鶴立在湖水的邊緣。從塵埃中來(lái)，在清水中洗，有綠葉，綠葉是低的，低得在水上抬頭向上望，夠不著花朵。寬大的葉面，筆直的枝桿，高雅的身姿，沒(méi)有哪種花敢和荷花比。
開(kāi)在荷塘，也化為蓮開(kāi)在菩薩心中，是脫俗的圣潔之物。重沉的身子，不知要經(jīng)過(guò)幾世的掙扎才能清高出塵，問(wèn)問(wèn)蓮心，蓮心是苦的.，蓮子也是苦的�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”，美在水中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，絕不會(huì)輕易伸出手，怕驚了那份高潔，北宋周敦頤愛(ài)蓮，今人也愛(ài)。
夏日炎炎，花草被熱弄得神疲氣乏，慵懶地支著身子，荷撐起花骨朵，在水中亭亭玉立，像位俏佳麗直撞人心坎。一湖的碧綠鋪滿水面，泛著盈盈的波光，葉綠得似綢，花艷得高貴，美得攝人心魄。傍晚到荷塘一走，荷花的雅麗，湖水的靈動(dòng)，蓮子的清涼，都化為一股風(fēng)落到心上了，荷守著一池青綠，夏天不再僵硬地?zé)嶂?/p>
這朵謝了那朵又開(kāi)，生命不斷地延長(zhǎng)，荷葉從夏綠到秋，依然是蔥郁的，偶爾有幾朵遲開(kāi)的荷立在水面上，更讓人驚喜。不曇花一現(xiàn)，是荷的風(fēng)格，落到塵埃里再開(kāi)出花，經(jīng)受過(guò)苦的歷練，和別的花就是不一樣。
在涼了的秋天里，漫步于荷塘，可以邊走邊賞，不會(huì)漏掉花朵，說(shuō)不定綠蔭下就有一朵不惹眼地正開(kāi)著�？吹缴徟睿d奮地喊叫，躍躍欲試地想采摘，可惜她在水中央，只得不舍地頻頻回首。
花開(kāi)時(shí)美，凋謝時(shí)依然美，“留得枯荷聽(tīng)雨聲”，是景也是意境，容顏將要枯盡，突出的筋絡(luò)撐著殘生絲毫不放松，美好生命的離去本就不忍心看，雨打在枯葉上又是怎樣呢，身臨其境地去感受，也許能悟出秋的況味來(lái)。于是，在雨天在荷花凋謝的時(shí)節(jié)，可以去賞不一樣的荷，那時(shí)的荷花肯定是冷艷的。
以“窗外”為題的作文12
寂靜的考場(chǎng)，除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲，一切都異常的安靜。專注考題的我，被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲，特別的震耳。因?yàn)檫^(guò)于專注試題，竟然忘記了窗外操場(chǎng)上正在軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們。
雨聲和學(xué)弟學(xué)妹們的歡呼聲驚擾了教室里的其他考生們，雙眉緊皺，不滿地嘟噥著。而我，與他們不同，卻喜歡這樣的雨境。
淅淅瀝瀝的雨聲，拉走了我的思緒。雨是自然時(shí)而溫柔時(shí)而暴虐的發(fā)泄，雨聲便是滋潤(rùn)天地萬(wàn)物最絕美的樂(lè)章。靜聽(tīng)簾外雨，點(diǎn)滴到天明。在雨聲柔和的`安撫下，即便是撕裂一切的閃電，威服眾生的雷霆都不會(huì)令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般，溫暖著我的心靈。
曾不止一次的有朋友向我抱怨：一到雨天，什么都不想做，什么也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息，雷電的叫囂令人煩躁不安，雨敲磚瓦的聲響讓人無(wú)法屏氣凝神，雨成了訴苦朋友的克星。但我想說(shuō)，不是這樣的：當(dāng)你在自家房檐下，透過(guò)窗戶看到外面無(wú)助的飛鳥(niǎo)、倉(cāng)皇的行人、擁堵的道路時(shí)，再看看泰然處之的自己，不應(yīng)該感到由衷的幸福和滿足嗎？雨水叩打地面的聲音，便是節(jié)奏分明的音樂(lè)，那是大自然最美好的饋贈(zèng)。朋友若有所思，無(wú)言以對(duì)，不得不承認(rèn)自己的分心是心有雜念、不能自制導(dǎo)致。
漸漸長(zhǎng)大的我們，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著父母那般談?wù)撎煜麓笫�，�?guó)際紛爭(zhēng)。為了滿足毫無(wú)節(jié)制的欲望，行萬(wàn)里路成為我們奔走、游玩最好的借口，于是便成群結(jié)隊(duì)地自認(rèn)為灑脫地出門胡鬧。一個(gè)炎熱的午后，熱辣辣的陽(yáng)光挑動(dòng)著我們不安分的神經(jīng)。所幸，一場(chǎng)大雨及時(shí)趕到，澆熄了我們?cè)飫?dòng)的心火，于是我們便成了安分的少年。
雨天不一定非要出門，窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書愜意地讀著，便是最好的享受。三個(gè)暢游書海的家人，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大雨，收起了所有雜念、欲望，專心致志、心無(wú)旁鶩地做著一件極簡(jiǎn)單卻有意義的小事。我想，這就是隔窗品雨的極致境界。
從此，每逢下雨，萬(wàn)事積極，情緒格外高亢。一想到自己正領(lǐng)悟著自然，心里便興奮異常。感受著窗外飄灑瀟然的風(fēng)雨，就連握筆的手，都多了幾分氣力。
以“窗外”為題的作文13
不知為何，每次去拜訪他人家里，我總要去瞧一瞧窗外，看過(guò)那塊玻璃后的風(fēng)景后又總是覺(jué)得自己房間的窗外有著最美的風(fēng)景。
房間的窗外正對(duì)天與山交界的地方，上有彩云，下有人家，好不遼闊。 白日里，大腦放空便會(huì)不自覺(jué)地向窗外望去，一望無(wú)際的村鎮(zhèn)是和他人不同的一大亮點(diǎn)，極靜，又極安寧。一片片等待豐收的田地很安詳，靜靜地接受陽(yáng)光、雨露，還有農(nóng)民伯伯的辛勞。田地旁通常有兩三棵大樹(shù)，是人們乘陰的寶地，即使是炎炎夏日，但躺在樹(shù)下躺椅上，再拿一把蒲扇，閉上眼悠閑的扇著風(fēng)，就是那嘈雜十分的蟬鳴，也聽(tīng)著別有韻味。 提到夏日，就必須提到窗外那一片一片碧綠的湖畔了。水平如鏡的湖面是最能讓人平靜的，也最能治愈人眼睛的疲倦，就算是遠(yuǎn)望片刻，時(shí)間也仿佛凝結(jié)在水中了。若看到水面泛起微波，一定要打開(kāi)窗戶，拂過(guò)湖水的清風(fēng)撲面而來(lái)，涼意襲來(lái)，整個(gè)人都清爽了許多，那是我最享受夏日的一個(gè)瞬間。 傍晚時(shí)分是窗外綻放最美風(fēng)景的時(shí)候。 夕陽(yáng)的輪廓清晰可見(jiàn)，不再像白天那樣的刺眼，那溫柔至極的顏色把大片天空點(diǎn)染，云朵也披上了霞光的衣裳，靜止不動(dòng)的樣子格外溫順，整個(gè)天空仿佛都屏住了呼吸，而我也屏息凝神，隨著裊裊炊煙的升起，那一輪紅日緩緩落幕——那應(yīng)該是天空中最盛大、最莊重的儀式。我有幸親眼目睹了這一過(guò)程，夕日遺落殘存的夕色，透過(guò)窗映在墻上，好似我心中的震撼，雖景已不見(jiàn)，但余味猶存。 而夜幕降臨了。 窗外沒(méi)有月亮，幾顆星星懸于天空，最引人注目的則是郊區(qū)外高高的`樓房。燈光匯聚成一條懸掛的瀑布，融入夜色之中，帶來(lái)無(wú)窮的神秘，似乎不一會(huì)兒就會(huì)有神仙踏著“天河”下凡，在某一處窺探著城市夜晚無(wú)盡的繁華……
城市忙碌又安靜的一角被我的窗外所捕捉，每個(gè)人都過(guò)著日出而作，日落而息的生活，我亦如此。只是空閑時(shí)享受享受窗外的風(fēng)景，再無(wú)窮無(wú)盡地遐想，倒也是極好的。
以“窗外”為題的作文14
窗外的風(fēng)景不一定旖旎，但終有心靈所屬之處。窗外的天空不一定湛藍(lán)，但定有扣人心弦之處。打開(kāi)心窗，賞賞風(fēng)景，理清思緒，豁然開(kāi)朗。
也許但丁在君權(quán)神授的社會(huì)中被殘暴的教權(quán)壓迫、折磨到最終放逐，他沒(méi)有播灑絕望的種子，而是下定決心終成《神曲》，從而開(kāi)啟文藝復(fù)興的新時(shí)代；也許哥白尼在真理的追求中困難重重地挑戰(zhàn)神權(quán)，但他沒(méi)有退縮，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作《天球運(yùn)行論》，于是創(chuàng)造出“日心說(shuō)”，這改變了人類對(duì)世界對(duì)自身的認(rèn)識(shí)理論。
換個(gè)角度，打開(kāi)心窗，別有洞天。窗打開(kāi)的角度不同，看到的風(fēng)景亦不同，或許是廣袤無(wú)垠多彩的世界，或許是毫無(wú)生機(jī)的枯草爛泥。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，與孫臏同樣師從鬼谷子的龐涓滿眼是燒殺掠搶的惡戰(zhàn)場(chǎng)面，于是他割下了孫臏的膝蓋骨。而孫臏打開(kāi)心窗眼前卻是正義俠士為國(guó)報(bào)仇的英雄壯舉，于是他設(shè)計(jì)出“圍魏救趙”這出好戲。任何事物都有兩面性，任何人都有美丑兩邊，決定美丑的關(guān)鍵是看你處在怎樣的位置。就拿孔雀開(kāi)屏來(lái)說(shuō)吧：倘若當(dāng)孔雀徐徐打開(kāi)五光十色的羽毛時(shí)，你正在孔雀的正前方，不僅由衷地贊嘆它的美與神奇，堪稱無(wú)與倫比；倘若不小心你在孔雀開(kāi)屏的后方，你將看到的是沒(méi)有一點(diǎn)光澤的蓬松羽毛，光禿禿的甚至還沾著一點(diǎn)糞便�；蛟S這就是孫臏和龐涓的區(qū)別吧。
關(guān)上窗戶，看不到窗外湛藍(lán)的天空和自由的云朵，限制著存在；打開(kāi)窗戶，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的.吟唱欣賞風(fēng)兒的舞蹈，收獲著風(fēng)景。
仲永有其獨(dú)特的天賦卻被這天賦限制成一個(gè)“泯然眾人”的普通人，多少學(xué)子因?yàn)榻滩纳系囊粋�(gè)答案而拋棄題目所擁有的各種可能？只有打開(kāi)窗戶，看看外頭的風(fēng)景，不再將自己的視線限制在書本、題目和應(yīng)試的包圍圈里，才能走出限制，看到眾多可能。
也許窗外的風(fēng)景并不完美，但總會(huì)有令人眼前一亮的地方。只需堅(jiān)守一顆寧?kù)o的心靈，淡然看待窗外的人和事，改變角度去看問(wèn)題，也許某個(gè)令人困擾的地方，就會(huì)迎刃而解。
以“窗外”為題的作文15
在薄涼的秋風(fēng)中，在浪漫的時(shí)節(jié)，悄然而至，千尋萬(wàn)尋，卻在不經(jīng)意間撞個(gè)滿懷。根在一個(gè)地方，神卻游移，是飄逸靈動(dòng)的，八月風(fēng)軟，輕輕一攬，便隨著跑很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒(méi)準(zhǔn)碰了誰(shuí)，樂(lè)得人美滋滋地嗅個(gè)不停。落在地上，似睛天飛雪，有雪的純，沒(méi)有雪的冰清，不會(huì)化成水，而是化作了春天的泥土。
月亮的清輝，泛著一絲蒼白，有點(diǎn)冷，嫦娥是寂寞的，吳剛執(zhí)著地愛(ài)著，年年月月不停地伐桂，痛就痛吧，只是刀子別下得太狠，怎么砍也砍不盡的。好奇了下到凡間，香飄云天外，直沁人心脾。
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開(kāi)處冠中秋”，將桂花放在梅和菊之上，可見(jiàn)易安對(duì)桂花的偏愛(ài)。小，小到極致，不是以一點(diǎn)而是以一簇團(tuán)在一起，輕巧得仿佛姑娘家的女紅，玲瓏中藏秀氣，拿在手上細(xì)密的針尖尖，叫人好喜歡。淡，淡到了骨子里，好似清水中加了乳汁，有一種濃于水的嫩黃。柔，柔軟得用綠葉擋住光的照射，只能躲在蔭下竊竊私語(yǔ)，卻掩不住通體的清香。梅花是雪中的'紅燭，燃燒著世間的純潔，真美啊，梅卻跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，到冬天里開(kāi)；菊花呢，清雅秀麗，素樸得占了鄉(xiāng)野氣息，菊也含蓄地低下頭，退到了季節(jié)深處，都是因?yàn)榍锾煊泄鸹�。紅色也好，綠色也罷，桂花只以水的清淡吐出一身的芳香，雅在了天性里。
因中秋前出生，在心理上與桂花又近了一層，特別喜歡聞那種香味，如果不經(jīng)意間遇到桂樹(shù)，肯定要在樹(shù)下停留，忍不住就折下一束帶回家插在瓶中。桂花天性是香是痛，到人間也一樣地痛且香著，只因人間太愛(ài)，什么桂花糖桂花糕，才落得遍體鱗傷。
桂花是秋天的底色，秋在她懷中滾了滾才濃的，所以叫金秋�！吧剿略孪聦す鹱印�，詩(shī)人跑到寺廟，知道清音月色下，桂子完完整整，在幽靜中香得最濃最純。雙手合十，凈手瘦心，也虔誠(chéng)地上一束香，出寺廟轉(zhuǎn)角處，有暗音浮動(dòng)，抬頭望，桂子在面前笑，又有多好呢。
桂花的香是天香，飄滿了整個(gè)中秋，月亮豈有不開(kāi)顏的，一輪明月圓了又滿了。
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